Fortalecimiento Niños Come Libros - Proyecto BUAP-
-
Upload
mia-chandler -
Category
Documents
-
view
221 -
download
0
Transcript of Fortalecimiento Niños Come Libros - Proyecto BUAP-
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
1/26
1
BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE ECONOMA
CENTRO DE ESTUDIOS DEL DESARROLLO ECONMICO Y SOCIALMAESTRA EN DESARROLLO ECONMICO Y COOPERACIN
INTERNACIONAL
IDENTIFICACIN Y FORMULACIN DE PROYECTOS
CAPACITACIN PARA PROMOTORES CULTURALES COMO MEDIO DE
FORTALECIMIENTO ORGANIZACIONAL. EL CASO DE LA INVASIN
DE LOS NIOS COMELIBROS.
Puebla, Puebla a 5 de diciembre de 2012
Ulises Tamayo Prez
Rasjidah Flores Torres
Jess Ortiz Viberos
Rafael Paredes Salas
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
2/26
2
NDICE
I. Introduccin 3
II. Anlisis de la participacin 3
a) Descripcin del sujeto 3
b) Descripcin del contexto 7
c) Identificacin de los agentes sociales ..10
d) Identificacin de Beneficiarios ..14
III. Anlisis de problemas ..15
IV. Anlisis de objetivos ..18
V. Anlisis de alternativas ..20
VI. Matriz de marco lgico ..21
VII. Descripcin del proyecto ..23
a. Descripcin general ..23
VIII. Conclusiones ..26
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
3/26
3
I. Introduccin
El siguiente trabajo es un proyecto conjunto con un colectivo de promocin cultural,
llamado 'los nios-come libros', el proyecto consiste en la estructuracin de un taller
para los integrantes del colectivo, que cumpla con el objetivo de fortalecer
capacidades financieras, institucionales y operativas, que permitan la continuacin
del colectivo.
Este objetivo surge como solucin a una serie de debilidades y fortalezas
identificadas de manera conjunta con los integrantes del colectivo en relacin al
funcionamiento de la organizacin, especialmente el conjunto de debilidades
implican un riesgo en la continuidad del trabajo, a continuacin describimos los
detalles del proceso de anlisis y de la manera en como concebimos el taller.
II. Anlisis de la participacin
a. Descripcin del sujeto
El programa de La Invasin de los Nios Come-libros inicia como idea y proyecto
de dos jvenes hombres (Joaqun Cruz Galicia y Juan Manuel Gutirrez Jimnez)
con la intencin de fomentar la lectura en las vecindades de los barrios antiguos de
la Ciudad de Puebla.
El programa se basa en una propuesta pedaggica que busca una transformacin
social a travs de la lectura y en particular del libro.
De acuerdo con la visin expresada en el documento1redactado por los integrantes
de la organizacin, esta se describe a s misma, a travs de la siguiente misin,visin, objetivos, historia y estructura de La Invasin de los Nios Come-libros:
Misin
La Invasin de los Nios Come-libros es un proyecto que busca abrir puentes entre
la sociedad y la cultura, partiendo de la interaccin cara con las comunidades. El
fomento a la lectura, va ms all de generar lectores o consumidores de literatura;
1Visin de la Organizacin Los Nios Come-Libros, 2012.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
4/26
4
tiene su fundamento en la necesidad de que los habitantes de los barrios encuentren
que el acceso a la cultura no es una cuestin de lite, y que tiene una utilidad por s
misma en el desarrollo de los individuos y en la composicin de la sociedad.
Visin
La apropiacin de las expresiones artsticas en la vida de las personas, con la
aspiracin a que l@s lector@s que formamos da con da puedan convertirse en
mejores ciudadanos, responsables con decisiones ticas y sobre todo, crticas, en
principio, consigo mism@s. Adems, el proyecto tiene la intencin de incidir en una
sociedad ms justa, utilizando la creatividad y la imaginacin como herramientas,
cimentando sueos y conocimientos frente a la violencia y la inequidad de
oportunidades.
Objetivo general de la organizacin
Lograr que los ni@s de los barrios de Analco, El Alto y La Luz se conviertan en
lectores que interpreten y constituyan sus relaciones dentro de su comunidad de
forma distinta: a partir de la inclusin y el dilogo, por consecuencia, que esto se
refleje en mejores condiciones y alternativas de vida.
Objetivos especficos de la organizacin
- Formar un acervo especializado en literatura infantil que sea representativo
de los intereses de los nios para fomentar la lectura creativa e inteligente
particularmente en aquellos de entre 8 y 12 aos de edad.
- Que l@s ni@s y en su entorno se asuma la lectura como parte de la vida
diaria.
- Propiciar la creacin de espacios alternativos para la lectura basados en la
libertad, la reflexin, la imaginacin y el encuentro integrndolos como una
red social, cultural y de colaboracin.
- Identificar a vecinos de los barrios y capacitarlos como promotores culturales
que motiven el acceso a los bienes culturales en general y a la red de
libroclubes infantiles en particular.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
5/26
5
- Impulsar la participacin de padres de familia, estudiantes y vecinos en la
operacin y disfrute de cada libro club, fomentando el reconocimiento de la
importancia de la accin personal en la construccin de una colectividad
participativa y democrtica.
