UNIVERSIDAD DEL AZUAYFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS

1. DATOS GENERALES

Carrera: Derecho Asignatura: Propiedad Intelectual II• Código: FDE1064• Nivel: X• Paralelo: A• Prerrequisitos: Introducción al Derecho, Derecho Constitucional • Créditos: tres• Profesor: Andrés Martínez Moscoso

(amartinezm@uazuay.edu.ec) • Período: Marzo 2011 – Julio 2011• Horario: Miércoles y Jueves

2. DESCRIPCIÓN:

Dentro de la carrera de Derecho el estudiante debe recibir los conocimientos acerca de la Propiedad Intelectual como derecho reconocido, regulado y garantizado tanto por la Ley, las decisiones de la Comunidad Andina y los Convenios Internacionales vigentes en el país.

La propiedad intelectual guarda relación con las creaciones de la mente: las invenciones, las obras literarias y artísticas, los símbolos, los nombres, las imágenes y los dibujos y modelos utilizados en el comercio. Misma que se encuentra dividida en nuestra legislación en:

- Derecho de autor y derechos conexos.

- Propiedad industrial: invenciones, patentes, marcas, dibujos y modelos industriales e indicaciones geográficas de origen; y

- Obtenciones vegetales.

El enfoque que se brindará a la materia será el de la propiedad intelectual como obra de la mente humana -fruto de su creatividad y de la invención humana, cuya protección es necesaria por parte del Estado así como de la comunidad internacional.

De la misma forma se continuará con el objetivo inicial de la materia planteada en el primer cuatrimestre, esto es “…alcanzar que los estudiantes tengan un conocimiento cierto y adecuado acerca de la Propiedad Intelectual y el régimen legal vigente al respecto en nuestro país, con la finalidad de que en el futuro orienten fundadamente su difusión y la solución de los conflictos jurídicos que estén relacionados con el tema y les corresponda enfrentar”.

Con lo cual el estudiante poseerá conocimientos suficientes realizar cuestionamientos y propuestas respecto a la necesidad de repensar o no la Propiedad Intelectual en el siglo XXI dentro de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) y de las Nuevas Tecnologías (NNTT).

3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de:

Al final del curso el alumno sabrá:

Diferenciar entre Derechos de Autor y Propiedad Industrial.Sabrá los requisitos y procedimientos para la obtención de patentes, modelos de utilidad, dibujos y modelos industriales.Conocerá la razón de ser de las marcas, así como los requisitos y procedimiento para su registro.Sabrá diferenciar entre indicaciones geográficas, denominaciones de origen y marcas de tipo regional o de marketing.Conocerá sobre las obtenciones vegetales y su importancia en el desarrollo e investigación de la biología.

Al final del curso el alumno sabrá hacer:

Elaborar solicitudes de patentes, modelos de utilidad, dibujos y modelos industriales.Procedimientos para obtención de marcas.Trámites de indicaciones geográficas.Asesorar a profesionales de la Bilogía para trámites de obtenciones vegetales.

Al final del curso el alumno deberá:

Mantener una actitud de responsabilidad, compromiso y cooperación a lo largo del ciclo académico.Formará un pensamiento crítico y de cuestionamiento frente a la doctrina y jurisprudencia relacionada con el ámbito de la materia.Aplicará los principios de respeto y protección de las creaciones intelectuales, para que en el ejercicio de su profesión difunda y solucione los conflictos jurídicos que generan la tutela de la Propiedad Intelectual.

4. CONTENIDO Y CRONOGRAMA

Semana I (14-18 Marzo)

Revisión de Sílabo, sugerencias de educando. Evaluación de conocimientos sobre Derechos de Autor.

Propiedad Industrial: la Protección de las Invenciones.

Semana II (21-25 Marzo)

Las Patentes de Invención: Requisitos, de los Titulares.

Semana III (28 Marzo – 1 Abril)

La Concesión de Patentes: Derechos que confiere la Patente, Nulidad y Caducidad de la Patente. Régimen de Licencias Obligatorias

Semana IV (4 – 8 Abril)

Modelos de Utilidad, Certificados de Protección, Dibujos y Modelos Industriales.

Semana V (11-15 Abril)

Esquemas de Trazado (Topografías) de Circuitos Semiconductores; Información no Divulgada (implicaciones al respecto).

Semana VI (18-15 Abril)

Marcas: requisitos y procedimiento para el Registro.

Semana VII (25-29 Abril)

Derechos Conferidos por la Marca. Procedimiento para la cancelación del Registro y aspectos importantes respecto a la nulidad del mismo.

Semana VIII (2-6 Mayo)

Nombres Comerciales (SIC)

Semana IX (9-13 Mayo)

Apariencias Distintivas (SIC)

Semana X-XI (23 Mayo- 3 Junio)

Indicaciones Geográficas, denominaciones de origen y marcas de tipo regional o de marketing.

