Formato Planificación DIARIA - Copia (7) - Copia
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7/23/2019 Formato Planificacin DIARIA - Copia (7) - Copia
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ESCUELA BASICALUCIA NUEZ DE LA CUADRAOVALLE JEFE UTP
FORMATO DE PLANIFICACION 2015
CURSO: 2 basicoPROFESOR( Sandra Cortes Olivares FIRMA:SUBSECTOR : lenga!e " co#nicaci$n FEC%A: Inicio & de octbre
TERMI'O:) de octbreTIEMPO: * Se#anas %orse#anales
U'I+A+: %istorias de sie#,re
OB-ETI.OS FU'+AME'TA/ES TRA'S.ERSA/ES:
C/ASE OB-ETI.O +E APRE'+I0A-ES %ABI/I+A+ES I'+ICA+ORES 1 RECURSOS(gas1
E.A/UACI3'(Instr#entos: Evalacescrita4 traba!o deinvestigaci$n4 disertacdictado4 tarea 4 etc1
&5 Clase
677de#ar8o
/een te9tos signiicativos ;e
incl"an ,alabras con gr,osconsongi/een en vo8 alta sin e;ivocarse,alabras con gr,osconson
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7/23/2019 Formato Planificacin DIARIA - Copia (7) - Copia
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re,ertorio de literatra ,araa#entar s conoci#iento del#ndo " desarrollar s i#aginaci$n
Relacionan as,ectos de n te9toledoReleen los te9tos ;e conocen
Te9to delestdiante
+e#ostrar co#,rensi$n de lasnarraciones leidas estra"endoinor#aci$n i#,lcita4 e9,licitareconstr"endo la secencia del delas acciones de las ?istoriaidentiicando " describiendo lascaractristicas sicas delossenti#ientos de los distintos,ersona!es 4 el #abientedescribindola relaci$n de losdistintos ,ersona!es
+e#ostrarE9traerReconstrir
Identiicar describir
Contestan ,regntas ;e aldena la inor#aci$n e9,licita ei#,lcita%acen recento de la ?istoriaoral#ente ,or escrito a travs dei#
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7/23/2019 Formato Planificacin DIARIA - Copia (7) - Copia
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sstantivos sados en ss te9tos,ara evitar re,etici$n seDalan enn te9to ;e ,alabrascaracteri8an a n ob!eto lgarani#al o ,ersonaUsan ad!etivos ,ara es,eciicarlas caractersticas de n ob!etoani#al ,ersona en nadescri,ci$n
Escribir correcta#ente ,ara acilitarla co#,rensi$n ,or ,arte del lectorsando de #anera a,ro,iadaco#binaciones ge gi signos deinterrogaci$n " e9cla#aci$n
Escribir Escriben correcta#ente ,alabras;e contiene las co#binacionesge giIncor,oran signo de interrogaci$nal inicio " in de na oraci$nIncor,oran signo de e9cla#aci$nal inicio " in de na oraci$n
=a dea,rendi8a!eTe9to delestdiante
or#ativa
Co#,render te9tos orales co#ocentos ,ara obtener la inor#aci$n" desarrollar s criosidad ,or el#ndo
Co#,render SeDalan ;e a,rendieron de loste9tos escc?ados o vistos enclasesRes,onden ,regntas sando de#anera ,ertinente inor#aci$nescc?adaReconstr"en la secencia de lasacciones del cento escc?ado
=a dea,rendi8a!eTe9to delestdiante
or#ativa