- Promover el reconocimiento en los nios de la memoria individual y colectiva
de sus barrios a travs del fomento de la lectura-escritura como medio de
expresin.
- Reducir ndices de violencia, discriminacin y diferencias de gnero en el
comportamiento de l@s ni@s.
- Contribuir a formar personas reflexivas sobre s mismas y sobre su entorno
fomentando valores de solidaridad y respeto a la diferencia.
Historia de la organizacin
En 2010 fueron ganadores de la Convocatoria Creacin Latente que impuls el
Instituto Municipal de Arte y Cultura de Puebla. Con el financiamiento se comenz la
operacin del programa desde junio de 2010. El programa inici su primera etapa en
24 vecindades del barrio del Alto, Analco y La Luz.
Se compraron libros y se entregaron en las vecindades. Se organizaron eventos
como: festivales culturales, ciclo de cine, ciclo de teatro, una noche de estrellas con
el apoyo de jvenes cientficos, un torneo de ftbol y una campaa de donacin de
libros. Se mantuvo un ritmo de trabajo intenso hasta diciembre, hubo un periodo de
evaluacin para constatar el impacto e inquietudes de los vecinos con el proyecto.
Se reinici en enero con menos actividades, y se culmin en mayo con la
presentacin del libro de poesa Versos para el recreo. Durante los siguientes seis
meses no hubo actividades dentro de las vecindades, y en diciembre de 2011 se
plane el inicio de la segunda etapa.
La segunda etapa estuvo motivada por dos objetivos principales: reforzar el trabajo
comunitario y el involucramiento de lectores voluntarios. Se realiz un segundo taller
para promotores de lectura y se consolid un segundo equipo para operar. En los
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
6/26
6
meses de enero a abril el proyecto estuvo apoyado por la beca que otorga el Fondo
Nacional para la Cultura y las Artes cada ao.
La tercera etapa sigue en construccin. Se busca es encontrar los medios para:
detectar resultados que las acciones de fomento a la lectura generan en l@s ni@s
de las vecindades despus del periodo ya recorrido de dos aos, y por otra parte,
incrementar el nmero de acervo dentro de las vecindades; as, paralelamente,
enviar convocatoria a unirse al proyecto y generar espacios de discusin de las
situaciones particulares de las sesiones de lectura y de los barrios en su conjunto.
Estructura de la organizacin
La parte fundamental de esta organizacin son los promotores culturales.
Actualmente se cuenta con ocho personas que realizan esta funcin. Adems tienen
a cuatro personas que fungen como colaboradores.
Se cuenta con una estructura horizontal en donde todos tienen voz y voto sobre el
rumbo de las actividades y del programa. Se rigen bajo un Declogo del
Responsable Comunitario y/o Promotor y cada uno de ellos tienen la funcin de ir a
las diferentes vecindades y programar las actividades para los nios.
Estos promotores a su vez tienen funciones dentro de comisiones de trabajo que
sirven para fines operativos y administrativos del programa. Las comisiones
existentes son:
- Pedagoga
- Comisin interna
- Comisin externa- Eventos
- Trabajo comunitaria
- Tesorera
- Talleristas- Medios
Para fines de este proyecto, se han establecido 4 reas que darn seguimiento a la
implementacin.
- rea de Vinculacin
- rea de Financiacin
- rea de Evaluacin
- rea de marco legal
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
7/26
7
Para una descripcin ms completa, se hace uso de la herramienta de Anlisis de
Implicados o Stakeholder Analysis.
b. Descripcin del contexto
El hbito de la lectura en Mxico y en el Estado de Puebla
En Mxico y de acuerdo a la Encuesta Nacional de Lectura realizada por
CONACULTA en 2010, poco ms de la mitad de los mexicanos de 12 aos y ms
(56.4%) leen libros, siendo que los niveles ms alto de lectura se dan entre los
jvenes de 18 a 22 aos, decreciendo el hbito conforme el nivel socioeconmico es
ms bajo.
En base a la misma encuesta, se conoce que el 36.2% de las personas entre 12
aos y ms han recibido estmulo por parte de sus padres para la lectura. El
porcentaje de quienes declaran que la lectura les gusta mucho es ms del doble
entre quienes recibieron estmulo paterno (23.1%) que entre quienes no lo recibieron
(10.6%).
Casi seis de cada 10 personas (58%) declaran que cuando eran nios en su casa
haba libros. El acervo de libros en casa cuando eran nios en cerca de la tercera
parte de los casos (32.7%) oscilaba entre 10 y 50. Sin embargo, cuatro de cada 10
entrevistados declaran que cuando eran nios no haba libros en su casa.
En la misma encuesta se encontr una estrecha relacin entre haber recibido como
regalo libros en la infancia y el gusto por la lectura; casi 4 de cada 10 entrevistados
(39.5%) que reciban libros declaran que les gusta mucho leer, mientras que entre
quienes nunca recibieron libros la proporcin es sensiblemente menor (10.4%).Igualmente, solo 1.5% de quienes recibieron libros declar que no les gusta la
lectura, comparado con solo 20.2% de quienes nunca recibieron libros de regalo.
