FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS · ganizaciones y empresas. Es un trabajo...

Formación dirigida por Carmen Boix i CasasTutora: Mariona Homs Alsina

Girona, 2016-2017

Miembro del Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario Escorial - María Cristina

AD’s ESCOLAPlaza Camil Geis, bajos 5. 17007 GIRONA

Tel. 972.207.461 Móv. [email protected] · www.adscentre.org

FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS

Experto Universitario en C.F.S.Experto Profesional en C.F.S.

Formación dirigida por Carmen Boix i CasasTutora: Mariona Homs AlsinaGirona, 2016-2017

Propiedad del documento:AD’s ESCOLA

FORMACIÓN EN CONSTELACIONESFAMILIARES Y SISTÉMICAS:- Experto Universitario en C.F.S.- Experto Profesional en C.F.S.

“Si las puertas de la percepción se abrieran,todo se le aparecería al home tal y como es, infinito”.

William Blake

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Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas. GironaAD’s ESCOLA

Miembro del Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario Escorial-María Cristina

Presentación

Las Constelaciones Familiares y Sistémi-cas, nacidas de la mano de Bert Hellinger, nos muestran las profundas conexiones y lealtades de las personas con sus sistemas familiares y nos ofrecen un método de au-toconocimiento, desarrollo personal y de resolución de conflictos tanto personales como de relación.

El trabajo de Bert Hellinger se está mos-trando como una de las aportaciones más importantes a nivel filosófico, terapéuti-co y educativo de este siglo. Esta mirada transgeneracional y este método de traba-jo está contribuyendo a resolver muchos de los conflictos familiares, laborales y personales, así como problemas de las or-ganizaciones y empresas.

Es un trabajo profundo y delicado, tras-cendente, tanto a nivel personal como a nivel transpersonal. Se adentra en las he-ridas profundas y antiguas de los sistemas y del alma familiar de la persona y por lo tanto es capaz de aportar grandes trans-formaciones y soluciones a conflictos de relación y de vida.

Una buena parte de la formación está dedicada al trabajo personal del alumno, para que pueda adentrarse en su propio proceso sistémico familiar y personal y así sea capaz de generar en sí mismo un esta-

do de bienestar, madurez personal, paz y profundidad interior.

Es necesario que el terapeuta esté en una actitud de aceptación plena ante la evidencia de que la vida y las cosas son como son. Esto significa la aceptación del mundo y de la vida con su alegría y triste-za, salud y enfermedad, dolor y liberación, con su luz y su sombra y con la vida y la muerte.

Cuando el terapeuta es capaz de generar esta actitud de aceptación y asentimien-to al mundo y a su realidad tal como es, comienza a emerger en él una serenidad y una intención amorosa sin pretensiones de poder, sin miedos y con humildad. Esta actitud terapéutica, amorosa y asertiva es la que permite guiar la constelación de manera que los principios ontogenéticos (Órdenes del Amor) fluyan en el sistema encontrando el equilibrio y el bienestar.

Dirigida a

• Personas que, con una formación profesional, quieran incluir o for-marse en este método de trabajo (psicólogos, maestros, terapeutas de gestalt, PNL, trabajadores sociales, pedagogos, consultores de empresa, jueces, mediadores, abogados, mé-dicos, infermeras, personal sanita-rio...).

• Personas con interés de aumentar la comprensión de sí mismas y de sus seres queridos y quieran compren-der la naturaleza sistémica de las re-laciones, la fuerza de la red familiar y los sistemas, e incluir este método en el propio ámbito laboral o de vida.

• Aquellas personas que quieran tra-bajar profesionalmente con C.F.S.

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La Formación se estructura en un solo curso de trabajo muy intensivo. Se puede acceder a ella después de haber comple-tado el Grupo de Trabajo Personal - For-mación en Constelaciones Familiares y Sistémicas o habiendo efectuado una for-mación previa en Constelaciones Familia-res o un Master en Pedagogía Sistémica y habiendo hecho trabajo personal en Cons-telaciones.

