Formato de informes de las direcciones de las facultades.

El presente informe puede incluir en cada uno de los tres tipos de análisis descriptivo:

Cuantitativo. Se refiere al análisis descriptivo de indicadores numéricos.

Cualitativo. Aquel que refiere a los aspectos de calidad, valor ó ponderación de los resultados de un

indicador del informe.

Reflexivo. Se basa en el análisis de las causas de los resultados obtenidos, mismos que serán factibles

de ser mejorados bajo una tomas de decisiones dentro del ámbito de la entidad.

1. Docencia.

Variables Profesores de

Tiempo

completo

Por asignatura Técnicos

académicos

No. % No. % No. %

Licenciatura 14 78 2 40

Maestría 5 50 3 17 2 40

Doctorado 5 50 1 5 1 20

Promedio de edad en años 43.5 50.5 50.6

Posibles medidas para renovación de la planta académica:

1. Revisión de planes de estudios. Cualitativo: Los contenidos que se han revisado del plan de estudios durante este año son:

Revisión de la visión, presentación de necesidades sociales realizado por las academias,

características y estructura del apartado de necesidades sociales, avances de cada una de las

comisiones sobre el análisis de fundamentos disciplinares, profesionales y análisis del programa

educativo, propuesta para el mapa curricular, revisión de instrumentos correspondientes al

apartado de análisis del campo profesional y estrategias de aplicación para realizar un foro de

egresados y empleadores.

2. Diversificación de la oferta educativa. Cualitativo/Reflexivo: En base a la metodología de la reorganización académica se realizó el

análisis de la oferta educativa para este ciclo escolar, con el fin de identificar los principales

problemas que limitan la trayectoria académica de los estudiantes y diversificar la oferta

académica en base al diagnóstico.

3. Comportamiento del ingreso y egreso de estudiantes al menos en los últimos

cinco años. (Por cohorte generacional)

Escolarizado: Año de ingreso Ingreso Egreso % de Egreso a Julio 2011

2003-2007 41 15 36

2004-2008 45 13 28

2005-2009 55 14 25

2006-2010 78 22 28

2007-2011 55 20 36

Distancia: Año de ingreso Ingreso Egreso % de Egreso a Julio 2011

2003-2007 42 10 23

2004-2008 41 7 17

2005-2009 41 5 12

2006-2010 42 3 7

2007-2011 44 9 20

TSU: Manejo de Vida Silvestre Año de ingreso Ingreso Egreso % de Egreso a Julio 2011

2004-2006 16 9 56

2005-2007 19 11 57

2006-2008 14 12 85

2007-2009 8 3 37

2008-2010 9 7 77

Cualitativo. Comentario sobre egreso de los estudiantes: En base a los porcentajes de egreso

diremos que se están tomando las medidas de estrategias de enseñanza aprendizaje necesarias,

con el fin de mejorar dicho indicador, sin caer en la flexibilidad y poca atención a la calidad de

los estudiantes, pero si tomando en cuenta los conceptos de un aprendizaje significativo centrado

en el estudiante. (proyecto aula)

4. Tutorías.

Imparten tutoría =>

PTC Profesores por

asignatura

Técnicos

académicos No. % No. % No. %

10 100 11 61 4 80

Análisis Cualitativo. Sobre tutorías: Se debe fortalecer aún más las tutorías de los estudiantes,

debido a que las herramientas tecnológicas innovadoras como la preinscripción y la inscripción

en línea muchas veces dejan de lado el acercamiento de los estudiantes con sus respectivos

tutores y toman una carga académica incorrecta o con horarios quebrados y/o muertos que

perjudican la trayectoria de los estudiantes.

5. Profesores incorporados al proyecto aula, así como el número de

experiencias educativas registradas bajo este enfoque.

