fuerza juvenil
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periodico escolar
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Este trabajo se realizo con el fin de:
Que la comunidad tanto estudiantil como en general, se
mantengan informados de las cosas que pasan en nuestra
institución educativa.
Dar a conocer temas de interés para la comunidad.
Dar un espacio donde las personas se diviertan con los juegos y
demás temas publicados.
Dar a conocer a todas las personas nuestra institución educativa y
sus integrantes
PERIODICO CREADO POR:
Luisa Fernanda Calvo Corrales de el grado decimo de la Institución
Educativa el Pital en la ciudad de Pereira.
los niños de preescolar, entran a clase a las 7 de la mañana y salen a las
12 de la tarde, ellos son niños divertidos, alegres, atentos y muchas mas
cualidades. Son la mayor alegría de3 la institución por sus ocurrencias y
sus juegos que nos hacen vivir cada día una linda mañana, su profesora,
marta Elena Betancurth, es la que los guía en nuestro colegio para que
tengan valores y virtudes para que en un futuro sean hombres y mujeres
de bien.
los niños de preescolar, entran a clase a las 7 de la mañana y salen a las
12 de la tarde, ellos son niños divertidos, alegres, atentos y muchas mas
cualidades, estos niños que están empozando su recorrido en el estudio,
junto con su profesora, moni8ca Figueroa, es la que los guía en nuestro
colegio para que tengan valores y virtudes para que en un futuro sean
hombres y mujeres de bien.
Los niños de preescolar, entran a clase a las 7 de la mañana y salen a las
12 de la tarde, ellos son niños divertidos, alegres, atentos y muchas mas
cualidades. Los niños de este grado son niños que se reconocen por ser a
alegres y estudiosos, y como todo niño le da la alegría al ambiente de
nuestra institución junto con su8 profesora, Noelia moreno. Es la que los
guía en nuestro colegio para que tengan valores y virtudes para que en
un futuro sean hombres y mujeres de bien.
los niños de preescolar, entran a clase a las 7 de la mañana y salen a las
12 de la tarde, ellos son niños divertidos, alegres, atentos y muchas mas
cualidades.los estudiantes son muy juiciosos, los cuales están
empezando su recorrido en nuestro colegio, ellos nos dan alegría, y
ambiente al colegio que es nuestra segunda casa, su profesora, yurani,
es la que los guía en nuestro colegio para que tengan valores y virtudes
para que en un futuro sean hombres y mujeres de bien.
Safari es un juego divertidísimo en el cual puedes pasar un momento
muy agradable solo o con tus
amigos…
El abuso infantil se presenta cuando un adulto o adulta, una institución o la sociedad en general causan o amenaza con causar daño físico, emocional y psicológico a un niño o niña. Incluye el maltrato físico, emocional, psicológico, sexual, la negligencia y el abandono. Por lo que abordar esta problemática refleja el fracaso de una comunidad, que en general no es consciente o no quiere serlo de la traumatización que produce en la infancia el abuso y el maltrato.
El maltrato y el abuso infantil es una temática que nos incluye a todas las personas y a la sociedad en su conjunto, cuya base fundamental es el mal uso del poder que los adultos y adultas ejercen sobre niños y niñas.
Abordar este drama significa insistir acerca de la traumatización que produce en la infancia el abuso, sobre todo aquello que se invisibilidad, pero que sus efectos larvados generalmente van a estallar en la adultez de las víctimas y probablemente los hijos e hijas de estas víctimas serán quienes paguen las consecuencias.
El maltrato emocional y psicológico está siempre presente en todo tipo de abuso y el daño provocado es proporcional a su invisibilidad y su naturalización. Es fundamental partir del hecho del desbalance de poder y la dependencia que existe entre un adulto y el niño o la niña para entender el tema del abuso. Un niño, una niña no puede producirle daño alguno a un adulto, pero el adulto sí puede realizar lo que quiere con el niño o la niña debido a la dependencia existente.
La invisibilidad y la naturalidad radican en el hecho de un sistema de creencias y teorías basadas en la educación tradicional, cuyo objetivo es romper la voluntad de los niños y niñas para convertirlos en seres dóciles y obedientes. Las técnicas para lograrlo están ampliamente detalladas en los escritos pedagógicos de hace un poco más de dos centurias, escritas para inducir al condicionamiento temprano de la educación para la obediencia.
Alice Miller, en su libro "Por tu propio bien", detalla en un estudio minucioso esta ideología, que llama "La pedagogía negra", o "los semilleros del odio", y da cuenta de los conceptos educativos en que fueron criados nuestros abuelos y padres, cuyas pautas fundamentales las resume en los siguientes puntos:
los niños de preescolar, entran a clase a las 7 de la mañana y salen a las
12 de la tarde, ellos son niños divertidos, alegres, atentos y muchas mas
cualidades.los estudiantes son muy juiciosos, los cuales están
empezando su recorrido en nuestro colegio, ellos nos dan alegría, y
ambiente al colegio que es nuestra segunda casa, su profesora, Mónica
Martínez, es la que los guía en nuestro colegio para que tengan valores y
virtudes para que en un futuro sean hombres y mujeres de bien.
los niños de preescolar, entran a clase a las 7 de la mañana y salen a las
12 de la tarde, ellos son niños divertidos, alegres, atentos y muchas mas
cualidades.los estudiantes son muy juiciosos, los cuales están
empezando su recorrido en nuestro colegio, ellos nos dan alegría, y
ambiente al colegio que es nuestra segunda casa, su profesora, Belinda,
es la que los guía en nuestro colegio para que tengan valores y virtudes
para que en un futuro sean hombres y mujeres de bien.