En estos casos se efectua una entrevista personal y una evaluación de nivel. Si no se tiene el nivel previo necesario, se pide la asistencia a talleres extras o la realiza-ción de trabajos complementarios.

Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas.AD’s ESCOLA


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A nivel profesional:• Aprender y profundizar en el conoci-

miento de los sistemas y subsistemas humanos (familiares, laborales, organi-zacionales, sociales, etc.).

• Familiarizarse con los órdenes del amor y la fuerza de la reconciliación.

• Generar en un mismo una actitud tera-péutica de conciencia, aceptación, com-prensión, serenidad, humildad y quie-tud interior.

• Generar capacidad de comprensión em-pática y de identificación de lo que pue-de ayudar o no al cliente en un momento determinado.

• Capacitar a profesionales para que pue-dan incorporar en su trabajo las Conste-laciones Familiares y Sistémicas.

• Formar a profesionales que puedan ejercer profesionalmente a través de las Constelaciones Familiares y Sistémicas.

Objetivos

A nivel personal:

• Trabajo personal y con el propio sistema familiar a fin de conocerlo y conocerse, aceptarlo y aceptarse, encontrar el pro-pio lugar y generar la fuerza interior que permite co-crear desde el conocimiento de los órdenes de los sistemas generan-do relaciones de bienestar.

Las personas transfieren de manera in-consciente los asuntos personales no resol-tas a sus ámbitos de relación, incluyendo el profesional. Es por ello que en la Formación de Constelaciones incluimos el trabajo per-sonal, porque cuantos más temas propios el profesional ha podido identificar, concien-ciar, trabajar y resolver, mejor puede acom-pañar a las personas desde la relación pro-fesional de ayuda.



Metodología

El aprendizaje es a diferentes niveles:• Vivencial: mediante dinámicas, movi-

mientos sistémicos y constelaciones.• Teórico: a través de exposiciones, lec-

turas, visionados de documentos vi-deográficos...

• Prácticas de movimientos sistémicos y constelaciones.

• On-line: a través del Aula Virtual.

La Formación incide tanto en la transfor-mación personal como en el aprendizaje profesional, porque cuantas más cosas he-mos vivenciado y resuelto, y más cosas he-mos visto en otros resolver, más compren-sión, experiencia, fortaleza, maduración personal y competencia profesional vamos adquiriendo.

Temporización

La Formación consta de un curso lectivo semipresencial que se compone de once módulos mensuales de septiembre a julio que se realizan en fin de semana.

Horario:

• Viernes: de 17’30 a 22’00 horas• Sábados: de 9’30 a 20’30 horas• Domingos: de 9’30 a 14’30 horas

En el caso de dificultad de poder asistir el viernes, se ofrecen alternativas para poder completar el programa del curso.

El acceso al Aula Virtual es continuado, no hay un horario específico y el alumno podrá acceder a ella y salir a su antojo.

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Titulación

Una vez finalizada la Formación y cum-

pliendo todos los requisitos antes mencio-

nados, se otorgará un Diploma acreditativo

de AD’s ESCOLA.

El Real Centro Universitario Escorial-Ma-

ría Cristina, previo examen, expide la titu-

lación de Experto Universitario o Experto

Profesional en Constelaciones Familiares

y Sistémicas. Este EU o EP, de carácter

propio, expedido en el marco del Espacio

Europeo de Educación Superior (EEES o

Acuerdo de Bolonia) conlleva 60 créditos

que, al ser certificados por un Centro Uni-

versitario pueden ser convalidados* a va-

rios efectos: otros estudios universitarios,

del mismo centro o de otro, ya sea éste na-

cional o extranjero; concursos y promocio-

nes profesionales, etc.

(*) La convalidación es una potestad del

centro al cual se solicita.

• Haber asistido a un mínimo del 90% de los módulos presenciales.

