FORMATO+INFORME+SISTEMATIZACI+ôN+2011+UNIFICADO[1][1] (1)

5/13/2018 FORMATO+INFORME+SISTEMATIZACI+ôN+2011+UNIFICADO[1][1] (1) - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/formatoinformesistematizacion2011unificado11-1 1/20

INFORME DE

SISTEMATIZACIÓN³CARRERA´

UNIDAD DE INTEGRACIÓN Y APOYO

ACADÉMICO Enero 2012

Tutor/a: Pilar Recio

Jorge Elgueta Correa

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO

DIRECCIÓN GENERAL ESTUDIANTIL

Sylvia Oyarce Espinoza

El presente documento tiene por finalidad dar a conocer las actividades y sugerencias respecto deltrabajo realizado por el Programa de Inserción a la Vida Universitaria (PIVU) en la carrera deDERECHO, por el Tutor (PILAR RECIO ± JORGE ELGUETA) en el segundo semestre lectivo delaño 2011.



2

Director de Desarrollo Estudiantil

Fono: 56 - 45 - 205620

Mail: [email protected]

Leonor Villena Pavez

Coordinadora Programa de Apoyo Académico

Fono: 56 - 45 ± 553849


Hilda Cifuentes

Coordinadora Campus San Francisco/ Menchaca Lira

Programa de Inserción a la Vida Universitaria

Fono: 56 - 45 ± 553849


Loreto Riquelme Bravo

Coordinadora Campus Norte ± Dr. Luis Rivas del Canto

Programa de Inserción a la Vida Universitaria

Fono: 56 - 45 ± 553981


TUTORES:

Pilar Recio / Jorge Elgueta

045- 553748

[email protected] / [email protected]

Derecho



3

CONTENIDO

PROGRAMA DE INSERCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA .................................................. 4 Introducción ............................................................................................................................................. 5

1. Apoyo en Asignatura e je-tutorías ..................................................................................................... 6

1.1. Competencia básica comunicación oral y escrita ................................................................... 6 1.2 Competencia Habilidades Sociales ............................................................................................. 6 1.3 . Porcenta je de asistencia a tutorías ........................................................................................... 7

2. Apoyo individualizado ........................................................................................................................ 8 2.1. Número de estudiantes derivados (psicólogo-psicopedagogo-salud) ................................... 8 2.2. Atención individualizada .......................................................... Error! Bookmark not defined.

3. Percepción de los estudiantes sobre las acciones del programa................................................... 8 3.1. Encuesta tutorías PIVU ........................................................................................................... 10

4. Conclusiones/sugerencias................................................................................................................ 11 6. Anexos ................................................................................................................................................ 12



4

PROGRAMA DE INSERCIÓN ALA VIDA UNIVERSITARIA



5

Introducción

La UC Temuco desde el año 2007 ha comenzado a implementar de manera progresiva elModelo Educativo UC Temuco con el fin de responder al medio internacional, nacional y

regional como a la misión y visión de esta institución.

En este contexto, en el año 2007 la Universidad levanta un Programa para la Inserción a laVida Universitaria (PIVU) que permita fortalecer competencias básicas y de esta maneraalcanzar un nivel de dominio en las áreas: comunicativa, del pensamiento, de las relacionesinterpersonales y en el uso de los recursos tecnológicos y de la información; siendo todo loanterior necesarios para el desarrollo de las competencias genéricas y la capacidad deaprender de manera autónoma, favoreciendo así un adecuado desempeño en su vidauniversitaria

El objetivo general del programa se encuentra orientado en fortalecer las competencias básicas en los estudiantes que ingresan a la UC Temuco, mediante acciones que potenciensu desarrollo personal y académico y, favorezcan la transición desde Enseñanza Media a laEducación Superior para un adecuado desempeño en su vida universitaria. Las acciones específicas que permiten dar logro al objetivo señalado anteriormente, serelacionan con apoyo curricular, esta línea se encuentran las tutorías dirigidas a losestudiantes de primer año, abordadas en coordinación con un profesor que imparte unaasignatura en cada carrera, en la cual se fortalecen las competencias básica y además, lostutores pesquisan y derivan estudiantes que requieren apoyo individualizado, tanto

psicopedagógico como psicológico (educacional). Por otra parte, se encuentra el apoyoextracurricular, consistente en el desarrollo de talleres vivenciales masivos en las áreas:comunicativa, pensamiento, habilidades sociales y, talleres de apoyo en ciencias básicas:matemática, química, física y biología.

