PROPOSTA DE TEMARI

Butlleta d'inscripciASPASIM sin logoNom del cursLESCOLA INCLUSIVA : Eines, mtodes, estratgies i recursos prctics.Dades personals Cognoms i nom AdreaCodi postal i poblaciTelfon fix/mbil*Correu electrnic*Estudis realitzatsCentre

Educaci InfantilEducaci PrimriaEducaci EspecialMagisteri (antic pla)PsicologiaPsicopedagogiaLogopdia FisioterpiaTreballador SocialAltres, especifiqueu: En cas destar cursant encara els estudis, indicar curs:*Cal emplenar 2 dels camps assenyalats, com a mnim

IntroducciLescola inclusiva s un dels grans reptes que tenim els qui treballem en lmbit de lensenyament i leducaci. Aquesta escola per a tothom pretn generar els canvis necessaris en el seu si per a poder atendre la diversitat de tots els seus alumnes.Sens dubte, el model afegeix i aporta a lensenyament qualitats i valors que ajuden a construir una societat millor. Una societat inclusiva on no sentengui necessria la integraci/acceptaci de persones amb discapacitats pel fet dhaver fet propis principis com els de normalitzaci, dintegraci entesa com la convicci de que tots compartim els mateixos valors i drets bsics, digualtat doportunitats, etc.Ara b, tot i que aquest model descola per a tothom generat fa ja ms de 30 anys es continua ratificant com a model ideal, el coneixement i medis dels que disposen els mestres a les escoles no s lptim.s fonamental el suport que realitzen els centres deducaci especial que shan convertit en centres de referncia i recursos per a la inclusi educativa dalumnat amb greus barreres a laprenentatge: donen suport en ladequaci curricular individualitzada, la resoluci de dubtes, la personalitzaci de materials,etcTanmateix per s necessari que el mestre i altres professionals de lescola inclusiva puguin adquirir coneixements generals, habilitats i actituds que els ajudin en el dia a dia de leducaci de nens amb un ventall ampli de diferents capacitats, dificultats i necessitats. Un major coneixement facilitar tamb la interrelaci i feina conjunta amb els professionals que els hi donen suport.Objectius1. Proporcionar una base del coneixement, les habilitats i les actituds necessries per treballar amb persones amb discapacitat, TEA o altres trastorns que dificulten laprenentatge. Aquest coneixement facilitar el treball individual i interdisciplinari dels professionals descoles amb carcter inclusiu envers dinfants amb diferents discapacitats.2. Generar debat sobre com aconseguir una millor escola inclusiva en base a lexperincia adquirida durant aquests darrers 30 anys.ContingutFonaments de lEscola Inclusiva un abordatge holstic: panorama internacional i catal, actualitzaci dels marcs terics entorn de les necessitats educatives especials, el paper de les famlies, escola ordinria / escola especial / centre de recursos, suports i serveis, recerca, transicions, transformacions, interacci, treball cooperatiu i canvis sistmics (Cultures, Poltiques, escola, aules, interaccions) El Pla Educatiu Individualitzat com a eix dintervenci (especial incs a material i exemples prctics aplicats a la metodologia): Currculum (flexibilitzaci, canvis, treball per competncies, adaptacions, modificacions, estratgies metodolgiques)

Accs al coneixement (matemtiques, lectura, escriptura, etc) i necessitats educatives especials

Diversitats funcionals i de capacitats: visuals, sensorials, intellectuals, del desenvolupament, fsiques, TEA

Abordatge dels problemes de comunicaci SAAC i salut

Abordatge dels trastorns de comportament des del Suport conductual positiu

MetodologiaCurs presencial amb classes teriques, seminaris i forus de discussi dirigits (20 hores).Professionals a qui va dirigitMestres dEducaci Infantil i Primria i a tots aquells professionals o estudiants en els ltims cursos de formaci que desenvolupen o desenvoluparan la seva activitat professional en lmbit de lescola inclusiva o amb inters en conixerl millor.Direcci i coordinaci del cursEfren Carbonell i ParetDirector ASPASIM

Dades generals del cursImagen1Places: 25Hores totals: 20 horesPreu del curs base: 190 EURDates i horari:7, 8, 9, 10 i 11 de Juliol de 2014 de 9:00 a 13:00 hLloc: Local dASPASIM ubicat al carrer Cornet i Mas n 46, planta baixa.Certificat del curs:La superaci del curs (assistncia mnima al 80% de les hores del curs i avaluaci mitjanant prova daprofitament de coneixements) permet obtenir el certificat del curs expedit per ASPASIM.Acreditaci del curs:El curs ha estat reconegut per la Secretaria de Poltiques Educatives del Departament dEnsenyament de la Generalitat de Catalunya segons la resoluci de data 22 de Gener de 2014.Reserva de plaa:Per e-mail a irenemarimon@aspasim.com , adjunt al correu sha dincloure la butlleta dinscripci daquest trptic (es pot sollicitar model document Word en blanc a irenemarimon@aspasim.com ).El perode de reserva de plaa s del 10 de febrer al 30 de juny de 2014.Ladjudicaci de les places es far per ordre de reserva i formalitzaci del pagament bancari. La reserva de la plaa es mantindr durant 72 hores, termini dins del qual shaur de formalitzar el pagament bancari. Per major seguretat, es prega comunicar per e-mail el dia que es realitza el pagament del curs.

Dades per fer el pagamentEl pagament de la matrcula el podeu fer a La Caixa, mitjanant transferncia bancria.Dades bancries:Nmero de compte corrent:2100 0541 85 02 00329149(IBAN: ES98 2100 0541 8502 0032 9149)Possibilitat de fraccionar el pagament en 2 terminis:100 EUR en el perode de reserva de la plaa-inscripci

90 EUR que cal fer efectius abans del 1 de Juliol de 2014

Fundaci ASPASIM (http://www.aspasim.es/). A la web podeu trobar informaci del curs sota notcies.s imprescindible que en limprs de la transferncia bancria consti el nom de la persona admesa al curs.Formalitzaci de la matrculaEl dia dinici del curs cal lliurar a ASPASIM la documentaci segent:Imprs de sollicitud que vau omplir durant la reserva de plaaCurrculum

Fotocpia del DNI (anvers i revers)

Secretaria del cursIrene Marimon Boeslerirenemarimon@aspasim.com

Formaci permanent:ESCOLA DESTIU 20147 11 de Juliol de 2014LESCOLA INCLUSIVA:Eines, mtodes, estratgiesi recursos prctics.3 edici (amb reconeixement pel Departament dEnsenyament de la Generalitat de Catalunya)Enguany aquest curs forma part del conjunt dactes que des dAspasim estem organitzant amb motiu del nostre 75 aniversari, per tal destendre i donar a conixer no noms el nostre projecte, sin lunivers de les persones amb unes necessitats de suport ms intenses. Seguiu aquestes activitats a: http://www.aspasim.es