En la Encuesta Nacional de Prcticas y Consumo Cultural realizada en 2010
tambin por CONACULTA, se conoci que en el Estado de Puebla un persona lee
en promedio 0.7 libros al ao, promedio por debajo de la media nacional. En la
misma encuesta se revela que solo el 26.2% de la poblacin ha ledo al menos un
libro en el ao y solo el 35.6% de la poblacin tiene ms de 10 libros en casa.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
8/26
8
Marginacin y violencia infantil en la Zona Metropolitana de Puebla
De acuerdo al Consejo Nacional de Poblacin (CONAPO), la situacin de
marginacin en el municipio de Puebla corresponde a la categora de muy baja, sin
embargo sus localidades presentan realidades dispares. Entre las 103 localidades
del municipio, el 17% presentan un grado de marginacin muy alto y 54% un grado
alto, mientras que en el otro extremo, el 12% de las localidades presentan grados
medio al igual que bajo y solo el 5% de las localidades tiene un grado de
marginacin muy bajo; la situacin particular de los barrios de Anaco, La Luz y El
Alto corresponde a la categora de alta marginacin.
En base a la ltima al ms reciente estudio La infancia cuenta publicado en 2010,
el Estado de Puebla present un alto nmero de denuncias de maltrato infantil
(3,434 durante 2009) para lo cual se considera la entrada en vigor de la Ley de
Proteccin a los Derechos de las Nias, Nios y Adolescentes en 2007. En base al
mismo estudio, se supo que mientras a nivel nacional el nmero de menores de
edad en conflicto con la ley disminuy, en el Estado de Puebla se increment en un
52%.
En el caso de acoso escolar, en una evaluacin realizada en 2011 por la Benemrita
Universidad Autnoma de Puebla en 6 escuelas primarias y secundarias, se
encontr que el 19.5% de los alumnos haban sido alguna vez vctimas de bulling,
39.6% haban participado como victimarios y 71% como espectadores. La Comisin
Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) inform en 2012 que en Mxico, cuatro
de cada diez nios han sido vctimas de violencia por parte de sus compaeros de
escuela.
Caracterizacin de los barrio de Analco, La Luz y El Alto
Para hablar de la ciudad de Puebla es necesario insertarse en la historia de los
barrios antiguos. La primera fundacin y edificacin religiosa estuvieron en El Alto, la
cemita apareci en Analco, los primeros mercados estuvieron en La Luz. La
aportacin cultural que los barrios han hecho para la ciudad es relevante, sin
embargo, est documentado por cronistas como Enrique Cordero y Torres o Fausto
Marn Tamayo que, desde sus primeros aos, sus condiciones de vida han estado
marcadas por la exclusin con el resto de la ciudad.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
9/26
9
Si se revisa la geografa de la capital, es notoria una franja de barrios que circundan
el centro histrico, espacios donde hace mucho tiempo los pobladores hablaban
nhuatl, y eso ha servido de discriminacin tnica.
Otro motivo, tiene que ver con el viejo Ro San Francisco, ahora Bulevar 5 de Mayo,
que sirvi de frontera natural entre la vida cultural del centro, como cultura de lite, y
la periferia, en los barrios; otro aspecto importante a sealar es que los servicios
pblicos o sanitarios no estaban regulados de modo que la poblacin entera tuviera
acceso, y este ha sido otro asunto que, por mucho tiempo, sigue permeando la vida
de los habitantes de los barrios.
El Alto, La Luz y Analco comparten cdigos, smbolos, costumbres, formas de
convivencia, problemticas. Aqu coexisten tiempos y espacios diferentes, lo
tradicional y lo moderno se codea en un mismo territorio, sin embargo,
frecuentemente el encuentro entre una urbe en constante crecimiento y las
comunidades constituidas no es el ms armnico.
A los barrios tambin se les asocia con delincuencia. Sin embargo, existen
cualidades en su estructura social y su geografa espacial, su cercana, su arraigo e
identidad que los hacen tierra frtil para el desarrollo de proyectos locales
comunitarios.
El escenario de las vecindades muestran muchas caras de violencia, de machismo,
de indiferencia, de discriminacin. La mayora de stas no fueron planeadas para
servir como tales, eran casonas que por diversas circunstancias se dividieron en
departamentos.
Las vecindades son a la vez, espacios importantes de convivencia, por un lado,cuentan con nmero de familias establecidas, las cuales mantienen vnculos, en
casos amenos y en otros de tensin. Las vecindades permiten una interaccin
distinta, ya que su existencia parte de una nocin de espacio compartido. En las
vecindades cada persona es un miembro activo de la comunidad, su presencia
modifica el sentido de su colectividad.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
10/26
10
Polticas culturales e iniciativas ciudadanas en la Zona Metropolitana de Puebla
El trabajo de La Invasin de los Nios Come-libros se desarrolla en uno de los
mbitos prioritarios al menos en el discurso para la poltica cultural nacional
desde hace ms de diez aos.