Este informe sistematiza las acciones desarrolladas durante el semestre por los diferentes profesionales que trabajan en el programa, para dar cumplimiento a las metas propuestas, por tanto se exponen a posteriormente el apoyo desarrollado en la asignatura eje-tutorías, talleresde apoyo, apoyo individualizado, percepción de los estudiantes sobre las acciones del programa, conclusiones/sugerencias.



6

1. Apoyo en Asignatura e je-tutorías

1.1. Competencia básica comunicación oral y escrita

El cuadro que se presenta posteriormente, expone los indicadores de la competenciade comunicación oral y escrita y, las estrategias abordadas de acuerdo a los requerimientosrealizados por el docente de la asignatura eje.

Indicadores Estrategias

y Maneja de forma autónoma

est rategias de escritura y re-

escritura, para mejorar la calidad

de sus text os.

y Ortografía acentual y puntual.

y Producción de t extos breves y

retroalimentación.

y Usa el discurso oral de acuerdo al

propósit o y event o comunicativo.

y Exposiciones orales (lenguaje verbal y no verbal)

El trabajo desarrollado durant e el segundo semestre en la tutoría PIVU, y

respondiendo a las demandas de la escuela, estuvo orientado principalment e a

cont inuar con lo trabajado el primer semestre que es la mejora en la producción de

t extos, específicament e en el t ema de ortografía. Dado lo ant erior, se trabajóortografía acentual y puntual, considerando la revisión de t ópicos relat ivos a la

normat iva de la lengua, a su vez se realizaron tres controles, t endient es a evaluar la

apropiación del cont enido conceptual. Por otro lado, también se tabajó

A pesar de los logros evidenciados, es relevant e señalar que los objet ivos

propuestos al comenzar el semestre no f ueron alcanzados en su totalidad, debido a

las diferent es variables que inf luyeron en el desarrollo normal de est e semestre,

principalment e por un paro que se ext endió por un mes y medio, incendio de edificio, lo que concluyó en que alumnos y alumnas tuviesen menos t iempo para desarrollar lo

pedido

1.3 Competencia Habilidades Sociales (PILAR ESTO FUE LO QUE HIZO LAGIOCO, PERO HASTA EL MOMENTO NO HA MANDADO NADA, LO SAQUÉDEL INFORME QUE HICE EL AÑO PASADO)



7

En base a los resultados del test de autoconcepto, se planificaron actividades con

el objetivo de fortalecer y desarrollar habilidades interpersonales en los estudiantes, tales

como responsabilidad, autonomía y habilidades sociales.

En el cuadro posterior se presentan, los indicadores de la competencia de

habilidades sociales y, las estrategias abordadas de acuerdo a las necesidades observadasen el grupo de estudiantes.

INDICADORES ESTRATEGIAS

y Aut o-conf ianza y conf ianza en los

ot ros. Expresión de la conf ianza en

relación a sí mismo como también

hacia ot ros.

y Fortalecer desempeño para

exposiciones Orales individuales.

y Expresión no verbal.

1.4 . Porcenta je de asistencia a tutorías

SECCIÓN 1 Tutora: Pilar Recio

El porcentaje de asist encia durant e el se undo semestre f ue de 81%

SECCIÓN 2 Tutora: Pilar Recio



8

2. Apoyo individualizado2.1. Número de estudiantes derivados (psicólogo-psicopedagogo-salud)

3. Percepción de los estudiantes sobre las acciones del programa

En las columnas de Importancia y Progreso se ilustran en rojo los 5 puntajes más altos, indicando

cuales son las act ividades y/o t emát icas que los estudiant es declaran más important es y en donde

han progresado.

