FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

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FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN Código: FOR023GDC Versión: 03 Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 1 de 19 (*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos. Marque según corresponda (*): ACTA DE REUNIÓN RESUMEN DE REUNIÓN Acta / Resumen de Reunión No. 20 de Año 2020. 1. Información General: Fecha: (dd-mm-aaaa) 26 NOVIEMBRE 2020 30 NOVIEMBRE 2020 Hora inicio: 9:00 a.m. 11:00 p.m. Hora final: 1:15 p.m. 1:00 p.m. Instancias o Dependencias reunidas: CONSEJO ACADÉMICO IPN- SESIÓN VIRTUAL Lugar de la reunión: TRABAJO EN CASA SESIÓN VIRTUAL TEAMS 2. Asistentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite) Nombres Cargo/Dependencia Mauricio Bautista Ballén Director IPN. Presidente Consejo. José Francisco Páez Cardozo Coordinador Académico y de Convivencia de Educación Especial. Óscar Orlando Martínez Cabezas Coordinador Académico Básica Secundaria y Media. Liliana Garzón Romaña Coordinadora Convivencia Básica Primaria y Preescolar Marisol Cobos Sativa Coordinadora Académica de Básica Primaria y Preescolar Ofir Adriana Layton Chaparro Coordinadora Convivencia Básica Secundaria y Media. Dayana Milena Bejarano Muñoz Jefe área Ciencias Naturales y Educación Ambiental Diego Fernando Ortega Rojas Jefe Área Filosofía, Ética y Educación Religiosa Rafael Antonio Briceño Vera Jefe Área Educación Artística: Música Blanca Nydia Pérez Duarte Jefe Área Ciencias Sociales Margarita María Misas Avella Jefe Área Humanidades Lengua Castellana Hernán Fiallo Hernández Jefe Área Humanidades Lengua Extranjera: Inglés Maryory Johana Silva Cantor Jefe Área Educación Artística: Plásticas Henry Darío López Bello Jefe Área Matemáticas Maribel Reyes González Jefe Área Tecnología Diana Mercedes Angarita Roa Jefe Área Educación Física Martha Cecilia Rodríguez Rodríguez Secretaría 3. Ausentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite) Nombres Cargo/Dependencia Laura Valentina Guzmán curso 1104 Representante de Estudiantes X

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 1 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

Marque según corresponda (*):

ACTA DE REUNIÓN RESUMEN DE REUNIÓN

Acta / Resumen de Reunión No. 20 de Año 2020.

1. Información General:

Fecha: (dd-mm-aaaa) 26 NOVIEMBRE 2020 30 NOVIEMBRE 2020

Hora inicio: 9:00 a.m. 11:00 p.m.

Hora final: 1:15 p.m. 1:00 p.m.

Instancias o Dependencias reunidas:

CONSEJO ACADÉMICO IPN- SESIÓN VIRTUAL

Lugar de la reunión: TRABAJO EN CASA –SESIÓN VIRTUAL TEAMS

2. Asistentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

Nombres Cargo/Dependencia

Mauricio Bautista Ballén Director IPN. Presidente Consejo.

José Francisco Páez Cardozo Coordinador Académico y de Convivencia de Educación Especial.

Óscar Orlando Martínez Cabezas Coordinador Académico Básica Secundaria y Media.

Liliana Garzón Romaña Coordinadora Convivencia Básica Primaria y Preescolar

Marisol Cobos Sativa Coordinadora Académica de Básica Primaria y Preescolar

Ofir Adriana Layton Chaparro Coordinadora Convivencia Básica Secundaria y Media.

Dayana Milena Bejarano Muñoz Jefe área Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Diego Fernando Ortega Rojas Jefe Área Filosofía, Ética y Educación Religiosa

Rafael Antonio Briceño Vera Jefe Área Educación Artística: Música

Blanca Nydia Pérez Duarte Jefe Área Ciencias Sociales

Margarita María Misas Avella Jefe Área Humanidades Lengua Castellana

Hernán Fiallo Hernández Jefe Área Humanidades Lengua Extranjera: Inglés

Maryory Johana Silva Cantor Jefe Área Educación Artística: Plásticas

Henry Darío López Bello Jefe Área Matemáticas

Maribel Reyes González Jefe Área Tecnología

Diana Mercedes Angarita Roa Jefe Área Educación Física

Martha Cecilia Rodríguez Rodríguez Secretaría

3. Ausentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

Nombres Cargo/Dependencia

Laura Valentina Guzmán curso 1104 Representante de Estudiantes

X

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 2 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

4. Invitados: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

Nombres Cargo/Dependencia

Isabel Flórez Rueda Profesora de Lengua Extranjera

Julia Rosa Rubio Parra Profesora Educación Física

Peter Karl Schwinn Profesor Música

Diego Alejandro Guerra Profesor Matemáticas

Catalina Umaña Profesora de Tecnología

Ricardo Cantillo Profesor Educación Física

Mauricio Serna Profesor Sociales

JUEVES 26 DE NOVIEMBRE DE 2020: 1. VERIFICACIÓN DEL QÚORUM. 2. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ORDEN DEL DÍA. 3. APROBACIÓN ACTA Nº 19 DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL 19 DE NOVIEMBRE DE 2020. 5. PLAN DE ALTERNANCIA. 6. PRESENTACIÓN PROPUESTAS PROYECTOS 2021, PPI Y TRANSVERSALES POR PARTE DE LOS COORDINADORES ACADÉMICOS. 7. ASIGNACIONES Y DIRECCIÓN DE GRUPO LUNES 30 DE NOVIEMBRE DE 2020 1. VERIFICACIÓN DEL QÚORUM

