Universidad Nacional Autónoma de México Programa de Maestría y Doctorado en Urbanismo

Nombre del Tutor(a) Mario Camacho Cardona

Correo electrónico: mcamachocardona@gmail.com cardonam@unam.mx

Nivel S.N.I CONACYT. II

1. Arquitecto. Maestría en Diseño Arquitectónico, Maestría en arquitectura esp. Urbanismo,doctor en Urbanismo. Espacialidad en residuos municipales y peligrosos.

Líneas de Investigación.

Línea principal.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SELECCIONA UNA

Procesos socioterritoriales de escala urbana

Transporte y sistemas urbanos

Vivienda, bienes públicos y suelo urbano

Teoría, historia y cultura urbana

Medio ambiente y sostenibilidad urbana

Procesos metropolitanos

Centros históricos y patrimonio urbano

Métodos y herramientas para el diseño y la planeación urbana x Política y sociología urbana aplicadas al ordenami ento territorial

Formación Académica

Adscripción

Línea secundaria.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SELECCIONA UNA

Procesos socioterritoriales de escala urbana

Transporte y sistemas urbanos

Vivienda, bienes públicos y suelo urbano

Teoría, historia y cultura urbana x

Medio ambiente y sostenibilidad urbana

Procesos metropolitanos

Centros históricos y patrimonio urbano

Métodos y herramientas para el diseño y la planeación urbana

Política y sociología urbana aplicadas al ordenamiento territorial

1. ACTIVIDADES DOCENTES

Desde 1969 a la fecha, con tres épocas:

A.- 1969 a 1976 impartiendo la columna de Proyectos Arquitectónicos desde Diseño I a

proyectos VIII, tanto en la ENEP Acatlán como en Escuela Nacional de Arquitectura de Ciudad Universitaria UNAM.

B- de 1976 a 1990 en la ENEP Acatlán UNAM, impartiendo 25 materias diferentes de las áreas de Diseño – proyectos todos los semestres desde el III al IX, teoría de la

arquitectura (Iniciación, teoría de la arquitectura, semiótica, geometría taller de geometría descriptiva y semanario de tesis I y II, desde 1979 a 1996.

C.- jefe del SEMINARIO DE TESIS DE ARQUITECTURA, desde 1979 al 2000.

D.- profesor de Carrera Tiempo Completo Titular “C”, en el área de urbanismo. Inscrito en el Programa de Investigación de la FES Acatlán UNAM y en la División de Diseño y edificación.

E.- Cursos de Posgrado y Actualización en la Universidad Autónoma Metropolitana campus Azcapotzalco, en el área de ecología urbana del posgrado de ecología urbana. Azcapotzalco 1986.

F.- Profesor – Tutor del POSGRADO DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO. Facultad de Arquitectura UNAM 1998 – 2000.

G.- Profesor – Tutor Maestría en ESTUDIOS Y GESTIÓN Y DISEÑO URBANO SUSTENTABLE DE LA CIUDAD, en el área urbana. Universidad Iberoamericana Campus Golfo Centro, Puebla, Puebla. 1999-2006. Con permiso del H. Concejo Técnico de la FES Acatlán de 8 horas en otra institución.

Profesor de los TALLERES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN del Doctorado de urbanística de la Universidad de Valladolid España y el Universidad Ibero Golfo

Formación de recursos humanos

Centro, Puebla, Puebla, 2003-2006. Con permiso del H. Concejo Técnico de la FES Acatlán de 8 horas en otra institución.

2. TUTORÍAS Y COTUTORÍAS EN EL PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO. 84 direccione de tesis de licenciatura, maestría en Diseño arquitectónico y Urbanismo y doctorado en Urbanismo. Sólo se presentan 16 tesis del año de 2014 a la fecha.

Actualmente: 2 de doctorado en urbanismo: 1 como tutor y 1 como cotutor. 1 como

acceso al doctorado no confirmado. Maestría 2 como tutor, 1 en espera de decisión de acceso al posgrado no confirmada.

1.- María Guadalupe Valiñas Varela. Título de la tesis: El centro comercial como factor de transformación en la zona norte de la Ciudad de México. con estudio de caso “mundo e”,

en san lucas Tepetlacalco Tlanepantla de Baz, Estado de México. Tutor en el doctorado de urbanismo. Titulada el 24 XI 2014

2.- David Hernando Sánchez, Título de la tesis: Corredor León – Lagos de Moreno. Tutor de la tesis de maestría en Urbanismo. Titulado el X- 2015.

Eladio Alba Zermeño; título de la tesis: Plan parcial del desarrollo urbano de la Barra de

Tupilco, municipio de Paraíso, Tabasco; Tutor tesis de maestría, Un avance del 80%. Falleció.

3.- Mart ín Méndez Balleza. Título de la tesis; Regeneración de la vialidad en el nor-poniente del Valle de México. Caso: límite de la delegación Miguel Hidalgo y el municipio

de Naucalpan estado de México. Tutor de la tesis de maestría; Avance 80%, no ha seguido corrigiendo.

4.- Carolina Suárez Valencia; Título de la tesis: Los bordes urbanos como una oportunidad para la integración territorial. reflexiones a partir de Medellín y Cartagena Colombia. Cotutor en el doctorado urbanismo; Titulada el 23 XI 2016.

5.- Daphne Cruz Gálvez; Titulo de la tesis: Planeación urbana y tendencias de crecimiento en el proceso de urbanización de Mixquiahuala de Juárez, hidalgo. Maestría en urbanismo, quedo al 50% de avance y se tituló en los talleres de CU.

6.- Liliana Munguía Quintana; Título de la tesis: Integración urbana en la zona popular de Naucalpan de Juárez. Tutor tesis de maestría: Titulada el 12 XI 2015.

7.- Melisanda Espinosa Peña, Titulo de la tesis; Modelo de mejoramiento de la imagen urbana del centro tradicional del pueblo de San Lorenzo Río Tenco en el municipio de Cuautitlán Izcalli, Titulada 2016.

8.- Jaime Millán Arévalo; Titulo de la tesis: regeneración centro urbano del municipio de

Cuautitlán Izcalli, caso de estudio circuito palacio municipal y parque de las esculturas. tesis-. maestría en urbanismo UNAM; Titulado 15 II 2017.

9.- Miguel Ángel Arellano Millán, Titulo de la tesis: Reordenamiento ecológico. urbano territorial en el municipio de Naucalpan de Juárez / zona de transición urbana – ecología

de rincón verde. maestría en urbanismo UNAM. Avance 50%; Quedo al 50% de avance y se tituló en los talleres de CU.

10.- Pablo Pavía Ortiz. Título de la tesis: Evaluación de la vulnerabilidad y el riesgo en la

sociedad y construcciones por peligro de deslizamientos originados por fenómenos sísmicos e hidrometeorológicos”. Doctorado de urbanismo, UNAM, Titulado el 13 I 2020.

11.- Carlos Garc ía Ramírez. Título de la tesis: actualización del patrón catastral del estado de Aguascalientes, edición y validación cartográfica mediante el uso de sistemas de información geográfica; Tutor de tesis de maestría; Titulado el

12.- Juan Antonio Tobías Carranza; título de la tesis: Evaluación territorial para la recuperación y recarga artificial del acuífero en áreas urbanas: caso de estudio localidad urbana Tepotzotlán, Maestría en Urbanismo. Tutor. Inicio; 30 marzo 2017. Avance 90%

13.- Cesar González Bazán; título de tesis: Planeación urbana Neoliberal en la zona metropolitana de Cuernavaca y Cuautla Morelos. Doctorado en Urbanismo tutor; inicio 13 X 2019. Avance 25%

14.- Alex Nieto Enríquez; Ciudad del conocimiento como estrategia urbana para la

regeneración de zonas industriales. Caso de estudio Naucalpan de Juárez. Maestría en Urbanismo; Tutor; Inicio; 30 marzo 2017. Avance 85%

15.- Erasmo Acosta Morales; Titulo; Incorporación del suelo para grandes proyectos de infraestructura con impacto urbano en función de su valor, considerando su destino (…); Doctorado en urbanismo; Cotutor. Inicio; 14 V 2019; avance19%

16.- Abril Muro Contreras; titulo; Los edificios de bajo uso, deterioro o abandono con carácter histórico o artístico-cultural, como detonadores de la conectividad peatonal este-oeste, norte-sur en el Centro de la Ciudad de México. Maestría en Urbanismo; Tutor: inicio 23 V 2020, Avance 2%

Trayectoria Profesional

1. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COLABORACIÓN CON ALUMNOS DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN URBANISMO.

Plan maestro campus UNAM Morelia de 10.5 hectáreas. Trabajado a través de Obras UNAM, de signado a FES Acatlán como el realizador del proyecto tanto de planeación como planificación urbana, Realizado por: director Dr. mario Camacho cardona y 4

alumnos de la carrera de arquitectura. Ciudad de Morelia Michoacán, desde IX 2000 a III 2001.

Plan director de regeneración del Parque estatal de Los Remedios, Naucalpan de Juárez estado de México. Planificación urbana-ambiental del Parque Metropolitano

de los remedios. De 115 hectáreas. Trabajado con alumnos del Posgrado y el despacho ECOURBA S.A. de C.V., dirigido por el Dr. Mario Camacho Cardona y 4 alumnos de arquitectura. Desde el IX 2004 a II 2005.

Observatorio ciudadano-urbano del Municipio de Naucalpan de Juárez.

Desarrollando la sección IX del observatorio ciudadano dedicado a l urbanismo y a la geo referenciación de los delitos, unido al equipo de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán UNAM. Trabajo realizado con personal de la FES Acatlán UNAM.

Como responsable el Dr. Mario Camacho Cardona, 3 profesores de la FES Acatlán y

4 alumnos de la maestría en urbanismo, tanto de profesores, como alumnos del posgrado de urbanismo. Desde XII 2011, concluyendo marzo 2012.

Plan parcial de ordenamiento del corredor interestatal León-Lagos de Moreno sobre la carretera N° 54, llegó a generalizarse en toda la expansión urbana de León, del

noroeste, entregado al IMPLAN de León Guanajuato. Trabajándo en colaboración con la Universidad de Lasalle Bajío y con personal de la FES Acatlán tanto de profesores como alumnos del posgrado de urbanismo. Dirigido por el Dr. Mario

Camacho Cardona y el grupo de 4 alumnos de la maestría de Urbanismo, 4 alumnos de la carrera de arquitectura de la Universidad Lasalle, desde el XII 2011 – V 2012.

2. EXPERIENCIA PROFESIONAL. Solamente de menciona los trabajos profesionales, sin detallarse.

75.- Proyectos arquitectónicos (26 con obra), 5.- Estudios ecológicos, 21.- Estudios

urbanos y 3 Avalúos, siendo: 2 Fábricas, 3 Edificios, 16 Plantas potabilizadoras, 2 7 Casas habitación, 1 Parroquia-convento-centro Cultural, 10 Decoraciones de comercios, 1 Investigación de prefabricación abierta para INFONAVIT, 12 Proyectos de remodelaciones

del IMSS, Hospital de zona, Centro Familiar Cultural IMSS, UMF, 8 Oficinas IMSS, 19 Estudios Urbanos y Planeación: Municipal y Centro de Población de Naucalpan 1980, 2 Planes Ecológicos Naucalpan (1980-81), 2 casa: una urbana y otra de campo sustentables con ciclos ecológicos y de insumos autónomos.