Estudiantes Motivoderivación

Derivación Situación

1

SECCIÓN 3 Tutor: Jorge Elgueta SECCIÓN 4 Tutor: Jorge Elgueta

El porcentaje de asist encia durant e el primer semestre f ue de 76%

El porcentaje de asist encia durant e el primer semestre f ue de 84%



9

TEMÁTICAS TRABAJADAS EN LAS TUTORIAS IMPORTANCIA PROGRESO

H A B I L I D A D E S C O M U N I C A T I V A S Y

D E L P E N S A

M I E N T O

Redacción de un Text o (Coherenciay Cohesión) 4,1 3,3

Ort ograf ía (Literal, Acentual y Puntual) 4,5 4,0

Expresión oral 4,2 3,6

Ensayo 3,9 3,3

Descripción 3,8 3,4

Comprensión Lect ora 3,9 3,5

Elaboración de Informes 3,7 3,2

Elaboración de Text os Argumentativos 3,7 3,1

Análisis / Síntesis 3,7 3,2

Pensamient o Divergente 3,5 3,2

Est rategiasde Comparación 3,4 3,2

Organizadores gráf icos (mapas conceptuales,mapas mentales, mapas

semánticos) 3,5 3,0

Planif icación / Organización de t rabajos de investigación 3,5 3,2

Planif icación del tiempo 3,7 3,3

Identif icación de Estilos de Aprendizaje 3,9 3,6

Resoluciónde problemas 3,6 3,2

Análisis de Text o Descriptivo / Informe 3,5 3,1

H A B I L I D A D

E S

S O C I A L E S

Trabajo en Equipo (Dist ribuciónde roles, resoluciónde conflict os,

reconocimient o de liderazgos, empatía, asertividad, código ético) 3,7 3,4

Lenguaje no Verbal 3,8 3,3

Desarrollo Personal y Aut oconocimient o 3,9 3,6



10

Cabe destacar que la t emát ica trabajada est e semestre se

puntualizó principalment e en el trabajo de la ortografía acentual

y puntual encomendada por los docent es de la carrera. El avance

de ésta se ref lejó en conversaciones con los profesores, ya que

ellos nos comentaban que encontraban muy pocos errores

ortográficos en el desarrollo de pruebas escritas, así como

también, se vivenció en los controles que rindieron los

estudiant es en las clases de tutoría. (no sé agregarás o

cambiaras algo de esto)

3.1. Encuesta tutorías PIVU

Para el procesamiento de la inf ormación de la Encuesta de Sat isf acción Primer

Semestre, se ut ilizó una tabla que presenta puntajes medios1 respecto a: los aspectos

logíst icos en el desarrollo de las tutorías, y los niveles de importancia y progreso de

cada una de las act ividades o t emát icas que se trabajaron.

ASPECTOS LOGÍSTICOS

ENUNCIADOS MEDIA

El Tutor PIVU está present e en los horarios de tutoría 4,40

El Tutor PIVU es puntual al llegar y ret irarse de la tutoría 4,39

Los espacios ut ilizados permit ieron desarrollar cómodament e las tutorías 4,28

Los recursos (data, mat erial audiovisual, e impreso) ut ilizados f ueron los adecuados 4,26

1 Cabe destacar que la Encuesta de Sat isf acción se construyó como una Escala Likert , por ende los puntajes medios deben ser int erpretados en el rango 1 a 5. En el caso de los aspectos logíst icos el 1 como el menos de

acuerdo con el enunciado y el 5 el más de acuerdo. Respecto a los niveles de importancia y progreso, el 1 como el menos important e o donde menos progreso tuvo, y el 5 el más important e o donde más progresó.



11

El Tutor PIVU trabajó coordinadament e con el docent e de la asignatura eje 3,90

El Tutor PIVU cont empló los cont enidos de la asignatura eje en el desarrollo de la tutoría 3,98

El Tutor PIVU mostró dominio de los t emas trabajados en la tutoría 4,54

El Tutor PIVU se comunicó regularment e con los estudiant es 4,27

En el caso de los aspectos logíst icos, los estudiant es ident ifican que el dominio

que posee el tutor PIVU de los t emas trabajados const ituye la principal f ortaleza de las

tutorías durant e el primer semestre.