2. PROTOCOLO DE ALTERNANCIA: 3. PROPUESTA DIRECCIÓN DE GRUPO

6. Desarrollo del Orden del Día:

JUEVES 26 DE NOVIEMBRE DE 2020: 1. VERIFICACIÓN DEL QÚORUM. Se verifica el quórum encontrándose el reglamentario. 2. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ORDEN DEL DÍA. Se aprueba el orden del día, 3. APROBACIÓN ACTA Nº 19 DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL 19 DE NOVIEMBRE DE 2020. Se aprueba el Acta Nº 19 del Consejo Académico del 19 de noviembre de 2020, con las observaciones realizadas por los consejeros. 4. PLAN DE ALTERNANCIA ACÁDEMICO: El director y los coordinadores académicos, presentan 3 propuestas del plan de alternancia académica. En la propuesta se establecen horarios diferenciados

PREESCOLAR: 8:00 am a 12:00

Primero a Quinto y Educación Especial: 8:15 a.m. a 12:45 p.m.

Básica Secundaria y Media: de 8:30 a.m. a 1:00 p.m.

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 3 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

En relación con los horarios se establece:

Espacio para ingreso 30 min donde los estudiantes ingresarán y realizarán los protocolos establecidos

Se plantean cuatro espacios académicos de 45 min cada uno de modo que los horarios establecidos se establezcan como fijos y coincidan con los virtuales

Los horarios se organizarán respetando el pico y área

Formato de horario

Hora LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8:30 – 9:00 PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO

9:00 – 9:45

9:45 – 10:30

10:30 - 11:00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO

PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO

11:00 – 11:45

11:45 – 12:30

12:30 – 1:00 PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO PROTOCOLO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

QUINCENA 1 PREESCOLA

R Y PRIMARIA

PREESCOLAR Y

PRIMARIA

PREESCOLAR Y PRIMARIA

PREESCOLAR Y

PRIMARIA

PREESCOLAR Y PRIMARIA

QUINCENA 2 BACHILLERA

TO BACHILLERA

TO BACHILLERA

TO BACHILLERA

TO BACHILLERAT

O

Rotación de pico y área

SECCIÓN SEMANA ÁREAS

BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA (1° A 9°)

GRUPO 1

Ciencias Naturales y Ed. Ambiental

Ciencias Sociales

Educación Artística: Plásticas

Humanidades: Lengua Extranjera

Educación Religiosa

Educación Física, recreación y deportes

Biblioteca (1° a 3°)

GRUPO 2

Matemáticas

Humanidades: Lengua Castellana

Educación Artística: Música

Danzas (6° a 8°)

Educación Ética y Valores

Tecnología e Informática

Escuelas deportivas (4° y 5°)

EDUCACIÓN MEDIA (10°y 11°)

GRUPO 1

Ciencias Naturales y Ed. Ambiental

Ciencias Sociales

Filosofía

Educación Artística: Plásticas

Humanidades: Lengua Extranjera

Educación Religiosa

Educación Física, recreación y deportes

Énfasis (Seminario proyecto) 11°

Énfasis (electivas)

GRUPO 2 Matemáticas

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 4 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

Humanidades: Lengua Castellana

Educación Artística: Música

Ciencias económicas

Ciencias políticas

Educación Ética y Valores

Tecnología e Informática

Énfasis (Seminario proyecto) 10°

Énfasis (tópicos)

ÁREAS que podrían considerar ser virtuales

Educación Artística: Plásticas

Educación Física, recreación y deportes (6 maestros no pueden ir)

Tecnología e Informática

Propuesta 1

Se generan dos grupos de áreas atendiendo al pico y área

Se generan 2 horarios teniendo en cuenta el pico y área, este será fijo

Los estudiantes asistirán por semanas o Dos semanas sección primaria o Dos semanas sección bachillerato

Los docentes que no asistan deberán ajustar prácticas para los estudiantes que asisten puedan desarrollarlas

(en caso de que no puedan asistir en semana presencial)

Los estudiantes que asistan lo harán durante 2 semanas

o Para la semana 1 trabajarán:

Presenciales áreas del GRUPO 2 y virtuales áreas del GRUPO 1

o Para la semana 2 trabajarán:

Presenciales áreas del GRUPO 1 y virtuales áreas del GRUPO 2

o Para la semana 3 trabajarán:

Presenciales y virtuales áreas del GRUPO 1

o Para la semana 4 trabajarán:

Presenciales y virtuales áreas del GRUPO 2

PRIMARIA BACHILLERATO

PRESENCIAL VIRTUAL PRESENCIAL VIRTUAL

SEMANA 1 GRUPO2 GRUPO 1 - GRUPO 1

SEMANA 2 GRUPO1 GRUPO 2 - GRUPO 2

SEMANA 3 - GRUPO 1 GRUPO2 GRUPO 1

SEMANA 4 - GRUPO 2 GRUPO1 GRUPO 2

Propuesta 2

Se maneja pico y área

Se generan 2 horarios teniendo en cuenta el pico y área, este será fijo

Los docentes deberán grabar las clases y distribuir el enlace a los correos de los estudiantes o montar el enlace en el chat de TEAMS o plataforma Moodle

Los docentes que asistan realizarán asesorías a los estudiantes que asistan

Propuesta 3

Se maneja pico y área

Se generan 2 horarios teniendo en cuenta el pico y área, este será fijo

Se requiere un computador por salón con cámara y punto de red

Los docentes que asistan realizarán clases a los estudiantes presenciales y a los que estén en virtualidad simultáneamente

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Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 5 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

En los casos de docentes que no asistan, los estudiantes recibirán asesorías de los docentes que se encuentren en el instituto

SE BUSCA INTEGRALIDAD DE ÁREAS

Se disminuye la disciplina y se incrementa la integralidad

Evaluación integral por áreas y no asignaturas

Reevaluar la postura de áreas y generar proyectos integradores Preguntas

¿Cómo se maneja el tema de accidentes y acompañamientos?