22.- Planes urbano-regionales: Plan de mejoramiento de la Bahía de Santa Lucia en Acapulco Guerrero con mejoramiento del alcantarillado, drenaje y la alimentación de agua potable (1975). Plan Maestro Expansión Ciudad de México en Iztapalapa (Cabeza de

Juárez) 1982, Plan Director de la Conurbación Cuautla-Ayala-Yecapixtla (1990), Plan Maestro de Salud del Edo. de Tlaxcala IMSS (1989), Plan Maestro Urbano- diseño urbano del Campus Morelia UNAM (2000), Plan Maestro del Parque nacional de los Remedios

Edo. de México (2005), Zonificación e indicadores de La Boca Buenos Aires, Argentina.(2006); Plan de Regeneración urbana regional de la Bahía de Caráquez (20019), y diseño de malecón a la ría del río Chone, Ecuador, 2009, diseño urbano-regional turístico

de la ciudad de Bahía de Caráquez, Ecuador. Plan urbano regional de la ciudad de León Guanajuato en la expansión sobre la carretera N° 54. Observatorio urbano del municipio de Naucalpan de Juárez. 5. Manifestaciones de impacto ambiental: Carretera de la Gloria a

Colombia Nuevo León 1994 y Gasolinera en Santa Ana Jilotzingo 2000, Parque Revolución Naucalpan 2004, Barranca Maritán Naucalpan 2005, Paso a nivel de vialidad Parque los Remedios Edo. de Mex., y 1 Estudio Ambiental de la autopista Monterrey – Nuevo Laredo

1994, y 2 participaciones en reforma Agraria en los desarrollos urbanos; c iudad de Oaxaca y de la ciudad de Salinas Cruz Oaxaca. 1992-93: avalúos de diferentes géneros en el interior del país 1996.

3. PARTICIPACIÓN EN ORGANIZACIONES PROFESIONALES Y/O GUBERNAMENTALES (ONG´S, COLEGIOS, ASOCIACIONES ETC.).

CAM-SAM Miembro del Colegio de Arquitectos de la Ciudad de México. Desde 1970 a la actualidad.

Miembro del Colegio de profesores de Asesores para la obtención del grado académico, de AAPAUNAM n° 67. Desde 1979 a la fecha.

Miembro de UDEFAL de la organización de UDAL desde 2002 a la fecha.

UDEFAL representante de la República mexicana en Latinoamérica. Desde el 2012 hasta 2016.

Miembro de Número de la ACADEMIA NACIONAL DE ARQUITECTURA. Desde 1995 a la fecha.

Miembro del Grupo de INVESTIGACIÓN GEOMÉTRICAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA, Universidad Politécnica de Madrid. España, Escuela de arquitectura. Desde el 15 II 2015 a la fecha.

4. PARTICIPACIÓN EN CONSULTORÍAS, ASESORÍAS Y GRUPOS DE TRABAJO CON GOBIERNOS FEDERALES, ESTATALES Y LOCALES.

1970-74, Subjefe Depto. de Difusión y Representación Gráfica y jefe de la Oficina de Rep. Gráfica en la Dirección General de Agua Potable y Alcantarillados de la Secretaría de

Recursos Hidráulicos, Comisión de salvamento de la bahía de Santa Lucia, en Acapulco Guerrero, 154 Exposiciones nacionales y de la ciudad de México en agua potable y alcantarillado. 1992-93 Asesor de la Delegación de la Reforma Agraria del Estado de Oaxaca.

5. CUALQUIER TIPO DE PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE CARÁCTER INTERNACIONAL.

La CREACIÓN DE LA DIVISIÓN DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA, Ecuador con la instrumentación de 7 programas de maestrías

universitarias de la UNAM a personal de la Universidad Particular Técnica de Loja Ecuador con el modelo de doble tesis mexicana y ecuatoriana, para generar una división de posgrado, iniciándose con los siguientes programas de maestría y doctorado: 4 en

arquitectura: Diseño arquitectónico, Restauración de monumentos, Tecnología de la construcción, de Urbanismo. 1 en Ingeniería; geotérmica. 1 en Economía; 1 en Contabilidad, y 1 en Biomédica.

APOYO TEÓRICO Y DE DIFUSIÓN DE LOS LOGROS DE LA REGENERACIÓN DEL

MALECÓN 2000 en Guayaquil, Ecuador. Con participación en cursos, publicaciones y estudios estadísticos del mejoramiento en los delitos en Guayaquil como impacto de la regeneración. También con las publicaciones de apoyo a la regeneración en el prologo de

libro “Regeneración urbana Marca de Guayaquil del Maestro en Urbanismo Daniel Wong Chauvet (X 2005), y del artículo en la Revista Ciudad Positiva “Cambio de realidades sociales – urbanas y el mejoramiento espacial. Caso de la regeneración urbana de Guayaquil (2008).

PROYECTO DE DISEÑO URBANO DEL BARRIO DE LA BOCA EN BUENOS AIRES ARGENTINA, en la ZONIFICACIÓN DE USOS DE LA TIERRA EN EL BARRIO DE LA BOCA, estudio de zonificación, definiendo áreas de turismo, recreación zona de

restaurantes, tren escénico turístico desde Camino hasta el jardín que rodea la casa del Almirante Brown, revalorando las instalaciones del Atlético Boca juniors zona de la bombonera y zonas de práctica, zona de pibes, etc. Este estudio se integró al trabajo que realizaba el Arq. Speranza en la Universidad de Morón en Buenos Aires. (2005)

ANTEPROYECTO DE DISEÑO URBANO DEL MALECÓN DEL RIACHUELO DE LA BOCA. Diseño que se quedo y que actualmente está operando. Este estudio se integró al

trabajo que realizaba el Arq. Speranza en la Universidad de Morón en Buenos Aires (2005).

Estudios arqueológicos de tipo arquitectónico-urbanos en los yacimientos arqueológicos de Real Alto en la zona de Chanduy, Ecuador. Con una extensión de 12 hectáreas, mi trabajo consistió en analizar el desarrollo urbano desde la aldea 5,000 a.C. hasta ciudad estado en

1000 a.C., tanto de los tipos de vivienda como el desarrollo urbano, comparando posteriormente estos estudios con los desarrollos urbano en Mesoamérica.

Proyecto urbano-regional sustentable de la ciudad de Bahía de Caráquez del Cantón Sucre en Ecuador.

Proyecto urbano-turístico del malecón de la ría del río Chone de Bahía de Caráquez y del malecón turístico del Pacifico de la ciudad de Bahía de Caráquez en Ecuador.

1. NIVEL PRIDE “D”

PRIDE “D” desde el año de 1999.

2. EVALUACIÓN DE ORGANISMOS EXTERNOS (CERTIFICACIONES, PREMIOS, DISTINCIONES ETC.).

41 evaluaciones de universidades en las carreras de arquitecto en las organizaciones evaluadoras de COMAEA fueron 10 y ANPADEH fueron 21 de estas 4 fueron evaluaciones de la carrera de urbanismo en Asociación evaluadores ANPADEH.

COMAEA (CONSEJO MEXICANO DE ACREDITACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA), son 10 como par académico.

1.-COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de las Américas – Puebla. 21-24 IX-2003.

2.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Baja California Campus Mexicali. 23-26 V-2004.

3.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO. Evaluador del programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Sonora Campus Hermosillo. 1-4 V-2005

4.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del programa académico de la Carrera de Arquitectura de la U. de las Américas Puebla. 2005

5.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Cristóbal Colón de Veracruz, Ver. 22-25 V-2005

Trayectoria Académica

6.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Veracruzana Campus Córdoba, Veracruz. 4-7 VI-2005

7.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del proceso de seguimiento al programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Las Américas Puebla ( Cholula). 26-27 XI-2007

8.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del proceso de seguimiento al programa

académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad del Mayab, Mérida Yuc. 2009

9.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del proceso de seguimiento al programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Celaya, Gto. 2009

10.- COMAEA A.C. PAR ACADÉMICO; Evaluador del proceso de seguimiento al programa

académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Baja cali fornia Campus Mexicali. 2009

ANPADEH (ACREDITADORA NACIONAL DE PROGRAMAS DE ARQUITECTURA Y DISCIPLINAS DEL ESPACIO HABITABLE A.C.), fueron 8 de par académico y 13 como

coordinador de equipo.

11.- ANPADEH EVALUADOR SEGUIMIENTO Evaluador del proceso de seguimiento al programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de las Américas Puebla del 25 al 28 abril 2010. 25-28-IV-2010

12.- ANPADEH EVALUADOR SEGUIMIENTO. Evaluador del proceso de seguimiento al

programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Sonora, Hermosillo, Son. 2-5 V 2010

13.- ANPADEH PAR ACADÉMICO. Evaluador del proceso de programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Cristóbal Colón Veracruz, Ver. 23-26 V 2010

14.- ANPADEH PAR ACADÉMICO Evaluador del proceso de programa académico de

la Carrera de Arquitectura de la Universidad Regiomontana, Monterrey, N.L.. 30 V al 2 VI 2010

15.- ANPADEH PAR ACADÉMICO Evaluador del proceso de programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Modelo, Mérida, Yuc. 2011

16.- ANPADEH PAR ACADÉMICO; Evaluador del proceso de programa académico de la

Carrera de Arquitectura de la Universidad Autónoma Benito Juárez Oaxaca, Oaxaca. 19-22 VI 2011

17.- ANPADEH COORDIANDOR DE SEGUIMIENTO; Evaluador del proceso de seguimiento del programa académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Autónoma Benito Juárez Oaxaca, Oaxaca. 25 XI 2011

18.- ANPADEH PAR ACADÉMICO; Evaluador del proceso de programa académico de la Carrera de Urbanismo de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Aguas. 27-30 XI 2011

19.- ANPADEH PAR ACADÉMICO; Evaluador del proceso de programa académico de la Carrera de Urbanismo de la Universidad de Guadalajara, Jal. 4-7 XII 2011

20.- ANAPADEH; COORDINADOR DE EQUIPO 3ª ACREDITACIÓN. Evaluador del proceso de programa académico de la Carrera de la Arquitectura de la Universidad de San Carlos, Guatemala, Guat. 12-15 V 2014

21.- ANPADEH COORDINADOR DE EQUIPO 3ª ACREDITACIÓN. Evaluador del proceso

de programa académico de la Carrera de la Arquitectura de la Universidad de las Américas, Cholula, Puebla. 18 – 21 V 2015

22.- ANPADEH SEGUIMIENTO Evaluador del seguimiento del proceso de programa académico de la Carrera de Urbanismo U. Autónoma de Aguascalientes, Agus. 23 I 2015

23.- ANPADEH SEGUIMIENTO Evaluador del seguimiento del proceso de programa académico de la Carrera de Urbanismo de la U. de Guadalajara, Jal. 6 II 2015

24.- ANPADEH COORDINADOR DE EQUIPO 3ª ACREDITACIÓN. Evaluador del proceso de programa académico de la Carrera de la Arquitectura de la Universidad de Sonora, Sonora. 4 – 7 V 2015

