Formulario del Proyecto

PROYECTO SERVICIO "APRENDE JUGANDO"

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo: Guerreros del Conocimiento

Segmento de Mercado: Niños ( 10 a 12 años )

Grupo o Institución Elegida : Escuela Cayenel

1.2 Título del Proyecto Servicio: "Aprende Jugando"

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio:Nuestro Proyecto consiste en hacer un taller de entretención en el que realizaremos actividadestanto deportivas como recreativas donde en la parte deportiva se realizaran juegos en equipoen cual el ganador obtendrá un premio.

Imagen de la Institución:

"Luchando Para Educar Mejor”Blog:http://2cguerreros43escuelacayenel.blogspot.com// ::: Mail:

[email protected]

http://2cguerreros43escuelacayenel.blogspot.com/

Nombre del Equipo: Guerreros del Conocimiento

Eslogan: Luchando Para Educar Mejor

Mail: http://[email protected]

Blog: http://2cguerreros43escuelacayenel.blogspot.com/

Site: http://sites.google.com/site/2cguerrerosdelconocimiento43/

Picassa: http://picasaweb.google.com/home

Logotipo:

Institución o Lugar Geográfico Elegido: Escuela Cayenel

Dirección: Los Artesanos Nº 2450 Población Villa Artesanía

Nombre Encargado Institución o Contacto: Augusto Van Der Stelt

Cargo Encargado Institución o Contacto: Director

Teléfono Encargado Institución o Contacto: 484529

Gmail Encargado Institución o Contacto: [email protected]


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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: Víctor CárdenasRUN: 18.824.340-1Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Calbuco, población 15 de septiembre Nº131

Teléfono Contacto: 89524006

Cargo: Tesorero

Reemplazante: Hans Guerrero

Foto:

Nombre del Integrante: Hans GuerreroRUN: 18.735.542-7Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Costa Tenglo s/n

Teléfono Contacto:

Cargo: Expresión Oral

Reemplazante: Alejandro Tapia

Foto:


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Nombre del Integrante : Jhovani RíosRUN: 18.735.656-3Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Lagos todos los Santos C-3

Teléfono Contacto:

Cargo: NTIC

Reemplazante : Raúl Vargas

Foto:

Nombre del Integrante: Alejandro TapiaRUN:18.736.572-4Correo electrónico:

Dirección: Pichi Pelluco, Río Chamiza M 28 Nº20


Cargo: Expresión Escrita

Reemplazante: Víctor Cárdenas

Foto:

Nombre del Integrante: Raúl VargasRUN: 18.734.702-5Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Los Cerezos Nº216 Población Cayenel


Foto:


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Cargo: Coordinador

Reemplazante: Jhovani Ríos

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo


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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)

-Coordinador:1.Coordinar con responsabilidad el equipo de trabajo.2.Mantener constante relación con la institución y el profesor.3.Organizar en conjunto con el tesorero el dinero del equipo y administrarlo según sea necesario.4.Encargado de presentar documentos al validarlos con el profesor y presentación de pautas deevaluación.5.Mantener en posesión archivos impresos del equipo como respaldo.6.Supervisar repartición justa de tareas a realizar a nivel grupal.7.Mantener informado al equipo de cambios o informaciones.

-Tesorero:1.Realizar los 4 presupuestos.2.Ayudar al equipo mediante mi correo personal.3.Organizar en conjunto con el coordinador el dinero del equipo y administrarlo según corresponda.4.Dibujar a la institución mediante el google sketchup 7.5.Aportar con ideas nuevas para realizar de forma correcta el proyecto servicio solidario.6.Ir a terreno a realizar el proyecto servicio solidario.7.Ayudar en la construcción de las pautas de evaluación.

-NTIC:1.Hacer álbum de fotos de actividades que realicemos en la institución.2.Aportar con materiales para el proyecto servicio.3.Hacer Cotizaciones Virtuales (guiado por las que hizo el tesorero en borrador)4.Aportar con ideas para el servicio y Pautas para el servicio5.Informar a mis compañeros todas las notas que evalué el profesor debido al proyecto realizado.6.Realizar mis actividades designadas por el coordinador y aportar con mas si es necesario.7.Subir al blog y al sitio web todo el material acerca del servicio.

-Expresión Escrita:1.Escribir los avances que lleve el grupo.2.Ayudar a implementar el trabajo mediante Gmail.3.anotar las necesidades de la institución.4.Escribir las ideas más importantes.5.Ayudar a completar las pautas.6.Escribir actas todas las clases7.Ir a terreno a realizar el proyecto.

-Expresión Oral:1.Informar a la institución sobre lo que llevamos.2.Dar a conocer al profesor sobre avances que lleve el grupo.3.Dar a conocer las ideas claramente .


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4.Ayudar a implementar el trabajo mediante Gmail.5.Ir al terreno a ayudar y realizar actividades por el proyecto.6.Organizar en conjunto a expresión escrita la información que sea necesaria el sitio web.7.Poder ser el mediador en las reuniones que se presenten con la institución.


