Fundación Universitaria Konrad Lorenz Enero-Marzo de 2018

El Programa de Matemáticas recibe acreditación de alta calidad por 6 años Estar acreditado significa tener la confianza y el crédito como reflejo de sus acciones. Justamente, esto significa el reconocimiento que el Programa de Matemáticas de la Konrad Lorenz recibió de manos del Ministerio de Educación Nacional el pasado 15 de febrero.

El Ministerio, por recomendación del Consejo Nacional de Acreditación, reconoció la alta calidad que el Programa tiene en factores como la cualificación académica de los docentes, el desarrollo de la investigación y la producción científica de los profesores, los resultados de las competencias de los estudiantes en las pruebas Saber Pro y los esfuerzos realizados para fortalecer la internacionalización de los estudiantes, entre otros.

Este logro es producto del apoyo incondicional de la Konrad Lorenz al Programa de Matemáticas y del trabajo comprometido de estudiantes, profesores, personal administrativo y directivo, no solo del Programa, sino de la Facultad de Matemáticas e Ingenierías.

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La selección de programación se prepara

La Selección de Programación está participando en las rondas preparatorias para la Maratón Nacional. Por los excelentes resultados logrados en 2017, ahora contamos con un espacio para la preparación de la Selección de la Konrad.

Visita técnica de Ingeniería Industrial

El pasado mes de marzo, un grupo de estudiantes de Ingeniería Industrial realizó una visita académica a la Zona Franca de Bogotá, donde tuvieron la oportunidad de participar en un recorrido por las instalaciones y en una conferencia especializada.

ASÍ VAMOS Facultad de Matemáticas e Ingenierías

Fundación Universitaria Konrad Lorenz Enero-Marzo de 2018

Obtener esta acreditación nos compromete no solo a mantener el espíritu de mejoramiento continuo que ha caracterizado a la Konrad Lorenz durante toda su historia, sino a estar atentos a las señales del medio para mantener actualizadas nuestra visión y nuestra misión.

En la Facultad seguimos orientados a la obtención de la acreditación de alta calidad de los programas de Ingeniería de Sistemas y de Ingeniería Industrial con base en sus excelentes condiciones.

Promoviendo el fortalecimiento de los vínculos con los egresados de los programas de la Facultad Desde hace unos semestres, y cada vez de manera más nutrida, los egresados de los programas de la Facultad de Matemáticas e Ingenierías participan en diferentes oportunidades académicas que complementan la formación que recibieron durante su carrera.

Estas oportunidades comprenden:

• la participación en asignaturas electivas, que son tomadas por los egresados como cursos de formación continuada;

• la asistencia a las jornadas de extensión profesional, que se realizan dos veces por semestre con invitados de universidades y empresas, lo cual representa una excelente forma de actualización;

• las visitas de los directores de programas a los empleadores de los egresados, lo que permite profundizar en el conocimiento mutuo empresa-universidad y abrir oportunidades para otros egresados.

Como parte de esta cercanía que nos gusta tener con nuestros egresados, recibimos con agrado las opciones laborales que nos envían para publicar en nuestras redes y las buenas noticias, como la de Camilo Matson, matemático de la Konrad Lorenz, quien recibió el premio Fasecolda al mejor trabajo de grado por su tesis de maestría en economía: Redes neuronales para clasificación: una aplicación al caso de riesgos laborales en Colombia.

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Estudiante de Matemáticas gana premio en USA

En marzo de este año, en el evento Latinx in the Mathematical Sciences Conference 2018, celebrado en Los Ángeles, California, Viviana Peña Márquez, del Programa de Matemáticas, ganó el premio Outstanding Poster Presentation.

Mejoras en el salón de estudio de matemáticas

El aula 302-S es un valioso punto de encuentro para todos los estudiantes que están cursando asignaturas de matemáticas. En este salón se llevan a cabo las tutorías de matemáticas y es usado durante el resto del día para el estudio independiente. El aula ha sido dotada con dos tableros adicionales para mejorar su capacidad.