FORMATO DE PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA Durante la contingencia sanitaria COVID-19

CENTRO ESCOLAR

ESCUELA SECUNDARIA ARMANDO CARDEL AGUILAR

CLAVE

30EES0168P

GRADO PRIMERO GRUPO D TURNO MATUTINO SESION 12 FECHA 05/10/2020

PROFESOR ESTEBAN GERARDO VAZQUEZ PALMEROS

ASIGNATURA MATEMATICAS I TEMA JERARQUIA DE OPERACIONES

SEMANA APRENDIZAJE ESPERADO PÁGINAS DEL

LIBRO DE TEXTO CONSULTAR

PRODUCTO DE APRENDIZAJE A ENTREGAR

FECHA DE ENTREGA

MEDIO DE ENTREGA

Octubre 05

Octubre 09

• Determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para multiplicación y división, solo números positivos).

Énfasis: Aplicar la jerarquía de operaciones utilizando operaciones básicas.

Podrás apoyarte en las páginas 38 y 39 de tu libro de texto; recuerda leer los recuadros “MAS IDEAS”

• Analiza y copia la explicación en

tu libreta; posteriormente resuelve los ejercicios propuestos en el ANEXO I.

Lunes 05 de octubre

al Miércoles 07 de octubre

Correo electrónico (Evidencia

fotográfica)

Observaciones:

• Todas las actividades deberán tener en la parte superior de la hoja de libreta; nombre del alumno (a) completo, título de la actividad lo más breve posible (énfasis), numero de sesión y fecha.

• Las actividades deberán ser entregadas en las fechas programadas; no serán recibidas después de la segunda fecha indicada. • Realizar el mínimo número de hojas por cada actividad (máximo 2); esto podrá variar según la actividad. • Recuerden la evidencia fotográfica es la actividad (ejercicios) copiados o pegados en la libreta; no la hoja resuelta. Puedes recortarla y

pegarla una vez resueltos los ejercicios (con su procedimiento); al igual que la breve explicación anexa. • A la hora de tomar la evidencia fotográfica, deberá centrar muy bien el lente de la cámara, a manera de que salga toda el área

completa de la hoja, procurando no salir fondos u objetos cercanos a la libreta. • Deberá tomarla de forma vertical y lo más cerca posible (no tan lejos), lo que permita la claridad y legibilidad de sus contenidos. • Al enviar tu trabajo, deberá ser un archivo por cada actividad. Dicho archivo será nombrado “SESION #” (# número de la sesión que

realizaste). De hacer un solo archivo deberá nombrarse SESION, seguido del número de actividades a enviar.

“USA EL CUBREBOCAS; TE CUIDAS TU Y CUIDAS A NOSOTROS”

ANEXO I Jerarquía de operaciones. En matemáticas, la jerarquía de operaciones se refiere al orden en que se deben realizar las operaciones matemáticas. Las operaciones matemáticas se realizan de la siguiente forma:

1. Los cálculos se hacen de izquierda a derecha. 2. Si hay paréntesis u otros signos de agrupación (corchetes y llaves), se realizan primero esas operaciones. 3. El siguiente orden es resolver los exponentes. 4. El próximo paso es realizar las multiplicaciones y divisiones. 5. Finalmente se realizan las sumas y restas indicadas.

Para recordar el orden de las operaciones, nos podemos ayudar por una regla llamada PEMDAS.

INSTRUCCIÓN I. Copia o pega en tu libreta, colocando en el recuadro el resultado que corresponde.

INSTRUCCIÓN II. Copia en tu libreta los siguientes ejercicios y desarróllalos de acuerdo a lo explicado.

DDD

D D D D

D D D

DD DD

Recuerda que el signo ( : ) significa división.