4. Conclusiones/sugerencias

- Relacionada con indicadores de competencias trabajadas en tutorías

- Relacionadas con talleres de apoyo y masivo- Relacionada con apoyo individualizado



12

6. Anexos

Informe psicopedagógico-psicológicoAsistencia tutorías (con porcentaje de asistencia por estudiante)

Carrera: Derecho

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Tutor: Pilar RecioSECCION 1

mi30

mi6

mi13

mi20

mi27

mi4

mi11

mi18

mi25

mi1

mi8

mi15

mi22

mi29

AGUAYO, AUBEL,GABRIELA 1 1 1 1 0 1 0

AQUEVEDO,

GALLARDO, LAURA 1 1 1 1 1 1 0 ARANGUIZ, SAGAL,CONSUELO 1 1 1 1 0 1 0

ARAVENA, SALGADO,KARLA 1 1 1 1 1 1 1BARCELO, BUSTOS,

ANIBAL 1 1 1 1 1 1 1BOISIER, SANDOVAL,LUIS 1 1 1 1 1 1 1CABAÑAS, CAILLET,JAVIERA 1 1 1 1 1 1 0CALDERON, URRUTIA,CAMILA 1 1 1 1 1 1 1

CALDERON, TOLEDO,MICHEL 0 1 1 1 0 1 1CALLUIL, MIÑOZ,JOSUE 1 1 1 1 0 1 0CAYUL, ZAVALA,Jonathan 0 1 1 1 0 1 1CONCHA,HERMOSILLA, CAMILA 1 1 1 1 1 1 1CURIQUEO,MILLAHUEQUE,VALENTINA 0 1 1 1 1 1 1D'ALENCON, MEDINA,PAULA 1 0 1 0 0 1 1

DIAZ, MUÑOZ,JOCELIN 0 1 1 1 1 1 1DURAN, MARILEO,LORETO 1 1 1 0 1 1 1ESCALANTE, PINO,BAUDILLO 1 1 1 1 1 1 1ESPARZA,GUTIERREZ, DANIELA 1 1 0 1 0 1 1ESPARZA,SANTIBAÑEZ, FELIPE 1 1 1 1 0 1 1



13

FERNANDEZ,ELGUETA,FRANCISCO 1 1 1 1 0 1 1FERNANDOY,RETAMAL, ELIANA 0 0 0 0 0 0 0GARRIDO, ORTIZ,FRANCISCA 1 1 1 1 0 1 1GOIC, MARTINIC, IVAN 1 1 1 1 1 1 1GONZALEZ, TORRES,FRANCISCA 1 1 1 1 0 1 1HERMOSILLA, DIAZ,CAMILA 1 1 1 1 1 1 1HERRERA,HERNANDEZ,RODRIGO 1 1 1 1 0 1 1IRARRAZABAL,BUSTAMANTE,FRANCISCO 1 1 1 1 1 1 1JARAARAVENA,

JACQUELINE 0 1 1 1 1 1 1LAGOS, GARCES,MATIAS 0 1 1 1 0 1 1MARIN, MONSALVE,OLIVA 1 1 1 1 0 1 0MASSARDO,FUENTES, SILVANA 1 1 1 1 1 1 1MEDINA,RECABARREN,KARINA 0 1 1 1 1 1 1MELO, SANCHEZ,CATALINA 1 0 0 0 0 0 0MONDACA, SALINAS,

NICOLE 1 1 1 1 0 1 1MORALES, MARTINEZ,JULIO 1 1 1 1 1 1 1MUÑOZ, ALARCON,JULIO, CRISTIAN 1 1 1 1 1 1 1MUÑOZ, MUÑOZ,NICOLE 1 1 1 1 1 1 1NUÑEZ, GARRIDO,CIRO 1 1 1 1 1 1 1OLAVE, ESPINOZA,HECTOR 0 0 0 0 0 1 1OVIEDO, SANDOVAL,MATIAS 0 1 1 1 1 1 0

OYARZUN, MIÑOZ,CLAUDIO 1 1 1 1 1 1 1RIFFO, TORRES,FELIPE 1 1 1 1 0 1 0RIVAS, BECERRA,FELIPE 0 0 0 0 0 0 0ROSAS, WELLMANN,