¿Cómo será el porcentaje de la asignación académica en el horario?

¿Habrá áreas permanentes en presencialidad y no presencial? ¿Cuáles?

¿Cuántos maestros por disciplina y directoras de grupo pueden volver a presencialidad?

¿Qué disciplinas se mantienen en modalidad no presencial?

¿Qué actividades extracurriculares o talleres no se darán?

¿Cómo se definirán las direcciones de grupo, teniendo en cuenta que habrá niños en presencialidad y niños en no presencialidad?

¿El porcentaje de estudiantes que regresan a la presencialidad se toma por curso o en global?

Si es por curso, y algún curso no llega al 35%, ¿se darán cupos para otro curso que lo requiera?

¿Si el porcentaje de niños con intenciones de volver a presencialidad sobrepasa la capacidad del 35%, cómo serían distribuidos o cómo rotarán?

¿Qué sucede si hay pocos docentes disponibles en presencialidad?

¿Qué sucede si un docente está inscrito en presencialidad y por salud debe pasar a virtualidad?

¿Cuántos grupos se van a tener por grado dependiendo del número de niños que vuelven a presencialidad y capacidad por salón?

¿Se va a generar un curso exclusivo para la presencialidad y otros para la virtualidad o se mantienen los cursos y asisten a presencialidad estudiantes seleccionados por cada curso?

¿Cómo se actuaría frente a un cierre del colegio por pico de pandemia o contagios?

¿Las coordinaciones deben asistir en la presencialidad?

Algunas respuestas de la Dirección:

-Las propuestas 1, 2 y 3 giran alrededor del mismo horario la diferencia es que para unas se requieren más recursos que otros, desde la UPN se destinaron cuarenta millones. -Si se está cayendo una pared, no se asiste al instituto. -En el protocolo debe quedar claro quienes se van a hacer cargo de los estudiantes, cuando por horario aparezca que se les acabó la jornada. -Lo que tiene que ver con accidentes, hay un protocolo, con un espacio de aislamiento. -Con relación al porcentaje de asignación académica, se debe escuchar a los jefes. Se deben atender criterios de equidad. -Con relación si habrá áreas permanentes en la presencialidad y no presencialidad, se debe hacer el perfecto equilibrio para que sea solo un horario, de cambiarse, se hará semestralmente. Se puede desbordar el horario. -Para saber qué maestros vuelven a la presencialidad, se debe atender a los problemas de comorbilidad. -No se puede saber qué disciplinas se mantienen en virtualidad, ni se puede tomar la decisión así. -Las actividades extracurriculares no se pueden hacer, y para los talleres si se considera hacerlos, se deben incluir en el protocolo. -Las direcciones de grupo se atenderán de acuerdo con las comorbilidades y como son virtuales, todos los profesores están disponibles. -El porcentaje de estudiantes que ingresan a la presencialidad debe ser máximo el 35% en el instituto, de acuerdo como lo establece la Secretaria de Educación. Los grupos se definen por el aforo. En caso que se aumente la intensión de asistencia de los estudiantes, habrá rotación. En caso que no alcancen los maestros, no asistirán los niños. -Si un profesor está inscrito en la presencialidad y debe pasar a la virtualidad, se puede buscar a un maestro que, si puede ir a la presencialidad, o se cambiaría el horario, se buscará lo más conveniente. -Para la asistencia en los gimnasios, se tendrá en cuenta el aforo. -Para optimizar, se pueden cambiar los cursos, y reorganizarlos.

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 6 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

-Cuando hay un pico de pandemia en el IPN, se da el cierre por lo menos 14 días el IPN o por zonas -Para la asistencia de las coordinaciones, se puede hacer por alternancia y teniendo en cuenta la comorbilidad de ellos.

Algunas observaciones de los consejeros: -Felicitan a los coordinadores y director por el trabajo juicioso realizado en el documento de alternancia académica. "En Lengua extranjera los maestros de primaria están dispuestos a retornar; sin embargo, tienen dudas acerca del uso del texto en el aula, por ello prefieren que este material se trabaje en casa" -¿Con relación al horario planteado de 8:00 a 1:00 p.m., los docentes también asistirían a esa hora, o solo a la hora de las clases que tiene cada maestro? Rta: Los maestros deben asistir a lo estrictamente necesario, o sea, los días de su clase. -Se reflexiona sobre la orden de la Alcaldía Mayor de Bogotá con relación al regreso obligatorio a partir del 25 de enero, dado lo que implica realizar los protocolos. -Se deben revisar las tablas que presenta el director sobre la intención de volver a la presencialidad de los docentes. -Se presentan muchas inquietudes e incertidumbre por parte de los maestros para volver a la presencialidad por el manejo de su bioseguridad. -Se deben tomar las propuestas que presentaron los coordinadores para volver a la presencialidad y se tomen decisiones. -Varias áreas sugieren mantener el trabajo remoto en el inicio del año, por lo menos durante el primer periodo, o primer trimestre, mientras se fortalecen los espacios y actividades que se desarrollan. -Se sugiere realizar un consejo extraordinario para tratar exclusivamente el tema de la alternancia. -Se deben tener en cuenta los protocolos de talleres que utilizan herramientas. -Se sugiere realizar nuevamente la actualización de la encuesta sociodemográfica y cruzarla con la tabla sobre presencialidad de los maestros. Decisión: Se deben tener en cuenta las observaciones realizadas para efectos de la implementación del protocolo.