Proyecto Aula

=>

PTC Profesores por

asignatura

Técnicos

Académicos

Experiencias

educativas No. % No. % No. % No. %

G1 2 0 0 5 9.6

G2 3 8 3 21 40.3

G3 4 7 1

Análisis Cualitativo/ Reflexivo sobre Proyecto Aula: Sin duda alguna el compromiso de los

profesores en este proyecto ha sido muy importante dado que 17 profesores han participado en

el los grupos G1 y G2 lo que nos ha permitido que el 50% de las experiencias educativas del

programa apliquen la metodología de AULA, los impactos académicos se podrán valorar en los

próximos periodos.

*No están considerados Carlos Ávila ni a Alejandro, pero si Ronnie y Dinora

**No está considerada Beatriz

Experiencias Educativas Diseñadas bajo la propuesta de Proyecto Aula

Profesor EE diseñadas

Eduardo Graillet Fitopatología II y Mecanización del Suelo

Marina Martínez Lectura y redacción, Integración de grupos

Ángel Héctor Hernández Técnicas de conservación del suelo, Bioquímica, Biología molecular, Matemáticas

Nereida Rodríguez Administración, Planeación estratégica, Contabilidad

Guadalupe Castillo Ecología

Gisela Velazquez Botánica económica

Dora Lilia Huesca Inglés II y I

Pablo Tadeo Organización de empresa

Carlos Serna Riego y drenaje

Alberto Baltazar Taller de técnicas de reproducción

José Antonio Fernández Taller de técnicas de reproducción

Karla Ruiz Santos Computación básica

Cuahutémoc Landa Investigación de operaciones

Eduwiges González Habilidades del pensamiento

Victor Hugo Sánchez Metodología de la investigación

Maximino Zito Figueroa Sistemas de Producción de ovinos y caprinos

Ernesto Rodríguez Álvarez Morfofisiología

Número de Experiencias Educativas diseñadas en Proyecto aula, por área de

conocimiento

Producción-Agric

Producción-Pec

Económico-Adva Sanidad Ecología Área básica

Ciencias Básicas

3 3 6 1 2 5 4

6. Experiencias educativas que pueden ser incorporadas al proceso multimodal. Programa Educativo:

Experiencias educativas No. %

52 100

Análisis Cualitativo. sobre educación multimodal

La educación multimodal es una herramienta que favorece la educación a

distancia

7. Recursos del PIFI y su destino para el desarrollo docente y estudiantil.

Recursos obtenidos Impacto Académico PIFI 2010 $895,397.00

PIFI 2011 $986,287.00

Total del Proyecto

2010-2011

$1,881,684.00

a) Impulso a la innovación académica a través de

la capacitación de los profesores en el uso de

TIC, diseño instruccional e investigación

(Proyecto aula)

b) Estrecha vinculación con los sectores sociales y

productivos mediante la implementación de un

programa de cuidado del medio ambiente con

estudiantes de servicio social: CBTA de Nuevo

Morelos, CBTA de Sayula y CECyTEV de

Pajapan para el impulso de valores para el

cuidado del medio ambiente y el desarrollo

sustentable

c) Ampliación de infraestructura tecnológica y

académica para la ejecución de proyectos de

investigación con participación de estudiantes y

profesores.

d) Establecimiento de redes de colaboración con

instituciones de educación superior:

Universidad Estatal de California, campus

Fresno, Facultad de Medicina Veterinaria, CA

“Salud Animal”, Instituto Tecnológico Superior

de Acayucan (tesistas y prestadores de servicio

social), Instituto de Ecología, A. C., INECOL,

Instituto de Investigaciones Forestales,

INIFOR-UV

e) Publicación de resultados de investigación en

revistas indexadas: Plant Ecology, LEISA,

Polibotánica, Agroforestry Systems, Fitotecnia

Mexicana, American Journal of Economics and

Sociology, Apertura, Papeles de Población.

f) Difusión de resultados de investigación en

Congresos Nacionales e Internacionales: IV

Foro Internacional Biológico-Agropecuario.

Tuxpan, Veracruz; XXXIV. Congreso Nacional

de Control Biológico y XXII Curso Nacional de

Control Biológico.Monterrey, N.L.; XXI

Reunión científica – Tecnológica Forestal y

Agropecuaria. Veracruz; Congreso Nacional de

Tutorías en Área Contables; 2do. Congreso

internacional de producción acuícola

sustentable, Cancún, Quintana Roo; Encuentro

Nacional El Bachillerato en México: Avances

de la Reforma Integral, Ausencias y Nuevas

Directrices para su Consolidación. Guadalajara

Jalisco

8. Incorporación de la sustentabilidad a las experiencias educativas.

Programa educativo:

Experiencias educativas No. %

2. Investigación.

1. Cuerpos Académicos, clasificación actual.

Cuerpo Académico Nivel de habilitación: CAC/CAEC/CAEF

LGAC

Sistemas de Producción Agropecuaria y Forestal para el Desarrollo Rural Sustentable en el Sur de

Cuerpo Académico en

Formación

Agosto 2010-Agosto

Sistemas de Producción Agropecuaria y Forestal para el Desarrollo Rural Sustentable en el Sur de Veracruz

Veracruz 2013

Análisis cualitativo/Reflexivo sobre los Cuerpos Académicos:

En la evaluación actual se considero a l CA en formación lo que hace reflexionar en la

posibilidad de dividirlo con la finalidad de alcanzar la categoría de en consolidación o

consolidado, dado que tiene 5 doctores, sin embargo en la pasada convocatoria le aprobaron un

proyecto por la cantidad de $300,000.00

2. Proyectos financiados, problemática regional a la que se vinculan,

profesores participantes y número de estudiantes incorporados al proceso.

Impacto de estas acciones en el desarrollo de competencias.

Proyectos

financiados

Profesores

participantes

Estudiantes

participantes

Problemática regional a la que

se vincula

No. % No. %

Convenio de

colaboración para la

producción de

planta forestal ciclo

Marzo-Septiembre

2011, especies

tropicales de rápido

crecimiento

5 25 Producción de plantas forestales

tropicales para la Reforestación de

las partes degradadas de la región

sur del Estado de Veracruz y

específicamente en el municipio

de Acayucan.

“Propagación,

reforestación y

mantenimiento de

50 mil especies

nativas para

plantarlas en

comunidades

indígenas de

Acayucan,

Veracruz”

5 3 Proyecto conjunto entre la

Facultad de Ingeniería en

Sistemas de producción

Agropecuaria, El H.

Ayuntamiento de Acayucan y la

Comisión para los derechos de los

indígenas. Este proyecto trata de

evaluar la problemática ambiental

ocasionada por las anuales

inundaciones del río Michapan y

sus afluentes como son el

derribamiento de árboles

ribereños, el azolve del cuerpo de

agua, la erosión de las partes

terrestres aledañas y el gran

arrastre de volumen de agua que

contribuye a la modificación

geomorfológica del suelo.

Evaluación de la

Poligonal Ogarrio-

Magallanes

1 2 Proyecto conjunto entre la

Facultad de Ingeniería en

Sistemas de Producción

Agropecuaria, la Dirección

General del Área Académica de

Ciencias Biológicas y

Agropecuarias y Pemex

Exploración Producción Activo

Cinco Presidentes-Tabasco. En

este proyecto se evaluó la

problemática ambiental de la zona

sur del estado de Veracruz y dos

municipios del estado de Tabasco.

Se realizó el análisis del Sistema

Ambiental Regional, rescate de

especies en riesgo y las

afectaciones por la industria

petrolera a los sistemas de

humedales, particularmente los

manglares.

Diagnóstico para el

manejo de la

microcuenca de

Michapan, en

Acayucan,

Veracruz

11 5 Aumento en la deforestación de

las áreas verdes de la microcuenca

de Michapan como consecuencia

del cambio en el uso del suelo al

destinarse, principalmente, a

actividades ganaderas de

producción extensiva y al cultivo

de maíz o producción de forrajes,

llevado con ello a la pérdida de

cuerpos de agua, sequías

prolongadas, erosión, deficiencia

productiva y la presencia de

severas inundaciones, provocado

pérdida de cultivos, ganado y

remoción de árboles ribereños,

contribuyendo a la pérdida de la

cobertura vegetal arbórea y

ocasionando daños a la economía

y el ambiente

Análisis cualitativo/Reflexivo sobre el impacto de los proyectos de investigación.

Los proyectos de investigación permiten la articulación de las experiencias educativas con la

práctica y en los problemas regionales contribuyendo a la formación de estudiantes en

Investigación.

3. Publicaciones en revistas indexadas en los últimos tres años.

Artículo Revista Año de publicación

Reproductive success in the Mexican

rewardless Oncidium cosymbephorum

(Orchidaceae) facilitated bye the oil-

rewarding Malpighia glabra

(Malpighiaceae)

Plant Ecology 2009

La reforestación de manglares en

México. Una experiencia de

aprendizaje integral

LEISA 2010

Atlas regional de impactos derivados

de las actividades petroleras en

Coatzacoalcos, Veracruz

Capítulo de Libro:

Registro de géneros

florísticos por

municipio

Instituto Nacional de

Ecología

2010

Germinación de semillas de

Conocarpus erectus var. Sericeus E.

Forst. Ex Dc. en condiciones de

Polibotánica 2011

laboratorio.

Propagación vegetativa de tres

especies de mangle por acodos aéreos

en el manglar de Sontecomapan,

Catemaco, Veracruz, México.

Polibotánica 2012

Estrategia de Innovación en la

experiencia educativa de Botánica

Económica con estudiantes de la

modalidad a distancia en la

Universidad Veracruzana

Apertura 2011

Perspectiva docente sobre el ambiente

de aprendizaje en el sistema de

educación a distancia de la Facultad de

Ingeniería en Sistemas de Producción

Agropecuaria

Apertura 2011

Acciones y reflexiones para la

conservación y el manejo del agua en

México

Ciencia

Administrativa

2010

Percepción urbana sobre la

importancia del agua y la disposición

de pago por servicios ambientales: el

caso de la ciudad de Acayucan,

Veracruz, México

Papeles de población En proceso

Aceptado con

modificaciones

Tree structure and diversity of

traditional coffe in the reserve

popoluca los Tuxtlas Biosphere

(Mexico)

Agroforestry

Systems En proceso

Producción de material seca, absorción

de nutrimentos y eficiencia en el uso

del nitrógeno

Fitotecnia Mexicana En proceso

Aceptado con

modificaciones

Corn and mexican agricultura: what

went wrong?

American Journal of

economics and

sociology

Aceptado para

publicar

2013

Biodiversidad y sustentabilidad: su

aplicación en agroecosistemas

cafetaleros marginales de México

LEISA En proceso

Indicador Título y tipo de producto Fecha Colaborador en la

Actividad

Productos

Académicos

Conjuntos

presentados y

publicados en

Congresos

IV Foro

Internacional

Biológico-

Agropecuario.

Tuxpan, Ver.

omparación de dos alternati as

para el tratamiento de residuos

sólidos de la Planta rigor ico

Presidente iguel Alem n, en

Acayucan, Ver. (MEMORIA

CON REGISTRO)

21-23/09/11 Académicos: Biól.

María Gisela

Velázquez Silvestre

(Co-Directora).

Dr. Luis Carlos

Alvarado Gómez.

Estudiantes: Héctor

Delgado Mondragón

y Hugo Enrique

Joachín Cortés.

“ aracterización sico-química

del suelo en zonas productoras de

maíz (Zea mays) del municipio de

Acayucan, Veracruz, éxico”

Ana Eva Flores

Prieto, Eliezer Cortés

López, Carlos

Alberto Tinoco

Alfaro, Beatriz

Morales Hernández,

Alejandro Retureta

Aponte, Pablo Tadeo

Cruz

“Sistema de producción intensi a

Oreochromis niloticus en San

Pedro Soteapan, Veracruz”

Nereida Rodríguez

Orozco, Guadalupe

Castillo Capitán,

Pablo Tadeo Cruz,

Oscar Cervantes Cruz

“Situación socioeconómica y

productiva del sistema de

producción de plantas

ornamentales en Jalacingo,

Veracruz. México.”