En el ao 2010, el Instituto Municipal de Arte y Cultura de Puebla (IMACP) abri la
convocatoria del programa Creacin Latente para el fortalecimiento de las
iniciativas culturales ciudadanas que trabajaran en zonas marginadas de la ZMP.
La Invasin de los Nios Come Libros result una de las quince iniciativas
beneficiadas recibiendo financiamiento y capacitacin en las reas de administracin
de recursos, mercadotecnia cultural y aproximacin social.
Creacin Latente fue reconocida desde distintas organizaciones a nivel nacional
como una prctica exitosa en cultura y transformacin social. En una evaluacin de
la administracin municipal 2009-2011, el IMACP fue la institucin cultural mejor
evaluada por la comunidad artstica en una comparacin con los otros dos niveles
de gobierno.
En la actualidad, la nueva administracin del IMACP no mantiene el programa
Creacin Latente ni algn otro que busque intervenir en problemticas sociales
particulares de zonas marginadas. La orientacin del IMACP ahora ha virado a las
estrategias de difusin cultural para fortalecer el sentido de identidad en la
poblacin, as como el fomentar al turismo y la promocin de los creadores locales.
El IMACP tambin abandon los programas de fortalecimiento de iniciativas
culturales por medio de la capacitacin y financiacin, esto a pesar de que la
encuesta realizada en 2011 revel que un gran inters por parte de creadores enacceder a capacitacin en temas de gestora cultural por parte del IMACP.
c. Identificacin de los agentes sociales
Para un mejor anlisis de los agentes sociales, el equipo elabor los siguientes
cuadros a partir de visitas y plticas con los sujetos.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
11/26
11
La organizacin de La Invasin de Nios come Libros
La organizacin est formada por 8 promotores culturales y 4 colaboradores. Los
promotores son responsables directos de las vecindades; cada uno de ellos es
responsable de una vecindad. Los colaboradores apoyan a los promotores con las
actividades.
ANLISIS DE LOS IMPLICADOS / STAKEHOLDER ANALYSIS
Actores Principales Intereses Incidencia del proyecto
sobre sus intereses
Prioridad para el proyecto
Primarios:
Promotores
culturales
Fortalecer su capacidad
de gestin institucional,
financiera y operativa.
Alta incidencia del proyecto
sobre sus intereses. El
proyecto est basado en
sus necesidades.
Es de prioridad atender las
necesidades de los
promotores culturales por lo
que el objetivo central y
especfico de este proyecto
es basado en ello.
Secundarios:
Nios
Padres de
familia
Aprender, divertirse,
jugar, tener ms amigos.
Que sus hijos aprendan
cosas nuevas, que
tengan ms amigos en la
vecindad, que aprendan
valores.
El proyecto tendr una alta
incidencia indirecta sobre
los intereses de los nios
puesto que un
mejoramiento en elprograma influir en la
apropiacin de valores y
capacidades.
El proyecto tendr alta
incidencia sobre los
intereses de los padres
pues estn relacionados
con los objetivos propios del
programa de la
organizacin.
Ms que una prioridad, los
resultados del proyecto
influirn en los intereses de
los nios y los padres.
Alta importancia /Baja influencia Alta importancia/Alta influencia
Nios de las 11 vecindades de los barrios de La
Luz, Analco y el Alto.
Promotores culturales de la organizacin La Invasin
de Nios come Libros
Baja importancia/baja influencia Baja importancia/Alta influencia
Nios y padres de los vecindarios y/o barrios
cercanos a los de La Luz, Analco y el Alto.
Los padres de familia de los nios de los barrios de La
Luz, Analco y el Alto.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
12/26
12
Tanto los promotores como los colaboradores, son jvenes comprometidos con la
causa. La mayora tiene una edad entre 25 y 30 aos. Algunos de ellos son
estudiantes y otros son profesionistas. Los promotores son:
- Rosa Elena Lpez de 42 aos. Ella es Supervisora de Nivel Superior en
Chignahuapan; tiene 1 ao trabajando con el programa.
- Leticia Isabel Hernndez Atoyac de 25 aos. Ella es estudiante de Biologa,
en trmite de titulacin; tiene 6 meses trabajando en el programa.
- Almadelia Garca Fernndez de 26 aos. Est titulada en Derecho; tiene 1
ao colaborando con el programa.
- Patsy Rodulfo de 25 aos, est titulada como Internacionalista; tiene 1 ao
trabajando en el programa.
- Mara del Rosario Morales Lpez de 25 aos. Ella est titulada en Lingstica
y Literatura Hispnica; tiene 2 aos colaborando en el programa.
- Jessica Romero Tllez de 27 aos. Ella est en trmite de titulacin en
Geofsica; lleva 8 meses en el programa.
- Adriana Cruz Ramrez de 28 aos. Ella es estudiante de Lingstica y
Literatura Hispnica; tiene 1 ao en el programa.
- Juan Manuel Gutirrez Jimnez de 24 aos. l est titulado en Lingstica y
Literatura Hispnica; tiene 2 aos en el programa.