Semana XII (13-17 Junio)

Obtenciones Vegetales: Definiciones y Requisitos. Breve referencia a su procedimiento de registro e implicación con el campo de la Biología. La biodiversidad y las obtenciones vegetales: casos de estudio internacional. Aspectos legales de la propiedad del material genético y de la información.

Semana XIII (20-24 Junio)

Propiedad Intelectual en el contexto digital.

Semana XIV (27-30 Junio)

Revisión conjunta de temas impartidos, consultas previas a los exámenes finales.

5. Resultados de Aprendizaje

Resultados de aprendizaje Contribución para el perfil profesional

Resultados esperados.(El alumno…)

Diferenciar entre Derechos de Autor y Propiedad Industrial.

ALTO Visión clara de la Propiedad Intelectual en el contexto nacional e internacional

Sabrá los requisitos y procedimientos para la obtención de patentes, modelos de utilidad, dibujos y modelos industriales.

MEDIO Elaborar solicitudes de patentes, modelos de utilidad, dibujos y modelos industriales.Procedimientos para obtención de marcas.

Conocerá la razón de ser de las marcas, así como los requisitos y procedimiento para su registro.

MEDIO Búsquedas de antecedentes de marcas, solicitudes de registro de marcas, solicitudes de renovación de registro de marca en Ecuador

Sabrá diferenciar entre indicaciones geográficas, denominaciones de origen y marcas de tipo regional o de marketing.

BAJO Trámites de indicaciones geográficas.

Conocerá sobre las obtenciones vegetales y su importancia en el desarrollo e investigación de la biología.

BAJO Asesorar a profesionales de la Bilogía para trámites de obtenciones vegetales

6. Evaluación.

Resultados esperados Evaluación y calificación Fuente de verificación Fecha tentativaPermite que el educando se mantenga constantemente preparado con el material académico a ser conocido en cada sesión

2,5 pts

Individual

Lecciones de la materia a ser tratada en clases, material que se envía con antelación a cada sesión.

En todas las sesiones de clases, 3 estudiantes por cada clase.

Procura que el alumna acuda a las sesiones teóricas y prácticas diseñadas en la materia

2,5 pts

Individual

Se tomará en cuenta la asistencia de los alumnos dentro del límite de faltas permitidos según la normativa vigente en la Universidad

Una vez terminado el contenido

Verifica y controla el avance en la lectura del libro sugerido sobre Propiedad Intelectual en la Nueva Sociedad de la Información y el Conocimiento

5pts

Individual

Control de lectura oral y/o escrito del libro Free Culture/ Cultura Libre

Evaluaciones periódicas por capítulos (cronograma acordado con los alumnos)

Permite realizar una evaluación personalizada y verificación del nivel de aprendizaje de contenidos impartidos.

8pts

Individual y Colectivo

Evaluación escrita y/o oral

Una vez concluido de impartir los contenidos (mensual)

Pone en práctica los 7pts Trabajo de tipo práctico Se fijarán las tareas

conocimientos aprendidos y permite que los mismos sean evaluados a través de la modalidad de casos

Individual y Colectivo(formularios, solicitudes), así como ensayos, representaciones escénicas de casos relacionados con la materia

y cronogramas conforme se desarrollen los contenidos (mínimo 2 mensuales)

Mide de manera oral los contenidos tratados a lo largo de la II parte de la materia de Propiedad Intelectual

20pts Examen Oral de la materia, para lo cual el estudiante escogerá un tema de los analizados en clases, y lo expondrá.

Una vez concluido el ciclo lectivo como evaluación final

7. Criterios de evaluación

En todo trabajo escrito se calificará el uso correcto de la redacción y ortografía, así como el correcto uso de citas bibliográficas y que los mismos sean de alto nivel académico y en el caso de revistas que se traten de ejemplares indexados.

Para aquellos trabajos grupales en los que se deba realizar representaciones escénicas se recomienda:

• Sustentar las ideas expuestas con claridad y sentido crítico. • Preparar la presentación. • Claridad en la expresión (controlar tono y volumen de voz). • Derrotar al contrincante a través de ideas y argumentos.• Controlar el tiempo (sobre todo cuando se lo hace en equipo). • Participación de todos los integrantes. • Utilización de apoyos o herramientas. Analizar y describir informaciones estadísticas procedentes de un trabajo.

En los ensayos se medirá los distintos puntos de vista, conocimiento de la materia y relación con los contenidos. Mientras que en la resolución de problemas se tomarán en cuenta los diversos métodos y procedimientos utilizados, así como la jurisprudencia y doctrina utilizada.

Para la presentación de los trabajos se recomienda el apoyo en distintos soportes tanto físicos como digitales, así como todo tipo de herramientas relacionadas con las Nuevas Tecnologías.