ARIADNA 0 1 1 1 1 1 1SANDOVAL, REYES,ORLANDO 1 1 1 1 0 1 1



14

SEPULVEDA, ACUÑA,CARMEN 1 1 1 1 0 1 1SILHI, VARGAS, SAMY 1 1 1 1 1 1 1TREUMUN,HUENCHULAF,LIGKOYAM 1 1 1 1 0 1 0

URRUTIA, AVELLO, ALEJANDRA 1 1 1 1 1 1 1RIVAS, MARIA,CONSTANZA 1 1 1 0 1 1 1

Total asistencias 3845 45 0 43

27 0 0 0

47 0 38 0 0 0 0 0

Total faltas 12 5 5 0 723 0 0 0 3 0 12 0 0 0 0 0

Total alumnos 5050 50 0 50

50 0 0 0

50 0 50 0 0 0 0 0

MI 20 NSUSPENSIONPOR INCENDIO

semana mechonaUNIVERSIDAD ENTOMA



15

Carrera: DerechoMARZO ABRIL MAYO JUNI0 JULIO

Tutor: Pilar RecioSECCION 2

ju24

ju31

ju7

ju14

ju21

ju28

ju5

ju12

ju19

ju26

ju2

ju9

ju16

ju23

ju30

ABARZUA, LILLO,RODOLFO 1 1 1 1 0 1 1 1

ALVAREZ, LEPE,LUDOVIC 1 0 1 1 1 1 1 1 ANGULO, ANGULO,CHABELY 0 1 1 1 0 1 1 1

AROS, REUSS,NICOLAS 0 1 0 1 1 1 0 1

ARRIAGADA, BETAZO,LUCAS 1 1 0 1 1 0 1 1

ASTUDILLO, ALE,HUGO 1 1 1 1 1 1 1 1BALLADARES, JARPA,IVAN 1 1 1 1 1 1 1 1BARRIENTOS,

AVENDAÑO, SILA 1 1 0 1 1 0 1 1BARRIENTOS,NIKIFOROS, YORGO 1 1 1 1 1 1 1 1BONILLA, DEL RIO,

ALESSANDRO 1 1 1 1 1 1 1 1BUSTAMANTE,BURDILES, FELIPE 1 1 1 0 1 1 1 1CARES, MIÑOZ,HECTOR 1 1 1 1 1 0 1 1CHAVEZ, SAAVEDRA,YANINA 0 0 0 0 0 0 0 0COLICOI, TURRA,WALTER 1 1 1 1 1 0 1 1

CONTRERAS, AGUILAR, ROCIO 1 1 1 1 1 1 1 1CORREA, GOMEZ,CATALINA 1 1 1 0 1 1 0 1DIAZ, ANGEL, ANA 1 1 1 0 1 1 1 1FIERRO, SANHUEZA,DANIELA 1 1 0 1 1 0 1 1GARNICA, SANCHEZ,KARIN 1 1 1 1 0 1 1 1GODOY, CAMUS,DAVID 0 0 0 0 0 0 0 0HERMOSILLA,RIVERA, DANIEL 1 1 1 1 1 1 1 1

HERMOSILLA, PARAM,FRANCISCO 1 1 1 1 1 1 1 1HUENUPI, HUENUPI,VICTOR 1 1 1 1 1 1 1 1JORQUERA,HERNANDEZ,MARITZA 1 1 1 1 1 1 1 0LEAL, GONZALES,CLAUDIA 0 0 0 0 0 0 0 0



16

LLANCAVIL,CARCAMO, JUAN 1 1 0 0 1 1 1 0MARTINEZ,CARDENAS, ELIANA 1 1 1 1 1 0 1 1MARTINEZ, BRAVO,GONZALO 1 1 1 0 0 0 1 0MARTINEZ, SEGURA,PAULINA 1 1 1 1 1 1 1 1MONSALVE, BURGOS,RUBEN 1 1 1 1 1 1 1 1MORAGA, VELLEJOS,MARGARITA 1 1 1 1 1 1 1 1MUÑOZ, MONROY,CONSTANZA 1 1 1 1 1 1 1 1MUÑOZ, RIOSECO,VALENTINA 1 1 1 1 1 1 1 1NUÑEZ, JARA, CAMILA 1 1 1 1 1 0 1 1PAVEZ, TORRES,FERNANDO 1 1 1 1 1 1 1 1

