Frame youth - Spanish

Frame You[th]Un viaje entre las experiencias de los jóvenes

Está publicación está basada en las experiencias personales de los

jóvenes participantes durante los 18 meses de duración del pro-

yecto local e internacional Video Volunteer. Estos jóvenes han par-

ticipado en intercambios multimedia, formaciones, reuniones no

formales, entrevistas de tipo Focus group, fl ash mobs y otras acti-

vidades y programas activos. Este contenido representa sus puntos

de vistas, sus intereses y resultados. La realización del contenido ha

sido apoyada y monitorizada por educadores audiovisuales y mo-

nitores no formales.

Título original: FRAME You(th) − A journey among the media

experiences of youth

©2012 Todos los derechos reservados.

Planifi cado y diseñado por Mobil Kiadó és Grafi kai Stúdió Kft.

Directora de producción Andrew Hannes, Michele Di Paola,

Kriszta Zsiday

Director de fabricación Gyula Sandor

Traductures: María Martín Blanco, Miriam Pérez Carrasco,

Rocío Rosa Arias, Pedro Muñoz

Estilo /Style: Rocío Romero Campos

Tabla de contenidos [ 5 ]

Tabla de contenidos

Capítulo 1: El creador soy Yo 7

- Yo Soy... 8- MeDIA 11

Capítulo 2: Hirviendo 17

- El refl ejo del espejo 18- Hola, Hi, Ciao, Geia sou, Szia, Ahoj 21- Nos llamamos a nosotros mismos… 24

INTERMISIÓN: Mi camino… 27

Capítulo 3: Transformaciones 31

- Había una vez... 32- Wow… 36

Capítulo 4: Una historia sin fi n 39

- Descubriendo 40- Futuro 43

LO DESCONOCIDO 47

Capítulo 1El creador soy Yo

[ 8 ] Capítulo 1 | El creador soy Yo

Yo Soy...

…no un brócoli!

Capítulo 1 | El creador soy Yo [ 9 ]

Mi nombre es Veronika Schweighoferová.

Tengo 19 años y con esta edad estoy graduán-

dome de mi curso de secundaria. Me gustan

los espagueti, viajar, las buenas ideas, cuidar y

trabajar con niños, el color verde y la música

compuesta por Yann Tiersen.

Yo soy Sara. Tengo un título en Cien-

cias Sociales y ahora estoy trabajando

en Milán; trabajo en Focus Coop y tra-

to con Critical city, una verdadera vida

urbana de transformación de juegos.

Yo soy Szabina Kun de la capital de

Hungría. Acabo de cumplir 20 años y soy

una fanática de los medios de comunica-

ción. Estoy acabando mi año de instituto

en Budapest. Mis hobbys son la fotogra-

fía, hacer películas, correr y el ciclismo.

Mis planes futuros son grandes y real-

mente deseo que mis sueños se hagan

realidad, como estudiar en Dinamarca,

tener mi propio piso y trabajar en la tele-

visión o en un estudio de cine.

Me llamo Orfeas Gemenetzidhs, soy

de Grecia. Tengo 16 años. Estudio en es-

cuala secundaria y casi siempre disfruto

de jugar fútbol.

“Pensé que nunca me pasaría…


Mi nombre es Emese Muri. Mi apodo

es Em y soy una chica de 22 años de

Hungría. Paso la mayoría de mi tiem-

po estudiando. Me gradué en Peda-

gogía en la Universidad de Miskilc.

Además de estudiar, entreno a chicos

para mejorar sus detrezas y habilida-

des en el debate cultural. También

soy líder de Imre Sinkovits, un grupo

de teatro de Sajólád donde participan tanto niños como jóvenes

e incluso adultos del área local de Sajólád. Los videos de los vo-

luntarios me han motivado para expresar el interés en hacer vi-

deos que se ha convertido en una parte muy importante de mi

vida. Aprecio y tengo presente las siguientes cuestiones: aportar

valores, estar toda la vida aprendiendo y obtener conocimientos

de forma práctica. Hago todo para alcanzar mis objetivos por lo

tanto tengo buenas perspectivas y una gran fortaleza.

Mi nombre es María Gómez.

Dejé la universidad hace cinco

meses para tomarme un descan-

so, ahora estoy como au pair en

Suecia. Tengo 18 años.

Disfruto haciendo lo que me

gusta en cada momento. Me

encanta sentirme libre y feliz

(como un niño). Me gusta viajar

tanto como sea posible, conocer

gente nueva, los juegos de mala-

bares, nadar en el mar, ver las es-

trellas, sentirme perdida… sólo

pasarlo bien!

Mi nombre es Tamas Mahner. Estaba

estudiando Trabajo Social y ahora estoy

trabajando en Egyesek como coordina-

dor de proyectos. Tengo 25 años. Con

lo que más disfruto es viajando y yendo

a festivales además de hacer snow.

…I had to activize myself!”“Don’t be…” http://vimeo.com/36337582


Me DIA

Compartirespreocuparte


Siempre he estado interesada en cómo

los medios de comunicación pueden

“manipular” nuestras mentes (como

los parámetros de belleza y la moda o

aquello que tenemos o no que hacer).

Lo que quiero decir es que si hay algo

realmente bueno la gente empieza a se-

guirlo, y si la mayoría de la gente está haciendo lo mismo, enton-

ces, quienes no lo hacen parecen estar equivocados. Por lo tanto

estoy interesada en mostrar que hay otras alternativas y que no

es algo malo. También me gustaría hacer pensar a la gente sobre

el sentido de problemas como: la salud, la discriminación, el reci-

claje, los diferentes estilos de vida etc.

No tenemos que tomar parte en muchas producciones porque

yo empecé a participar en los medios de comunicación duran-

te y después de VIVO. Colaboré en algunos videos y fotos de

grupos con VIVO, también aparecí en una canal local de televi-

sión hablando sobre mi experiencia como voluntario. Tengo un

blog sobre mi experiencia como au pair en Malmö en el que ex-

plico por qué fui au pair, por qué dejé la universidad y qué hice.

Preparadospara elRobodance:

http://vimeo.com/31334993

Pelotas unen a la gente:

http://vimeo.com/27099498

En mi opinión los medios de comunicación

son un instrumento muy bueno para expre-

sarme. Mediante videos puedo expresar mis

sentimientos, emociones, puedo fácilmente

documentar cada momento de mi vida y dis-

fruto haciéndolo. Tengo un micro blog que

remodelo casi todos los días y una cuenta de

Twitter que se hace cada vez más popular.

Estamos viviendo en la era de los medios de comunicación y

es una manera útil de estar al tanto de las cosas que pasan a

nuestro alrededor.

Mi blog :

http://imszabcsii.tumblr.com/

Mis videos están disponibles en VIVO Vimeo Channel:

https://vimeo.com/videovolunteers

“Los formadores dicen que compartir es preocuparte…


Uso los medios de comunicación para co-

municarme y compartir información, fotos,

noticias y videos con gente por placer.

Hace cinco años creé una cuenta de Youtu-

be para compartir algunos de mis videos

con amigos, experiencias, mis ideas y mis

bromas. He creado unos 40 videos; el prime-

ro que es el que más me gusta es Fiat Duna Remake. Me gusta

este video porque es el primero que edité y estuvo bien a pe-

sar de que no tuviera competencia. También me gusta Ampie

Strette Torino porque es el último que hice y demuestra que he

mejorado editando videos.

http://www.youtube.com/user/videodellavita/videos

En mi opinión usar los media es una cosa increíble

porque puedes expresarte tú mismo, no sólo gra-

bando tu autobiografía, es más el modo en el que

expresas ideas o sentimientos de una forma con-

creta, en este sentido, puede aprender más de una

persona. Creo que la cámara es una gran herra-

mienta para expresarnos, es una caja mágica que

conecta todo lo que vemos y oímos y a la vez lo graba…¡WOW!

Tengo un pequeño documental

durante el Festival Escolar, un

documental mundial donde hay

videos divertidos con amigos,

un video sobre activismo social

para el proyecto Nuevos Media

cambian la Comunidad y ahora

me encuentro ayudando nuestra

producción focus group.