Los colaboradores son:
- Elsa Garca Balbuena de 45 aos. Ella trabaja en Desarrollo Didctico en la
SEP; tiene 1 ao en el programa.
- Dana Albicker de 27 aos. Ella es Fotgrafa y videoasta; tiene 2 meses
colaborando con el programa.
- Fernando Ochoa de 25 aos. l es Videoasta; tiene 2 meses colaborando
con el programa.
- Luis Fernando Cruz Carrillo de 27 aos. l es estudiante de Lingstica y
Literatura Hispnica; tiene 2 aos colaborando con el programa.
- Joaqun Cruz Galicia de 30 aos. l es el Gestor Cultural del programa y vive
en el Distrito Federal; tiene 2 aos trabajando en el programa.
- La Invasin de los Nios Come-Libros es un programa reciente y varios de
sus promotores han estado desde el inicio; algunos otros se han integrado
recientemente.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
13/26
13
Los promotores culturales tienen el inters y la motivacin de reforzar y aprender
nuevos conceptos y tcnicas que les permitan mejorar la capacidad operativa de la
organizacin. Es de gran importancia para el proyecto atender estas necesidades
pues de ello depende el cumplimiento de la misin, visin y objetivos de la
organizacin.
Los promotores son un grupo de alta importancia y tambin de alta influencia para el
proyecto puesto que son ellos quienes han determinado las necesidades y rumbo
del proyecto, adems de tener la responsabilidad de implementar correctamente lo
que se aprender durante las capacitaciones.
Los nios pertenecientes a las 11 vecindades
Todos los nios de la vecindad son invitados a participar en las actividades
programadas por la organizacin; sin embargo, en la actualidad 55 nios mnimo y
mximo de 139 nios, participa en las actividades.
Las edades van desde los 4 hasta los 15 aos de edad y todos ellos asisten de
regularmente excepto cuando son fiestas nacionales importantes o vacaciones, en
donde la usencia de los nios es notoria.
Vecindad No. de nios que asisten a las
actividades
Edades
9 poniente # 801 de 8 a 12 nios de 8 a 12 aos
5 oriente # 1611 de 5 a 12 nios de 4 a 14 aos
5 oriente # 1406 de 7 a 17 nios de 7 a 13 aos
Palafox y Mendoza # 1206 de 5 a 11 nios de 4 a 12 aos
Palafox y Mendoza # 1808 de 4 a 14 nios de 7 a 15 aos2 oriente # 1407 de 5 a 13 nios de 6 a 11 aos
18 norte # 208 de 4 a 8 nios de 7 a 13 aos
16 norte # 609 de 4 a 18 nios de 8 a 12 aos
14 oriente # 1402 de 2 a 6 nios de 4 a 8 aos
16 oriente # 1404 de 6 a 15 nios de 8 a 14 aos
18 oriente # 1410 de 5 a 13 nios de 6 a 11 aos
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
14/26
14
Los nios tienen el inters de aprender, divertirse, jugar y tener ms amigos. Las
actividades de la organizacin permiten que los nios puedan cubrir estos intereses.
La capacitacin a los promotores permitir que las actividades mejores y por lo tanto
los nios podrn ver cumplidos sus intereses.
Los nios son de gran importancia para el proyecto pues son ellos le dan sentido a
la organizacin sin embargo, no tienen las posibilidades de influir directamente en la
planeacin y gestin de la organizacin; sin embargo s pueden ayudar a conocer si
la organizacin est cumpliendo o no con su misin, visin y objetivos.
Los padres de familia de los nios de las 11 vecindades
Los padres de familia juegan un papel importante respecto a la participacin de los
nios en las sesiones. Los padres de familia son informados sobre la organizacin,
la misin y objetivos de la misma. Se les pide permiso para que sus hijos puedan
asistir a las sesiones; por lo tanto son ellos quien dan la autorizacin para que sus
hijos participen y los sigan motivando a asistir posteriormente.
Los padres de familia no tienen el mismo grado de importancia que los promotores y
los nios pues no hay una relacin tan directa como la hay con los otros dos grupos;
sin embargo, los padres de familia otorgan el permiso a los nios para que asistan a
las actividades que realizan los promotores culturales en las vecindades. Los padres
de familia tambin influyen en la motivacin de los nios y pueden ayudar a
estimular a sus hijos a que continen aprendiendo e interactuando con las
actividades de la organizacin.
d. Identificacin de Beneficiarios
Beneficiarios
Directos
Beneficiarios
Indirectos
Excluidos/Neutrales Perjudiciales/oponentes
potenciales
Promotores
culturales
Nios de las 11
vecindades
Padres de
familia
Nios de los
barrios/vecindades
a donde no se
implementa el
programa
Los padres de familia
podran llegar a
oponerse en caso de no
existir confianza en la
organizacin y/o en los
promotores.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
15/26
15
Los beneficiarios directos del proyecto son los promotores culturales de La Invasin
de Nios come Libros al ser este un proyecto orientado a la intervencin
organizacional. De manera indirecta, los nios de los barrios de Analco, la Luz y el
Alto; sern beneficiarios de las mejoras organizacionales que resulten del proyecto,
de igual forma, los padres de familia de estos nios y los habitantes de los tres
barrios al lograrse el objetivo de disminuir los ndices de violencia.
