PROYECTO CANAIMA

0

Formación para el personal Docente

Proyecto Canaima

¿Qué es?

Es la democratizaciónconforme a la Educación

liberadora del uso del computador como recurso de

aprendizaje.

¿Qué implica?

La formación integral de todasy todos los estudiantes de

educación primaria medianteel aprendizaje liberador y

emancipador.

CRBV Preámbulo Art. 102 y 103.LOE Art. 3,5,14,15 y 17.Plan Nacional Simón Bolívar.

Proyecto Canaima

Formación al Personal Docente

Para la materialización de esteproyecto se debe formar a las y los docentes para transformar su

praxis pedagógica desde la inclusión de la portátil canaimacomo recurso del aprendizaje.

LOE Art. 37, 38 y 39. Decreto 5907 (2008) Art. 58 y 59. Decreto 3.390 (2004).

Proyecto Canaima

Formación Inicial. Formación Permanente.

Políticas

Formación Inicial Formación Permanente

Proceso de intercambio y articulación de sistemas de

acciones estructurales, organizativas y de dinámicas

pedagógicas con el sector universitario y de formación

profesional.

Proceso constante de aprendizaje y desarrollo profesional,

sistemáticamente planificado parapotenciar y fortalecer el crecimiento

de las y los docentes en ejerciciomediante programas, planes y

proyectos de formación integral.

Proyecto Canaima

Metodología de la Formación

La auto y coformación. El aprendizaje social y cooperativo. La autonomía cognitiva. La mediación pedagógica. Centrada en la práctica: acción-reflexión-acción. Innovación y transformación social.

Círculos de Formación

Son espacios participativos de integración social para el estudioconstante e integral de valoración

solidaria, responsable y plural.

Proyecto Canaima

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TIC

El Sistema Educativo Venezolano, no estáexcento de los cambios generados por losavances tecnológicos en el mundo, por lotanto el Ministerio del Poder Popular para laEducación ha realizado importantes adelantosen relación al impulso de la soberaníatecnológica tales como:

Proyecto Canaima

Uso del computador como herramienta didáctica

Acceso y uso del Internet

Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT)‏

Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT) Móvil

Unidad móviles integrales de Educación Bolivariana (UMIEB)‏

Canaima

Proyecto Canaima

Perfil del Docente en el Entorno Tecnológico

Dimensión: Humana•Utiliza la ciencia y la tecnología para facilitar la atención total del y la estudiante según sus necesidades y diferencias.•Promueve el uso de las TIC como factor de desarrollo humano y social sin perjuicio del ambiente.•Utiliza las TIC como aliadas para el logro de los proyectos de vida del y la estudiante.

Dimensión: Pedagógica•Incorpora las herramientas telemáticas, los medios audiovisuales. •Guía a los y las estudiantes•Desarrolla estrategias didácticas•Utiliza los recursos informáticos parasistematizar información.•Genera materiales educativos.

Dimensión: Tecnológica•Desarrolla planes de conocimientos básicos deinformática.•Utiliza la informática•Promueve la creación.•Contribuye, desde las aulas.•Levanta información.•Vela por el buen uso de los equipos

Proyecto Canaima

Orientaciones Pedagógicas dirigidas a docentes, madres, padres, representantes o responsables

Surgen como respuesta a los planes estratégicosde la Nación y a las políticas que del mismo sederivan, los cuales nacen de los compromisosdel Estado Venezolano. sustentado en:

(CRBV 1999), en los artículos 108 y 110

Funcionamiento del computador portátil Canaima Educativo

Recomendaciones a madres, padres, representantes o responsables sobre los riesgos de acceso de la información en Internet para niñas y niños

•Medidas de seguridad•Internet y las niñas y los niños.• Salas de conversación (Chat).

Fundamentación legal del Proyecto Canaima Educativo

POR SU ATENCIÓN