Uso media para entretenerme y para estar al

día. He participado en muchos vídeos pero

he creado pocos. (http://www.facebook.com/

video/video.php?v=1733022567185)


Uso los medios de comunicación cada

día para orientar mis propósitos, para

mejora mis videos y mis conocimientos

fotográficos y por supuesto para pasar-

lo bien y relajarme. Mi apartado favorito

de los medios de comunicación húngaros

es: Salontudo. http://www.youtube.com/

watch?v=eBk9vxffj xw

Mi sección favorita de los medios de comunicación extranjeros

es: Spin. http://www.youtube.com/watch?v=oP59tQf_njc

Desde que los ingenieros crearon cámaras digitales y las com-

partieron con el público tomé el papel de fotógrafo en mi fami-

lia cada vez que íbamos de viaje. Desde 2008 soy periodista y

fotógrafo en el periódico local Ládi Körkép.

El proyecto de video voluntarios nos anima a crear un grupo de

chicos que están interesados en los medios de comunicación.

Hemos empezado a trabajar en producciones únicas. El resul-

tado han sido dos videos musicales con sus promos. Entre mis

responsabilidades se incluían grabar las escenas con cámara,

preparar a actores y participantes para los videos y formar al

cantante sobre las herramientas de edición.

Visible-Invisible http://vimeo.com/23691516

Dwoja – Elégia Offi cial Videoclip

http://www.youtube.com/watch?v=R5VFSmSStuo

Dwoja – Átvészelem Offi cial Videoclip

http://www.youtube.com/watch?src_vid=vRkNmfvU7Tk

Simple http://vimeo.com/38722981

Las pequeñas producciones “Visible-Invisible” y “Simple” fue-

ron realizadas durante una formación internacional. La pieza

“Visible” fue grabada y editada en Grecia con un grupo inter-

cultural. Lo grabamos con una cámara, todo el mundo partici-

pó, todo el mundo tuvo la posibilidad de grabar, aportar algo

al guión. El video “Simple” fue grabado en Holanda en el que

participé aportando ideas y editando el video, tengo que re-

marcar que tuvimos unos 30 minutos para crear, grabar y editar

el video entero.


Estoy muy orgullo de todas las producciones, las cosas que les

unen son el deseo, el trabajo y la admiración, cuando pienso en

cualquiera de ellas encuentro momentos que me han llegado

dentro. El reto de una producción internacional es entre otras

cosas la barrera del idioma además de tener que debatir todos

los elementos que rodean a la producción. A través de mi arte

me gusta crear emociones y evocar estas mismas en el público.

Estoy muy orgulloso de los videos de DWOJA porque tienen un

gran trabajo de equipo detrás.

Personalmente pienso que de esta manera

puedo expresar mi creatividad, la parte artí-

sitica de mi ser.

Tengo algunos videos sobre nuestros pro-

yectos que puedes ver en el siguiente en-

lace, el que más me gusta es el del Campa-

mento Internacional que fue exhibido en

un festival no lucrativo llamado Las Caras

del Voluntariado en Hungría.

https://vimeo.com/user3454455

…se necesita valor para trabajar con los demás y compartir tu historia.”

Capítulo 2Hirviendo

[ 18 ] Capítulo 2 | Hirviendo

El reflejo del espejo

Dime, ¿Qué ves?

Capítulo 2 | Hirviendo [ 19 ]

Para mí, el tiempo que estuve en Hungría duran-

te mi curso VIVO en verano de 2011 fue muy enri-

quecedor. El reto más grande fue posiblemente el

trabajo en equipo. No solo para comunicar mi pro-

pia opinión, mi punto de vista, sino para escuchar

a otros y hacer compromisos. Si quieres crear un

buen equipo, no lo olvides: ¡compartir es cuidar!

Fui ganando

muchas habili-

dades mientras trabajaba con otra

gente, no solo sobre los medios

de difusión, sino también sobre

cooperación, entendimiento y la

implicación activa de los demás.

Cuando haces un trabajo creati-

vo y estás centrado en crear algo

de valor, te lleva mucho tiempo.

La falta de tiempo fue el reto más

grande para mí porque siempre

quiero hacerlo mejor y mejor y

podría hacer videos hasta la sacie-

dad. ☺

Otro reto fue comunicarme con gente que

quizá no entendía o que hablaban con difi cul-

tad el idioma común del curso: el inglés. Nos

acostumbramos al lenguaje técnico de las

películas aunque no fuese fácil al principio.

