EJEMPLOCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Se expresa y se comunicaCompetencia:4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.Atributo:4.1.Valoracin 4.2.Valoracin4.3.Valoracin 4.4.Valoracin 4.5.Valoracin No.Nombre del alumnoExpresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.B119-agoB126-agoB130-agoB15-septB2B2B2B3B12-septB2B130-agoB15-septB1B1B2B2B3B3B3B1B2B3B1B2B2B2B3

1ALANIS TAMEZ CARLOS ALBERTO 2CASTRO MARTINEZ ZAIRA AZENETH3CEDILLO GUERRA ESAU

C1CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. 74, EXT. SANTIAGO, N.L.Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Se autodetermina y cuida de sCompetencia:1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.Atributo:1.1.Valoracin 1.2.1.3.1.4.1.5.1.6No.Nombre del alumnoEnfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situacin que lo rebase.Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.Asume las consecuenciasde sus comportamientosy decisiones.Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.B1B2B3B2B3

123

C2CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Se autodetermina y cuida de sCompetencia:2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintos gneros.Atributo:2.1.Valoracin 2.2.2.3.No.Nombre del alumno Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.Participa en prcticas relacionadas con el arte.B1B2B3B2B3

1ALCOCER CONTRERAS GILBERTO JR.2AVILA MATA MARCO ANTONIO 3CABALLERO PRUNEDA HECTOR FRANCISCO 4CEDILLO GUERRA JACOB 5ESPRONCEDA RODRIGUEZ ESMERALDA G. 6FELIX PEREZ JOSE7FLORES ROCHA ALEXIA 8GONZALEZ GARCIA NALLELY GABRIELA9MARROQUIN SUAREZ JUAN ANGEL10RODRIGUEZ ORTEGA JOSE LUIS 11SOTO LUEVANOS ANA DALEIN

C3CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No.Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Se autodetermina y cuida de sCompetencia:3. Elige y practica estilos de vida saludables.Atributo:3.1.Valoracin 3.2.3.3.No.Nombre del alumnoReconoce la actividad fsica como un medio para su desarrollo fsico, mental y social.Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. B1B2B3B2B3

123

C4CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Se expresa y se comunicaCompetencia:4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.Atributo:4.1.Valoracin 4.2.4.3.4.4.4.5.No.Nombre del alumnoExpresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.B1B2B3B2B3

123

C5CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Piensa crtica y reflexivamenteCompetencia:5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.Atributo:5.1.Valoracin 5.2.Valoracin 5.3.Valoracin 5.4.Valoracin 5.5.Valoracin 5.6No.Nombre del alumnoSigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.B1B2B3B2B3

123

C6CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Piensa crtica y reflexivamenteCompetencia:6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.Atributo:6.1.Valoracin6.2.6.3.6.4.No.Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.B1B2B3B2B3

123

C7CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Aprende de forma autnomaCompetencia:7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.Atributo:7.1.Valoracin7.2.7.3.No.Nombre del alumnoDefine metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.B1B2B3B2B3

123

C8CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No.Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Trabaja en forma colaborativaCompetencia:8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.Atributo:8.1.Valoracin8.2.8.3.No.Nombre del alumnoPropone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.B1B2B3B2B3

123

C9CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No.Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Participa con responsabilidad en la sociedadCompetencia:9. Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, regin, Mxico y el mundo.Atributo:9.1.Valoracin9.2.Valoracin9.3.9.4.9.5.9.6No.Nombre del alumnoPrivilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participacin como herramienta para ejercerlos.Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la sociedad.Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado.Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.B1B2B3B1B3

123|

C10CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Participa con responsabilidad en la sociedadCompetencia:10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales.Atributo:10.1.Valoracin10.2.Valoracin10.3.ValoracinNo.Nombre del alumnoReconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminacin.Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.B1B2B3B1B3

123

C11CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO No. 74, EXT. SANTIAGO, N.L.Asignatura:Fecha de elaboracin:Nombre del docente:REGISTRO DE COMPETENCIAS GENRICASCategora:Participa con responsabilidad en la sociedadCompetencia:11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.Atributo:11.1.Valoracin11.2.11.3.No.Nombre del alumno Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e internacional.Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente. Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.B1B2B3B1B3

123