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Formación Universitaria 3 Razonamiento Verbal Bloque #2.- Argumentos. Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la evaluación de argumentos lógicos y convincentes 3er Cuatrimestre Fecha: Del 6-10 de junio 2016

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Formación Universitaria 3

Razonamiento Verbal Bloque #2.- Argumentos. Desarrollar habilidades de razonamiento deductivo y propiciar la aplicación consciente de esta forma de pensamiento en la solución de problemas que requieren comprender las aseveraciones, el análisis, la construcción y la evaluación de argumentos lógicos y convincentes

3er Cuatrimestre

Fecha: Del 6-10 de junio 2016

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Argumentos opuestos.

Se trata de un nuevo tipo de argumentos denominados opuestos, o sea, que contienen aseveraciones clave contradictorias. Se analiza la estrategia de utilizar argumentos opuestos para evaluar argumentos convincentes y se destaca su utilidad.

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Primer argumentoCada nación debe tener personal militar preparado para velar por el

orden público y la seguridad personal. De no hacerlo, la tranquilidad y la integridad de los ciudadanos están en peligro y se expone al país a una intervención por las fuerzas públicas, grupos extraños o por la población misma en su afán por hacer velar la ley y garantizar el orden.

Este no es un gasto innecesario por el contrario, es una medida de protección que puede cumplir múltiples funciones en una época de tantos peligros y de tanta penetración de elementos y de ideas que contravienen las buenas costumbres y atentan contra los hábitos de las personas.

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Segundo argumentoNo toda nación necesita tener personal dedicado a velar por el orden público y la seguridad. Es muy costoso mantener tal personal. La decisión de no tener personal militar que vigile el orden puede ser vista por la gente y por países vecinos como una evidencia del deseo del país de mantener la paz. No tener fuerza militar especial que vele por la tranquilidad y la integridad de la población de ningún manera es signo de debilidad, ni mucho menos falta de autoridad.

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EjercicioAseveración clavePrimer argumento:Segundo argumento:

Aseveración de respaldo de la aseveración clavePrimer argumento:Segundo argumento:

Cuál de los argumentos es más convincente? Por qué?

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Problema 1Invente un argumento en favor y otro en contra de la discriminación racial.

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Bibliografía

Desarrollo de habilidades del pensamiento. Razonamiento Verbal y Solución de problemas. Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.