lLICENCIATURA EN PSICOLOGIAPROGRAMAS DE ESTUDIO

FoRMULACTN v rynr-uRcrN pr pRoyECTos soctAlEs

SEXTO CUATRIMESTRE PS32

Al finalizar el curso, el alumno emplear la metodologa y modelos para formular y evaluarproyectos sociales, con el fin de sustentar la promocin del desarrollo humano.

I. CONCEPCIONES SOBRE LA APLICABILIDAD DEL SABER SOCIALL I Desarrollo histrico de la psicologa social aplicada'l .2 Produccin y usos del saber social.

1.3 Racionalidad cientfica y social en torno a la aplicacin del conocimiento.

2. ASPECTOS METODOLGICOS EN I FORMUTCIN DE PROYECTOS. UNA VISIN DESDELA PS|COLOGt,q SOCtnL2. I Vinculaciones entre teora-prctica y realidad2.2 Formas de investigacn caractersticas2.2.1 Modelos desde una perspectiva externalista o cuantitativa.A) Mtodos cuantitatvosB) lndicadores sociales2.2.2 Modelos desde una perspectiva crtica (mtodos cualitativos).A) lnvestigacin

-Accin particpanteB) EtnornetodologaC) Anlisis del discurso y anlsis conversacionalD) Tcnicas cualitatvas.

3. FORMULACIN DE PROYECTOS SOCIALES A TRAVS DE I PRAXIS3. I Aspectos generales de la formulacin de proyectos.3.2 Campos de aplicacin:3.2. I Psicologa social de la educacin.3.2.2 Psicologa social de la salud.3.2.3 Psicologa social ambiental.3.2.4 Psicologa socialy polticas pblicas.

4. EVALUACIN DE PROYECTOS Y PROGRAMAS.4.1 Concepto4.2 Ambito de la evaluacin4.3 Cractersticas bsicas4.2 La actividad evaluadora.4.3 Aportaciones de la psicologa socal a la evaluacin de proyectos y programas.

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