Frontera Estados Unidos – Mexico…

• Aquí realizaremos un estudio del caso de una frontera dónde se dieron y se dan una serie de fenómenos. Entre ellos el tráfico de personas, mexicanos que cruzan al lado norteamericano de manera ilegal, no les importa arriesgar sus vidas cruzando por los desiertos, o por los caudalosos ríos, con tal de llegar al otro lado. Al lado norteamericano, donde hay trabajos esperándolos, trabajos que los estadounidenses ya no quieren realizar, trabajos por los que ganan la mitad de lo que tendrían que ganar, pero el doble de los que ganan en su país.

Lo que les propongo de tarea…

• Primero observar atentamente el video de Ricardo Arjona e intocable “El Mojado”. (en el blog, anitaagarcia15)

• Luego, con ayuda del video, realiza una descripción de lo que sucede en esta frontera.

• Investiga qué son los coyotes, y las maquiladoras, y cual es su función en la frontera.

Finalmente observa la imagen… como se relaciona todo lo que

investigaste sobre la frontera con la imagen?

Cómo se evaluará la tarea???

• Se consideraran el nivel de interpretación, la redacción, y la utilización de información extra a la hora de realizar la actividad.

• De este modo les resultara muy fácil y entretenido!!

Un articulo muy interesante que les puede ser de gran ayuda…

• www.ecoportal.net/.../El_Muro._La_frontera_entre_Estados_Unidos_y_México

• Autora:

Ana García.