5. PRESENTACIÓN PROPUESTAS PROYECTOS 2021, PPI Y TRANSVERSALES POR PARTE DE LOS COORDINADORES ACADÉMICOS: Observaciones de los consejeros: Se informó que para el III ENCUENTRO DE PEDAGOGÍA ENTRA A APOYAR DESDE SECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL LA MAESTRA DIANA GARCÍA CON ASIGNACIÓN HORARIA. -Ningún PPI debe ser interrumpido. -Se solicita las 6 horas asignadas al III Encuentro de Pedagogía y solicitar la vinculación de un nuevo maestro a este proyecto. Hay solicitudes de tres áreas: Sociales, Ciencias Naturales y Educación Especial para vincular solo a uno. -Se pregunta por el proyecto PPI del área FER y la respuesta al informe presentado. -En el proyecto de mediación, se sugiere la vinculación de un profesor. -Se solicita que el proyecto PRAE, lo continúen trabajando las tres áreas que lo venían haciendo. -Para el PPI de grado octavo de matemáticas, no se conoce qué maestro quedó vinculado, ya que no pasó por el área. -Se debe actualizar la lista presentada, y para el proyecto Eureka, un profesor de grado 7º solicitó trabajar en él. -En Educación Física no se recibió el informe de Tiempo Libre, solicita que se proyecte para este año. -Se sugiere que el trabajo de PEGRE se continúe en el área de Ciencia Naturales, con Artes y Música. -Se reconoce en la comunidad del Colegio y en varios escenarios académicos, el trabajo de los proyectos.

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 7 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

-En el proyecto de mediación se requiere la participación del área de Ciencias Naturales. -No aparece el proyecto de Sexualidad en el cuadro que se presenta, es un proyecto transversal. -Desde el área de tecnología se quiere trabajar en el proyecto institucional de Investigación IPN. -El área FER está interesada en trabajar en el proyecto de Sexualidad. -Se sugiere a los maestros que quieren trabajar en el proyecto de sexualidad tengan en cuenta los proyectos de investigación que realizaron los estudiantes de grado 11º, debido a que ellos presentan algunas recomendaciones. -Se informa que, desde el área de Sociales, en la proyección de asesorías a la comunidad II, no se había incluido las que se estaban realizando actualmente, -Se solicita cuál es la nueva fecha para presentar los proyectos que no se han informado. -Se sugiere que se informe en el directivo que no hay cambios en el plan de estudios, y que queden incluidas las áreas de ciencias sociales y ciencias económicas. -Se envía respuesta de la Secretaría de Educación, quien ratifica que las áreas de Ciencias Políticas y Económicas son independientes. El Director menciona: - El Consejo Académico aprueba proyectos, y no asignaciones a personas. -Se sugiere que los representantes de profesores convoquen asamblea para que se nombren los representantes de maestros para el 2021. -Se debe asignar 6 horas para la Orquesta que ha solicitado el área de Música, por el trabajo que realizan. -No se deben asignar horas para Educación de Adultos, dado que no se realizará, a menos que se presente una propuesta a la dirección. -Se debe asignar unas horas para la plataforma Moodle, entre 12 o 14 horas. -Hay unos profesores que tienen algunas restricciones médicas, que se deben acatar. -Se solicita a las representantes de maestros que no esperen al miércoles, para la elección de los nuevos representantes, debido a que se requieren realizar las asignaciones. -Se solicita que las recomendaciones de la ARL, se cumplan, en todos los casos. Se debe tener en cuenta el apoyo a coordinaciones. -Se debe aclarar que los jefes de área no sean directores de grupo. -Se les solicita a los coordinadores que ofrezcan espacios a los jefes de área, para realizar las asignaciones académicas. -Se solicita que haya otro consejo para tener claridad sobre las asignaciones académicas. Se presenta el cuadro de proyectos con ajustes, se continuará revisando.

COD NOMBRE DEL

PROYECTO PROFESORES

2021 INFORM

E

HORAS

2021

OBSERVACIONES

C.N

ATU

RA

LES

C.S

OC

IALE

S

E.A

PLA

STIC

AS

E.A

SIC

A

FER

ED.F

ISIC

A

HU

M L

C

HU

M L

E

MA

TEM

ÁTI

CA

S

TEC

NO

LOG

ÍA

GLO

BA

L

EE

HORAS

2021

1 ESP Orientación Vocacional

Marcela Martínez Natalia Chapetón Margarita Misas Avella

Nuevo 2

1 1 2

2 ESP

Diversidad Étnica y Cultural: Afrocolombianidad, Indígenas y Campesinado

Maestro 1 Maestro 2

Nuevo 4

6 6

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(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

3 ESP

III Encuentro de Pedagogía: Pensar y Proyectar la Escuela

López Bello Henry Darío Pérez Duarte Blanca Nidia Toro Rengifo Edwin Andrés 1 maestro más

Nuevo 8

2 2 2 6

4 ESP

Escuelas Formadoras de Maestros de Maestros “EFMMA”