La poblacin excluida est compuesta por todos aquellos barrios y vecindarios de la
ciudad de Puebla en donde an no ha llegado el programa. Originalmente la idea de
la organizacin era abarcar 30 barrios; sin embargo decidieron reducirse a 11
vecindades para intensificar los esfuerzos.
III. Anlisis de problemas
Problemtica general
El trabajo de la organizacin parte de la premisa de que los procesos del desarrollo
urbano no suceden de manera armnica, sino ms bien son una serie de eventos
violentos que hacen chocar lo tradicional con lo moderno, y propician una
desigualdad en la distribucin de la riqueza, con efectos nocivos muy frecuentes
como la delincuencia en los barrios.
La organizacin plantea que el acercamiento de la sociedad con actividades
culturales permite canalizar las sinergias en acciones creativas creando un crculo
virtuoso que reduce los ndices de violencia.
Se trata de un proceso de intervencin a largo plazo, lo cual significa un gran retopara las organizaciones; el corto aliento de las iniciativas culturales independientes
contrasta con los largos procesos de transformacin social que suelen proponer.
La Invasin de los Nios Come-Libros, consciente de esta realidad teme que las
debilidades al interior e la organizacin y la poca capacidad de planeacin
estratgica a largo plazo pongan en peligro la permanencia del proyecto.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
16/26
16
Hasta este punto, en dilogo con la organizacin, se identific como la problemtica
general:
Incertidumbre en la continuidad y deterioro de las acciones culturales llevadas a
cabo por La Invasin de los Nios Come-Libros en los Barrios de La Luz, El Alto,
Analco.
Problemtica especifica
Por medio del dilogo con los integrantes de La Invasin de los Nios Come-Libros
se identificaron las siguientes debilidades particulares en la organizacin:
- Ausencia de una figura jurdica adecuada a la organizacin.
- Insuficiencia de conocimientos y capacidades para procurar financiamiento.
- Insuficiencia de conocimientos y capacidades para la articulacin cultural.
- Insuficiencia de conocimientos y capacidades para la evaluacin.
- Espacios de trabajo y organizacin poco adecuados.
- Insuficiencia de conocimientos y capacidades para el aprovechamiento derecursos humanos
Estas debilidades se podran agrupar en tres reas de oportunidad:
a) Capacidad insuficiente para el fortalecimiento financiero
b) Capacidad insuficiente para el fortalecimiento institucional
c) Capacidad insuficiente para el fortalecimiento operativo
Este ejercicio devela la problemtica particular que atraviesa a la organizacin:
Capacidad insuficiente de la Invasin de Nios Come-Libros para incidir
efectivamente en la reduccin de los ndices de violencia en los Barrios de La Luz,
El Alto y Analco por medio de acciones culturales.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
17/26
17
Si estas condiciones se mantienen en el tiempo, las consecuencias seran:
- Escasez del material didctica adecuado que permita el desarrollo de la
capacidad creativa de los nios
- Personal pobremente capacitado, sin los conocimientos e instrumentos para
ejecutar y evaluar las acciones, as como planificar a mediano y largo plazo.
- Inestabilidad de los recursos humanos, alentados a desertar, generandodecepcin y desconfianza en los nios y los padres de familia.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
18/26
18
IV. Anlisis de objetivos
Objetivo general
En sentido positivo a la problemtica, el objetivo general al cual se busca aportar por
medio de este proyecto queda definido de la siguiente manera:
Certidumbre en la continuidad y mejora de las acciones culturales llevadas a cabo
por La Invasin de los Nios Come-Libros en los Barrios de La Luz, El Alto, Analco.
Objetivo especfico
Igualmente, habiendo identificado debilidades en las reas operativas, financieras e
institucionales de la organizacin, se propone como objetivo especfico:
Capacidad suficiente de la Invasin de Nios Come-Libros para incidir efectivamente
en la reduccin de los ndices de violencia en los Barrios de La Luz, El Alto y Analcopor medio de acciones culturales.
Algunos de los resultados esperados, o alcances, al lograr este objetivo seran:
- Suficiencia del material didctico adecuado que permita el desarrollo de la
capacidad creativa de los nios
- Personal debidamente capacitado, con los conocimientos e instrumentos
para ejecutar y evaluar las acciones, as como planificar a mediano y largo
plazo.
- Estabilidad de los recursos humanos, alentados a permanecer, generando
satisfaccin y confianza en los nios y los padres de familia.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
19/26
19
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
20/26
20
V. Anlisis de alternativas
En la organizacin de promotores culturales exista la disyuntiva de dedicar el poco
tiempo disponible de sus miembros a realizar acciones que fortalecieran a la
organizacin en alguna de las tres reas antes mencionadas: financiera, institucional
y operativa.