25.- ANPADEH COORDINADOR DE EQUIPO 2ª ACREDITACIÓN. Evaluador del proceso de programa académico de la Carrera de la Arquitectura de la Universidad Veracruzana, campus Córdoba, Veracruz. 8 11 VI 2015

26.- ANPADEH COORDINADOR DE EQUIPO 2ª ACREDITACIÓN. Evaluador del proceso

de programa académico de la Carrera de la Arquitectura de la Universidad de Colima. 15 17 VI 2015

27.- ANPADEH SEGUIMIENTO Evaluador de seguimiento del proceso de programa académico de la Carrera de la Arquitectura del Tecnológico de Pachuca, Hidalgo. 26 II 2016

28.- ANPADEH COORDINADOR DE EQUIPO 3ª ACREDITACIÓN; Evaluar 3° ciclo del programa Urbanismo Universidad de Autónoma de Aguascalientes; 15 – 18 V 2016

29.- ANPADEH COORDINADOR DE EQUIPO 3ª ACREDITACIÓN; Evaluar 3° ciclo del programa Urbanismo y medio Ambiente. Universidad de Guadalajara, Jalisco. 24 – 27 IV 2016

30.- ANPADEH SEGUIMIENTO Visita de seguimiento al 2° ciclo a la Escuela de arquitectura de la Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila; 26-27-II-2017

31.- ANPADEH Coordinador de evaluación; EVALUAR 2° CICLO A LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIAD DE CE LAYA; 7-10 2017

ASINEA COMISIÓN ACADÉMICA DE ASINEA ARBITRAJES DE RESÚMENES Y PONENCIAS

1.- ASINEA; Evaluador de ponencias; de resúmenes y ponencias para las reuniones nacionales de 250 dictámenes Comisión Académica de la ASINEA; V 2011 a la fecha

2.- ASINEA 94 Instituto tecnológico de Chihuahua, Chihuahua Chihuahua. Evaluador de

resúmenes y ponencia De resúmenes y ponencias para la reunión nacional AINEA 94 Comisión Académica de la ASINEA; 2 – 5 XI 2015

2.- ASINEA 95 Universidad de Ixtlahuaca CUI, Ixtlahuaca Estado de México. Evaluador de ponencias; Evaluador de resúmenes y Ponencia ASINEA 95; Comisión Académica de la ASINEAII 2016 a V 2016; Meses antes.

3. - ASINEA 96 Instituto Universitario del Estado de México. Evaluador ponencias Evaluador de resúmenes y ponencia ASINEA 96: Comisión Académica de la ASINEA 25-28 X 2016; Meses antes.

4.- ASINEA 97; Evaluador de 6 ponencias Evaluador de resúmenes y ponencia ASINEA 97 Comisión Académica de la ASINEA; 17-19 V 2017; Meses antes.

5.- ASINEA 98 Evaluador de 10 ponencias. Evaluador de resúmenes y ponencias para ASINEA 98. Comisión Académica de la ASINEA. 8 al 10 XI 2017; Meses antes para San José del Cabo B. California S.

EVALUACIONES FES ACATLÁN UNAM- UNAM EN GENERAL

EXÁMENES DE OPOSICIÓN.

FES Acatlán UNAM, División de Diseño y Edificación. Evaluador de 4 asistentes.

exámenes de oposición abierta catedra teoría de la arquitectura, división de diseño y edificación, carrera de arquitectura. 24 X 2015.

FES ACATLÁN UNAM. División de Diseño y Edificación.

COMISIÓN ESPECIAL REVISORA. REPRESENTANTE DEL PROF. OMAR LEZAMA GALINDO POR RECURSO DE REVISIÓN DEL RESULTADO DEL CONCURSO DE

OPOSICIÓN ABIERTO (18 MAYO DE 2015) PROFESOR DE CARRERA ASOCIADO B T.C.; 15 XI 2017

FES Acatlán UNAM Coordinación de Posgrado Comentar el libro producto de la tesis de posgrado en Urbanismo; “Colección Posgrado” SOY DERECHOHABIENTE, PERO LA

CLÍNICA ESTÁ MUY LEJOS. ACCESIBILIDAD A SERVICIOS DE SALUD EN LA ZONA METROPOLITANA D ELA CIUDAD DE MÉXICO. AUTOR: CARLOS GALINDO PÉREZ. 17 X 2018

UNAM PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO DICTAMINADOR EN ARBITRAJE

CIEGO. N° 7 ANUARIO DE INVESTIGACIÓN DEL POSGRADO EN URANISMO, 28 II 2020

MIEMBRO DEL CONSEJO EDITORIAL DE LA REVISTA ELECTRONICA NOVA SCIENTIA

Revista Nova Scientia; MIEMBRO DEL COMITÉ EDITORIAL: 10 X 2012 a III 2019.

Revista Nova Scientia; Evaluador artículo; Artículo: “Teoría de la rehabilitación urbana: una aproximación al planteamiento de estrategias para rehabilitar centros históricos” ; 27 XI 2014.

Revista Nova Scientia; Evaluador art ículo: Artículo; Del territorio del sujeto al emplazamiento del Común”; arbitraje ciego 23 II 2015.

Revista Nova Scientia; Evaluador artículo; Del territorio del sujeto al emplazamiento del común. Mariano Adrián Ferretti; arbitraje ciego 27 I 2016.

Alberto T. Arai and the Search for a Mexican Domistic Architecture, Arbitraje ciego. 6 VI 2016.

PREMIOS A LAS MEJORES TESIS DE POSGRADO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES.

U-AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES; EVALUADOR PARTICIPACIÓN: Proyectos nuevos de investigación. Miembro evaluador externo. 17 IV 2013.

U-AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES; EVALUADOR EXTERNO: Nueva investigación; “LA CENTRALIDAD DE LA CIUDAD DE AGUASCALIENTES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA APROPIACIÓN DEL PATRIMONIO EDIFICADO”. VII 2013.

U-AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES; EVALUADOR PARTICIPACIÓN; CIUDADANA INCORPORADA AL PROYECTO DE ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE DISEÑO URBANO POR MEDIO DE LA PROPUESTA DE UN MÉTODO,

A PARTIR DEL ESTUDIO DE CASO DE TRES PROYECTOS DE LA CIUDAD DE AGUASCALIENTES, MÉXICO. TESIS-DOCTOR EN CIENCIAD ÁMBITOS ANTRÓPICOS. FLAVIO ALFREDO FRANCO MUÑOZ; 3 V - 22 V 2017,

U-AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTESEVALUADOR FACTORES QUE INFLUYEN EN

EL VALOR DEL SUELO DE INMUEBLES ALEDAÑOS A EQUIPAMIENTO URBANO EN LA CIUDAD DE AGUASCALIENTES. TESIS-DOCTOR EN CIENCIA ÁMBITOS ANTRÓPICOS. MIGUEL RAMOS PARRA; 3 V - 22 V 2017

U-AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTESEVALUADOR; EVALUADOR DE LA 12ª EDICIÓN DE PREMIOS A LAS MEJORES TESIS DE POSGRADO EN URBANISMO. VII 2020.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN U-DE LA SALLE BAJÍO.

1.- U-DE LASALLE BAJÍO. Evaluador en el décimo Segunda Convocatoria para los investigadores en Formación 2015. El espacio público del centro histórico de León (intervenciones del paisaje urbano en el siglo XXI); 3 V - 28 V 2015

2.- U-DE LASALLE BAJÍO. Evaluador; El centro histórico de la ciudad de León, Gto., mediante la lectura del plano Comercial de José Guadalupe Posada en 1884. Trazado y usos. El espacio como lugar. 12 VI 2015

3.- U-DE LASALLE BAJÍO. Evaluador proyecto de investigación de la convocatoria de

investigación e innovación tecnológica 2016. Proyecto Patrimonio Urbano – arquitectónico, perdida y reconstrucción en la ciudad de León Gto.; 12 VII 2016 DÍAS ANTES.

4.- U-DE LASALLE BAJÍO. Evaluador proyecto de investigación; La teoría de la Rehabilitación de centros urbanos. II 2017 6 al 10.

REVISTA LEGADO ARQUITECTURA Y DISEÑO de la UAEMex.

Revista Legado Evaluador artículo. PROGRAMAS DE VIVIENDA SOSTENIBLE EN MÉXICO. 29 VIII 2016

Revista Legado Evaluador art ículo. PROPUESTA PARA LA GESTIÓN SUSTENTABLE DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBA NOS EN LA ZONA CENTRAL CONURBADA DE TOLUCA. 12 XI 2016

Revista Legado Evaluador artículo. ALTERNATIVA TERRITORIAL – SUSTENTABLE;

PLANTA DE VALORIZACIÓN DE REISUOS INDUSTRIALES EN CAUUTITLÁN IZCALLI, ESTADO DE MÉXICO. 2 IV 2017

Revista Legado Evaluador artículo. PUNTOS LIMPIOS: HERRAMIENTA EFICAZ PARA IMPULSAR EL RECICLAJE DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (RSU) CASO DE ESTUDIO: LOS MOCHIS, MUNICIPIO DE AHOME, SINALOA, MÉX. 15 XII 2017

Revista Legado Evaluador art ículo. CONSIDERACIONES SISTÉMICAS DEL PROCESO DE DISEÑO PARA UNA SIGNIFICACIÓN GENÉSICA DE LOS MATERIALES RESIDUALES. 25 VII 2018

Revista Legado Evaluador artículo. MITIGACIÓN EN LA GENERACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL CERRO DEL MURCIÉLAGO, ZINCANTEPEC. 19 II 2019.

Revista Legado Evaluador artículo. CONCRECIÓN URBANA-ARQUITECTÓNICA DE LOS ASENTAMIENTOS DERIVADOS DE LA COLONIZACIÓN DEL SIGLO XIX EN MÉXICO. 5 XII 2019

REVISTA MULTIDISCIPLINA DE LA FES ACATLÁN UNAM

Revista Multidisciplina. Evaluador art ículo: Aspectos ambientales de la gestión integral de

los recursos hídricos para el municipio de Naucalpan de Juárez estado de México. 10 VIII 2012.

Revista Multidisciplina. Evaluador art ículo. Programa de vivienda sostenible en México. 24 X 2016

REVISTA URBANA, BRASIL

CENTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS SOBRE A CIDADE. BRASIL Evaluador

artículo. EL UBANISMO POPULAR EN MÉXICO. ELEM PARA UNA HITORIA PENDIENTE. HÉCTOR QUIROZ ROTHE/ ERIKA ALCÁNTAR GRACÍA. 25-27 VII 2017.

REVISTA EURE R. DE CHILE Instituto de Estudios Urbanos y territoriales UC

REVISTA EURE. Evaluador de articulo. MIRADAS INNOVADORAS SOBRE LA INTERFASE URBANO-RURAL; PLAN DE EXPANSIÓN DE ÁMSTERDAM, EL PLAN DEL

CONDADO DE LONDRES Y DEL GRAN LONDRES Y EL PLAN FINGER DE COPENHAGUE. 9 XI 2015

Revista EURE. Evaluador de art ículo. “REESTRUCTURACIÓN ESPACIAL DE LAS METRÓPOLIS PERIFÉRICAS: REVISANDO EL MITO DE CURITIBA COMO UNA “CIUDAD MODELO”. 15 II 2016.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.