Victoria García Cuadros

SI 4

4 4

5 ESP FORMACIÓN POLÍTICA Y CIUDADANÍA

Maestro 1 Maestro 2

SI 4

4 4

6 INST PROYECTO INSTITUCIONAL DE EGRESADOS

María Silenia Villalobos Quevedo Natalia Chapetón Margarita Misas Avella

SI 2 2 2

7 INST PERIÓDICO ESCOLAR

Tecnología Lengua Castellana

NO 4

2 2 4

8 INST

PROYECTO GRANJA COMO AULA VIVA

Rocío Calderón Jimmy Fúquene

SI 6

6 6

9 INST MEDIACIÓN ESCOLAR

LUZ DARY GÓMEZ HERRERA MONICA NATHALIA ARDILA GÓMEZ

SI 4

2 2 4

10 INST Proyecto Institucional de Investigación

Margarita Misas Dayana Bejarano Marisol Cobos

Nuevo 6

4 2 6

11 PPI Nuestro contexto ambiental

David Araque Martín Rodríguez Lina Araque Dayana Bejarano Nathalia Ardila

X 10 GRADO 8

6 2 2 10

12 PPI

Explorando los saberes de nuestros ancestros

Dalila Castillo Sánchez Maryory Silva Cantor Yamile Noriega Rodríguez

Nuevo 6 COMUNIDAD 3

2 2 2 6

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(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

13 PPI Efecto Eureka

Alberiz Escobar Trujillo Raúl Santiago Moreno Rincón Luz Dary Gómez Herrera Ingrid Rubio Manuel Puerto Cardona Yolanda Núñez Africano Danilo Tovar Mora Juan Sebastián Ramírez Martínez Ricardo Mancipe Edwin Parra

X 20 COMUNIDAD 4

6 4 2 2 2 4 20

14 PPI Gen-ethics

Johanna Paola Cárdenas Herrera Victoria García Ángela Romero Yuli Plazas Marisol Cobos

Nuevo 10 GRADO 9

6 2 2 10

15 PPI

“La expresión de los artistas de la vida: Sintiendo y redescubriendo mi propio universo a través de la expresión artística”

Gustavo Suescún Margarita Misas Marcela Martínez

Nuevo 6 COMUNIDAD 6

2 2 2 6

16 PPI Dígamelo cantando

Consuelo Moreno Sandra Patricia Grijalva Ávila César Augusto Salcedo Esquivel Maryory Johana Silva Cantor

X 8 GRADO 4

2 2 2 2 8

17 TRANS

Proyecto Ambiental Escolar PRAE

Johanna Paola Cárdenas Carol Ramos Sebastián Ramírez

SI 6

2 2 2 6

18 TRANS

MOVILIDAD ESCOLAR

Diana Carolina Granada Páez Saida Elizabeth Castro Latorre Raúl Santiago Moreno Rincón

SI 6

2 2 2 6

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 10 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

19 TRANS

PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSVERSAL PEGRE

Victoria García Cuadros Maestro 1 Maestro 2

SI 6

2 2

20 PPI

Explorando los saberes de nuestros ancestros.

LENGUA CASTELLANA ARTES PLASTICAS MATEMATICAS

SI 6

2 2 2 6

21 PPI Coloquio de Filosofía IPN

Leidy Johanna Martínez Peña Diego Ortega Marcos Gómez

Nuevo 6

6 6

22 TRANS

Democracia

Ciencias Sociales Ciencias sociales Lengua Castellana

SI 6

4 2 6

23 TRANS

LEO

YOLANDA NÚÑEZ LILIANA HERRERA LIDA OTÁLORA

SI 6

2 2 2 6

24 ESP

Red de Innovación e Intercambio de Experiencias Pedagógicas, RIIEP

Nelson Velosa Cruz Dalila Castillo Natalia Chapetón

SI 4

2 2 4

25 TRANS

PROYECTO TRANSVERSAL EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Marisol Martínez Franco Ingrid Rubio Parra Marcos Andrés Gómez

SI 6

2 2 2 6

0

25 solicitudes 155

40 24 12 4 10 0 27 11 14 10

0 0

40 24 12 4 10 0 27 11 14

10

0 0

6. ASIGNACIONES Y DIRECCIÓN DE GRUPO No se trató este tema. CONTINUACIÓN CONSEJO ACADEMICO Nº 20 DEL 30 DE NOVIEMBRE DE 2020 1.VERIFICACION DEL QUORUM Se encuentra el quórum reglamentario.

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Código: FOR023GDC Versión: 03

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(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

2. PROPUESTA DIRECCIÓN DE GRUPO -La profesora Margarita Misas, presenta una propuesta transitoria. Desde el área se plantea un trabajo colaborativo entre los maestros, un maestro puede trabajar con otro, como codirector de grupo, para que se dividan el grupo en el seguimiento continuo. Para esta propuesta se requiere asignación para dos maestros. Uno puede estar en acompañamiento físico en el instituto y otro en acompañamiento virtual. -Las Coordinadoras de Convivencia de preescolar- básica primaria y secundaria y media, presentan la propuesta: FUNCIONES DEL DIRECTOR DE GRUPO EN EL IPN: (Tomadas del PEI del IPN Capítulo III Componente Administrativo pg. 76 y 77)

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Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 12 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