“Al principio no veía nada…


El primer reto es el lenguaje por-

que no es fácil expresar todo lo que

quieres en otra lengua. Cuando em-

pezamos todos teníamos vergüen-

za de mostrar que no hablamos

un inglés PERFECTO pero cuando

después nos sentíamos confi ados y

seguros la atmósfera era agradable. También empezamos a

usar las manos, el lenguaje corporal y otros métodos de co-

municación para que nadie se sintiese discriminado.

Por ejemplo: tuve que fi lmar un video con un chico que no

hablaba inglés y él era el director. Creo que fue el mejor

director que pude tener porque lo pudimos entender sim-

plemente mirando sus movimientos y sus gestos.

Otro difícil reto fue escoger a un buddy (“compañero”) porque

es el encargado de apoyarte, ayudarte, hablar sobre tus senti-

mientos, tus problemas... signifi ca creer en alguien a quien no

conoces durante todo el intercambio. Personalmente, mi bu-

ddy fue genial y eso me hizo sentirme cómoda y segura.

En mi opinión el mayor reto persona fue encontrarte y expre-

sarte a ti mismo. Nunca he pensado sobre mí, así que encon-

trarlo fue difícil y después de eso tuvimos que mostrar al gru-

po entero nuestra pieza de arte, nuestros dibujos y estuvimos

tres minutos haciendo una actuación personal. Esas activida-

des fueron muy buenas para conseguir una atmósfera relaja-

da y una relación más cercana con cada uno de los demás.

…hasta que me vi a mí misma, a través de la cámara.”


Hola, Hi, Geia sou, Ciao, Szia, Ahoj

¿Ves la diferencia?


Comunicación, tiempo, ideas, cooperación...

Cuando estás trabajando con un equipo in-

ternacional siempre es más divertido y hay

más oportunidades de aprender ya que no

sólo creas medios de difusión, sino que co-

noces otras personalidades, ideas, culturas

y estilos de trabajo. Lleva su tiempo adap-

tarse pero merece la pena porque también

afecta a tu experiencia, la tiñe de color.

En Hungría trabajamos en talleres sobre medios de difusión

con huérfanos y estábamos más centrados en su desarrollo que

en el nuestro. De esta manera podíamos aportar todo que ha-

bíamos estado aprendiendo durante el proyecto. Cuando los

niños ven una cámara están enseguida se emocionan y quieren

tocarla y los medios de comunicación pueden ser una herra-

mienta para trabajar con jóvenes desfavorecidos y educarlos.

La barrera del lenguaje quizá fuera una difi cul-

tad cuando trabajábamos con gente de otros

países. Y mayormente también estábamos limi-

tados por el tiempo; es decir, tenemos una fecha

límite en la que el trabajo debe estar hecho. Pue-

des administrar mejor el tiempo con gente local,

pero por otra parte, trabajar con gente de dife-

rentes países es muy interesante porque apren-

des mucho más.

Durante la experiencia VIVO el reto más

grande fue ser capaz de explicar mis propias

ideas porque no hablo inglés demasiado

bien. Tenía muchas ideas pero era muy difícil

explicarlas a los demás.


… ¡todo es lo mismo no importa de donde seas!”

La primera diferencia

la tuve con los cono-

cimientos previos. En

general los partici-

pantes tenían alguna

experiencia con los

medios de difusión

(fotografía, vídeos, etc.). Mi grupo húngaro

solo tenía experiencias pero como un hobby.

La segunda mayor diferencia fue el lenguaje.

Creo que es mucho más fácil comunicarnos

en nuestros idiomas nativos. La mayoría de

los participantes tienen el inglés como el

idioma que han estudiado “a conciencia”;

por eso hubo algunas dificultades para ha-

blar con ellos. Los malentendidos fueron

algo común en el curso, mientras que en

casa no causaron ningún tipo de problema.

La tercera cosa que me gustaría enfatizar es

que el grupo húngaro tuvo una actitud más

positiva y un mayor entusiasmo que el inter-

nacional.


Nos llamamos a nosotros mismos…

¡Humanos!