Entre los miembros de la organizacin haba quienes apoyaban la idea de buscar
asesora para la elaboracin de un plan financiero y de procuracin de fondos. Otros
pensaban que lo ms importante primero era asesorarse en el proceso de conformar
formalmente la organizacin con una personalidad jurdica. Otros por otro lado
planteaban a necesidad de hacerse de un espacio de trabajo para mejorar la
operatividad de la organizacin. En un primer momento se sopesaron las soluciones
planteadas desde tres enfoques diferentes de la siguiente manera:
Financiero Institucional Operativo
Beneficio Alto Alto Alto
Riesgo Bajo Bajo Alto
Costo Medio Medio Alto
Tiempo Medio Medio Largo
Tras el anlisis de la cadena de causas y efectos desarrollada en el rbol de
problemas, se identific un factor comn en las tres reas de oportunidad: la falta de
capacitacin de los integrantes de la organizacin. Se comprendi que la manera de
atender las tres reas, de lograr los tres planteamientos y de sostener este proceso
de desarrollo organizacional sera por medio de la capacitacin.
Esta opcin no es solo de un costo bajo, sino de largo alcance, ya que desarrollandolas capacidades de los integrantes de la organizacin, ellos mismos podrn plantear
diferentes estrategias para lograr la permanencia y la mejora de las acciones
culturales que han emprendido.
Es importante mencionar que, debido a la naturaleza no lucrativa de la organizacin,
basada en el voluntariado, es importante que este proceso de desarrollo de las
capacidades sea reaplicado para transmitirlo a nuevos miembros, incluso
promotores externos como una forma de hacerse de recursos va cursos y talleres.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
21/26
21
VI. Matriz de marco lgico
Lgica de intervencin Indicadores verificables. Fuentes de verificacin Hiptesis
Objetivo
General
Mediante el programa cultural infantil, se
incide positivamente en los ndices de
violencia en los barrios de Puebla y estos
disminuyen.
- Se mejoran las relaciones en los
crculos sociales donde se
implementa.
-Entrevistas con los nios, padres
de familia y promotores.
-El entorno socio-poltico, permite
la libre implementacin del
programa.
Objetivo
Especifico
Fortalecer la capacidad operativa del
proyecto cultural para intervenir
efectivamente en la reduccin de los ndices
de violencia en los barrios de La Luz, Alto y
Analco.
-Evaluacin
al finalizar el programa de
capacitacin, con los integrantes.
-Cuestionarios a los promotores, al
final del programa.
-Existe disposicin, y motivacin a
corto y largo plazo de parte de los
promotores de la organizacin.
Resultados 1.-Solida gestin de recursos financieros a
travs de conocimiento y vinculacin con
instituciones financieras y unmarco legal
adecuado para la organizacin.
2.- Gestin adecuada de Recursos Humanos
y una visin a largo plazo de evolucin para
el proyecto.
3.-Establecimiento de una prctica de
evaluacin interna a travs del conocimiento
de herramientas de medicin y evaluacin.
- Se aplican los conocimientos
aprendidos y se obtienen mejoras
en cada una de las reas temticas:
1. Se crea una base de datos de las
instituciones financieras y se inicia
el vnculo para financiamiento.
2. Se trabaja de manera conjunta en
una planeacin a corto, mediano y
largo plazo.3. Se conocen mtodos de
evaluacin, se elige uno y se hace
la programacin para llevarse a
cabo.
-Monitoreo conjunto con las
comisiones, para dar seguimiento a
la aplicacin de los conocimientos
adquiridos.
-Permanece la constancia del
monitoreo y de la aplicacin.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
22/26
22
Actividades Creacin y planeacin de un taller de
capacitacin que contenga las siguientes
temticas:
-Marcos legales existentes, para los distintos
tipos de organizaciones.
-Recaudacin de fondos y capacidad de
gestin.
-Planeacin organizacional.
-Aprovechamiento de RH.
-Tcnicas de evaluacin e indicadores.
Recursos
-Taller de Marcos legales
existentes, para los distintos tipos
de organizaciones.
- Taller de recaudacin de fondos y
capacidad de gestin.
- Taller de planeacin
organizacional.
- Taller de aprovechamiento de RH.
- Taller de tcnicas de evaluacin e
indicadores.
Costo Total
Costes
$1500
$1,500
$1,500
$1,500
$1,500
$7,500
-Disponibles bienes de capital,
material necesarios.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
23/26
23
VII. Descripcin del proyecto
a. Descripcin general
DESCRIPCIN DEL PROYECTO
A partir de la matriz se dise el proyecto llamado Capacitacin para promotores
culturales como un medio de fortalecimiento organizacional. El caso de la invasin
de los nios comelibros.
El proyecto tiene como objetivo general el capacitar a los promotores culturales.
Esta capacitacin est pensada en primer lugar a los promotores del colectivo la
invasin de los nios comelibros; sin embargo, esta capacitacin puede ayudar a
otros promotores culturales de diferentes organizaciones ya que la capacitacin ser
con el fin del fortalecimiento organizacional, un tema general til para todas las
organizaciones.