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3.- Análisis FODA

3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Equipo unido- Cada integrante ayuda a otros cargos diferentes- El respeto entre los integrantesIdentifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Responsabilidad- La distancia que hay de ubicación entre los Integrantes del equipo- Situación económica de los integrantesIdentifique las principales oportunidades del Proyecto- Conocer la Realidad Social de la Escuela.- Satisfacer las necesidades de los niños de la Escuela- Enseñar a los niños de como trabajar en equipoIdentifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- Que a los niños de la institución no le guste el proyecto a realizar.- Que no se pueda realizar el proyecto relativamente indicado debido al tiempo y clima que sepresente.- Que pueda haber algún accidente al realizar las actividades deportivas.

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS-Equipo muy unido-Solidaridad mutuamente-Respeto entre los integrantes

DEBILIDADES-Responsabilidad-Distancia y comunicaciónentre los integrantes-Situación económica.

OPORTUNIDADES-Conocer la realidad social dela Escuela.-Satisfacer las necesidades delos niños.-Enseñar a como trabajar enequipo.

Vamos aprovechar que elequipo es muy unido para asísatisfacer aún mejor lasnecesidades de los niños ypara que aprendan a comotrabajar en equipo.

Para superar nuestrasdebilidades vamos hacer masresponsables y tratar deahorrar lo mayor posible paraasí poder ayudar a estos niñospara que tengan una tardeentretenida.

AMENAZAS-Que no les guste el Proyecto-Que no se pueda realizar elproyecto debido a tiempo yclima.

Como el equipo es muy unidopara minimizar las amenazasel servicio sera lo masentretenido y satisfactorio paralos niños pero en el que lo

Para superar nuestrasdebilidades vamos hacer masresponsables y tratar de ahorray par minimizar las amenazas


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-Accidente mientras se realizalas actividades deportivas.

realizaremos con bastanteseguridad para que no ocurraningún accidente.

vamos hacer bien entretenidopero también con seguridad.

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicioLa carencia de talleres deportivos, además el colegio posee escasos recursos económicos paraimplementación de éste, por lo tanto necesitan talleres deportivos sin fines de lucro.

3.2 Indique el Objetivo del Servicio:Entretener y divertir a los niños, por ende alejarlos de las malas influencias a las cuales seexponen cada día y así darles importancia e incentivarlos a un entorno mas sano.

3.3 Liste las principales actividades del Servicio

1._Formar equipos entre los niños (Designados para siempre)2._Hacer Competencias recreativas o deportivas.3._Hacer Campeonato de Fútbol.4._Otorgarle Un Premio al que haga mas goles.


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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del Servicio a prestar)

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas

3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

Por que nuestro servicio ayuda a que se pueda trabajar en equipo y en el cual a los equiposvencedores se les otorgara un premio que dependerá a lo que propongamos como equipo y alos que no logren esa meta les ayudaremos a que la puedan cumplir con nuestras ideas de comopoder jugar y trabajar en equipo para que así ellos puedan cumplir esa meta.

3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X


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3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO X


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4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Institución X GrupoSocial

SectorGeográfico Otro:

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)

Director: Augusto Van der SteltInstitución: Escuela CayenelDirección: Los artesanos Nº 2450 Población Villa artesaníaFono y Mail: 484529 [email protected]

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo

- Segmento de Mercado : Niños entre 10 a 12 años- Universo : 45 alumnos

4.4 Fundamenta del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)De acuerdo a los gráficos que nos presentan en los requerimientos del usuario nuestro trabajosera prestarles un trabajo de entretención que les ayudara a tener nuevas experiencias como elde trabajo en equipo, cumplimientos de metas, etc.En el cual este servicio sera para darles unatarde recreativas que incluyen juegos o también deportivas en que este se realizara de formaordenada, respetuosamente y también seguro para que no ocurra ningún accidente mientrasprestamos este servicio.

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)El impacto del proyecto servicio es que es innovador ya que tiene una meta que es ayudar a losniños a que puedan trabajar en equipo en el cual después esta experiencia le puede servir parael futuro para que así comprendan de que se trata y para que no cometan errores en el futuro otambién le puede servir para el día a día ya que se les puede presentar en algunas ocasiones.


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5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su ServicioSera el Internet y/o cámara fotográfica en el cual usaremos estos implemento para dar aconocer algunas actividades o proyectos que hemos realizado en la institución, dando tambiéninformación de que se podría realizar en las otras visitas a la institución.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio

TABLAS5.2.1 Máquinas-Mini componente-Cámara fotográfica5.2.2 Herramientas-Computador-Impresora5.2.3 Materiales e Insumos- Balones (de fútbol y voleibol)- Conos Pequeños (Entrenamiento)- Lazos- Dulces- CD de Musica

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población

5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución.


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5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)


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6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)

7.2 Presupuesto de Inversión

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)


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7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

A través de cuotas semanales de $200 hasta completar $1000 pesos cada integrantes del equipo


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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

http://picasaweb.google.com/2C.guerrerosdelconocimiento.43/PautasDeAutoEvaluacion#

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

http://picasaweb.google.com/2C.guerrerosdelconocimiento.43/CartasGantt#

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

http://picasaweb.google.com/2C.guerrerosdelconocimiento.43/Presupuestos#

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas


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http://picasaweb.google.com/2C.guerrerosdelconocimiento.43/PautasDeAutoEvaluacion

http://picasaweb.google.com/2C.guerrerosdelconocimiento.43/CartasGantt

http://picasaweb.google.com/2C.guerrerosdelconocimiento.43/Presupuestos



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7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.


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8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos

8.3 Otros


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