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Proyecto Tit@ desarrollo y educación digital para todos

Componente Pedagógico:

Protocolos Acompañamiento “In situ”

INFORME FINAL DE VISITAS DEL ACOMPAÑAMIENTO “In situ”

Nombre Formador: Wilson A. Moran - Milton C. Bermúdez

Institución Educativa: EUSTAQUIO PALACIOS Grupo: 24

Proyecto: Comunicación, Educación y Multiculturalidad Nombre del ME: Sandra Patricia Orjuela Henao

MF usted puede incluir otros elementos de ampliación en su informe, como

mínimo debe tener: introducción, objetivos, qué hallazgos generales encontró,

cómo se desarrolló la implementación del PID en el aula de los ME, gráficos de

soporte, Fotos…

Introducción La propuesta de trabajo cobra sentido e importancia en tanto, mediante el uso de las TICS, se pueden visibil izar las percepciones que un conjunto de estudiantes, tiene sobre su comunidad. En el proyecto

participarán diversos actores de la comunidad educativa, quienes, a través de sus experiencias, enriquecerán el ejercicio de contar Objetivos

- Buscar y reconocer las secciones del periódico. - Identificar los elementos de la comunicación mediante diálogos sencillos. - Buscar información en distintos medios de comunicación Utilizar adecuadamente los espacios y recursos a mi disposición. - Aportar mis recursos para la realización de tareas colectivas Hallazgos La ME util izó las TIC off l ine, de manera completa y constructiva

Fotos: