Formas Geométricas 1 · – Realizar en clase sobre cartulina de diferentes colores las distintas...
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CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO Mi nombre es:: Curso: 2014-15. Profesora:: Mª INMACULADA FERNÁNDEZ MORENO Imágenes /ilustraciones: pictogramas: Sergio Palao. Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-AS). •Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez. Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211 Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org Formas Geométricas 1
Transcript of Formas Geométricas 1 · – Realizar en clase sobre cartulina de diferentes colores las distintas...
CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO
Mi nombre es::
Curso: 2014-15.
Profesora::
Mª INMACULADA FERNÁNDEZ MORENO
Imágenes /ilustraciones: pictogramas: Sergio Palao. Procedencia:
ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-AS).
•Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez.
Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211
Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org
Formas Geométricas 1
1. Este cuaderno plantea una serie de actividades en las que se le pide al alumno preste atención,
observe y conozca las diferentes formas geométricas planas: Triangulo, circulo, cuadrado…
2. Previamente a la cumplimentación de este cuaderno el alumno/a deberá realizar una serie de
actividades:
– Realizar en clase sobre cartulina de diferentes colores las distintas formas geométricas para realizar juegos de
asociación, de relación y de emparejar por colores y formas.
– Visualizar y escuchar videos, imágenes, cuentos y canciones etc…sobre las formas geométricas.
– Manipulación de objetos de diferentes formas geométricas.
– Realización de puzles de objetos utilizando las formas geométricas (casa- cuadrado-triangulo-circulo).
– Realización de dibujos completando con las formas geométricas, ej: una torre, un paisaje, un muñeco de
nieve….
– Agrupación de una determinada forma en base a una cantidad.
3. Objetivos propuestos: – Captar la atención del alumn@ a través de las formas geométricas.
– Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas.
– Identificar algunas de las figuras geométricas planas: círculo, cuadrado y triangulo.
– Observar y descubrir las diferentes formas geométricas.
– Reconocer y nombrar correctamente las diferentes figuras geométricas.
HERMANAS HOSPITALARIAS - Fundación Purísima Concepción CEE
C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211
Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org
Unidad Didáctica: Formas geométricas 1
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Observa la forma del cuadrado y colorea
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Observa la forma del circulo y colorea
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Observa la forma del triangulo y colorea
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pega gomets en cada circulo y cuadrado
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pega gomets y sigue la serie vertical
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pega gomets y sigue la serie horizontal
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Sigue la flecha hasta el final del camino
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Sigue la flecha hasta la estrella
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Sigue la flecha hasta la forma geométrica
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea los círculos de fondo negros amarillos y los de fondo blanco azul.
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une las formas geométricas iguales
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une las formas geométricas iguales
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 ¿Dónde hay mas círculos? Coloréalos de color rojo
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 ¿Dónde hay menos estrellas? Colorea de amarillo el cielo dónde hay 3.
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Colorea dentro de los cuadrados de color azul.
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pica dentro del círculo, pega detrás papel de color
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Pega las figuras con sus iguales.
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Recorta y pega en la ficha anterior
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Sigue el camino de la estrella a la luna.
Alumno/a – fecha- observ.
Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Identifica – señala la forma que te indico
“toca el….cuadrado”
