Formato de Autoevaluación Sesion 1 y 2 de 8--3°
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA de TLAXCALA FACULTAD de CIENCIAS de la EDUCACIÓN LICENCIATURA en CIENCIAS de la EDUCACIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN NOMBRE DEL ALUMNO (A): PAMELA ATONAL LIMA GRUPO. 300. A FECHA: 28 Y 29 DE ABRIL DE 2015 SESIÓN No. 1 Y 2 de 8 – 3° Instrucciones: marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu suma y divide entre el numero total de actividades para obtener el promedio de la sesión. ACTIVIDADES CALIFICACIÓN 5 6 7 8 9 10 1 SALUDO Y BIENVENIDA. x 2 PUBLICACIÓN DE CALIFICACIONES (SEGUNDO PARCIAL). x 3 ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: EL MÚSICO SORDO. x 4 NOMBRAMIENTO DE COMISIONES 3° PARCIAL. x 5 COMENTARIOS SOBRE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA Y LOS PROYECTOS. (Título no más de 15 x
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Formato de Autoevaluación Sesion 1 y 2 de 8--3°
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UNIVERSIDAD AUTNOMA de TLAXCALA
FACULTAD de CIENCIAS de la EDUCACIN
LICENCIATURA en CIENCIAS de la EDUCACIN
EDUCACIN A DISTANCIAFORMATO DE AUTOEVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO (A): PAMELA ATONAL LIMA GRUPO. 300. A FECHA: 28 Y 29 DE ABRIL DE 2015SESIN No. 1 Y 2 de 8 3Instrucciones: marca con una x segn tu desempeo en cada actividad, realiza tu suma y divide entre el numero total de actividades para obtener el promedio de la sesin.ACTIVIDADESCALIFICACIN
5678910
1SALUDO Y BIENVENIDA.x
2PUBLICACIN DE CALIFICACIONES (SEGUNDO PARCIAL).x
3ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERS: EL MSICO SORDO.x
4NOMBRAMIENTO DE COMISIONES 3 PARCIAL.x
5COMENTARIOS SOBRE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA Y LOS PROYECTOS. (Ttulo no ms de 15 palabras). REVISAR LA TAREA.x
6PRESENTACIN POR EL ASESOR: PLATAFORMAS DE EDUCACIN A DISTANCIA.x
7ACTIVIDAD NO. 1: Bloque 1. Estructura bsica de Moodle. Por equipos, los alumnos leen y exploran el tema.x
8PRACTICA NO. 1. Explorando un curso en la Plataforma SIGA de la Uatx.x
9ADIS,x
Suma
1870
Total de la suma 88
Promedio9.7