8. METODOLOGÍA

Para la dirección de aprendizaje, se realizará una selección de textos y se emplearán las siguientes técnicas de trabajo:

8.1 Clases magistrales8.2 Investigación Bibliográfica y de Campo.8.3. Aprendizaje basado en solución de casos (nacionales e internacionales)8.4. Discusión de textos (se proporcionará material vía correo electrónico o por soporte digital en las sesiones presenciales de clases)8.5. Trabajos grupales: representaciones escénicas de casos. 8.6. Lecciones mensuales de contenidos impartidos en la cátedra.

8.7 Cine Foro: a lo largo del ciclo se proyectarán las siguientes películas:

The social network. Dirección: David Fincher. País: USA. Año: 2010. Duración: 122 min. Género: Drama.

The constant gardener, Dirección: Fernando Meirelles. País: Reino Unido. Año: 2005. Duración: 129 min. Género: Drama, thriller.

Pirates of Silicon Valley (TV). Dirección: Martyn Burke. País: USA. Año: 1999. Duración: 95 min. Género: Drama / Biográfico

Documental: “RiP: A remix manifiesto”

8.8. Lectura complementaria / Controles Lectura: leer y analizar un libro, el cual constituye una visión referente a la Propiedad Intelectual en el Siglo XXI frente a la Sociedad de la Información y el Conocimiento, dicho texto será entregado por el profesor de manera digital:

LESSIG, Lawrence, Cultura libre = Free Culture: How Big Media uses Technology and the Law to lock down Culture and control Creativity, Antonio Córdoba (traductor); Daniel Alvarez Valenzuela (traductor). 1ª ed. Santiago: LOM Ediciones, 2005.270 p.

Apoyo y asesoramiento: Para el desarrollo de la Asignatura, el docente designará un responsable de realizar el seguimiento y acompañamiento de sus compañeros, quien será el estudiante con mejor aprovechamiento; además el docente se encargará de resolver dudas é inquietudes de tipo académico, para lo cual las consultas se realizarán por medio virtual.

9. BIBLIOGRAFÍA

ZUCCHERINO, Daniel, PATENTES DE INVENCION.

VILLACRECES, RERAL, Propiedad Intelectual: texto Guia/ Universidad Técnica Particular de Loja. Loja. 2007. 305 p. Es.

JORDA, KARL F., Derechos de propiedad intelectual reflexiones sobre su naturaleza e importancia/ CONFERENCIA. CORPIC: Corporación de Estudios sobre los derechos de propiedad intelectual. Biblioteca Jurídica. Medellín. 2001. pp. 139-159. Es.

NOETINGER, MATIAS F. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA, RICARDO, Derechos de propiedad industriala y de imagen con referencia al ámbito del fútbol/ Derechos intelectuales/ v. 11. Astrea. Buenos Aires. 2005. 238 p. pp. 56-95. Es.

ANTEQUERA, RICARDO ENRIQUE. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA, RICARDO., Zonas de contacto entre derechos de autor y derechos industriales/ Derechos intelectuales/ v. 11. Astrea. Buenos Aires. 2005. 238 p. pp. 16-40. Es.

ECHEVERRIA B., ANDRES. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA, RICARDO., Uso de marcas y nombres de dominio/ Derechos intelectuales/ v. 9. Astrea. Buenos Aires. 2001. 296 p. . pp. 96-128. Es.

MERCURIALI, CARLOS. ASTREA, ALFREDO DE; DEPALMA, RICARDO. Desafío de las marcas en Internet/ Derechos intelectuales/ v. 9. Astrea. Buenos Aires. 2001. 296 p. pp. 72-92. Es.

CRESPO, INIGO SALVADOR. ACOSTA, ALBERTO; FALCONI, FANDER, EDITS. Acceso a medicamentos y propiedad intelectual en el TLC/ TLC más que un tratado de libre comercio/ FLACSO, Sede Ecuador. Quito. 2005. 255 p. pp. 231-255. Es.

Direcciones Electrónicas de utilidad:

http://www.wipo.int/about-wipo/es/what_is_wipo.html http://www.wto.org/spanish/tratop_s/trips_s/intel2_s.htm http://www.bibliojuridica.org/libros/1/164/4.pdf

Datos del profesor.

Abogado de los Tribunales de Justicia de la República por la Universidad del Azuay, mejor egresado de la Facultad de Derecho obteniendo la Presea Honorato Vásquez; Master en Protección de los Derechos Humanos por la Universidad de Alcalá; prácticas profesionales en la Oficina de Procesos Electorales del Ministerio del Interior de España, colaborando en la organización de las “Elecciones a Cortes Generales 2008”. Parte de los 60 mejores jóvenes licenciados iberoamericanos, que en 2006 compartieron el Programa Becas Líder de inmersión en la realidad social y española, llevado acabo en España y Portugal.

Experiencia profesional en el ámbito público y privado. Sus principales investigaciones las ha realizado en Derecho Internacional, respecto al Reenvío y Migración. Y la repercusión de las nuevas tecnologías en la sociedad de la información, y su relación con la libertad de expresión.

Fecha de elaboración4 de Marzo de 2011