He aprendido que soy un poco impaciente :-) Y

cuando trabajé en equipo confi rmé mi creencia

de que cada uno tiene una personalidad única,

¡escondida debajo de unos grandes fuegos

artifi ciales! :-)

Soy una persona fácil de llevar, intento

aceptar las elecciones de las demás perso-

nas y para mí casi todo está bien pero si no

me gusta algo lo digo. Esto es bueno cuan-

do no tienes que eligir, simplemente ayudar

y aportar ideas. Cuando trabajé como direc-

tor fue difícil porque tenía que decidir qué idea era mejor que

otra, intentando hacerlo bien, mantener el orden y tomar deci-

siones no fue fácil para mí.

Aprendí que si explicas algo de forma clara y bien no deberías

tener problemas. Todo el mundo tiene que sentirse útil y có-

modo para que el trabajo en equipo sea agradable. Tienes que

respetar a todos siempre, incluso cuando estás en una situación

crítica (editando a medianoche) y te sientes estresado y cabrea-

do porque la gente de tu equipo se siente igual.

“¡¡¡PERO!!!...

Cuando estoy trabajando en un equipo dis-

fruto más que trabajando solo. Recibir co-

mentarios críticos y compartir ideas están

mejorando mi punto de vista y también mi

creatividad.


Trabajando en un equipo aprendí que

a veces sólo sigo mi proyecto y mis

ideas, así que tuve que escuchar a otra

gente y llegar a acuerdos sobre estas

ideas. Aprendí que las otras personas

defienden sus puntos de vista pero

que tengo que argumentar mis elec-

ciones si mis ideas son buenas.

En mi opinión el trabajo en equi-

po se basa en la empatía y la tole-

rancia. Tenemos que aceptar a las

demás personas, respetar las ideas

y los pensamientos de cada uno.

Conocernos a nosotros mismos y a

los demás es una difícil pero boni-

ta tarea. Uno tiene que mantener la paciencia y la com-

prensión con los otros miembros del equipo. Este es un

gesto noble que demuestra humanidad y amabilidad. Es

importante que en un trabajo en equipo la actuación per-

sonal sea irrelevante comparada con la comunicación y la

cooperación.

…¡a veces nos olvidamos de eso!˝

InterMisión

[ 28 ] InterMisión

Mi camino…

hecho por Szabina

InterMisión [ 29 ]

He participado en

todos los cursos de

video voluntarios

y me han parecido

bastante interesan-

tes, útiles e instructi-

vos. En primer lugar,

tuve la oportunidad

de ir a Grecia y vi-

sitar un pequeño

pueblo en el área de un parque nacional llamado Laimos. Adquirí

mucha experiencia y aumenté mis conocimientos de creación de

videos. El método de trabajo estaba basado en “aprender hacien-

do”, lo que signifi ca que no hay aburridos discursos de profesores,

solo tareas prácticas. Salimos a la naturaleza con una cámara y un

trípode y empezamos a grabar. Todos tuvimos suerte porque está-

bamos en un grupo internacional. Yo estaba con un chico eslovaco

llamado Thomas, y Teresa, que es polaca, pero vive en Italia. Este fue

nuestro primer y memorable proyecto.

Tuvimos que descubrir la ciudad e inven-

tamos una historia fi cticia. Pasé diez ma-

ravillosos días en Grecia e hice muchos

nuevos amigos de diferentes países de

Europa, como España, Italia, Eslovaquia y

Grecia. Al acabar obtuvimos el producto

final, que es una promoción sobre esta

encantadora zona.

https://vimeo.com/27092329

Después de volver a casa tuve que

digerir todas las cosas que habían

pasado. Comencé a organizar un

fl ashmob en mi ciudad. Queríamos

enseñarles a las personas que en

ese momento se encontraban en la

calle que la vida es divertida y cómo

el agua lo cambia todo. Fue mucho

más divertido de lo que pensé en un

principio, quedé con todos mis ami-

gos y fuimos a la plaza Deakm que

es un punto de encuentro común

entre los adolescentes húngaros.

Puedes ver el video abajo:

https://vimeo.com/27097811

[ 30 ] InterMisión

El segundo cur-

s o f u e e n m i

país natal, pero

no en la capital.

Esta vez el lugar

fue Hollókő, un

pueblo etnográ-

fico de Hungría

y que es además

Patrimonio de

la Humanidad.