Eduardo Manuel

Graillet Juárez, José

Antonio Rojas Cessa,

Nereida Rodríguez

Orozco, Marina

Martínez Martínez y

Luis Carlos Alvarado

Gómez

Métodos de control de la

antracnosis (Colletotrichum

gloeosporioides Penz.) en frutos de

papaya maradol roja (Carica

papaya L.)

Luis Carlos Alvarado

Gómez, Dianeth

Huerta Lagunes,

Karla Carolina

Notario Box,

Eduardo Graillet

Juárez, María Gisela

Velázquez Silvestre,

Marcelo Francisco

Lara Viveros

Identifiación de nematodos

fitopatógenos en el mangle

Botoncillo (Conocarpus erectus)

en la Facultad de Ingenierías en

Sistemas de Producción

Agropecuaria en Acayucan,

Veracruz

Francisco Eduardo

Varela Hernández,

Mario Ramos

Hernández, Gustavo

Carmona Díaz

Registro Productivo de la Granja

Acuícola Las Bugambilias en

Acayucan, Veracruz

Castillo Capitán

Guadalupe, Ma.

Gisela Velázquez

Silvestre, Gabriel

López Esquivel y

Misael Domínguez

Carrión

Suelos Contaminados con

Hidrocarburos y Biorremediados:

su efecto en la Germinación de

Conocarpus erectus L. (Mangle

Botoncillo)

Trejo Vázquez

Venecia, Gustavo

Carmona Díaz y

María del Carmen

Cuevas Díaz

Diversidad y Abundancia de la

Familia Orchidadeae en el

Manglar de la Laguna de

Sontecomapan, Veracruz, México

Patrón Lugo Edwin

Edaín, Gustavo

Carmona Díaz y

Agustín de Jesús

Basáñez Muñoz

Comportamiento de la Producción

y Precio de la Leche en Tres

Jesús Oros Noyola,

Nayib Bechara Acar

Épocas del Año Martínez, Maximino

Zito Romero

Figueroa

Validación de raciones formuladas

por programación lineal a mínimo

costo con SOLVER ®

Maximino Zito

Romero Figueroa,

José Antonio

Fernández Figueroa,

Cuauhtémoc Landa

Torrealba, Javier

Francisco Enríquez

Quiroz

Ganancia diaria de peso y

rentabilidad de inocular microflora

ruminal en becerros de crianza

artificial en el trópico

José Antonio

Fernández Figueroa,

Maximino Zito

Romero Figueroa,

Moisés Palacios

Rosas, Javier

Francisco Enríquez

Quiroz.

XXXIV. Congreso

Nacional de

Control Biológico

y XXII Curso

Nacional de

Control Biológico.

Monterrey, N.L.

MÉTODOS ALTERNATIVOS

DE CONTROL DE

Colletotrichum gloeosporioides

EN FRUTOS DE PAPAYA

(Carica papaya) EN

POSTCOSECHA

11/11/2011 Karla Carolina

Notario Box, Dianeth

Huerta Lagunes,

Marcelo Francisco

Lara Viveros,

Eduardo Manuel

Graillet Juárez, Luis

Carlos Alvarado

Gómez, María Gisela

Velázquez Silvestre

XXI Reunión

científica –

Tecnológica

Forestal y

Agropecuaria.

Veracruz

Memoria registro:

ISNN

9786074252064

Registro de tratamientos

etnoveterinarios aplicados en el

municipio de San Juan

Evangelista.

2009 Maximino Zito

Romero

Guadalupe Valencia

Valencia

Marina Martínez

Publicado

Encuentro

Nacional El

Bachillerato en

México: Avances

de la Reforma

Integral,

Ausencias y

Nuevas Directrices

para su

Consolidación.