DESIGNACIÓN 2020 En el año 2020 las Coordinaciones Académicas y de Convivencia recibieron y revisaron las postulaciones para dirección de grupo que llegaron de cada una de las áreas, de manera que se pudiera organizar este ejercicio que es fundamental para la realización de un acompañamiento efectivo a los estudiantes a nivel académico y convivencial. El proceso desarrollado fue el siguiente: -Se informó a los jefes de área la cantidad de directores de grupo que se requerían, para esto, se tuvo en cuenta el número de docentes por área, con el fin de permitir la participación de todos en esta labor importante que acompaña y hace seguimiento a la formación integral de los estudiantes. -Se recibió propuesta de las áreas y se analizaron las postulaciones, que en algunos grados de primaria era mayor a las necesidades, pero que en otros grados de bachillerato era menor al requerido, por esa razón hubo la necesidad de dialogar con algunos docentes de las diferentes comunidades para garantizar el acompañamiento de los cursos. Actualmente se cuenta con profesoras únicas en los grados de Jardín a tercero y de 4º a 11º la distribución es la siguiente:

ÁREA NÚMERO DE DIRECTORES DE GRUPO

CIENCIAS NATURALES 3

CIENCIAS SOCIALES 4

EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1

EDUCACIÓN FÍSICA 4

MÚSICA 4

MATEMÁTICAS 4

FER 2

TECNOLOGÍA 3

LENGUA CASTELLANA 4

Page 13: FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

FORMATO

ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 13 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

LENGUA EXTRANJERA 3

TOTAL: 32

DOCENTES CON ASIGNACIÓN DE DIRECCIÓN DE GRUPO 2020:

CURSO NOMBRE ÁREA OBSERVACIÓN

401 CLAUDIA GARCÍA MÚSICA

402 SANDRA GRIJALVA L. CASTELLANA

403 WILLIAM CÁRDENAS MATEMÁTICAS

404 LUISA VARGAS C. SOCIALES

501 NELSON VELOSA TECNOLOGÍA

502 ROSEMARY LINARES MÚSICA

503 CONSUELO MORENO MÚSICA

504 ROCIO CALDERON C. NATURALES

601 DIANA GRANADA L. EXTRANJERA

602 ALBERIZ ESCOBAR C. NATURALES

603 RONALD MARTINEZ E.D. FÍSICA No solicitó

604 MARIO MUNAR FER No solicitó

701 ELIANA MARTINEZ MATEMÁTICAS

702 HERNAN FIALLO L. EXTRANJERA No solicitó – Jefe de área

703 NIDIA SAENZ TECNOLOGÍA

704 RUTH CESPEDES L. CASTELLANA

801 LUIS PRECIADO E.D. FÍSICA

802 YENNY SANABRIA C. SOCIALES Solicitó en otro grado

803 MARTÍN RODRIGUEZ MATEMÁTICAS No solicitó

804 CRISTINA CASTILLO L. CASTELLANA

901 YENI CAMACHO L. EXTRANJERA

902 CESAR FERNANDEZ E.D. FÍSICA

903 JEIMY LORENA VILLAMIL C. SOCIALES

904 LEIDY MARTINEZ FER

1001 MAURICIO SERNA C. SOCIALES

1002 CAROL RAMOS MATEMÁTICAS

1003 GUSTAVO SUESCÚN ARTES No solicitó

1004 RICARDO CANTILLO E.D. FÍSICA

1101 EDWIN TORO L. CASTELLANA

1102 CATALINA UMAÑA TECNOLOGÍA

1103 IVONNE CAICEDO MÚSICA

1104 VICTORIA GARCIA C. NATURALES No solicitó

PROYECCIÓN 2021: Dentro de los criterios que se consideran importantes sean contemplados se sugieren tener presente: -Revisión de las funciones de director de grupo contempladas en el PEI -Voluntad del docente para aceptar las funciones

Page 14: FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

FORMATO

ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 14 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

-Analisis del área de acuerdo a la comunidad donde se encuentra -Revisión de posibilidades de alternancia y permanencia en el IPN -Revisión de número de directores de grupo por área de acuerdo a la cantidad de personas de la misma y a la propuesta de criterios de asignación avalada en el Consejo Académico

ÁREA

NÚMERO DE DIRECTORES

DE GRUPO 2020

PROPUESTA FRENTE AL NÚMERO

DE DIRECTORES DE GRUPO PARA 2021

CIENCIAS NATURALES 3 4

CIENCIAS SOCIALES 4 4

EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 2

EDUCACIÓN FÍSICA 4 3

MÚSICA 4 3

MATEMÁTICAS 4 3

FER 2 2

TECNOLOGÍA 3 4

LENGUA CASTELLANA 4 4

LENGUA EXTRANJERA 3 3

TOTAL:

