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    UNIVERSIDAD PBLICA DE EL ALTOCARRERA DE PSICOLOGIA

    PROYECTO CIENTIFICO

    LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTOEN LA COMUNIDAD EDUCATIVA KOLLASUYO

    AREA : SOCIALCARRERA : PSICOLOGIAASIGNATURA : PSICOLOGIA COMUNITARIADOCENTE : LIC. MIGUEL ANGEL YUGAR CONDARCOSEMESTRE : 5TO BFECHA : EL ALTO, JUNIO DE !"#

    LA PAZ BOLIVIA

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    INDICE". RESUMEN EJECUTIVO. INTRODUCCION

    $. JUSTIFICACION

    %. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA&. OBJETIVOS

    $. OBJETIVO GENERAL'. OBJETIVOS ESPECIFICOS

    5. MARCO TEORICO#. DISE(O METODOLOGICO

    $. METODOS, TECNICAS Y ESTRATEGIAS). PLAN DE ACCION*. PRESENTACION DE RESULTADOS

    $. ENCUESTA REALIZADA AL INICIAR EL PROYECTO'. ENCUESTA REALIZADA AL FINALIZAR EL PROYECTO+. ANALISIS DE RESULTADOS

    $. CUANTITATIVOS'. CUALITATIVOS

    "!. CONCLUSIONES"". IMPACTO". CRONOGRAMA"%. PRESUPUESTO"&. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    "5. ANEOS

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    ". RESUMEN EJECUTIVO

    La Psicologa Social Comunitaria es un mbito de investigacin-accin delapsicologaen el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidadesa partirde factores sociales y ambientales, a fin de realiar acciones orientadas al mejoramiento

    de las condiciones de vida de la gente a partir del fortalecimiento de su comunidad!La metodologa"ue utilia privilegia un enfo"ue territorial, participativo para "uienesestn involucrados en sus procesos de intervencin, intentando generar cambios delargo plao en los sistemas sociales en los "ue esos grupos estn insertos!

    Se reali una intervencin comunitaria referente al liderago y empoderamiento en lacomunidad educativa #$ollasuyo% trabajando conjuntamente con la misma comunidad!La comunidad educativa trabaja con su PSP &Promover una cultura alimentariasaludable a partir de la muestra de produccin de hortalizas de la regin.' con la

    temtica #L()*+. 0 *1P)*+1(*23 *2 L C142())*)4C3(5 #$LLS40%

    . INTRODUCCION$- JUSTIFICACION

    La 4nidad *ducativa #$ollasuyo% ubicado 4nidad *ducativa #$ollasuyo% ona$ollasuyo, )istrito 67! *l lto, a unas cuadras de la parada 8, camino aCopacabana, La comunidad educativa trabaja con su PSP &Promover una culturaalimentaria saludable a partir de la muestra de produccin de hortalizas de la

    regin.' el cual necesitan lderes "uienes puedan resolver las necesidades dentro dela comunidad y as poder trabajar entre ellos y promover la buena alimentacin y suproduccin de 9ortalias dentro de su regin!

    La necesidad de trabajar con la buena alimentacin en la comunidad "uienesproducen 9ortalias con protenas y beneficios, saben "ue es un beneficio para losni:os, jvenes, adultos y personas de la tercera edad, consumir alimentos naturalespara su buen vivir, aun"ue en el entorno de la comunidad se ve por do"uier elconsumo de golosinas, comidas c9atarras o comidas rpidas, "ue estn 9ec9as poraltas caloras en aucares, carbo9idratos y grasas "ue pueden ocasionarnos da:os en

    nuestro organismo por el consumo diario y e;agerado de las mismas!

    *l presente proyecto fue elaborado debido a la necesidad "ue e;iste de formarlderes y poder fomentar el empoderamiento en la comunidad educativa#$ollasuyo%, respecto a diferentes problemticas "ue surgen en la comunidad endonde re"uieren un psiclogo comunitario, en este sentido se suscita unaimplementacin de un proyecto sobre liderago y empoderamiento en la

    https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Comunidadeshttps://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Comunidadeshttps://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa
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    comunidad, mediante t

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    de la Psicologa general o Social? Por lo tanto la definicin de Psicologa comunitariadepender del punto de vista y de la perspectiva social "ue invita su accionar!

    N/012 34 P0/678$ /920;$64