Guadalajara

Jalisco

Experiencia en la formación de

docentes a nivel medio superior.

Universidad Veracruzana

18 y 19 de

Agosto de

2011

Marina Martínez

Martínez

Blanca E. Calderón

Marcelo

Eric Damián

Espinosa Gutiérrez.

Publicado en

memoria, en proceso

para publicación en

libro.

Congreso

Nacional de

Tutorías en Área

Contables.

Tutoría académica: desarrollo de

competencias en el eje axiológico.

Abril de

2011

Marina Martínez

Martínez

Andrea Leticia

Ramírez Campos.

Monterrey Nuevo

León

Publicado en

memoria

7° Foro

“Procedimientos

contables y

administrativos en

el ámbito de la

organización.

Coatzacoalcos,

Veracruz

La administración del tiempo y el

ambiente de aprendizaje como

factores de rendimiento en la

educación a distancia de la FISPA.

7 de octubre

de 2011

Ma. Gisela Velázquez

Silvestre

Marina Martínez

Martínez

Publicado en

memoria

2do. Congreso

internacional de

producción

acuícola

sustentable

Cancún, Quintana

Roo

Biofertilización y biorremediación

de tilapia GMT utilizando Lemnas

como filtro

Septiembre

2011

Nereida Rodríguez

Orozco, Guadalupe

Castillo Capitán,

Cuauhtemoc Landa

Torralba Gabriel

Esquivel López

4. Capítulos de libro en editoriales de prestigio.

Capítulo Libro Editorial

Registro de géneros

florísticos por município

Carmona-Díaz, G. y

Hernández-Carmona, S.

2010. B.7.A.

Atlas regional de

impactos derivados

de las actividades

petroleras en

Coatzacoalcos,

Veracruz

Sommer-Cervantes, I. y

Oropeza-Orozco, O.

5. Situación de acreditación antes los organismos respectivos (COPAES o

CIEES).

Acreditación vigente por

organismos de COPAES

Nivel ante los CIEES

Si No 1 2 3 No

evaluado

X X

Análisis cualitativo/Reflexivo sobre el impacto de las acreditaciones externas.

6. Desarrollo del postgrado en las Facultades. Propuestas de los núcleos

académicos y posibilidades de ingresar al PNPC.

Postgrados ofertados en el periodo Posibilidades de Ingresos al PNPC

1.

2.

Propuestas de Postgrado de los núcleos académicos:

1.

Análisis Cualitativo/Reflexivo sobre los postgrados:

3. Vinculación.

1. Problemáticas regionales detectadas y formas como se han vinculado los

profesores.

Problemática Regional Formas de vinculación de los

profesores

Proyecto generado

Baja demanda de

estudiantes a la

FISPA

Intercambio académico Acuerdo de colaboración

y apoyo académico-

Tecnológico-Industrial

entre la FISPA y el

CBTIS 250 de Jaltipan de

Morelos, Ver.

Baja demanda de

estudiantes a la

FISPA

Intercambio académico Acuerdo de colaboración

académica, Tecnológico y

de mutuo apoyo entre la

FISPA y el CBTA 164 de

Nuevo Morelos, Ver.

Baja demanda de

estudiantes a la

FISPA

Intercambio académico Acuerdo de colaboración

y apoyo Académico-

Tecnológico entre la

FISPA y el CBTA 85 de

Juan Rodríguez Clara,

Ver.

Baja demanda de

estudiantes a la

FISPA

Intercambio académico Acuerdo de colaboración

académica, Tecnológico y

de mutuo apoyo entre la

FISPA y el CBTA 282 de

Sayula de Alemán, Ver.

