TRABAJO DE APLICACIÓN DE FUNCIONES

GUIA N°

DOCENTE CARLOS CAMACHO QUINTERO

COORPORACION UNIVERSITARIA REGMINTON

CONTABILIDAD TRIBUTARIA I

MOCOA

2014

FUNCIONES LOGICAS

TRABAJO DE APLICACIÓN DE FUNCIONES

GUIA N°

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

ELISABETH BASTIDAS

ALEXANDRA ORTIZ

LORENI POPAYAN

YENIFER SANTANDER

COORPORACION UNIVERSITARIA REGMINTON

CONTABILIDAD TRIBUTARIA I

MOCOA

2014

INTRODUCCION

El presente trabajo está diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco

de esta extraordinaria herramienta, recorriendo los conceptos y características usos y recursos,

todo lo referente con la programación de fórmulas y anidaciones. Con esta herramienta podemos

realizar varios trabajos a la vez y cada uno en una hoja diferente ya que esta nos lo permite y así

poder determinar las variaciones de información de una hoja a otra.

Excel nos permite realizar varios procedimientos tales como: inserción de gráficas, introducción

y eliminación de celdas individuales, movimientos de información de una hoja a la otra sin tanto

esfuerzo y esto nos ayuda a realizar procedimientos más eficiente y en menor tiempo todo

diseñado para facilitar nuestro trabajo.

1. Dentro de lo planteado en este ejercicio podemos determinar el nivel de compromiso de

la empresa con el incentivo de las ventas de cada empleado, ya que se determina que los

empleados que cumplan con la meta propuesta tendrán un 10% de comisiones sobre el

valor de la venta total y los empleados que no cumplan con dicha cuota tendrán una

comisión del 2% sobre la totalidad de sus ventas. En este ejercicio se plantea el valor y el

porcentaje que recibirá cada empleado correspondiente a sus ventas.

EMPLEADOS

VENTAS POR

MES COMISION

DANIEL LOPEZ 80000 8000

CESAR BARRIOS 35000 700

GABRIEL

MEDINA 100000 10000

OSCAR MEDINA 60000 6000

DORIAM

BERMUDEZ 50100 5010

SANDRA

VALLEJO 29000 580

ANA ROJAS 53000 5300

VIVIANA

TOTAZOS 90000 9000

CRISTIAN RIOS 55000 5500

16%

1%

20%

12%10%1%

11%

18%

11%

COMISIONES

DANIEL LOPEZ

CESAR BARRIOS

GABRIEL MEDINA

OSCAR MEDINA

DORIAM BERMUDEZ

SANDRA VALLEJO

ANA ROJAS

VIVIANA TOTAZOS

CRISTIAN RIOS

2. En este ejercicio vamos a determinar si el valor de la celda es 16 y si es así esta nos

realizara una sumatoria del total de las celdas en un rango de C7 a C14 y si el número es

diferente realizara un procedimiento para sacar un promedio del total de las casillas ya

mencionadas

N° VALORES ACCIONES

1 10 138

2 12 138

3 16 138

4 16 138

5 18 17,25

6 20 17,25

7 22 17,25

8 24 17,25

7% 9%

12%

12%

13%14%

16%

17%

RANGOS

1 2 3 4 5 6 7 8

3. En este ejercicio realizamos una función si donde no solo quedara falso y verdadero sino

donde podemos anidar 3 funciones si para como verdaderas y en la respuesta falsa

quedara el N/A ya que solo pretendemos realizar o demostrar que con los números de 1,2

y 3 aparezcan las letras a,b y c correspondientemente

N° VALORES ACCIONES

1 2 B

2 1 A

3 1 A

4 2 B

7 3 C

6 1 A

20%

10%

10%

20%

30%

10%

FUNCION SI

1

2

3

4

5

6

4. En este ejercicio podemos realizar la función si anidada 7 veces y podremos determinar el

rendimiento de los estudiantes de la asignatura de computación para ver si son

sobresalientes, distinguidos, muy buenos, buenos, regulares, aprobados o en defecto

reprobaron la asignatura, y sacar respectivamente el promedio de los estudiantes

N°

PROMEDI

O

APELLIDO

S

NOMBRE

S

ESCUEL

A NOTA CATEGORIA

1 13,38 ALBORNOZ PEDRO EC 20

SOBRESALIENT

E

2 8 ARAUJO BENITO EC 12 REGULAR

3 14,5 BARRIOS ISABEL EC 20

SOBRESALIENT

E

4 15,79 CABRERA ANTONIO EA 18 MUY BUENO

5 13,55 CARRILLO LUIS EC 11 REGULAR

6 9,62 CHACON

DOMING

O EC 14 REGULAR

7 11,73

CONTRERA

S JOSE EC 16 BUENO

8 15,33 DAVILA ERNESTO EA 17 MUY BUENO

16%

9%

16%

14%9%

11%

12%

13%

FUNCION SI ANIDADA

ALBORNOZ PEDRO EC ARAUJO BENITO EC BARRIOS ISABEL EC

CABRERA ANTONIO EA CARRILLO LUIS EC CHACON DOMINGO EC

CONTRERAS JOSE EC DAVILA ERNESTO EA

5. En este ejercicio realizaremos una función falso verdadero simple donde determinaremos

si el valor de una casilla es igual a 100, si es verdadero este valor la formula determina

que se realice una sumatoria de los valores establecidos entre las celdas C6 a C11, y si el

valor es diferente a 100 se dejara la casilla en blanco borrando la casilla que obtenga la

función si.

VALORES SUMA

1 100 498

2 10

3 100 498

4 88

5 100 498

6 100 498

20%

2%

20%

18%

20%

20%

PRUEBA LOGICA

1

2

3

4

5

6

6. La empresa CHAVA LTDA pronostico los gastos para los 3 primeros meses del año,

teniendo en cuenta los gastos de los primeros 3 meses de los años anteriores, esto con el

fin de establecer un punto de equilibrio para no concurrir en gastos innecesarios. Por tal

motivo se realizó una fórmula para aceptar o denegar los gastos para los meses

pronosticados.

MESES ACTUALES PRONOSTICADOS

ENERO 1500 900

PRESUPUESTO

EXCEDIDO

FEBRERO 500 900 ACEPTAR

MARZO 5000 925

PRESUPUESTO

EXCEDIDO

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

1 2 3

1500500

5000900

900

925

Series1 Series2

CONCLUCIONES

1. Determinamos que al realizar los procedimientos que están relacionados con las

matemáticas la herramienta de Excel nos favorece y nos ayuda a que estos procesos sean

mucho más fáciles.

2. La herramienta Excel nos permite realizar procesos de traslados de información de una

hoja a otra lo cual nos ahorra tiempo y es un proceso que facilita nuestros

procedimientos.

3. Excel es una hoja de cálculo que permite trabajar con tabla de datos, gráficos, bases de

datos entre otras aplicaciones, con el cual podemos desarrollar trabajos para diferentes

áreas.

4. por ultimo cabe resaltar que Excel es un sistema básico que es muy fácil de manejar y se

aprende con rapidez.