Funciones del Lenguaje - northamerican.cl · Funciones del Lenguaje...
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Frase del díaAlimento para el alma
“Cada vez que sale el sol, nace una nueva
esperanza”.
Jack, “El libro de preceptos del señor Browne”. R. J. Palacios.
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Estimados estudiantes:
üObserven esta presentación del contenidocorrespondiente a la clase N° 7.
ü Tomen apuntes y desarrollen las actividadesen sus cuadernos.
Objetivo:Conocer las funciones del lenguaje,identificando la intención de diversos mensajes,para entender y mejorar su comunicación.
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Funciones del LenguajeCuando utilizamos el lenguaje, lo hacemoscon una intención específica. Puede ser parainformar sobre algo, convencer a alguien,expresar sentimientos. etc.
Las intenciones al hablar se denominanfunciones del lenguaje y cada una secorresponde con cada uno de los factores dela comunicación.
1. Función Emotiva o Expresiva2. Función Conativa o Apelativa3. Función Referencial o Representativa4. Función Metalingüística5. Función Fática6. Función Poética
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Función Factor Propósito Características EjemploExpresiva o
EmotivaEmisor Revelar sentimientos y
emociones del emisor.Predominio de la 1ª persona. Uso habitual de las exclamaciones.
¡Me encanta esa música!
¡Qué felicidad!
Apelativa o Conativa
Receptor Influir en el comportamiento del interlocutor.
Predominio del modo imperativo (ven, toma, sal, sigue, etc.)
Maneje con cuidado.
¡Venga de inmediato!
Representativa o Referencial
Contexto Transmitir información de la realidad.
Predominio del modo indicativo. Uso frecuente de la 3ª persona.
Caracas es la capital de Venezuela.
Arica amanecerá soleado,
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Metalingüística Código El referente es el propio lenguaje.
Predominio de los verbos intransitivos.
Amar es un verbo de la 1ª conjugación.
“La” funciona como artículo o pronombre.
Fática Canal Iniciar, prolongar, reanudar, verificar o finalizar la comunicación.
Predominio de interjecciones o frases interrogativas.
¿Me he explicado bien?
¡Aló! - ¿Me escuchas?
Poética Mensaje Crear textos y expresiones, pone el acento en el cómodel mensaje.
Abundancia de figuras retóricas: metáforas, comparaciones, etc.
“Verde que te quiero verde”
Vi el populoso mar, vi el alba y la tarde...
ü Cualquier expresión lingüística tiene, por lo general más de una función.
Por ejemplo:
“¡Viva! (función emotiva). Laura y Julián contrajeronmatrimonio (función referencial). Trae champaña, quevamos a brindar (función apelativa). ¿Me escuchaste?(función fática). Tu amada y otoñal sobrina pasó por fin alas huestes de las casadas (función poética). Casada delverbo casar (función metalingüística).”
ü La función predominante de una exposición o de un texto determinará laestructura del mensaje, el vocabulario, la sintaxis, etc.
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1- Te ruego que prestes atención a lo que digo ___________________ 2- ¡Qué alegría verte! ___________________3- La palabra conclusión se escribe con “s”, no con “c” ___________________4- ¿Se escucha mi voz allá al fondo de la sala? ___________________5- El mall estará atendiendo hasta las 20:00 horas. ___________________6- Eres fresca como la planta regada con el rocío del amanecer. ___________________
II- Escriba en su cuaderno dos nuevos ejemplos por cada función del lenguaje estudiada.
I- Señale la función del lenguaje predominante en las siguientes expresiones:
RefuerzoObserva los siguientesvideos para reforzar loscontenidos vistos en estapresentación
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https://www.youtube.com/watch?v=iBW9B_y5xYY&t=45s
https://www.youtube.com/watch?v=1OJuti3Vv2E
https://www.youtube.com/watch?v=bZK6YW8bvbA