Baja demanda de

estudiantes a la

FISPA

Intercambio académico Acuerdo de colaboración

y apoyo Académico-

Científico-Tecnológico

entre la FISPA y el

CECYTEV 11 de

Pajapan, Ver. Proyecto conjunto

entre la Facultad de

Ingeniería en Sistemas

de Producción

Agropecuaria, la

Dirección General del

Área Académica de

Ciencias Biológicas y

Agropecuarias y

Pemex Exploración

Producción Activo

Cinco Presidentes-

Tabasco. En este

proyecto se evaluó la

Coordinadores y asesores Evaluación de la

Poligonal Ogarrio-

Magallanes

problemática

ambiental de la zona

sur del estado de

Veracruz y dos

municipios del estado

de Tabasco. Se realizó

el análisis del Sistema

Ambiental Regional,

rescate de especies en

riesgo y las

afectaciones por la

industria petrolera a

los sistemas de

humedales,

particularmente los

manglares. Proyecto conjunto

entre la Facultad de

Ingeniería en Sistemas

de producción

Agropecuaria, El H.

Ayuntamiento de

Acayucan y la

Comisión para los

derechos de los

indígenas. Este

proyecto trata de

evaluar la

problemática

ambiental ocasionada

por las anuales

inundaciones del río

Michapan y sus

afluentes como son el

derribamiento de

árboles ribereños, el

azolve del cuerpo de

agua, la erosión de las

partes terrestres

aledañas y el gran

arrastre de volumen

de agua que

contribuye a la

modificación

geomorfológica del

suelo.

Coordinadores y asesores Propagación,

reforestación y

mantenimiento de 50 mil

especies nativas para

plantarlas en comunidades

indígenas de Acayucan,

Veracruz

Producción de plantas

forestales tropicales

para la Reforestación

de las partes

degradadas de la

región sur del Estado

de Veracruz y

específicamente en el

municipio de

Coordinadores y asesores Convenio de colaboración

para la producción de planta

forestal ciclo Marzo-

Septiembre 2011, especies

tropicales de rápido

crecimiento

Acayucan.

No. De proyectos aplicados en el periodo Número y porcentaje registrado en el SIVU

Número %

Análisis Cualitativo/Reflexivo sobre la vinculación:

2. Estudiantes y profesores participantes en intercambios y/o estancias.

Profesores Estudiantes

No. % No. %

1 Académico que

participo en

estancia en el

extranjero Dr.

Eduardo Manuel

Graillet Juárez

3 Estudiantes que

participaron en el

Programa de

Estancias

Intersemestrales de

Investigación

Científica 2011

43 Estudiantes que

participaron en la

visita al Módulo de

Investigación y

Transferencia de

Tecnologías

Productivo-

Conservacionistas

del INIFAP

3 Estudiantes que

participaron en el

urso “El suelo y

los procesos

edáficos en el

contexto del cambio

climático y la

captura de carbono:

Ciclos

biogeoquímicos

a ectados”, Instituto

de Biotecnología y

Ecología Aplicada

(INBIOTECA-UV)

3 Estudiantes que

participaron en el

Primer Foro

Regional de

Internacionalización

2011: “El reto de la

Internacionalización

en la Región

Coatzacoalcos -

Minatitl n”

129 Estudiantes que

participaron en el

Programa general

de Estancias

Académicas de la

FISPA

incorporados a las

Unidades de

Producción de los

sistemas agrícolas,

pecuarios y/o

empresas de los

ejidos en la región

de influencia.

3. Participación en eventos académicos.

Profesores Est987WQdiantes

No. % No. %

10 20

4. Gestión y apoyo institucional.

1. Limitantes y perspectivas de la descentralización a partir de cada Facultad.

Análisis cuantitativo/ Reflexivo sobre la descentralización.

2. Informe financiero y su aplicación al PLADEA.

Principales ejes/Programas % del presupuesto total

FISPA

Calidad e Innovación Académica

96%

Atención Integral del Estudiante 4%

TSU

Calidad e Innovación Académica

96%

Descentralización 2.5%

Sustentabilidad interna y externa 1.5%

3. Participación de los estudiantes y profesores en el proceso de planeación de la

entidad académica.

Profesores Estudiantes

No. % No. %

5 1

4. Difusión hacia la sociedad de resultados de cada facultad a través de los

diferentes órganos de la Universidad.