UAEMex, Secretaria de Investigación y Estudios avanzados. DICTAMINADOR DEL UN

LIBRO BIO-CONSTRUCCIÓN PARA HABITAR EL LUGAR COMÚN. PENSAMIENTOS Y TÉCNICAS”. Con las siguientes características: Tipo colectivo y con extensión de 216 páginas. 24 IX 2018.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

UAM Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Dictaminador de libro:

“DEL NEOCLÁSICO AL MOVIMIENTO MODERNO, Un momento en el respirar de la forma”. 9 XI 2009

DISTINCIONES Y PREMIOS

1.- U.I.A. UNIÓN INTERNACIONAL DE ARQUITECTOS XI ª CONFRONTACIÓN DE ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA. SE OBTUVO MENCIÓN ESPECIAL, en Varsovia Polonia (21 VI 1981). Con un grupo de 11 alumnos y un profesor.

2.- PREMIO NACIONAL SERFIN. MENCIÓN HONORÍFICA. MÉXICO (6 noviembre 1984). Con el grupo de 11 alumnos y un profesor.

3.- UAM. JURADO CALIFICADOR EXTERNO PARA EL PRIMER PREMIO A LA INVESTIGACIÓN. México (4 VIII 1983).

4.- CONACYT/ ENEP ACATLÁN UNAM. CÁTEDRA PATRIMONIAL DE EXCELENCIA

NIVEL III. para investigar los asentamientos humanos del siglo XVI en México. México (26 V 1992 a diciembre 1993).

5.- FASE. SUMMA CUM LAUDE: reconocimiento por FASE (Facultad de Arquitectura sociedad de exalumnos) por el estímulo al grado académico para la mención honorífica en

la maestría de arquitectura con especialidad en urbanismo (examen 25 octubre 1995). México (V 1996).

6.- ENEP ACATLÁN UNAM. CÁTEDRA ESPECIAL “NABOR CARRILLO”. México (IV 1999).

7.- UNAM. programa de RECONOCIMIENTO CATEDRÁTICO UNAM NIVEL 2, otorgado el 31 de octubre del 2001 siendo retroactivo a mayo del 1999. México (V 1999).

8.- Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte. Universidad Autónoma de Ciudad Juá rez, Chihuahua. RECONOCIMIENTO POR SU PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA Y DESEMPEÑO PROFESIONAL. México (26 III 2001).

9.- Escuela Superior de Ingeniería y arquitectura campus Tecamachalco, IPN.

RECONOCIMIENTO POR SU APORTACIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA ARQUITECTURA Y URBANISMO DE MÉXICO. México (17 V 2001).

10.- ASINEA (asociación de institutos y escuelas de arquitectura). MENCIÓN HONORÍFICA EN LA BIENAL 2000 DEL LIBRO, A LA PUBLICACIÓN “HISTORIA URBANA NOVOHISPÁNICA DEL SIGLO XVI”. México (V 2001).

11.- ASINEA (Asociación de Institutos y Escuelas de Arquitectura). DIPLOMA DE

RECONOCIMIENTO DE PARTICIPACIÓN EN LA 2ª BIENAL DEL LIBRO ASINEA 1997 -1998, CON LA PUBLICACIÓN “DICCIONARIO DE ARQUITECTURA Y URBANISMO ”. México (mayo 2001).

12.- UNAM ENEP ACATLÁN UNAM. Estímulo a la trayectoria académica sobresaliente con

el PRIDE “D”, otorgado a partir 5 de VII del 2001 retroactivo a mayo del 1999. México (V 1999).

13.- AAPAUNAM (Asociación Autónoma del Personal académico de la UNAM). MEDALLA AL RECONOCIMIENTO: “MÉRITO ACADÉMICO” 2001. este reconocimiento se le otorga a un docente de Acatlán cada 4 años. México (V 2001).

14.- Sistema Nacional de Investigadores CONACYT. NIVEL 1, otorgado en la promoción de 2002. México (IX 2002).

15.- ACADEMIA NACIONAL DE ARQUITECTURA. miembro académico de número. México (VIII 2005).

16.- Sistema Nacional de Investigadores CONACYT. NIVEL 2. otorgado en la promoción de 2005 a la fecha. México (VIII 2005).

17.- Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. PROFESOR HONORIS CAUSA, UTPL. Ecuador (21 XI 2005).

18.- UDEFAL (Unión de Escuelas y Facultades de Arquitectura de Latino América.). COORDINADOR DE REDES DE INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANAS, para el periodo de 2005-2006. Loja-Ecuador (23 XI 2005).

19.- UDEFAL (Unión de Escuelas y Facultades de Arquitectura de Latino América. ) COORDINADOR DE REDES DE INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANAS, para el periodo de 2007-2009. Antigua-Guatemala (8 XI 2005).

20.- XXI CLEFA (Conferencia Latino Americana de Escuelas y Facultades de Arquitectura). Antigua-Guatemala (XI 2007). REPRESENTANTE NACIONAL DE MÉXICO.

21.- ASINEA (Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana. A.C.) RECONOCIMIENTO POR DESTACADA TRAYECTORIA. Tampico, México en la LXXX reunión nacional (XI 2007).

22.- ASINEA (Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República

Mexicana. A.C.). COORDINADOR DE REDES DE INVESTIGACIÓN ASINEA, para el periodo de 2008-2010. Guadalajara, México, en la 82ª reunión nacional (9 V 2008).

23.- Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia, honorable consejo universitario. Reconocimiento Institucional. POR AMPLIA Y POSITIVA TRAYECTORIA EN PRO DE LA ARQUITECTURA. La Paz Bolivia (15 X 2008).

24.- ASINEA (Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana. A.C.). COORDINADOR DE REDES DE INVESTIGACIÓN ASINEA, para el periodo de 2010-2012. Antigua Academia de San Carlos, México D.F., IX 2010).

25.- Colegio de Arquitectos de la Ciudad de México. Sociedad de Arquitectos Mexicanos.

premios CAMSAM bicentenario 2010. PREMIO NICOLÁS BRAVO RUEDA EN INVESTIGACIÓN MENCIÓN HONORÍFICA. México D.F., 1 X 2010.

26.- UDEFAL (Unión de Escuelas y Facultades de Arquitectura de Latino América). PREMIO INVESTIGADOR DESTACADO. San José-Costa Rica (21 IV 2012).

27.- UDEFAL (Unión de Escuelas y Facultades de Arquitectura de Latino América). DELEGADO NACIONAL DE MÉXICO DE UDEFAL. San José-Costa Rica (21 IV 2012).

28.- MEDALLA PREMIO NACIONAL AL MÉRITO ACADÉMICO ASINEA 2012. (Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana. ASINEA Aguascalientes-Aguascalientes México (18 V 2012).

29.- ASINEA (Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República

Mexicana A.C.) COORDINADOR DE REDES DE INVESTIGACIÓN ASINEA, para el periodo de 2013-2014. Universidad Veracruzana, Facultad de Arquitectura (2 V 2013).

30.- ANPADEH (Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y Disciplinas del Espacio Habitable A.C.). MIEMBRO DEL COMITÉ TÉCNICO DE ANPADEH, y coordinador de equipos. Antigua Academia de San Carlos, México. D.F. (8 I 2014 al V 2017).

31.- KEYNOTE SPEAKERS / SESSION CHAIRS. URCAE International Conference on Urban Planning, transport and construction engineering. Keynote Speakers/session chairs. UR ST/ URENG/ UREBE/ UCAE/ IIBCE/ (MEC). (Icuptce’16) Istanbul Turkey (31 V 2016).

32.- MEMBER “SCIENTIFIC COMMITTEE” URCAE INTERNATIONAL FORUM ON

ENVIRONMENT, CIVIL AND ARCHITECTURE ENGINEERING. URCAE International forum on environment, civil and architecture engineering. Organización Internacional con: UR ST/ URENG/ UREBE/ UCAE/ IIBCE/ (MEC) (V 2016)

En esta lista se obviaron los diplomas y medallas por antigüedad docente en la Escuela

Nacional de Arquitectura UNAM, la Facultad de Arquitectura UNAM, la Escuela Nacional de Estudios Superiores Acatlán y La Facultad de Estudios Superiores Acatlán. Desde el año 1961 a la fecha.

3. PARTICIPACIÓN EN ORGANIZACIONES ACADÉMICAS

Elaboración del plan de ESTUDIO DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA DE LA ENEP ACATLÁN en 1976. Plan de estudio que opero por 23 años.

Elaboración del PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA PARA LA ENEP ACATLÁN UNAM en 1990. Propuesta pedida por el Arq. Miguel de la Torre Carbó, que fue tomado en cuenta posteriormente para las juntas de profesores y para la realización final del plan de estudio de la carrera de arquitecto.

Elaboración del plan de estudio de la LICENCIATURA DE INTERDISCIPLINARIA METROPOLITANA XII 2017 a II 2018.

MIEMBRO DE LA COMISIÓN DICTAMINADORA DE LA LICENCIATURA EN URBANISMO en la Ciudad Universitaria UNAM,

MIEMBRO DE LA COMISIÓN DICTAMINADORA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO GRÁFICO de la FES Acatlán.

MIEMBRO DE LA COMISIÓN DICTAMINADORA DE DGPA EN LA FES ACATLÁN. Miembro del comité del posgrado de urbanismo UNAM.

Representante de la FES Acatlán UNAM ante ASINEA.

4. PARTICIPACIÓN EN PUBLICACIONES INDIVIDUALES Y/O CON ESTUDIANTES DEL POSGRADO DE URBANISMO (ARTÍCULOS, LIBROS, PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS NACIONALES INTERNACIONALES ETC).

LIBROS: SEIS DE 1ª EDICIÓN Y DOS DE 2ª EDICIÓN:

A.- DICCIONARIO DE ARQUITECTURA Y URBANISMO; Editorial Trillas, México D, F, 1ª edición 1998, 2ª edición aumentada y corregida 2007 y con 19 reimpresión siendo la última en 2014.

B.- HISTORIA URBANA NOVOHISPÁNICA DEL SIGLO XVI; Editorial ENEP Acatlán

UNAM/ CONACYT, México D, F, 1ª edición 2000 y 2ª edición aumentada y corregida realizada por la FES Acatlán UNAM en 2009.

C.- HACIA UNA TEORÍA DEL ESPACIO, REFLEXIÓN FENOMENOLÓGICA PARA EL AMBIENTE, publicado por la Universidad Iberoamericana Campus Golfo Centro/ Benemérita Universidad Autónoma del Estado de Puebla, en 2002.

D.- ESPACIO SÉMICO EN ARQUITECTURA Y URBANISMO; editado por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) Ecuador, en 2006.

E.- PROCESOS SOCIOPOLÍTICOS Y EL ESPACIO URBANO. EL DESARRO LLO HISTÓRICO DE SAN JOSÉ RÍO HONDO NAUCALPAN DE JUÁREZ (1700 A.C. AL 2000 D.C.), publicado por la FES Acatlán UNAM, en 2016.

F.- ESPACIO SÉMICO AMBIENTAL, en imprenta por la FES Acatlán UNAM.