• Haber efectuado las prácticas y el trabajo propuesto en el Aula Virtual.

• Haber asistido a un mínimo de 50h. como representante en talleres de Constelaciones Familiares y Sistémicas.

• Haber completado el pago.

Requisitos parala Certificación

Inversión y pago

El pago se puede realizar de una sola vez, con un 5% de descuento o fraccionado por mensualidades, distribuido de la siguiente manera:

• 200€ en el momento de la inscripción a AD’s ESCOLA (30% de dto. si se efectúa antes del 15 de agosto del 2016).

• 210€ de acceso al área troncal (Aula Virtual).

• 340€ correspondientes a tasas univer-sitarias y derechos de examen.

• 190€ por módulo.• El precio total, si uno no se acoge a

ningún descuento es de 2.840€.

Incluye material y acceso al área básica de Constelaciones en el Aula Virtual.

No asistir a un módulo no exime su pago, si es el caso, se podrá recuperar el módulo en el siguiente curso.

Puede consultar descuentos si desea repe-tir la Formación o si ya ha cursado alguna Formación en AD’s ESCOLA.

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El Real Centro Universitario “Escorial-María Cristina” (RCU) fue fundado por la reina Ma-ría Cristina de Habsburgo y Lorena en 1892, es decir, tiene ya cerca de 125 años de historia y una trayectoria y prestigio acreditados en el mundo entero. El RCU es un Centro Universi-tario Oficial adscrito a la Universidad Compluten-se de Madrid que tiene explícitamente reconocida por las autoridades su capacidad y derecho para desarrollar formaciones propias, entre ellas, el Programa Philippus, y otorgar titulaciones.

Las autoridades reconocerán en un futuro for-maciones y títulos oficiales en el ámbito de las Terapias Naturales y eso marcará el camino para ejercer estas profesiones.

La ley vigente establece que para que una titulación pueda ser declarada equivalente o convalidada debe haber sido impartida por un Centro Universitario Oficial. El RCU es un Centro Universitario Oficial y, por tanto, las titulaciones propias cumplen este requisito, a diferencia de los certificados otorgados por otros centros.

La formación que ofrece Philippus está orientada a formar profesionales de gran destreza, que dominan conocimientos y saben aplicarlos en sus consultas. Cuando una persona se dirige a uno de nuestros titulados solicitando sus servicios, sabe que este profesional que tiene nuestra titulación es un profesional de confianza.

Philippus tiene un sentido humanista y solidario de la vida y de la relación entre las per-sonas.

Recientemente, diferentes autoridades españolas, entre ellas la Consejería de Trabajo de la Comunidad de Madrid, han declarado que las Terapias Naturales ofrecen importantes posibilidades de empleo a las personas verdaderamente capacitadas para su ejercicio. El Ministerio de Sanidad está trabajando en la regulación del ejercicio profesional de las Tera-pias Naturales y Philippus es interlocutor en este proceso.

Philippus da valor a tu Formación, da valor a tu futuro!

Real Centro Universitario Escorial-María Cristina

Módulo 1. Bases teóricas de las Constelaciones. Vínculos transgeneracionales

16, 17 y 18 de septiembre Equipo AD’s ESCOLA

Módulo 2. Liderazgo, percepción y mirada fenomenológica

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Programación

8 de octubre, Elisenda Renom. 7 y 9 de octubre, Equipo AD’s ESCOLA

Teoría y práctica de las Constelaciones Familiares y Sistémicas

• Laterapiasistémica:historia,fundamentosyenfoquesactuales• EltrabajoylaactitudterapéuticadeVirginaSatiryGregoryBateson• EltrabajoylaactitudterapéuticadeMiltonErikson• Elgenogramafamiliar• BasesdelasConstelacionesFamiliaresySistémicas

Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas. Girona AD’s ESCOLA



• Elliderazgopersonal• Percepción• Ellenguajefenomenológico• Elenfoquefenomenológicoenlopequeño• Elenfoquefenomenológicoenlogrande