Logros/Resultados Órgano de difusión

1.

2.

Análisis cuantitativo /reflexivo sobre la pertinencia social a través de la difusión:

5. Actualización de equipo de cómputo. Número y descripción de equipo adquirido % Estudiantes

beneficiados

% Profesores

beneficiados

6. Infraestructura y necesidades de crecimiento.

Necesidades de infraestructura física Justificación

7. Servicios bibliotecarios y hemeroteca Títulos Volúmenes Hemeroteca

Suficiente Si No X Suficiente Si No X Suficiente Si no X

Análisis cualitativo sobre los avances en servicios bibliotecarios:

Existe un regular porcentaje de estudiantes y académicos, que están haciendo uso de la

biblioteca virtual, para elaborar tareas estructuradas de las diferentes EE del plan de

estudios, así mismo en la búsqueda de información para las EE del área terminal de la

carrera.

HEMEROTECA: Se cuenta con la Biblioteca Virtual, en la que encuentran una

extensa variedad de bases de datos de revistas científicas, a continuación se muestra el

listado de bases de datos disponibles y las áreas académicas que cubren:

Editorial Descripción de Recursos Electrónicos 2011

EBSCO

1) Paquete Complete (5 bases de datos) · Academic Search Complete (Multidisciplinaria)

· Business Source Complete (Económico - Administrativa)

· Fuente Académica (Multidisciplinaria en Español)

· Dynamed (Medicina Basada en evidencia)

· Medic Latina (Medicina y Ciencias de la salud - Español).

GALE CENGAGE

Learning

1) Paquete Unique (3 bases de datos) · Academic One File Unique (7,482 publicaciones

periódicas indexadas),

· Informe Académico (Más de 500 revistas, 70% son

académicas y 30% de divulgación)

· Global Issues in Context (Ofrece noticias, temas y

eventos de importancia internacional).

SPRINGER

1) SpringerLink · Contenido Contemporáneo (de 1997 a la fecha)

2) Retrospectivos (OJA) · Títulos con derecho de acceso perpetuo (S. XIX y XX)

THOMSON -

REUTERS

1) Web of Science - WoS (3 Ediciones) · Science Citation Index Expanded (SCIE),

· Social Science Citatation Index (SSCI)

· Arts & Humanities Citation Index (AHCI)

2) WOS Back files Web of Science (WOS) · Compra a perpetuidad de retrospectivos (2005 – 2010).

3) Journal Citation (JCR) · 7,460 publicaciones periódicas internacionales, ciencias

puras y sociales. Acceso ilimitado

SCIENCE AAAs

1) Science Online. Se publica semanalmente (51 ejemplares

al año) · Acceso a contenido de 1997 a la fecha, 65% de revistas son

de Ciencias de la Vida y 35% son revistas de ciencias

básicas o duras.

AMERICAN

MATHEMATICAL

SOCIETY (AMS)

1) MathSciNet Acceso a la versión en línea de las publicaciones

Mathematical Reviews de la AMS desde 1940 a la

fecha, y Current Mathematical Publications.

2) AMS Journals · Journal of the American Mathematical Society.

Se editan 4 números anualmente y se cuenta con

acceso gratuito a retrospectivos de (1988-1995)

· Mathematics of Computation.

Se editan 4 números anualmente y se cuenta con

acceso gratuito a retrospectivos de (1943 – 1995)

· Proceedings of the AMS.

Se editan 12 números anualmente y se cuenta con

acceso gratuito a retrospectivos de (1950 – 1995)

· Transactions of the AMS.

Se editan 12 números anualmente y se cuenta con

acceso gratuito a retrospectivos de (1900 – 1995)

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8. Actualización y mejoramiento de los protocolos de seguridad. Análisis cualitativo sobre los avances en protocolos de seguridad.

9. Avances en la adopción de la sustentabilidad como una nueva cultura

universitaria.

Análisis cualitativo sobre la adopción de la sustentabilidad como cultura universitaria