El acoso es el uso de la fuerza o la coacción para abusar o intimidar
a otros. El comportamiento puede ser habitual e implican un desequilibrio de
poder social o físico.
Intimidación puede ser definida de muchas maneras diferentes. El Reino
Unido tiene actualmente ninguna definición legal de acoso escolar, mientras
que algunos EE.UU. estados tienen leyes en contra de ella. La intimidación
consiste en tres tipos básicos de abuso - emocional , verbal y físico . Por lo
general implica métodos sutiles de coacción como la intimidación.
La intimidación varía desde la simple uno-a-uno intimidación hasta las más
complejas en las que el bullying matón puede tener uno o varios
"lugartenientes", que puede parecer que estar dispuesto a ayudar al agresor
primario en sus actividades de acoso escolar. La intimidación en la escuela y
el lugar de trabajo también se conoce como el abuso de los compañeros.
Robert W. Fuller ha analizado la intimidación en el contexto de rankism .
Intimidación puede ocurrir en cualquier contexto en el que los seres
humanos interactúan unos con otros. Esto incluye la escuela , la iglesia, la
familia, el lugar de trabajo , el hogar y los barrios.
El significado deteriorado a través del siglo 17 a través de "buen tipo",
"fanfarrón", de "acosador de los débiles". Esto puede haber sido como un
sentido de conexión entre "amante" y "rufián", como en "protector de una
prostituta", que era una sensación de "matón" (aunque no específicamente
sancionada hasta 1706). El verbo "intimidar" primero se atestigua en 1710.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes apenas están
empezando su bachiller, lo cual los va a llevar en pocos años a tener su
titulo de básico bachiller y después un titulo de bachiller. Su directora de
grupo es maría victoria, la cual los ayuda en sus problemas y sus
inquietudes.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes apenas están
empezando su bachiller, lo cual los va a llevar en pocos años a tener su
titulo de básico bachiller y después un titulo de bachiller. Su directora de
grupo es Yasmín, la cual los ayuda en sus problemas y sus inquietudes.
Hi stori a d e la P rostit uci ón :
La prost i tución t iene uno de los or ígenes menos e
specí f icos, sea porque Es posible que la prostitución
haya existido hace mucho tiempo, pero por razones de
contexto y de cultura quizás no haya sida considerada como
hoy en la actualidad. La meretrización (prostitución) es un
oficio antiguo, ya que en las relaciones
personales, públicas y hasta políticas, sociales, etc. Por
lo que en la historia del hombre, se ha dado la
prostitución desde un principio, pero no ha sido tomada
como ta l por su contexto temporal y cul tura l . Por
e jemplo que una joven se casara con un hombre por
su condición económica, eso es una prostitución ya que
esa joven está obl igada a mantener una re lación
sexual (coi ta l ) con e l hombre que contrajo
matrimonio solo por su dinero. Hay un intercambio
placer por economía. En la antigüedad principalmente en la
civilización Romana la prostitución surgió por la presencia
de los esclavos y esclavas en las casas, lo que
minimizo la libertad sexual de dichos esclavos, lo cual
hizo que naciera este problema. En vista de análisis se
podría decir que los amos tomaban a sus esclavos para tener
relaciones sexuales, y los esclavos aceptaban por la
obediencia que debían a sus amos.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, su director de grupo es Javier trejos, el
cual los ayuda en sus problemas y sus inquietudes.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, su directora de grupo es Elizabeth flores,
el cual los ayuda en sus problemas y sus inquietudes.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, su directora de grupo es diana calvo, el
cual los ayuda en sus problemas y sus inquietudes.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes son alegres y son
estudiosos su directora de grupo es Yaneth soto, el cual los ayuda en sus
problemas y sus inquietudes.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes son alegres y son
estudiosos su director de grupo es Gilberto Cardona, el cual los ayuda en
sus problemas y sus inquietudes.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes son alegres, son
estudiosos y este año reciben el titulo de bachilleres básicos su director
de grupo es Harold Marín, el cual los ayuda en sus problemas y sus
inquietudes.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes son alegres, son
estudiosos y este año reciben el titulo de bachilleres básicos su director
de grupo es Luis carlós Cardona, el cual los ayuda en sus problemas y sus
inquietudes.
Es una enfermedad que tiene su origen en el cerebro de un gran numero de seres
humanos, la enfermedad se caracteriza por su cronicidad o larga duración, su
progresiva y las recaídas.