Aquí estuvimos

m u y m o t i v a -

dos; esta área rural es realmente increíble. Estuve viviendo con mi

mejor amiga, creamos varios vídeos, representamos telenovelas,

visitamos a niños en campamentos y también a prisioneros en Ba-

lassagyarmat. Si tuviese que elegir una cosa interesante diría que

visitar a los reclusos fue una experiencia única y memorable. Les

enseñamos los videos que habíamos creado. Al principio estaba un

poco asustada. Andar por la prisión y por las puertas de seguridad

fue realmente deprimente.

Después de andar 20 mi-

nutos, llegamos a la capilla

de la prisión donde tuvo

lugar la proyección. Fue

increíble ver que todos los

prisioneros estaban intere-

sados en nuestros videos

y no dejaban de hacernos

preguntas. España es el país más bonito que jamás he visitado.

Un encuentro de igual a igual tuvo lugar allí. La mayoría de los

antiguos participantes se encontraban allí pero también recién

llegados. Málaga está situada en la costa de Andalucía.

El objetivo del encuentro era recordar lo que habíamos conse-

guido y planear el futuro del programa. Practicamos el focus

group, que es una forma de investigación.

Poco a poco VIVO formó parte de mi vida, he adquirido muchas

cosas y me he enfrentado a retos. Valoro que pudiera relacionar-

me con grandes grupos internacionales, pude mejorar mi inglés

y mis habilidades con los videos, hice nuevos amigos y tengo

bonitos recuerdos que nunca olvidaré. Estoy encantada de estar

involucrada y no quiero que esto acabe.

Podría hacer una larga lista sobre todo lo que he aprendido.

Aprendí las bases para usar el programa Adobe, cómo filmar,

cómo dirigir un grupo, organizar eventos, tolerancia y entendi-

miento.

¡Gracias por todo Köszönöm! Estoy encantada de conoceros a

todos, me encantan los cursos y todos los programas.

Capítulo 3Transformaciones

[ 32 ] Capítulo 3 | Transformaciones

Había una vez…

¿Me estás escuchando?

Capítulo 3 | Transformaciones [ 33 ]

“Cada narrador…

El mejor momento fue terminar un video

después de 72 horas de trabajo (para mí la

primera vez que editaba un video). Tener

la oportunidad de mostrarlo a un grupo de

personas fue alucinante. Tuvimos la opor-

tunidad de presentarlo en una cárcel y en

un campamento juvenil. La sensación que sientes cuando es-

tás sentada en una prisión con reclusos y piensas que en ese

momento dejan de ser reclusos y se convierten en un público

que evalúa tu trabajo, hace que los momentos previos sean

indescriptibles, te sientes nerviosa, orgullosa, feliz y un poco

asustada, y cuando recibes su valoración te das cuenta que son

personas con diferentes opiniones, ideas y preguntas, que son

felices al compartir esos momentos con gente joven y hacer

algo que los saca de su rutina.

Por otro lado en el campamento juvenil tuvimos otra experien-

cia completamente diferente. Los niños y niñas se mostraban

excitados y nerviosos por nuestra presencia, su energía nos invi-

taba a compartir con ellos todo lo que teníamos, de ahí que can-

tásemos el tunaktunak y viésemos los videos. Nuestras lenguas,

culturas y países dieron igual, solo queríamos pasarlo bien.


Estar en la prisión más grande de Hungría para

presentar nuestros videos fue una experiencia

muy emocionante y la valoración que fi nalmen-

te nos dieron junto con la gratifi cación que reci-

bimos fue reconfortante.

Fue una sorpresa conocer las habilidades de

los otros chicos y me gustó mucho descubrir

que otra gente tiene pensamientos similares

a los míos sobre las bandas sonoras de los vi-

deos y pasarlo bien editándolos.


Me quedé muy sorprendido al darme cuen-

ta del poder que tiene una cámara. Cuando

invitamos a unos niños de etnia gitana no

podían parar de preguntar por la cámara y

jugar con ella, en el futuro me gustaría usar

los media para mejorar su creatividad y fa-

vorecer su desarrollo personal.