CAPITULOS DE LIBROS:

Camacho Cardona, Mario (2014) “LA REGIONALIZACIÓN URBANO-REGIONAL DEL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA LOS ASENTAMIENTOS URBANO -REGIONALES DE LA NUEVA ESPAÑA. ACULTURIZACIÓN ECLESIÁSTICA REGULAR DE LA NUEVA

ESPAÑA”; en el libro; Máynez, Pilar et al. (editores); Contactos Lingüísticos y culturales en la época novohispana. Perspectivas multidisciplinarias; Instituto de Ediciones Bibliográficas y FES Acatlán UNAM, Editorial UNAM Primera edición 2014, Ciudad de México. 20 pp.; de la 425 a la 446.

ARTÍCULOS 80: 51 ARBITRADOS, 26 INEXTENSO, 3 EN INTERNET Y 250 PONENCIAS DE CONGRESOS.

ARTÍCULOS ARBITRADOS.

1.- ESTRUCTURA DE LAS CIUDADES NOVOHISPÁNICA; Revista de ENEP Acatlán UNAM; MULTIDISCIPLINAS N° 3; XI-1994 ; de 11 pp. de la 19 a 29

2.- PRESENTACIÓN DEL LIBRO DICCIONARIO DE ARQUITECTURA Y URBANISMO; Revista ASINEA N° 13, XI-1998; de 5 pp. de la 45 a 49

3.- LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA A LA CÁTEDRA DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS; Difusión tercer Seminario Nacional de Teoría de la Arquitectura, por; Internet en http:/halcón.laguna.ual.mx/arquitectura/index.html; 1990; de 5 pp.

4.- DESARROLLO URBANO REGIONAL DE LA PROVINCIA DE SAN JOSÉ YUCATÁN;

Editado, Cuadernos Arquitectura de Yucatán N° 14 Facultad de A rquitectura, Universidad Autónoma de Yucatán, Mérida, Yucatán, 2000, pp. 26 a 31; II-2001; de 5 pp. de la 26 a 31.

5.- PROSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA ARQUITECTURA; Difundido por Internet en la

dirección: http/mapaches.itz.edu.mx/arquitec/conclusiones/mesateoria/tabte.htm; y presentado como Conclusión del evento de la LXX Reunión Nacional de ASINEA, en Zacatecas del 5al 8 XI del 2002.XI-2002; de 5 pp.

6.- LOS MOMENTOS EXISTENCIALES DEL ESPACIO SIGNIFICADO; Difundido en las

“Separatas de Investigación de Arquitectura 2003”; Publicación de ASINEA-F.Arq. UANL (Universidad Autónoma de Nuevo León); V-2003; de 12 pp.

7.- ANÁLISIS FENOMENOLÓGICO DEL DISEÑO; Difundido en las “Separatas de Investigación de Arquitectura 2003”; Publicación de ASINEA-F. UANL (Universidad Autónoma de Nuevo León); V-2003; de 11 pp.

8.- LOS MOMENTOS EXISTENCIALES DEL ESPACIO SIGNIFICADO; Publicado en el libro AEDIFICARE 2005, Anuario de Investigación de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Editor Adolfo Benito Narváez T; San Nicolás de las Garzas, Nuevo León, México; XI-2003 ; de 18 pp. de la 35 a 52

9-. ESTRATEGIAS FLEXIBLES DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA Y SUS DESAROLLOS COGNITIVOS; Difundido por Internet, con la dirección; http//www.asinea74.coponenciasasinead 2004; de 5 pp.

10.- INTENSIDAD URBANA APLICADA A ZONAS DEFINIDAS EN URBANIZACIÓN; Revista ASINEA, Año 13, Edición XXVI. IV-2005X; de 9 pp. de la 94 a 103

11.- DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO. PROSPECTIVA DE LA TEORÍA EN LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO; Editado por la revista Itinerario de las Miradas, Publicado por el Programa de Investigación de la FES

Acatlán UNAM. En la Serie de divulgación de avances de investigación, N° 79; Año IV, volumen IV. ISBN 970-32-1662-2; 2-VI-2005; de 48 pp.

12.- Prólogo del Libro; Wong Chauvet, Daniel; REGENERACIÓN URBANA, MARCA DE GUAYAQUIL; Impresiones Paleográfica S.A., Guayaquil, Ecuador. ISBN. 99-78-44-591. X.2005; de 4 pp. de la 11 a 14, pp. 4, (X 2005)

13.- CAMBIO DE REALIDADES SOCIALES – URBANAS Y EL MEJORAMEITNO ESPACIAL; Editado por la página Web Regeneración urbana; en Internet con la dirección: www.regeneracionurbana.com/articulos.htm; VI-2005; de 3 pp.

14.- ANÁLISIS FENOMENOLÓGICO DEL DISEÑO; Publicado en el libro; AEDIFICARE

2006. Anuario de Investigaciones de la Facultad de Arquitectura; Editor Adolfo Benito

Narváez T.; Universidad Autónoma de Nuevo León, San Nicolás de las Garzas, NL. ISBN 970-694-216-5 2006; de 18 pp. de la 109 a 126

15-. PROSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA ARQUITECTURA; En el libro; Salazar González, Guadalupe (Edición y Coordinación); Teoría de la Arquitectura. Lo local y lo global. Escuelas regionales de México; Edición Universidad Autónoma de San Luis Potosí,

Consejo Potosino de Ciencia y Tecnología, marzo 2006. (Talleres Gráficos de la Editorial Universitaria Potosina.). ISBN: 970-705-030-6 00837 00510 A 0268; III-2006; de 10 pp. de la 111 a 120

16.- LO LÚDICO UN CAMPO SIMBÓLICO; editorial FES Acatlán, Coordinación de

Investigación, Serie de Divulgación de avances de investigación; Itinerario de las Miradas, n° 87, ISBN 970-32-1662-2; 19-V-2006; de 23 pp.

17.- IDENTIDAD ESPACIAL Y REALIDAD SOCIO-CULTURAL, Difundido por la 76ª Reunión Nacional ASINEA, en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua

Internet, con la dirección: www.uacj.mx/76asinea/archivos/Diseño/Mario%20Camacho%Cardona.pdf; X-2006; de 5 pp.

18.- ESPACIO PÚBLICO URBANO NOVOHISPÁNICO HERENCIA DEL ESPACIO

PÚBLICO MEXICANO (MEXICA); En el libro; Ramírez Losada, Dení coordinadora; Espacio Público, Patrimonio e Identidad (es) en América Latina; Editado Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” y Benemérita Universidad Autónoma de

Puebla, Puebla, México, 2007, ISBN: 978 968 9182 80 1; XI-2007; de 30 pp. de la 27 a 56

19.- LA APERCEPCIÓN EN EL CICLO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL DISEÑO. PEDAGOGÍA – DIDÁCTICA FENOMENOLÓGICA DEL DISEÑO. En el libro, Arvizu

Sánchez, Eduardo et. al; Anuario de Investigación 80 Reunión Nacional de Arquitectura ASINEA 2007; Cuerpo Académico de Diseño y Edificación sustentable; Ediciones Universidad Autónoma de Tamaulipas, Tampico, México, ISBN; 978-970- 9031-35-5 2007; 7 pp.; de la 387 a 393

20.- CAMBIO DE REALIDADES SOCIALES URBANAS Y EL MEJORAMIENTO ESPACIAL. CASO DE LA REGENERACIÓN URBANA DE GUAYAQUIL; Revista “Ciudad Positiva”, n° 1, Guayaquil, Ecuador, primer trimestre de 2008, ISSN: 1390-3942. 2008; 25 pp. de la 16 a 41.

21.- EL ESPACIO PÚBLICO Y SU CAPTACIÓN COGNITIVA: Revista Pragma; revista de investigación científica, Nº 2, año 2008, octubre 2008, Puebla, México, ISSN en trámite 2008; de 15 pp.; de la 51 a 65

22.- LA MISIÓN JESUITA SU ARQUITECTURA Y URBANISMO EN AMÉRICA

ESPAÑOLA; Primer Congreso Chiquitano en San Ignacio de Velasco, Bolivia “La misión jesuita en territorios de frontera, 22 al 24 de mayo 2008.; 24-V-2008; de 30 pp.

23.- CIUDAD – URBE; Revista ASINEA; Año XVII, Nº 33, octubre 2008, Toluca, Estado de México, México. 2008; 6 pp.; de la 68 a 73

24.- RED DE INVESTIGACIÓN DE ASINEA; Revista ASINEA; Año XVII, Nº 33, octubre 2008, Toluca, Estado de México, México; 2008; 26 pp.; de la 95 a 120

25.- LA REGIONALIZACIÓN URBANA-REGIONAL DEL VIRREINATO DE LA NUEVA

ESPAÑA. ACULTURACIÓN ECLESIÁSTICA REGULAR EN LA NUEVA ESPAÑA; Contactos lingüísticos y culturales en la época novohispana. Perspectivas multidisciplinarias; UNAM; 22 octubre 2010; UNAM, México; X- 2009 ; de 25 pp.

26.- LAS EXPANSIONES URBANAS-REGIONALES VIRREINALES JESUITAS EN EL

NOROESTE DE LA NUEVA ESPAÑA. PROVINCIA JESUITA DE BAJA CALIFORNIA.; V CÁTEDRA NACIONAL CHANFÓN OLMOS CUMEX 2010, PRIMERA PARTE, Facultad del Hábitat, UASL; IV 2010; de 14 pp.

27.- APLICACIÓN DE PROCESOS SUSTENTABLES EN ARQUITECTURA Y

URBANISMO; 84 REUNIÓN NACIONAL ASINEA, BUAP, PUEBLA, MÉXICO. Publicado en Cd.; V-2010; de 15 pp.

28.- REDES DE INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANAS URBANAS ARQUITECTÓNICAS, 84 REUNIÓN NACIONAL ASINEA, BUAP, PUEBLA, MÉXICO. Publicado en Cd; V-2010; de 23 pp.

29.- LA ACULTURACIÓN HISPÁNICA A LA NUEVA ESPAÑA Y SUS INSTALACIONES URBANAS – ARQUITECTÓNICAS; V CÁTEDRA NACIONAL CHANFÓN OLMOS CUMEX 2010, SEGUNDA PARTE, Facultad del Hábitat, UASL; XI-2010; de 13 pp.

30.- INTRODUCCIÓN, MESA DE TEORÍA DE LA ARQUITECTURA; II CONGRESO LA

INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINARIA. BALANCES Y PERPECTIVAS; Facultad de Estudios Superiores Acatlán UNAM; octubre del 2011, Santa Cruz Acatlán, Edo. México. X-2010; de 5 pp.

31.- GEOMETRÍA FENOMENOLÓGICA; II CONGRESO LA INVESTIGACIÓN

MULTIDISCIPLINARIA. BALANCES Y PERPECTIVAS; Facultad de Estudios Superiores Acatlán UNAM; octubre del 2011, Santa Cruz Acatlán, Edo. México. Publicado en un CD. X-2010; de 12 pp.

32.-SEMBLANZA DE LA TEORÍA DE LA ARQUITECTURA; Revista ASINEA; III-2011; de 6 pp.

33.- EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA SUSTENTABILIDAD URBANA – ARQUITECTÓNICA; 85 REUNIÓN NACIONAL ASINEA, Universidad de Sotavento Coatzacoalcos, Veracruz, México. Publicado en un CD. V-2011; de 11 pp.