32

32

Observaciones de los consejeros: Con relación a la primera propuesta: La propuesta tiene muchos beneficios, ya que los niños tendrían dirección de grupo todas las semanas, pero debe reglamentarse, sobre las responsabilidades. -Se requiere tener el doble de maestros para directores de grupo, en la primera propuesta. -Se debe mantener el conducto regular que está establecido. -Hacer cambios a esta hora de cierre, es muy difícil, el tiempo no alcanzaría. -Hay áreas que han venido trabajando las cargas académicas 2021; con estas propuestas se perdería el trabajo -Cuando el profesor escoge voluntariamente ser director de grupo, no tendría inconveniente, se puede hacer el seguimiento semanalmente. -En algunas áreas no se pueden asumir más direcciones de grupo, además hay varios maestros que son adultos mayores, que no podrían volver a la presencialidad. -Se debe reforzar la figura de docente acompañante. -Es necesario dar directrices de las funciones de lo que es dirección de curso y docente acompañante. -Muchos maestros tienen el tope de las horas y no alcanzarían a tomarlas. -Se sugiere se estudie la labor del profesor acompañante, sus funciones, etc. -La labor del maestro acompañante se ha desdibujado. -La labor de la dirección de grupo, es una asignación que se debe querer y debe gustarle al maestro. El Director aclara que en ningún momento se dijo que los directores de grupo deben asistir al colegio todos los días, esto se aclarará en la reunión de maestros del miércoles. -Se solicita que la propuesta que presentan las coordinadoras esté acompañada de dos horas más. -Con relación al número de direcciones de grupo, es importante que se mantenga el número que se tiene desde el 2020. No se pueden es disminuir. -La profesora Margarita Misas retira la propuesta. Si bien hay áreas que no reciben las direcciones de grupo, deben llegar con la información de quien las recibe. La asignación de las direcciones de grupo se debe resolver en las áreas.

Page 15: FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

FORMATO

ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 15 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

Decisión: Se mantienen el mismo número de direcciones de grupo, en el caso de que Educación Física o Lengua Extranjera deban disminuir en UNO el aumento se debe reflejar en UNO en Tecnología y en Ciencias Naturales. 3. CRITERIOS DE ASIGNACIÓN QUE SE HAN APROBADO. Observaciones de los consejeros: -Se solicita se flexibilicen las asignaciones -Se debe aclarar que no puede haber un profesor que tenga más de dos horas por PPI. -No se deben tener en cuenta las horas de PPI, se deben precisar las funciones y las entregas de informes, ya que, en los proyectos de aula, las maestras trabajan sin horas. -Se solicita para el liderazgo de énfasis se asignen 3 horas. -Para el proyecto de investigación IPN se sugiere que las dos profesoras coordinadoras de los grupos PRIME trabajen en él. -La Dirección informa que se solicitó incluir en el proyecto de investigación una docente más, para que así estén representados los dos grupos del colegio. -Se informó que para el III ENCUENTRO DE PEDAGOGÍA entra a apoyar desde Sección de Educación Especial la maestra Diana García con asignación horaria. Se adjunta el cuadro de asignaciones aprobados:

ACTIVIDAD HORAS

OBSERVACIONES

PROYECTOS TRANSVERSALES 6 APROBADO 12 11 2020

PROYECTO TRANSVERSAL PRAE 6

PROYECTO TRANSVERSAL PEGRE 6

PROYECTO TRANSVERSAL MOVILIDAD ESCOLAR EN EL IPN

6

PROYECTO TRANSVERSAL DEMOCRACIA 6

PROYECTO TRANSVERSAL SEXUALIDAD “El Cuerpo como territorio”

6

PROYECTO TRANSVERSAL APROVECHAMIENTO TIEMPO LIBRE

6

PROYECTO TRANSVERSAL EDUCACIÓN PARA LA PAZ

6

PROYECTO TRANSVERSAL INVESTIGACIÓN EN EL IPN

8 APROBADO 30 11 2020

PROYECTO TRANSVERSAL DE MULTICULTURALIDAD

6 APROBADO 26 11 2020

PROYECTO DE MEDIACIÓN IPN 6

PROYECTO LEO 6

PROYECTOS INSTITUCIONALES 4 APROBADO 12 11 2020

PROYECTO PERIÓDICO ESCOLAR 4

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FORMATO

ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 16 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

RIIEP 4 INVOLUCRAR A ORIENTACIÓN VOCACIONAL

PEDMUN 4

GRANJA 4

FRONTERAS 4

ESCUELA FORMADORA DE MAESTROS – PRÁCTICA EDUCATIVA ARTICULADA UPN

4

PROYECTO EGRESADOS 4 DOS MAESTROS 2 HRS CADA UNO INVOLUCRAR MAESTROS CON DIFICULTADES DE SALUD ARL

ORIENTACION VOCACIONAL 2

HUMANIDADES 10° Y 11° Una hora para el docente de 10º de lengua Extranjera y otra para el docente de 11º de Lengua Castellana.

COORDINACIÓN LA VOZ DEL PEDAGÓGICO 12 APROBADO 19 11 2020

LA VOZ DEL PEDAGÓGICO 4 APROBADO 19 11 2020

ESTUDIO DE GRABACIÓN 10 APROBADO 19 11 2020

Encuentro de Pedagogía 8 APROBADO 19 11 2020

PLATAFORMA MOODLE 12

PPI 2 2 horas por profesor APROBADO 12 11 2020

Comité de práctica DMA 2 APROBADO 12 11 2020

ACTIVIDADES INSTITUCIONALES Música 1 1 hora si la intervención es de 12 a 1, asignar de acuerdo con las horas de intervención

ASESORÍAS Y REFUERZOS 2 APROBADO 12 11 2020

Asesorías y refuerzos de Biología Un día de intervención a la semana

Asesorías y refuerzos de Química Un día de intervención a la semana

Asesorías y refuerzos de Física Un día de intervención a la semana

Asesoría educativas Lengua Castellana Un día de intervención a la semana

Refuerzo de Inglés Un día de intervención a la semana

Asesorías y refuerzos matemáticas c2 Un día de intervención a la semana

Asesorías y refuerzos matemáticas c3 Un día de intervención a la semana

Asesorías y refuerzos matemáticas c4 Un día de intervención a la semana

Asesorías y refuerzos matemáticas c5 Un día de intervención a la semana

EXTRAESCOLARES

PEDMUN 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Derechos humanos y Democracia 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Grupo Institucional De Danzas 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Page 17: FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

