Fortalezco mis valores con las tic
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SEGUNDA RETROALIMENTACIÓN AAMTIC FORTALEZCO MIS VALORES CON LAS TICS
1. DISEÑO INSTRUCCIONAL DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC – Parte AMAESTROS ESTUDIANTES NUMERAL REVISADO COMENTARIO
Equipo
1. Ángela Borrero García
2. Yamile Márquez Castrillón
3. Diego Fernando Gómez Bravo
1.1 Nombre del Ambiente de Aprendizaje Este nombre esta bien.
1.2 Intenciones Educativas - Perfil egresado del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC
Está bien argumentado.
1.3 Objetivos del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC
Bien argumentado
1.4 Propósitos de Formación del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC
Bien
1.5 Preguntas Orientadoras de Currículo para el Ambiente de Aprendizaje
Están bien realizadas
1.6 Tiempo (en meses o periodos)para la implementación del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC con su debida justificación
Podrían pensar en un periodo completo teniendo en cuanta que se trata de una excelente idea
1.7 Calendario de actividades para la implementación del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC con su debida justificación
Si cambian el tiempo deben hacer ajustes
1.8 Contexto para el Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC.
Caracterización de los sujetos que participan en el ambienteEstudiantesDocentesCaracterización del Aprendizaje y MotivaciónCaracterización de Concepciones Previas
Bien la caracterización a estudiantes docentes. Realicen una descripción de ustedes mismos, su
formación académica, sus expectativas, valores, aspectos socioculturales, etc. (ver el correo “conceptualización de Ambientes Virtuales de Aprendizaje”). Pueden agregar georeferencias y fotografías.
2. DISEÑO INTRUCCIONAL DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC – Parte B3. Análisis Curricular Tema muy bien desarrollado. Felicitaciones.
Estrategias del Ambiente de Aprendizaje No nombran la técnicas en la administración de recursos motivacionales y atencionales
2. 3 Diseño de Actividades del Ambiente de Aprendizaje
No nombran las técnicas. Falta la descripción de las actividades.
2.4 Evaluación y retroalimentación Los instrumentos muy bien. Faltan las actividades de evaluación: antes durante o después.
Diagnóstica, formativa y sumativa. Cómo van a realizar la autoevaluación, la coevaluación y la
heteroevaluación2.5 Análisis diferenciado para NEE Tengan en cuenta las aplicaciones que van a desarrollar.
Describan en que momento las van a aplicar3 DISEÑO DE INTERFAZ DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC
3.1 Diseño de Interfaz del Ambiente de AprendizajeContexto Ambiental
Bien
Estímulos sensoriales Lo del avión es más una actividad. Está bien si la colocan en las actividades.
Vías de comunicación Bien.
Espacio para el intercambio de ideas y opiniones Bien. Si logran llevar a cabo una CoP con estudiantes será una experiencia significativa.
Deben diseñar los foros. Utilicen una plataforma Elearning ,SKipe o en general las herramientas 2.0. O Simplemente un blog.
4 DATOS DEL EQUIPO DE AMBIENTE
4.1 Identificación de los miembros del Ambiente de
Aprendizaje
¡Muy bien!
4.2 Correos electrónicos de los miembros del Ambiente de
Aprendizaje
4.3 Nombre de la institución educativa (En orden de aparición
en el numeral 4.1)
4.4 Dirección de la Institución Educativa – Principal / Sedes
principal + Comuna
4.5 Ciudad
5 SISTEMATIZACIÓN DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC
Sistematización FaltaLicenciamiento Creative Commons Muy bien
COMENTARIOS/SUGERENCIAS: Están haciendo un buen trabajo, realicen los ajustes y los resultados serán satisfactorios. Tengan en cuenta las recomendaciones para la puesta a punto. Ya falta poco.