PENSAMIENTO EN LA EDAD MEDIA

Las universidades medievales eran comunidades

de maestros y estudiantes que, aunque tenían

como principal función la enseñanza, también se

dedicaban a la investigación y la producción del

saber, generando vigorosos debates y polémicas.

Eso se refleja en las crisis en que estuvieron

envueltas y por las intervenciones que sufrieron

por parte de ambos poderes: el político de reyes y

emperadores y el eclesiástico de papas, obispos y

ordenes religiosas.

En los principios de la edad media el conocimiento

estaba reservado sólo para el clero. Los monasterios

eran los principales centros culturales de la época,

lugar en donde se mantenían bibliotecas y escuelas.

Posteriormente con el surgimiento de las ciudades se

hicieron famosas las escuelas cardenalicias y las

escuelas municipales, en donde los burgueses

mandaban a sus hijos.

fueron las más importantes instituciones educativas

de la cristiandad latina en los siglos oscuros la

importancia que mantuvieron en el resto del periodo

altomedieval, desde el Renacimiento carolingio hasta

el renacimiento del siglo XII, cuando las escuelas

catedralicias comenzaron a crearse para darle paso a

las universidades.

Desde el programa educativo de el currículum de

estas escuelas se incorporaba las disciplinas

orientadas hacia los estudios religiosos

Son las universidades que

basaban toda su enseñanza

en base al cardenal de la

iglesia catolica.

Universidad proviene del Latin “Universitas

imagistreum et scholarium” Comunidad de profesores

académicos.

En las universitas primitivas medievales se otorgaban

grados académicos por su desempeño en el saber de

las ciencias a las humanidades, el arte y la cultura así

como las ciencias exactas.

El contenido filosófico de la escolastica se debe

fundamentalmente al deseo de los pensadores

medievales de tener un instrumento que les permita

un mayor perfeccionamiento de la ciencia referente a

Dios. Este instrumento les es proporcionado por la

filosofía aristotélica y platónica.

Este saber filosófico y teológico se inicia

especialmente en las escuelas, tanto catedralicias,

como más tarde urbanas y monásticas, y en las

universidades que como evolución de ellas comienzan

a aparecer en la época.

Sin duda, el máximo representante de la teología dominica

y en general de la escolástica es santo Tomás de Aquino.

Elaboró así una fusión platónico-aristotélica, el tomismo,

que con sus argumentos cosmológicos para demostrar la

existencia de Dios: las cinco vías ha sido la base

fundamental de la filosofía cristiana durante muchos siglos.

La demarcación entre filosofía y creencia religiosa llevada

a cabo por Tomás de Aquino iniciará el proceso de

independencia de la razón a partir del siglo siguiente y

representará el fin de la filosofía medieval y el comienzo de

la filosofía moderna.

Decía que el hombre era un animal racional que

conocía a través de tres niveles de abstracción…

Material

Inmaterial

Universal

San Agustín prueba que el hombre no puede dudar de

su existencia en el mismo momento en que se plantea

esta posibilidad: si soy capaz de preguntarme si

existo, es que existo.

Por otra parte, es falso que los sentidos nos engañen.

El engaño puede provenir de la enfermedad de los

sentidos. Pero cuando están sanos, no engañan.

Según San Agustín existen tres tipos de conocimiento:

el sensitivo: se realiza por el alma a través del

cuerpo, de manera, por tanto, mediata.

el conocimiento de las leyes del mundo físico por

medio de la razón inferior; esta función de la razón

da origen a la ciencia de las cosas temporales.

el conocimiento de las verdades

¿Cómo conoce el hombre? Decía que

el hombre al ¨aprender cosas nuevas¨

no aprendía solo recordaba.

La primera “schola” que recibio el titulo de universidad fue la de Slernitana en Italia en el siglo I, su especialidad era la medicina.

Le seguiria la universidad de Bolonia en 1088 con su especialidad en derecho.

Le siguieron….

Oxford 1906 Cambria 1290

Paris 1175 Lleida 1300

Cambridge1208 Perugia 1308

Palencia(España) 1218(La primera en Europa en ser llamada Universidad)

Las primeras universidades en el continente

americano fueron fundadas o creadas por la corona

española, distinto a lo que se pensaba de que podía

ser potencias Europeas como Inglaterra y Portugal

quienes llegaran a establecer ese tipo de educación a

este continente. La primera universidad que se fundo

en este continente bajo la normativa que se establecía

fue en Perú la cual se llamaba Real y Pontificia

Universidad de San Marcos, hoy mejor conocida como

Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la cual

fue fundada el 12 de mayo de 1551.

Universidad Nacional de Córdoba, Argentina 1613

Universidad Mayor Real y Pontificia Francisco Xavier

de Chuquiscaca, Bolivia 1624

Universidad Nacional Autónoma de México, México

1551

Universidad de Santo Tomás de Aquino, Republica

Dominicana 1681

Universidad de Chile, Chile 1842

Universidad de Concepción, Chile 1919

Durante el siglo 19 y la primera década del siglo 20 ninguna universidad estadounidense destacaba en ciertas disciplinas científicas, y era un área periférica en matemáticas o física. Esta situación empezó a cambiar a partir de 1920, después de la segunda guerra mundial la caída en todo sentido de las grandes potencias Europeas, coloco a Estados Unidos como la mayor potencia y por lo mismo miles de intelectuales y científicos alemanes emigraron al país norteamericano, dándole el poder y el más grande crecimiento.