FORMATO

ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 17 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

Grupo Institucional Semillero violines 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

BANDA MARCIAL INSTITUCIONAL 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Kamerata 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Orquesta de Bachillerato 6 Sábados APROBADO 26 11 2020

Orquesta de primaria 4 Sábados APROBADO DESDE 2019

Grupo de Rock 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Semillero Instrumental 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Grupo de jazz y orquesta latina 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Ultímate Frisbee Mixto 4 Dos días de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Voleibol Femenino 6 Tres días de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Voleibol Masculino 6 Tres días de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Fútbol Femenino Bachillerato 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Fútbol Masculino 4 Y 5 De Primaria 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Cine Club 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

Semillero grupo de Robótica 2 Un día de intervención a la semana APROBADO DESDE 2019

ASESORÍAS DOCENTES

CIENCIAS NATURALES 2 APROBADO DESDE 2019

MATEMÁTICAS 4 APROBADO DESDE 2019

LENGUA CASTELLANA 4 APROBADO DESDE 2019

SOCIALES C2 2 APROBADO DESDE 2019

Preescolar y Primaria 2 APROBADO DESDE 2019

Educación Especial 1 APROBADO DESDE 2019

EDUCACIÓN ADULTOS Y JÓVENES

Tecnología 4 APROBADO DESDE 2019 No habrá población a atender en 2021

Castellana 4 APROBADO DESDE 2019 No habrá población a atender en 2021

Matemáticas 4 APROBADO DESDE 2019 No habrá población a atender en 2021

JUEGOS

Page 18: FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

FORMATO

ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 18 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

ORGANIZACIÓN DE JUEGOS Bachillerato 4 Actividades variadas- Incluir Ed. Especial APROBADO DESDE 2019

ORGANIZACIÓN DE JUEGOS Primaria c3 2 Incluir Ed. Especial APROBADO DESDE 2019

ORGANIZACIÓN DE JUEGOS Primaria c1- c2 2 APROBADO DESDE 2019

ORGANIZACIÓN DE JUEGOS Preescolar 2 APROBADO DESDE 2019

TALLERES

DINAMIZADOR DE TALLERES Bachillerato 4 2 hr por comunidad (c4- c5) APROBADO DESDE 2019

DINAMIZADOR DE TALLERES Primaria 6 2 hr por comunidad (c1-c2-c3) APROBADO DESDE 2019

TALLERES 2

Comunidad 1 J: 88 estudiantes 8 talleres Comunidad 1 T: 92 estudiantes 8 talleres Comunidad 2 1°: 112 estudiantes 8 talleres Comunidad 2: 2° y 3° 224 estudiantes - 14 talleres Comunidad 3: 224 estudiantes - 14 talleres Comunidad 4: 240 estudiantes - 15 talleres Comunidad 5: 240 estudiantes – 15 talleres APROBADO DESDE 2019

COORDINACIÓN LABORATORIOS 2 APROBADO DESDE 2019

LÍDER DE CADA ÉNFASIS (ED. Media) 3 APROBADO 30 11 2020

JEFATURAS DE ÁREAS 8 APROBADO DESDE 2019

PRÁCTICA 2 Estudiar el caso de los que no tienen horas de práctica APROBADO DESDE 2019

COMISION DE EVALUACIÓN Y PROMOCION 2 APROBADO DESDE 2019

FORTALECIMIENTO DE PAUTAS DE CRIANZA 5

Directores de grupo de J‐3 Hasta grado 3º, son directoras de grupo y un profesor para grados 4° y 5°. Ed Especial APROBADO DESDE 2019

DIRECCIÓN DE GRUPO 4 1 hora aula y 3 horas de gestión APROBADO DESDE 2019

REPRESENTANTES DIRECTIVO 2 Dos docentes APROBADO DESDE 2019

COMITÉ DE CONVIVENCIA 2 1 profesor de primaria y 1 profesor de bachillerato APROBADO DESDE 2019

COMITÉ DE CONVIVENCIA LABORAL 2 APROBADO DESDE 2019

COPASST 4 APROBADO 12 11 2020

Page 19: FORMATO ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

FORMATO

ACTA DE REUNIÓN / RESUMEN DE REUNIÓN

Código: FOR023GDC Versión: 03

Fecha de Aprobación: 22-03-2012 Página 19 de 19

(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.

PROYECTO CIUP Depende de lo que el CIUP indique, se deben proyectar

ASIGNACIÓN BÁSICA ACADÉMICA 40 HORAS 24

ASIGNACIÓN BÁSICA DE CLASES 40 HORAS MÍN 16

Mínimo

ASIGNACIÓN BÁSICA ACADÉMICA 48 HORAS 26 Jornada única

ASIGNACIÓN BÁSICA DE CLASES 48 HORAS MÍN 18

Mínimo

7. Compromisos: (Si No Aplica registre N/A)

Compromiso Responsable Fecha de Realización

(dd-mm-aaaa)

8. Próxima Convocatoria: (Si No Aplica registre N/A)

U9. Anexos: (Si No Aplica coloque N/A)

1. PROTOCOLO PARA REGRESO SEGURO, GRADUAL Y PROGRESIVO A CLASES EN LA MODALIDAD DE ALTERNANCIA EN EL IPN PARA EL AÑO 2021.

10. Firmas: (Adicione o elimine tanta filas como requiera)

Nombre Firma

Mauricio Bautista Ballén

Martha Cecilia Rodríguez Rodríguez