34.- “CAMBIOS DE EJES RECTORES DE LA TRAZA URBANO-ARQUITECTÓNICA

DIRIGIDOS AL NORTE GEOGRÁFICO”, Modificación de los ejes térmicos urbano-arquitectónico”. VI Cátedra Nacional de Arquitectura CUMEX Carlos Chanfón olmos. Facultad de arquitectura diseño y urbanismo de la universidad autónoma de Tamaulipas”. Articulo arbit rado, publicado en CD. IX 2011; de 10 pp.

35.- OBJETO DE ESTUDIO DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO, “EL AMBIENTE”. 86ª REUNIÓN NACIONAL ASINEA, Universidad Autónoma de Estado de México. Libro arbitrado.18-X-2011; de 10 pp.

36.- LOS MACROPROCESOS URBANOS Y LA GENERACIÓN DEL ESPACIO URBANO.

Ponencia para la 82ª reunión Nacional de ASINEA, en La Universidad autónoma de Aguascalientes. Articulo Arbitrado. V-2012; de 10 pp.

37.- INTRODUCCIÓN GENERAL, Primer libro arbit rado de ASINEA; inédito. V-2012; de 8 pp.

38.- INTRODUCCIÓN MESA 1 DISEÑO; Primer libro arbitrado de ASINEA; inédito. V-2012; de 5 pp.

39.- INTRODUCCIÓN MESA 2 TEORÍA; Primer libro arbitrado de ASINEA; inédito; V-2012; de 5 pp.

40.- INTRODUCCIÓN MESA 3 TECNOLOGÍA; Primer libro arbitrado de ASINEA; inédito. V-2012 X; de 5 pp.

41.- INTRODUCCIÓN MESA 4 URBANISMO; Primer libro arbitrado de ASINEA; inédito. V-2012 X; de 5 pp.

42.- EL URBANISMO AMERICANO SU ORIGEN Y EVOLUCIÓN; RNC Revista Nacional de Cultura Letras, arte y ciencias del Ecuador; Tomo I; Enero-abril 2011. Impreso en mayo del

2012 por Graficas Hernández Cía. Ltda, Cuenca, Ecuador; ISSN 1390.0005; Consejo Nacional de Cultura del Ecuador; V-2012; pp. 49 a 72

43.- ASINEA Investigación académica Vol. 1; “EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA SUSTENTABILIDAD URBANA-ARQUITECTÓNICA”; I-2013 X; de 10 pp.

44.- ASINEA COMISIÓN DE EDUCACIÓN EN ARQUITECTURA, Del seminario Nacional

de la ASINEA; Propuesta de promoción de redes investigación y academias nacionales. V-2013; 6 pp. De la p. 27 a la 32

45.- LA REGIONALIZACIÓN URBANO-REGIONAL DEL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA. “Los asentamientos urbano -regionales de la Nueva España. Aculturación

eclesiástica regular de la Nueva España”. En el libro: Máynez P., Reyes S. y Villavicencio F. (Editores); “Contactos lingüísticos y culturales en la época novohispana; Perspectivas multidisciplinarias”; editorial UNAM; México, 2014; ISBN 978-607025163-4; X; 20 pp. De la 425 a la 445

46.- URBANISMO PARA LA ACULTURACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA, Rev. DADU Año 9 Núm. 14 mayo-septiembre 201; IX 2014, ISSN 2007-4727: p. 25 de la 16 a la 41

47. - PLANNING APPROACH FOR EMERGING ECONOMIES IN LATIN AMERICA, Mario Camacho Cardona1, and David Camacho Alcocer2, Int'l Journal of Research in Chemical,

Metallurgical and Civil Engg. http://iieng.org/images/proceedings_pdf/U0516704.pdf. 30 V 2016, (IJRCMCE) Vol. 3, Issue 1 (2016) ISSN 2349-1442 EISSN 2349-1450, 11 pp.; de la 32 a 42

48. - PLANNING APPROACH FOR EMERGING ECONOMIES IN LATIN AMERICA. Rev.

Electronica, International Institute of Engineers, Int’l Journal Research in Chemical, Metallurgical and Civil Engg, (URCME) Volume 3/ Issue 1,(2016) Article 30; http://ijrcmce.iieng.org/lournals_pdf/1; ISSN 2349-1442 EISSN 2349-1450; de 9 pp.; de la 137 a 145.

49.- LA FRAGMENTACIÓN DE LA FORMA URBANA; Revista Legado N° 21 de enero a junio de 2017, de la UAEMex. ISSN: 2007-3615; E-ISSNN-2448-749X; de 10 pp.; de la pág. 20 a 29.

50.- PROCESOS SUSTENTABLES EN CASA HABITACIÓN. LEGADO DE

ARQUITECTURA Y DISEÑO, [S.l.], v. 14, n. 25, p. 106-115, oct. 2019. ISSN 2448-749X. Disponible en: <https://legadodearquitecturaydiseno.uaemex.mx/article/view/11779>. Fecha de acceso: 09 ago. 2020 doi: https://doi.org/10.36677/legado.v14i25.11779; 19 pp. de la pág., 106 a la 115.

51.- THE URBS AND THE CITY: CONCEPTUAL DIFFERENCES AND WORKING METHODS; Editado en David Publishing; Journal of Civil Engineering and Architecture 9 (2015) doi: 10.17265/1934-7359/2015.12.00; ISSN: 1934-7359; 12 pp.

ARTÍCULOS DIVULGADOS POR INTERNET

1.- PROSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA ARQUITECTURA, Divulgada en CD, Internet, y

por documento escrito, por el IY Seminario Nacional de Teoría de la Arquitectura, con sede en la Facultad del hábitat, Universidad Autónoma de San Luis Potosí. 21-22 XI- 2002; de 23 pp.

2.- ESPACIO PÚBLICO URBANO NOVOHISPÁNICO HEREDERO DEL ESPACIO

PÚBLICO MEXICANO /Mexica); Difundido en CD por el 51 Congreso Internacional de Americanistas, con sede en la Universidad de Chile, Santiago de Chile, del 14 al 18 de julio de 2003; ponencia ubicada en el simposio PAT-1 “Espacio público, patrimonio e identidad en América Latina, N° 16; VI 2003; de 20 pp.

3.- EXPRESIONES ARQUITECTÓNICAS DEL SIGLO XX. RACIONALISTAS Y FUNCIONALISTAS; Revista Figuras; Vo. 1, N°1 (2019) / ENSAYOS (Escenas); Publicado 2019 – 11- 01; ISSN en trámite; Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de

Estudios Superiores Acatlán, México. https://orcid.org/0000-0002-2048-2161; de 19 pp.; de la 72 a la 91.

ARTÍCULOS EN MEMORIA IN EXTENSO

1.- APLICACIÓN DE LA TEORÍA A LA CÁTEDRA DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS; Presentada en el Tercer Seminario Nacional de Teoría de la Arquitectura; en la Facultad de

Arquitectura de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Campus Tampico, Tam. 1998, de 25 pp.

2.- DICCIONARIO DE LÉXICO Y GLOSA DE TÉRMINOS DENTRO DE UNA EPISTEMOLOGÍA URBANA – ARQUITECTÓNICA; en la 61ª Reunión Nacional de ASINEA

en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma del estado de Morelos, Cuernavaca, Morelos; 1998; de 5 pp. de la 93 a 96

3.- SEMINARIO TEMÁTICOS, TEORÍA ARQUITECTÓNICA Y TECNOLOGÍA; Reunión en la ENEP Acatlán UNAM 1998; de 4 pp. de la 87 a 91

4- RED ASINEA DE INTERCAMBIO DE INVESTIGACIONES Y POSGRADO; Difundida por

disquete en la 64ª Reunión Nacional de ASINEA en la ENEP Acatlán UNAM, Naucalpan, Edo. De México; XI-1999; de 5 pp.

5.- LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y EL URBANISMO; Difundida en disquete por la 65ª Reunión Nacional de ASINEA en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Guadalajara, Jal; 6-V-2000; de 5 pp.

6.- LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA EN ARQUITECTURA Y URBANISMO A LA ESEÑANZA

UNIVERSITARIA; difundida en CD en la 66ª Reunión Nacional de ASINEA en la Escuela de Arquitectura del Tecnológico de Querétaro; 18-XI-2000; de 4 pp.

7.- TEORÍA DE LA ARQUITECTURA COMO SUSTENTO DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO; difundida en CD en la 68ª Reunión Nacional ASINEA en la Facultad

de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Chipas, Tuxtla Gutiérrez, Chia.; XI-2001; de 5 pp.

8.- LEXICOLOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA DEL ESPACIO SIGNIFICADO; en la 69ª Reunión Nacional ASINEA, en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Baja California Campus Mexicali; III-2002; de 5 pp.

9.- PROSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA ARQUITECTURA; difundida en disquete 70ª Reunión Nacional de ASINEA, en el Instituto Tecnológico de Zacateas, Zac.; 8-XI-2002; de 5 pp.

10.- EL AMBIENTE OBJETO DE ESTUDIO DEL ESPACIO SIGNIFICADO; en 1ª Asamblea

de la región Metropolitana ASINEA en la Universidad Americana de Acapulco, Gro.; 24-V-2003; de 5 pp.

11.- LA CIUDAD NOVOHISPÁNICA HEREDERA DEL ESPACIO URBANO ACTUAL; en la 71ª Reunión Nacional de ASINEA, en la Facultad de Arquitectura de la UNAM; V-2003; de 5 pp.

12.- EDUCACIÓN ESPACIAL; en la 72° Reunión Nacional ASINEA en Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Arquitectura Campus Culiacán; 14 XI-2003; de 5 pp.

13.- TEORÍA Y METODOLOGÍA EN EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO; en 73ª Reunión Nacional de ASINEA en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Guanajuato; 30-IV-2004; de 5 pp.

14.- ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA Y SUS DESARROLLOS COGNITIVOS; 74 Reunión Nacional de ASINEA, Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma del Estado de México; XI-2004 ; de 5 pp.

15.- AMBIENTE Y APREHENSIÓN TRASCEDENTAL; 75 Reunión Nacional ASINEA, Facultad de arquitectura de la Universidad Autónoma de Yucatán, en Mérida, Yuc. Difundida en CD; V-2005; de 5 pp.

16.- IDENTIDAD SOCIAL Y REALIDAD SOCIOCULTURAL, 76 Reunión Nacional de

ASINEA, en La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua / IADYA. Difundida en CD.; XI-2005 ; de 5 pp.

17.- EL PROCESO COGNITIVO Y LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO; 77ª reunión Nacional de AS INEA en Torreón Coahuila, En la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Coahuila Unidad Torreón, Coahuila; IV-2006; de 5 pp.

18.- LA SUSTENTABILIDAD EN LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO; 78ª Reunión Nacional de ASINEA, Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, N.L.; XI-2006; de 5 pp.

19-. PEDAGOGÍA FENOMENOLÓGICA PARA EL DISEÑO; en la 79ª Reunión Nacional de

ASINEA, Facultad del Hábitat de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, SLP. Difundida en CD de las memorias del evento; III-2007; de 5 pp.

20.- LA APERCEPCIÓN EN EL CICLO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL DISEÑO. PEDAGOGÍA – DIDÁCTICA FENOMENOLÓGICA DEL DISEÑO, en la 80ª Reunión

Nacional de ASINEA, en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Tamaulipas Campus Tampico, Tam. Difundida en un CD de memorias del evento; XI-2007; de 5 pp.

