SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de Programas deFormación Virtual y a Distancia

Guía de Aprendizaje para el Programa de FormaciónComplementaria Virtual

Versión: 01

Fecha: 08-10-2013

Código: G001- P002-GFPI

ANEXO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1

Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 1, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje.

Respuesta ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje).

Elija cinco palabras claves que haya escuchado en el video y que hayan sido significativas para usted. Defínalas brevemente en sus propios términos y organícelas alfabéticamente en el siguiente cuadro.

Palabras claves. Definición

INVERSIONESEs una persona (puede ser natural y jurídica) que realiza un aporte en alguna empresa y puede tener acceso a la información contable

DECLIVEEs la perdida que tiene una entidad

CAPITALEs un derecho de los propietarios sobre los activos netos que surge por aportaciones de los dueños

EMPRESAEs una entidad publica que se dedica a prestar un servicio

DESEMPEÑOEs el rendimiento que tiene una persona en su vida tanto laboral como personal

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Respuestas para el ítem 3.4 Actividades de apropiación del conocimiento(Conceptualización y Teorización).

A continuación se presenta un caso de estudio, analícelo con atención y realice los ejercicios que se proponen. Aplique los conocimientos adquiridos en los materiales de estudio disponibles.

C ASO - Empresa comerci ali zadora I nversi ones Cabrera - Ni t 860234151

a. - Analice la siguiente tabla que contiene cuentas de diferentes tipos: activo, pasivo, patrimonio, ingreso y gastos. Determine a qué grupo corresponde cada una de las cuentas, clasifíquelas según el tipo y elabore una matriz en las que presente estos mismos datos ya clasificados.

Período: 2 al 31 – dic-2013

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b.- A partir del ejercicio anterior y utilizando los mismos datos, elabore el balance generaly el estado de resultado de la empresa referenciada en el ejemplo.

Nota:

Recuerde una vez desarrollados todos los ítems envíe este archivo a través de la siguiente ruta: enlace actividades (menú principal)/ actividad de aprendizaje Nº 1 / envío de actividad N º 1.