PEREIRA, MARTINEZ,MATIAS 1 1 1 1 0 0 0 0QUEZADA,VELENZUELA,SEBASTIAN 1 1 1 1 1 1 1 1RIOS, ACOSTA,MARCOS 1 1 1 1 1 1 1 1ROMERO, MUÑOZ,YESSICA 1 0 0 0 1 0 1 1SALAZAR,

AVENDAÑO, GABRIEL 1 1 1 1 1 1 1 0SALDIVAR, AGUILERA,PAULO 1 1 1 1 1 1 1 1

SANTANA, OPAZO,BARBARA 1 1 1 1 0 1 1 1SEGURA, LUENGO,CLAUDIA 1 1 1 1 1 0 1 1SOTO, SILVA, FELIPE 1 1 1 1 1 1 1 1SOTO, LINQUEO,GERMAN 1 1 1 1 1 1 1 1TROYA,DUVAUCHELLE,

ANDREA 1 1 1 1 1 1 1 1UBILLA, SEGUEL,PATRICIO 1 1 1 1 1 1 1 1URIBE, MIRANDA,

PAULA 1 1 1 1 1 1 1 1URRUTIA, MAUREIRA,PAULINA 1 1 1 0 1 0 0 1VALDEBENITO,TEJOS, JOSEFA 1 1 1 1 1 1 1 1VALENZUELA,GONZALES,FERNANDA 0 1 1 1 1 1 1 1Total asistencias 45 46 42 0 0 41 42 0 36 0 0 44 43 0 0 0 0



17

Total faltas 6 5 9 0 0 10 9 0 15 0 0 7 8 0 0 0 0

Total alumnos 51 51 51 0 0 51 51 0 51 0 0 51 51 0 0 0 0

JU 21 SUSPENSIONPOR INCENDIOsemana mechona

UNIVERSIDAD ENTOMA

Carrera: DerechoMARZ

O ABRIL MAYO JUNIOTutor: Jorge ElguetaSECCIÓN 3

ju24

ju31

ju7

ju14

ju21

ju28

ju5

ju12

ju19

ju26

ju2

ju9

ju16

ju23

ju30

AGUILERA, SAGREDO,XIMENA 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0

ALVAREZ, PINUER,MARIANA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

ANDRADE, ANDRADE,LUIS 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1

AÑAZCO, MUÑOZ, DIEGO 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ARANEDA, PAREDES,FERNANDA 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1

ARROYO, POBLETE,DIEGO 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1BELMAR, CABRERA,BIANCA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1CAMPOS, REYES, CAROL 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0CANDIA, HUEMAN, ANIBAL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1CAVALLIERI, ERICES,ELISEO 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1CAZAUX, GUTIERREZ,SEGIO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1CHARPENTIER, RUSSO,CARLOS 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0DE LA PAZ, GONZALES,

BIANCA 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1DEHAYS, RIADI,SEBASTIAN 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1ESPINOZA, SILVA,SEBASTIAN 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1FLORES, PEÑA,SEBASTIAN 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0GALLARDO, ALVAREZ,MANUEL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1



18

GODOY, RODRIGUEZ, ALVARO 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0GONZALEZ, FUENTES,SERGIO 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1LOYOLA, CABALLERO,JOAQUIN 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1LUCARES, CORDERO,YESENIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0MANQUEPILLAN,MONSALVE, FERNANDO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0MARTINEZ, SOBARZO,IVAN 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1MARTINEZ, GARCIA,NICOLE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0MARTINEZ, FIERRO,SOFIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1MORALES, CUICUI,BARBARA 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1MUÑOZ, MENA, AMANDA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

RODRIGUEZ, BRIONES,CLAUDIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1SABATH, OYARZUN,TRICIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1SAEZ, CARRASCO,MARCELA 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1SALGADO, DELARZE,MARIA 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1SAN MARTIN, DIAZ, CARLA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1SAN MARTIN, VALDES,SOLANCH 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0SANDOVAL, ALARCON,HERNAN 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1