El proyecto tiene los fines especficos de atender las necesidades del colectivo
basadas en temticas que como se mencion anteriormente, permitirn la
operatividad y el logro de metas de la organizacin.
La capacitacin se dar a manera de talleres con las siguientes temticas:
1. Taller de Marcos Legales
2. Taller de Recaudacin de fondos y capacidad de gestin
3. Taller de planeacin organizacional
4. Taller de aprovechamiento de Recursos Humanos
5. Taller de tcnicas de evaluacin e indicadores
A continuacin se describen los objetivos y resultados que se esperan de cada uno
de los talleres.
1. Taller de Marcos Legales
La invasin de los nios comelibros no cuenta con una estructura legal y para
muchos de los promotores es importante contar con una estructura legal ya que eso
les abrira las puertas a mayores opciones de financiamiento de acuerdo a supercepcin; por lo tanto es importante que conozcan las distintas formas de
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
24/26
24
asociacin que existen en Mxico, sus ventajas y desventajas; as como analizar la
mejor opcin para ellos, para constituirse legalmente.
Los resultados que se esperan son los siguientes:
- Conocer los diferentes marcos legales de constitucin en Mxico.
- Analizar las ventajas y desventajas de adoptar algn marco legal.
- Identificar qu marco legal sera el ms adecuado para ellos.
- Decidir a travs de una reunin, si es conveniente o no constituirse
legalmente. En caso positivo, iniciar el trmite pertinente.
2. Taller de Recaudacin de fondos y capacidad de gestin
Este taller tiene como objetivo el conocer las instituciones nacionales e
internacionales que puedan brindar financiamiento a cuestiones culturales.
Los resultados esperados:
- Realizar una base de datos de posibles instituciones nacionales e
internacionales que financien proyectos culturales.
- Elaborar un proyecto para su financiacin.
3. Taller de planeacin organizacional
El objetivo de este taller es tomar conciencia sobre la importancia de la planeacin a
corto, mediano y largo plazo para el logro de los objetivos, misin y visin de La
invasin de los nios comelibros.
Los resultados esperados son:
- Aprender mtodos de planeacin a corto, mediano y largo plazo
- Generar conciencia sobre la importancia de la planeacin
- Tener un dilogo que les permita analizar nuevamente su misin, visin y
objetivos
- Elaborar una planeacin para el resto del ao en curso
- Identificar las oportunidades de vinculacin con otras organizaciones
culturales para el fortalecimiento mutuo de sus acciones de intervencin.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
25/26
25
4. Taller de aprovechamiento de Recursos Humanos
Este taller tiene como objetivo el aprovechamiento efectivo de los recursos humanos
disponibles.
Los resultados esperados son:
- Identificar las fortalezas que se tienen en los voluntarios de La invasin de
los nios comelibros, a travs de una base de datos actualizada.
- Crear un perfil deseable para futuros voluntarios
- Retroalimentacin sobre el funcionamiento de la estructura actual
(comisiones y divisin del trabajo).- Conocer mtodos de motivacin para voluntarios
5. Taller de tcnicas de evaluacin e indicadores
Este ltimo taller tiene el objetivo de aprender mtodos de evaluacin y de
creacin de indicadores que les permitan conocer si La invasin de los nios
comelibros est alcanzando sus objetivos y misin.
Los resultados que se esperan son:
- Aprendizaje sobre mtodos de evaluacin
- Aprendizaje sobre la creacin de indicadores
- Evaluar qu tipo de evaluacin ser la indicada para La invasin de los
nios comelibros de acuerdo a lo que se busca saber.
- Elaborar el material necesario para la evaluacin y hacer los preparativos
para la aplicacin de la misma.
El costo de estos talleres es de 1,500 pesos por persona para cada uno de los
talleres. Se pretende buscar financiamiento externo para cubrir el costo de la
participacin de los 8 promotores culturales de la La invasin de los nios
comelibros. En caso de no contar con un amplio financiamiento para las 8
personas, se puede capacitar a slo una persona con el compromiso de replicar lo
que ha aprendido y dar los mismos talleres al resto del equipo.
-
7/22/2019 Fortalecimiento Nios Come Libros - Proyecto BUAP-
26/26
VIII. Conclusiones
El proyecto de La invasin de los nios comelibros es una iniciativa que puede
permitir a los nios conocer talentos, despertar nuevas habilidades y mejorar lasrelaciones sociales en su entorno.
El proyecto de capacitacin dirigido hacia los promotores es una herramienta que
puede permitirles incrementar no slo sus capacidades y actividades sino puede
ayudar a la permanencia y fortalecimiento de la organizacin.
La propuesta de los cinco talleres de capacitacin en distintas reas, atiende las
necesidades de la La invasin de los nios comelibros y les permite reforzar sushabilidades y capacidades para operar.
La capacitacin permitir que los promotores valoren an ms, los voluntarios que
trabajan en La invasin de los nios comelibros, les ayudar a tener una mejor
idea del rumbo del colectivo a travs de una planeacin que les permita generar
proyectos a futuro que puedan ser presentados para su financiamiento y puedan
realizarse en base a sus objetivos, misin y visin.