Es el uso indebido de cualquier tipo de drogas con otros fines y no los iníciales que se
han prescrito, cuando existe la prescripción.
Es una dependencia síquica, cuyo individuo siente una imperiosa necesidad de tomar
droga o, en caso contrario, un desplome emocional cuando no la ingiere y una
dependencia física producida por los terribles síntomas de abstinencia al no ingerirla.
La drogadicción causa problemas físicos, psicológicos, sociales y financieros.
Se denomina drogadicción al estado psíquico y a veces físico causado por la interacción
entre un organismo vivo y una droga. Caracterizado por modificaciones del
comportamiento, y por otras reacciones que comprenden siempre un impulso
irreprimible al tomar la droga en forma continua o periódica con el fin de experimentar
sus efectos síquicos y a veces para evitar el malestar producido por la privación.
Al hablar de dependencia de una droga se refiere al uso compulsivo de este pero hay
que diferenciar la dependencia física y síquica. En la primera se presenta el Síndrome
de Abstinencia al dejar de consumir y en la segunda dicho síndrome no se presenta.
Se debe entender que el adicto seguirá siendo un adicto mientras viva, es decir, que el
individuo se rehabilita para poder vivir sin consumir la droga y, de allí en adelante, éste
será un adicto en remisión, no estará usando la droga, pero para mantenerse en ese
estado de abstinencia o remisión no podrá bajar la guardia.
Drogas Según Su Grado De Dependencia
Las Drogas "Duras", son aquellas que provocan una dependencia física y psicosocial, es
decir, que alteran el comportamiento Psíquico y social del adicto, como el opio y sus
derivados, el alcohol, las anfetaminas y los barbitúricos.
Las Drogas "Blandas", son las que crean únicamente una dependencia psicosocial,
entre las que se encuentran los derivados del cáñamo, como el hachís o la marihuana, la
cocaína, el ácido lisérgico, más conocido como LSD, así como también el tabaco. Esta
división de duras y blandas, es cuestionada, y se podría decir que las duras son malas y
las blandas son buenas o menos malas, pero administradas en mismas dosis pueden
tener los mismos efectos nocivos.
La Dependencia es el estado del individuo mediante el cual crea y mantiene
constantemente un deseo de ingerir alguna substancia. Si este deseo se mantiene por
mecanismos metabólicos y su falta crea un síndrome de abstinencia, se denomina
dependencia física. Si la dependencia se mantiene por mecanismos psicosociales, suele
definirse como dependencia psíquica o psicosocial.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes son alegres, recoceros,
inteligentes, son muy unidos, colaborativos, y tienen valores muy
especiales, su directa es carolina Echeverri, la cual es la directora y su
amiga, los ayuda en lo puede para que sean personas de bien cuando
salgan de la institución.
Los estudiantes de este grado comienzan su jornada desde las 7 de la
mañana hasta la 1 de la tarde, estos estudiantes ya están terminando su
bachiller, este año se gradúan y de la institución pero como todos los
egresados de el Pital van a dejar una huella imborrable, su directora es
Olga Lucia Ríos, la cual los acompaña y los ayuda en todo.
Daniela Arango estudiante de grado 11 vive en la
amoladora alta, es una estudiante muy seria e inteligente.
Jessica Londoño es una estudiante de grado 11, vive
en la amoladora, es una estudiante muy seria e inteligente.
Wilder Rendón es un estudiante de grado 11, vive en
Juan pablo segundo, es un buen estudiante.
Jorge Rendón es un estudiante de grado 11, vive en
la amoladora, es un buen estudiante.
Danilo es un estudiante de grado 11, vive en
Norbey pescador es un estudiante de grado 11, vive
en la sonora, es un joven buen estudiante y muy alegre.
Brayan Ocampo es un estudiante de grado 11, vive
en tres esquinas, le gusta el futbol, es re cochero y alegre.
Jefferson valencia es un estudiante de grado 11,
vive en el parque industrial, es divertido y alegre.
Esteban Venegas es un estudiante de grado 11,
vive en la amoladora, es divertido y alegre.
Jessica Arcila es una estudiante de grado 11,
vive en la amoladora, es divertida y alegre y buena estudiante.
Kelly Tatiana es una estudiante de grado 11,
vive en Juan pablo II, es divertida y alegre y buena estudiante.
Francy es una estudiante de grado 11,
vive en Juan pablo II, es divertida y alegre y buena estudiante.
Darwin Carmona es un estudiante de
grado 11, vive en la amoladora, alegre y buena estudiante.
Wilson león es un estudiante de grado
11, vive en Juan pablo II, alegre y buen estudiante.
Daniel Salazar es un estudiante de grado
11, vive en el mango, alegre y buen estudiante.
John Anderson nieto es un estudiante de
grado 11 y nuestro personero, vive en el parque industrial, es alegre y
muy divertido.
Rector
Coordinador
Secretaria y bibliotecaria
ASIADORAS
SEÑORAS DEL RESTAURANTE
CELADORES