Módulo 3. La relación de ayuda terapéutica5 de noviembre, Carmen Boix i Casas. 4 y 6 de noviembre, Equipo AD’s ESCOLA


• Larelaciónprofesionaldeayuda• LosÓrdenesdelaAyudasegúnBertHellinger• ElementosdelarelacióndeayudasegúnCarlRogers• Transferenciasycontratransferenciaseneltrabajoterapéutico

Módulo 6. Las Constelaciones en las sesiones individuales4 de febrero, Anna Argany. 3 y 5 de febrero, Equipo AD’s ESCOLA

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• ElusodelosmuñecoseneltrabajodeConstelaciones• LasdiferentesaplicacionesdelasConstelacionesindividuales• ElprocesodelaConstelaciónindividual• Losanclajesysusaplicaciones• Elprocesodeevocaciónyresonancia



Módulo 5. Proceso de sanación del trauma. El niño interior sano y herido

7 y 8 de enero, Peter Bourquin y Equipo AD’s ESCOLA


• Reconocerapersonascontrauma• Eltraumadepérdidayeldepeligrodemuerte• Eltraumaacumulativoyeltraumasistémico• CómotratareltraumaenConstelacionesFamiliares• Tratamientoscomplementarios:EMDR,Brainspotting,Rebirthing

Módulo 4. Rituales de lenguaje, cuentos y metáforas

10 de diciembre, Jordi Amenós. 9 y 11 de diciembre, Equipo AD’s ESCOLA


• ElusodelasmetáforasyloscuentosenlasConstelaciones• Losritualesdelenguajesanador• Lapercepcióndelosdetallesylosmovimientos

Módulo 7. Herramientas para las sesiones individuales4 de març, Carmen Boix i Casas. 3 y 5 de març, Equipo AD’s ESCOLA


• Estructuradeinvestigacióneintervenciónsistémica• Informacióntransgeneracionalyemocionesinconscientes• Recursosparalassesionesindividuales:metodologíaCAMP,sillasisté-

mica,visualizaciones...• RecursosdePNL:ReimprintingylaLíneadeltiempo


• ProcesodelaConstelacióngrupal• Laruedaterapéutica• Laentrevistadeinicio• PracticassupervisadasdeConstelacionesyMovimientosSistémicos

Módulo 10. Las Constelaciones aplicadas al ámbito laboral

2, 3 y 4 de junio, Marta Ocampo

Módulo 11. Prácticas supervisadas y completación

7, 8 y 9 de julio, Equipo AD’s ESCOLA

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• Lavisiónsistémicadelasorganizaciones• Órdenesyprincipiosdelasorganizaciones• LasConstelacionesenempresasfamiliares• LasConstelacioneslaborales




• LasConstelacionesylosArquetipos• Losarquetipospersonalesylosarquetipostranspersonales• Lospadresarquetípicos• Lossueñosysusmensajes• Laluzylasombra

Módulo 8. Los Arquetipos y las Constelaciones de sueños

1 de abril, Rosa Farrés. 31 de marzo y 2 de abril, Equipo AD’s ESCOLA


• Implicacionessistémicasmásfrecuentes:identificación,parentificación,trasnferencias,expiación,etc.

• DinámicasocultasyespecíficasdeConstelaciones• Dinámicasdevínculoyrelación• LaConstelaciónpasoapaso

Módulo 9. Dinámicas sistémicas y procedimiento de la Constelación

5 de mayo, Joan Corbalán. 6 y 7 de mayo, Equipo AD’s ESCOLA

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Información Práctica



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Equipo de la Formación

Dirección:

Directora de AD’s ESCOLA. Terapeuta y consultora de Pedagogía Sis-témica y Constelaciones. Actualmente es docente de la licenciatura en Pedagogía Sistémica y de la Maestría en Pedagogía Sistémica del CU-DEC y ha sido docente de los másteres en Pedagogía Sistémica del Ins-titut Gestalt y de la UB. Maestra con 30 años de experiencia docente; dos de ellos en Guatemala y Nepal. Master universitario en Neuropsico-

pedagogía. Creadora y directora de la Titulación de Experto Universitario en Constelacio-nes del Real Centro Universitario “Escorial - María Cristina”. Formadora del Departament d’Ensenyament, diversos ICE, Universidades (entre ellas: UdG, UB, UAB, URL, UNAN (Nicara-gua) y CUDEC (México), empresas e instituciones. Experta en Educación Emocional. Autora del libro “Educar para ser feliz” Ed. CEAC.

Carmen Boix i Casas

Tutora:

Antropóloga social. Postgrado sobre la muerte y el duelo, Mas-ter en PNL, counselling y Coaching. Facilitado-ra de Constelaciones.

Formadora sobre desarrollo personal i or-ganizacional en el ámbito social, educativo y socio-sanitario. Responsable de forma-ción de la Asociación Catalana de Recursos Asistenciales.

Mariona Homs i Alsina

Estudios de Biología y Química (UB). Psico-terapeuta desde 1995.Terapeuta Integrativa en Respiración Consciente y Pensamiento Sistémico. Te-

rapeuta de Constelaciones Familiares, reconoci-da por la AEBH. Master y Trainer en PNL. Coach. Formada en Constelaciones laborales y organi-zacionales con coaching sistémico. Terapeuta de esencias vibracionales y flores de Bach.

Anna Argany

Docentes:

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Terapeuta corporal y energética, actriz, pe-dagoga y creadora es-cénica. Licenciada en Arte Dramático. Pro-fesora de Feldenkrais.

Formación en Constelaciones Familiares y Sistémicas, Coaching y Alineamiento Ener-gético Ouro Verde. Asesora pedagógica en presentaciones y exposiciones públicas.

Elisenda Renom

Terapeuta familiar. Constelaciones familia-res, organizacionales y empresariales para la vocación laboral y profesional. Terapeuta

y docente en el Instituto Gestalt de Barce-lona. Experto en mediación, coaching sisté-mico, empresarial y de directivos.

Joan Corbalan

Terapeuta y docente de Constelaciones Fa-miliares y Sistémicas. Terapeuta Gestáltico. Director y fundador de la escuela ECOS, de

Constelaciones Familiares y Sistémicas. Au-tor del libro “Las Constelaciones Familiares en resonancia con la vida”.

Peter Bourquin

Psicoterapeuta. Te-rapeuta y didacta de Constelaciones Fami-liares y Sistémicas. Trainer diplomada en PNL. Formada en psi-

cología de los eneatipos y la terapia inte-grativa por Claudio Naranjo y en Hipnosis Eriksoniana. Fundadora y codirectora de META-Escuela de Autoconocimiento.

Rosa Farrés Vilarrasa

Psicóloga y Psycholo-gy Counsellor. Forma-dora de equipos direc-tivos y Constelaciones Familiares y Sistémicas, especializada en orga-

nizaciones. Goza de una larga experiencia como Consultora de empresas en el área de Recursos Humanos, Organización, Change Management, Coaching y Calidad Total.

Marta Ocampo

Constelador. Narra-dor de cuentos espe-cializado en cuentos y metáforas terapéuticas. Formado en Dinámicas Sistémicas y salud sis-

témica. Master en Hipnosis Eriksoniana y PNL, Master en Coaching. Hypnotist por la Proufood School. Master en Comunicación. Formador y terapeuta del Instituto Gestalt.

Jordi Amenós

FORMACIÓN EN CONSTELACIONES FAMILIARES Y SISTÉMICAS

Plaza Camil Geis, bajos 5. 17007 GIRONATel. 972.207.461 Mvl. 657.412.202

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Centro Homologado por el Programa PHILIPPUS del Real Centro Universitario “Escorial - María Cristina”

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