SANDOVAL, HERIQUEZ,LILIANA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1TALMA, MELIPICHUN,LESLEI 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1TAPIA, CORDOVA,GIANINNA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1TORRES, LICANLEO, LUIS 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1URRUTIA, TROPA,CAROLINA 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1VALLEJOS, RIVAS, CAROL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1VASQUEZ, SAEZ,CRISTINA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1VEAS, CRUZ, MARCELO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

VEGA, MILLALEN, LUCIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0VEGA, PEREZ, SURAMA 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1VERGARA, VIDAL,FRANCISCO 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1VERGARA, BASCUR,LORENA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1ZEPEDA, PEÑA, MATIAS 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0ZUÑIGA, CHACON,LAUTARO 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0



19

FERNANDEZ, ELICUA 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0Total asistencias 39 42 41 39 0 43 0 41 30 39 40 18 36 0 0 0 0

Total faltas 15 12 13 15 0 11 0 14 24 15 14 36 18 0 0 0 0

Total alumnos 54 54 54 54 0 54 0 55 54 54 54 54 54 0 0 0 0

JU 21 ABRIL SUSPENSIONPOR INCENDIOJU 5 MAYO PRUEBAINTRODUCCIÓN ALDERECHOUNIVERSIDAD EN TOMA

Carrera: DerechoMARZO ABRIL MAYO JUNIO

JULIO

Tutor: Jorge ElguetaSECCIÓN 4

lu21

lu28

lu4

lu11

lu18

lu25

lu2

lu9

lu16

lu23

lu30

ma31

ju9

ju16

ju23

ju30

AIHARA, SEPULVEDA,KENICHI 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ALIQUIMTUI, FLORES,JOSE 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1

ARAYA, ROJAS, AYLEEN 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 AVENDAÑO,

VALENZUELA, MARIA 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1BARRENECHEA, CID,MARIA 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1BARROS, KATTERER,CAMILA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1BENAVIDES, MOLINA,MARCO 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1BURE, ROBLES,SEBASTIAN 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1BUSTAMANTE, CERDA,MACKARENA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1COVARRUBIAS,

ARANCIBIA, PABLO 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1

ESPINOSA, ROJAS,RAMON 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1GONZALEZ, MUÑOZ,ELISABET 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0HERRERA, ROJAS,YERKO 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1NOACK, ZURAMAN,MICHAEL 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1OJEDA, PALMA, CARLOS 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1



20

OTAROLA, SANHUEZA,DANIELA 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0PRADENAS, LEIVA,VALENTINA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1RUIZ, ABARZUA, ZEUS 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1SAEZ, SUAZO, CAMILA 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

SALAZAR, CEA, SERGIO 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1SAYAGO, GUZMAN, TAE 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1SEPULVEDA, QUIÑONES,FELIPE 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1SEVERO, MARIN, JUAN 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1SILVA, JARPA, LINA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1SILVA, REYES, PAZ 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1TORRES, ANCATEN,DANIELA 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1VALLEJOS, DURAN,DIEGO 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1VARGAS, CORTEZ,VISCTORIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1VELASQUEZ, CERNA,GONZALO 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0VERA, CACERES, PABLO 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1VIDAL, MOSALVE,GENESIS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1ZAMBRANO, FUENTES,VANESSA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1ZUÑIGA, MARCHANT,CARINA 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1Total asistencias 33 29 32 31 31 17 22 25 27 25 0 26 12 0 0 0 0 0

Total faltas 46 50 48 48 49 63 58 55 53 55 0 54 0 0 0 0 0 0

Total alumnos 79 79 80 79 80 80 80 80 80 80 0 80 12 0 0 0 0 0

POCA ASISTENCIA PORFALTA DE INFORMACIÓNSUSPENSIÓN DE CLASESUNIVERSIDAD EN TOMA

FORMATO+INFORME+SISTEMATIZACI+ôN+2011+UNIFICADO[1][1] (1)

Documents

Transcript of FORMATO+INFORME+SISTEMATIZACI+ôN+2011+UNIFICADO[1][1] (1)