Todavía hoy recuerdo la candidez y el op-

timismo de los griegos del pueblo.En las

entrevistas hablamos y abrimos los cora-

zones de cada uno de ellos. Fue un mo-

mento de esos especiales cuando Esther

(una chica de la República Checa) habló

con una mujer anciana en su lengua ma-

terna, y se dieron cuenta que la hermana de la señora mayor

vivía en la Republica Checa pero no habían tenido la oportuni-

dad de comunicarse desde hacia mucho tiempo, la señora vol-

vió a casa un momento y regresó con una dulzura en sus ojos y

una postal con una dirección y Esther prometió hacérsela llegar

a su destinataria.

…noticias y público.”


Wow…

Creetelo o Hazlo...


“Oooooooh….Cuando proyecté el video sobre nuestro

campamento de verano y al fi nal el público

se quedó en silencio y empezó a aplaudir

tras tres semanas de duro trabajo ¡fue todo

un momentazo!

En ese momento aprendí que los objetos

son capturados “al nivel de los ojos”.

Mi momento favorito fue capturar una abe-

ja. La cámara estaba en el suelo y la abeja

se estrelló contra el objetivo.

Tengo muchos momentos inolvidables como

cuando mi amigo me enseñó algunos trucos

sobre la edición de videos y me sorprendió lo

abierta que era y es la gente. Siempre había al-

guien a quien pedir ayuda o cualquier otra cosa.


¡Me sorprendió mucho cómo pude reducir

tanto mis horas de sueño! No quería perder-

me ni un solo minuto de esta experiencia del

proyecto VIVO, me gustó sentirme cómoda

con gente que no conocía demasiado.

Cuando estuvimos en el campamento de

verano con los niños húngaros tuve que en-

tretenerlos sola por un momentoy estaba

tan asustada de que ellos no hablaran inglés que empecé a ha-

cer malabares y después a jugar con la pelota. Me sentí súper

bien al haber sido capaz de hacerme entender sin usar ninguna

palabra.

Por otro lado me sentí muy sorprendida al ver que era más va-

liente de lo que pensaba cuando estuvimos en la prisión y me

senté con los reclusos mientras todos mis amigos estaban jun-

tos en otro lado de la sala.

…¡Aaaaah!”

Capítulo 4Una historia sin fi n

[ 40 ] Capítulo 4 | Una historia sin fi n

Descubriendo

…no como el canal!

Capítulo 4 | Una historia sin fi n [ 41 ]

He encontrado un nuevo hobby, amigos,

retos, experiencias, confianza y oportu-

nidades de trabajo. Cuando escribí este

artículo estaba a punto de terminar otro

curso internacional llamado Los sueños

se hacen realidad. Desde el momento en

que tomé la responsabilidad de hacer

un video y documentar todo el evento, Kriszta Zsiday, a quien

conocí en el curso del proyecto Video Volunteers en Grecia,

me ofrecioó este trabajo y por esto le agradezco la confi anza

y la oportunidad que me brindó. He descubierto cómo mirar al

mundo que me rodea de un modo diferente a través de una cá-

mara de video o de fotografía.

Todo: métodos de trabajo, organización,

aventuras, sorpresas, trabajo en equipo, tra-

bajo duro, experiencia, amigos.

“24 horas, 7 días a la semana…


…descubrir es una historia interminable.”

Me di cuenta de cómo mejorar mis habilida-

des para hacer storyboards, hablar con gen-

te, ser creativa y compartir mis ideas.

He descubierto que me gusta editar videos,

crear experiencias, compartir mi tiempo con

los demás desarrollando proyectos y en espe-

cial darme cuenta de todas esas cosas.

Este crecimiento personal que he adquirido al

hacer videos y realizar actividades multimedia

está disponible para todo el mundo, no hay lí-

mites en la creatividad de uno mismo, he apren-

dido que en nuestro interior somos como unos

fuegos artifi ciales! :-)

Hay muchos conocimientos y experiencias

tras la creación con medios visuales. Es una

nueva herramienta en mi trabajo y una ha-

bilidad artística que estaba ausente en mi

vida. Descubrí que los medios visuales siem-

pre crean un impacto mayor que los textos.

Con los medios de comunicación puedes lle-

gar a más personas y puedes transmitir tu mensaje de manera

que todos puedan entenderlo. No es solamente una expresión

personal, sino una herramienta creativa para personas con me-

nos oportunidades, tanto en lo personal como en lo profesional.