21.- AMBIENTE; ARQUITECTURA Y URBANISMO; En la 81ª Reunión Nacional de

ASINEA; en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Autónoma del Estado de Morelos; V-2008; de 5 pp.

22.- LOS MACROPROCESOS URBANOS Y LA GENERACIÓN DEL ESPACIO URBANO. 87 ASINEA Nacional Aguascalientes Ags. Sede Universidad Autónoma de Aguascalientes. Difundida en un CD de memorias del evento; 16 a 18 V-2012; de 10 pp.

23.- LA MULTIDISCIPLINA EN LA VIDA PRAGMÁTICA; III Congreso La investigación multidisciplinaria, Campus Acatlán UNAM; FES Acatlán UNAM. 23ª; 26 X 2012; de 11 pp.

24..- CICLO COGNITIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL DISEÑO EN BASE LA

IMAGINACIÓN. APERCEPCIÓN-PERCEPCIÓN-REFLEXIÓN-NOCIÓN; en la 89ª Reunión Nacional de ASINEA, en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Veracruzana, Campus Xalapa, Veracruz. Difundida en un CD de memorias del evento; 3-V-2013; de 9 pp.

25.-. EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LA CULTURA AMBIENTAL; En el 5° Congreso Nacional

de investigación en Cambio Climático” Ciencia y l apolítica del Cambio Climático en México”; Sede Regional: FES Acatlán UNAM, 13 de octubre 2015. 25 láminas; Fecha; 13 de X 2015.

http://www.pincc.unam.mx/5tocongreso/PRESENTACIONES/FES/Mario_Camacho_Cardona.pdf

26. - PLANNING APPROACH FOR EMERGING ECONOMIES IN LATIN AMERICA, en la review Int’l Conference Proceeding 2016 3rd Internat ional Conference on Future

Computational Technologies (ICFCT’2016). International Conference on Urban Planning, Transport and Construction Engineering (ICUTCE’16) May 30-31, 2016 Istanbul (Turkey); 30 V 2016; ISBN 978-93-84422-68-4; de 11 pp.; de la 32 a 42.

MATERIAL DIDÁCTICO:

MANUALES, TEXTOS, MAPAS:

1.- Manual “TEMA DE TESIS” en la ENEP ACATLÁN UNAM, 23 pp. febrero 1980

2.- “INFORMACIÓN DEL SEM INARIO DE TESIS DE ARQUITECTURA”, 7ª EDICIÓN con 17 pp., cada uno (guía a seguir en el seminario de tesis) enero 1981 a mayo 1984.

3.- “NUEVA ESTRUCTURA DEL SEMINARIO DE TESIS DE ARQUITECTURA” en la ENEP Acatlán UNAM; 30 pp. febrero 1992

4.- “CONVIENE SABER DEL SEMINARIO DE TESIS ”; en la ENEP Acatlán UNAM; 30 pp. Octubre 1994

5.- Apuntes de Materia “ENSAYOR BÁSICOS EN URBANISMO”; material presentado al comité editorial de la División de Diseño y Edificación de la ENEP Acatlán UNAM, 300pp., aún no publicado. junio 1996

6.- Apuntes de Materia “ENSAYO BÁSICO DE DISEÑO URBANO”; material presentado el

comité editorial de la División de Diseño y Edificación de la ENEP Acatlán UNAM, 350 pp., aún no publicado. junio de 1996

DIAPOSITIVAS, VIDEOS, GRAVACIONES, FILMES.

7.- Videocasete VHS; “LA TENDENCIA FENOMENOLÓGICA TRASCENDENTAL” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de Semiótica de la Arquitectura y Teoría de la Arquitectura) 26 mayo 1998

8.- Videocasete VHS; “LAS TENDENCIAS DEL ESPACIO SIGNIFICADO” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de Semiótica de la Arquitectura y Teoría de la Arquitectura 28 mayo 1998

9.- Videocasete VHS; “EL ESPACIO SIGNIFICADO” con una duración de 20 minutos

(empleado para las clases de Semiótica de la Arquitectura y Teoría de la Arquitectura 26 mayo 1998

10.- Videocasete VHS; “HISTORIA URBANA NOVOHISPÁNICA DEL SIGLO XVI” con una duración de 20 minutos (empleado en las presentaciones del libro del mismo nombre, y quedo de base de información de urbanismo). septiembre 2001

11.- Videocasete VHS; “ARQUITECTURA MODERNA INTERNACIONAL” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura mayo 2002

12.- Videocasete VHS; “POSMODERNISMO” con una duración de 20 minutos (empleado

para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura mayo 2002

13.- Videocasete VHS; “MANIERISMO MODERNO” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura mayo 2002

14.- Videocasete VHS; “MODERNISMO TARDÍO (DOBLE CODIFICACIÓN)” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

15.- Videocasete VHS; “MIMETISMO - AMBIGÜEDAD” con una duración de 20 minutos

(empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teor ía de la Arquitectura junio 2002

16.- Videocasete VHS; “DESCONSTRUCTIVISMO” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

16.- Videocasete VHS; “NUEVO ECLECTICISMO Y HETEROGENEIDAD” con una

duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

17.- Videocasete VHS; “VOLUMETRÍA ESPACIAL Y COMPLEJIDAD” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de l a arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

18.- Videocasete VHS; “ESTRUCTURALISMO – HIGH/TECH” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

19,- Videocasete VHS; “COMBINACIONES HETEROGÉNEAS” con una duración de 20

minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

20,- Videocasete VHS; “HISTORICISMO” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

21.- Videocasete VHS; “POPULISMO” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

22.- Videocasete VHS; “RECONSTRUCCIÓN URBANA” con una duración de 20 minutos

(empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura. junio 2002

23.- Videocasete VHS; “SEMANTIC ISMO – ARQUITECTURA SÉMICA” con una duración de 20 minutos (empleado para las clases de historia de la arquitectura, Arquitectura prospectiva y Teoría de la Arquitectura junio 2002

24.- Archivo visual de la línea de investigación “ESTUDIO DE LOS ESTILOS ARQUITECTÓNICOS A TRAVÉS DE LA HISTORIA” Estudios fotográficos y de transparencias de estilos arquitectónicos mundiales. En continuo aumento. Material de trabajo en investigación.

25.- Archivo visual de la línea de investigación “ESTUDIO DE LOS ESTILOS ARQUITECTÓNICOS A TRAVÉS DE LA HISTORIA” Estudios fotográficos y de transparencias de 19 centros ceremoniales mayas. En continuo aumento Material de trabajo en investigación.

26.- Archivo visual de la línea de investigación “HISTORIA NOVOHISPÁNICA DEL SIGLO XVI” Estudios fotográficos y de transparencias de 380 casas eclesiásticas del siglo xvi. (Empleado para las clases de urbanismo mundial como mexicano). Material propuesto a

redes de investigación interinstitucionales. En continuo aumento Material de trabajo en investigación.

27.- Archivo visual de la línea de investigación “HISTORIA NOVOHISPÁNICA DE LOS SIGLOS XVII, XVIII Y PRINCIPIOS XIX” Estudios fotográficos y de transparencias de 120

cascos fundacionales de ciudades virreinales Novo hispánicas, (empleado para las clases de urbanismo mundial como mexicano, Material propuesto a redes de investigación interinstitucionales. En continuo aumento Material de trabajo en investigación.

28.- 8 Videos para dar cursos sobre Teoría del Espacio Significado. Febrero 2003

29.- 8 Videos de Expresiones Arquitectónicas del Siglo XX, para casos de actualización. Febrero 2004

30.- 20 3Dimensiones arquitectónicas de edificaciones importantes para Expresiones Arquitectónicas del siglo XX /Actualmente se presentan 8 videos de Power Point, 20 3Dimensiones de 20 edificaciones significativas del Siglo XX y 150 cuartillas escritas. Mayo 2004

31.- Fotografías y material bibliográfico /con guías de observación de campo) de la región jesuita de Chiquitos en Bolivia. 9 al 16X-2004

32.- Fotografías y material bibliográfico (con guías de observación de campo de 33 misiones de Baja California; Proyecto apoyado por la Facultad de Arquitectura de la

Universidad Autónoma de Baja California Campus Mexicali. /Durante el año sabático). 30 - IX al 12 X-2005.

33.- Fotografías y material bibliográfico /con guías de observación de campo) de la Pimería Alta en Arizona. Apoyado como profesor visitante por el programa de urban planning de la Universidad de Arizona Campus Tucson, Estados Unidos. 25 al 18 –X-2005.

34.- Fotografías y material bibliográfico (con guías de observación de campo) de la Pimería Alto en el Estado de Sonora, México. 16 al 22 - X-2005

35.- Fotografías y material bibliográfico (con guías de observación de campo) en la isla de Chiloé, Chile. 8 al 16 – XII-2005

36.- Fotografías y material bibliográfico (con guías de observación de campo) de Los Treinta Pueblos de la nación guaraní en Paraguay, Argentina y Brasil. 7 al 18 – I-2006.

37.- Fotografías y material bibliográfico (con guías de observación de campo) de la provincia jesuítica del Amazonas, en Ecuador y P erú. (Reduciendo los días 18 al 23 del II- 2006, que se dedicaron al levantamiento topográfico de Real Alto; ver el renglón de abajo) 1 al 27 - II. 2006

38.- Fotografías y material bibliográfico (con guías de observación de campo y levantamiento topográfico) de Real Alto, Ecuador; asentamiento urbano de 5,500 años a.C. 18 al 23 - II- 2006.