Futuro

…


Me encantaría continuar seguir haciendo

videos, ser creativo y divertirme mientras

hago estas actividades y convertirlo en un

trabajo para toda la vida.

Tengo planeado hacer un montón de vi-

deos, estoy trabajando en ello. También

quiero continuar ayudando a los jóvenes a

enseñar a otros jóvenes con dificultades y

crear una metodología que les permita ser

más activos y responsables en sus vidas y en

la sociedad en la que viven.

Mi sueño es crear una película con gente co-

rriente que tenga algunos problemas en sus vi-

das y que nunca se hayan rendido.

“Fue increíble…


Todo lo que he aprendido sobre los vi-

deos en el proyecto VIVO lo voy a usar

para mis futuros proyectos pero ahora

mismo no tengo ninguna idea.

Estoy pensando en empezar a trabajar

como realizador de videos como un se-

gundo trabajo para este fi n he adquirido

mucha experiencia y unas valoraciones

positivas durante el proyecto Video Vo-

lunteer. Desde entonces me han pedido

crear algunos videos musicales y anun-

cios. Quiero agradecer al proyecto Video Volunteer esta opor-

tunidad de aprendizaje ya que sin esta experiencia no hubiera

podido crear esas producciones.

…¿y ahora qué??”

Lo Desconocido

[ 48 ] Lo Desconocido

“Frases….“He aprendido mucho sobre liderazgo.

Ahora puedo tomar responsabilidades

de una forma más sencilla que antes”

..................................................................

“He aprendido mucho sobre media,

cámaras y representaciones. También a

confi ar en mí mismo, expresar mis opi-

niones y a comunicarme sin palabras”

“Me encantaría seguir grabando videos con mensaje sociales

en mi país”

...........................................................................

Los formadores fueron muy buenos y supieron llevarnos hasta

nuestros límites al mismo tiempo que siempre estuvieron con

nosotros como red de seguridad en caso de haberlos necesitado”

..........................................................

“He encontrado una nueva forma de cooperar con otras enti-

dades y con otras asociaciones creando sinergias, he aprendido

ademása dirigir un focus group y

me ha gustado mucho el fi n social

y la idea de investigar usando el

video, así como la experiencia de

trabajar con jóvenes con menos

oportunidades”

“He aprendido a escuchar a otras personas y he perdido mi

miedo a la cámara”

.............................................................................

“He intentado ser todo lo práctico y trabajador posible además

de divertirme. Todo ello siempre con amabilidad, paciencia,

aportando ideas y con sentido del humor”

........................................................................................

“Estuve en el proceso dirigiendo todo y a todos siempre pre-

sente mientras valoraba a los demás”

Lo Desconocido [ 49 ]

… as HEARD”

“Voy a hacer un reportaje en una es-

cuela con niños que tienen discapaci-

dad mental”............................................................

¿Qué he aprendido? ¿Dónde está el

bar? ¿En serio? ¡COMPARTIR ES DAR!..............................................................

“Puedo ser un líder, alguien que

inspira a otros sirviendo de ejemplo a

los demás”.......................................................

“No debemos ser tímidos a la hora de

pedir ayuda. No debemos ser tímidos

a la hora de dirigir a los demás, debe-

mos ser más sensibles con todas las

cosas que nos rodean”.............................................................

“Los formadores se mostraron siem-

pre colaborativos y participativos, no

como profesores en un colegio; siem-

pre estuvieron ahí cuando lo necesita-

mos pero también nos dejaron decidir

y hacer lo mejor para nosotros mis-

mos...por lo tanto…¡Gracias por esta

experiencia!

Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión

Europea y del Council of Europe. La publicación es responsabili-

dad exclusiva de sus autores y no de la Comisión, ni del Council of

Europe, por lo que se hace responsable del uso que pueda hacer-

se de la información contenida en el mismo.

Número de referencia del proyecto: Accin 4.5 – Número de con-

tacto 2010-4872 [Education and Culture DG, Youth in Action Pro-

gramme] y 4137.1.B.2012. PC26 [European Youth Foundation – Ca-

tegoría B].

krisztazsiday

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