39.- Videos de metodología del Diseño (a la Facultada de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Aguascalientes) 27-VIII-2011

40.- Power Point – PEDAGOGÍA ARQUITECTÓNICA Y EL DESARROLLO DE LA IMAGINACIÓN. 11 XI 2011

41.- Power Point –LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN ARUITECTURA Y URBANISMO Y SU APOYO A LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA, CLEFA UDEFAL San José, Costa Rica. IV 2012

42.- Power Point (2). PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO. FES Acatlán UNAM 14 V 2012

43.- Power Point –MULTIDISCIPLINA EN LA VIDA PRAGMÁTICA, FES Acatlán UNAM 23 X 2012

44.- Power Point – METODOLOGÍAS PARA EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL 20 IX 2012

45.- Power Point – OBSERVATORIO URBANO. FES Acatlán UNAM 21 II 2013

46.- Power Point – LOS MACROPROCESOS URBANOS Y LA GENERACIÓN DEL ESPACIO URBANO. III 2013

47.- Power Point – CICLO COGNITIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL DISEÑO. Reunión de ASINEA89, UV, Xalapa, Veracruz. 1 V 2013

48.- Power Point – PLANIFICACIÓN URBANA-REGIONAL. FES Acatlán UNAM 6 V 2013

OTROS MATERIALES DIDÁCTICOS:

49.- Material histórico; 17 VOLÚMENES DE ARCHIVOS ORIGINALES DE LA HDA. DE LA SOLEDAD EN NUEVO LEÓN EN EL ACTUAL MUNICIPIO DE DR. ARROYO CERCA DE ARAMBERRI. Archivos en proceso de selección y clasificación de la información esencial

del poblamiento de la región. Trabajo paleográfico e interpretativo muy minucioso. Material propuesto a redes de investigación y apoyo. En continuo aumento Material de trabajo en investigación

50.- Acopio de información histórica virreinal de asentamientos fomentados y fundados por

la Orden mercedaria en América española. En el archivo mercedario de Santiago de Chile. 16 al 22 – XII- 2005

51.- Presentación en Power Point de “Lo lúdico un campo simbólico”, duración 15 minutos. 22-V-2006

52.- Presentación en Power Point de “Desa rrollo sustentable en arquitectura y el

urbanismo. Prospectiva de la teoría de la arquitectura y el urbanismo”, duración 45 minutos. 22-V-2006

53.- ACOPIO Y PALEOGRAFÍA DE PLANOS Y DOCUMENTOS RELACIONADOS CON EL URBANISMO Y LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS VIRREINALES DE TODA

AMÉRICA ESPAÑOLA DESDE EL SIGLO XVI AL PRINCIPIO DEL SIGLO XIX (sobre todo del Patronato Español y sínodos, bulas y breves eclesiásticos, entre otros) en el Archivo General de Simancas, Valladolid, España. Concluyendo en un archivo gráfico d e copias y

transparencias del material gráfico, al final se digitalizó en archivos electrónicos. Actividades realizadas en una Estancia de Investigación del 14 –IX- 2006 al 14 – II- 2007, otorgada por la UNAM y apoyada por el Instituto de Urbanística de la Universidad de Valladolid, España. 20-IX al 28-XI-2006

54.- ACOPIO Y PALEOGRAFÍA DE PLANOS Y DOCUMENTOS RELACIONADOS CON EL URBANISMO Y LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS VIRREINALES DE TODA AMÉRICA ESPAÑOLA DESDE EL SIGLO XVI AL PRINCIPIO DEL SIGLO XIX (sobre todo

planos-gráficos urbanos y memorias descriptivas de los mismos, como también regiones y emplazamientos geográficos de asentamientos humanos) en el Archi vo General de Indias de Sevilla, España. Concluyendo en un archivo gráfico de copias y transparencias del

material gráfico, al final se digitalizó en archivos electrónicos. Actividades realizadas en una

Estancia de Investigación del 14 –IX- 2006 al 14 – II- 2007, otorgada por la UNAM y

apoyada por el Instituto de Urbanística de la Universidad de Valladolid, España. 18-XII- 2006 al 6 - II-2007.

55.- ACOPIO Y ESTUDIOS DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN, SISTEMAS CONSTRUCTIVOS DE VIVIENDAS Y TEMPLOS, así como también cerámica, vestimentas

y antropología física relacionados con Real Alto. Ecuador. Con el objeto de escenificar cuadros de vida cotidiana desde 5,500 años a.C. a 1000 años a.C. con cinco cohortes, que fueron; aldea, pueblo, burgo, ciudad estado y ciudad región; en sí la evolución de un

asentamiento urbano primigenio en América. Investigación apoyada por la Universidad Técnica Particular de Loja y también por la CONAH Comisión Nacional de Antropología e Historia del Guayaquil, Ecuador. 17 al 24 - VII-2007.

56.- Desarrollo teórico pedagógico-didáctico de proceso cognitivo de representaciones de

imágenes. Esa investigación lleva los siguientes pasos con los resultados que en seguida se menciona: 1.- DESARROLLO PEDAGÓGICO BASADO EN LA TEORÍA DEL ESPACIO significado y su captación inicial por medio de actos sémicos que trascienden mentalmente

generando un proceso cognitivo por medio de las imágenes producidas por: la apercepción, abducción, reflexión y los niveles de conciencia que nos llevan a la asociación de ideas que da planificación de acciones. 2.- PRÁCTICA PEDAGÓGICA-DIDÁCTICA CON GRUPOS

EXPERIMENTALES DE PROFESORES DE DISEÑO DE DIFERENTES RAMAS, como son: diseñadores gráficos, industriales, diseñadores de modas y de calzado, chef, arquitectos, etc. También se ha ensayado con personas dedicas a la acciones

pedagógicas-didácticas como las educadoras de preescolar, profesores de primaria y secundaria. Se han realizado tres grupos experimentales en bases de talleres pedagógicos-didácticos de 20 horas modulo, siendo los siguientes; a) Grupo de 60 personas de la

Universidad De LaSalle Bajío de varias profesiones ya mencionadas; b) Grupo 25 personas compuesto de profesores diseño arquitectónico y diseño gráfico, de la FES Acatlán UNAM; y c) Un grupo de 66 personas de profesores y profesionales de diseño arquitectónico,

gráfico, industrial, educadoras de preescolar etc., este último taller por las características del evento se dio solamente de 12 horas Latinoamericano de varios países en la CLEFA XXIII en Antigua Guatemala. Los tres grupos experimentales han arrojado excelentes

resultados. 3.- PROCESO DE RETROALIMENTACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS PRÁCTICAS EN TALLERES PEDAGÓGICOS -DIDÁCTICOS, con el objeto de obtener documentos explicativos publicables, en esta etapa se pretende aún

realizar otros ensayos de grupos talleres de avanzada en los últimos tipos d e representaciones de imágenes. Los resultados de material didáctico son guías de talleres y programas de estos, audiovisuales de apoyo didáctico de talleres, tanto el de apercepción,

como el de abducción como modelos de la Gestalt de analogías e iconográficos. XII-2005 a la actualidad

57.- Acopio de información de asentamientos humanos realizados por la Compañía de Jesús en América Latina Española. Información recabada en el ARCHIVO JESUITA DE

ROMA, ITALIA. Con acopio, paleografía, clasificación de temas. También los archivos españoles de: Archivo Histórico Nacional de Madrid, España, ver siguiente número. X 2012 a II 2013 en Roma Italia.

58.- Investigación urbana-regional histórica de asentamientos humanos en los vir reinatos

españoles en américa. Profundizando en las temporalidades jesuitas de todo Latinoamérica española. acopio, paleografía y clasificación de la información. ARCHIVO HISTÓRICO NACIONAL, MADRID, ESPAÑA. 5-II-2014 al 6 VI 2014

59.- Investigación urbana-regional histórica de asentamientos humanos en los virreinatos

españoles en américa. acopio, paleografía y clasificación de la información. ARCHIVO GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN; ALCALÁ DE HENARES, ESPAÑA. 1 VII 2014

60.- Investigación urbana-regional histórica de asentamientos humanos en los virreinatos

españoles en américa acopio, paleografía y clasificación de la información. ARCHIVO FRANCISCANO IBERO-ORIENTAL; MADRID, ESPAÑA. 4-VII 2014

ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN:

4 stand en ferias de León Guanajuato y Santillo Coahuila sobre temas de agua potable y alcantarillado.

2 organizador de dos Congresos Internacionales (1973-74), 1 Congreso Nacional ASINEA como Organizador Académico 1999;

125 exposiciones de Agua Potable y Alcantarillados a nivel Nacional;

16 publicaciones de Agua Potable y alcantarillado en la Secretaria de Recursos Hidráulicos como autor y editor.

13 documentos de Enseñanza Seminario de tesis de Arquitectura en la ENEP Acatlán UNAM.

3 planes de Estudio a Nivel Licenciatura de Arquitectura (2 a ENEP Acatlán y 1 a FA UNAM),

8 artículos periodísticos en diferentes periódicos,

12 programas de T.V. en TELEVISA (7 como participante y 5 como organizador), En Tópicos Universitarios de la ENEP Acatlán UNAM.

55 programas de radio como organizador en la XEW, en el programa de Inocente y culpable del Periodista Huerta. Representando a la ENEP Acatlán UNAM.

CONGRESOS: son 259 participaciones en congresos y solo se presentaron los congresos del 2014 a la fecha; siendo 40 congresos.

1.- Del 4-5 IX 2014; TALLER DE REVISIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA ANPADEH; 2.- Mesas de trabajo; CDMEX., MÉXICO

2.- Del 29-31 X 2014; ASINEA 92 MONTERREY, SEDE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN F. DE ARQUITECTURA. 2.- Mesas de trabajo en la Comisión Académica; MONTERREY, MÉXICO

3.- Del 4-6 XII 2014; REVISIÓN DE SOLICITUDES DE ACREDITACIÓN para primer, segundo y tercer ciclos; taller para revisión y actualización de los instrumentos de evaluación. COMO INTEGRANTE DEL COMITÉ TÉCNICO DE ANPADEH. EN PLAYA DEL CARMEN QUINTANA ROO. 2.- Mesas de trabajo; PLAYA DEL CARMEN, MÉXICO

4.- Del 29-31 I 2015; TALLER PARA REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. COMO INTEGRANTE DEL COMITÉ TÉCNICO DE ANPADEH PARA EL 1°, 2° Y 3° CICLOS DE ACREDITACIÓN Y ORIENTACIÓN EN EL

TALLER DE LLENADO DE INSTRUMENTOS DE AUTOESTUDIO. EN LA ACADÉMIA DE SAN CARLOS MÉXICO D.F. 2.- Mesas de trabajo. CDMEX., MÉXICO.

5.- Del 19-20 III 2015: REVISIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y LA

REVISIÓN DE LOS ISNTRUMENTOS DE AUTOESTUDIO DE LAS INSTITUCIONES INSCRITAS AL PROCESO DE ACREDITACIÓN 2015. EN LA ACADÉMICA DE SAN CARLOS, MÉXICO D.F. 2.- Mesas de trabajo. CDMEX., MÉXICO.

6.- Del 13-15 X al 2015; REVISIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA ANPADEH; LEÓN GTO., MÉXICO.

7.- Del 2 al 5 XI 2015; 20 horas trabajo; COMISIÓN ACADÉMICA EN EL MARCO DE LA 94 REUNIÓN NACIONAL DE ASINEA. CHIHUAHUA CHIHUAHUA. MÉXICO.

8.- Del 2 al 5 XI 2015; 20; PARTICIPANTE REUNIÓN NACIONAL ASINEA 94; CHIHUAHUA CHIHUAHUA., MÉXICO.

9.- Del 3 al 5 XII 2015; DICTAMEN DE SOLICITUDES DE ACEDITACIÓN 2016 Y TALLER

DE REVISIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA ANPADEH. HUATULCO OAXACA. MÉXICO.

10.- Del 27-29 I 2016; 24 horas; EVALUACIÓN DE SOLICITUDES PARA PADRÓN DE EVALUADORES DE LA ANPADEH. MÉXICO D.F. ACADEÉMIA DE SAN CARLOS, MÉXICO.

11.- Del 17 al 18 III 2016; 10 horas; PROCESO DE EVALUACIÓN ANPADEH; CDMEX., MÉXICO.

12.- Del 17 al 20 IV 2016; 15 horas trab.; HABITAT III REUNIÓN REGIONAL AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. MÉXICO D.F. Y TOLUCA ESTADO DE MÉXICO.

13.- Del 4 al 6 de V 2016; MIEMBRO DE LA COMISIÓN ACADÉMICA DE LA REUNIÓN

NACIONAL DE ASINEA 95 EN LA UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI IXTLAHUACA ESTADO DE MÉXICO.

14.- Del 31 V 2016; URCAE INT’L CONFERENCE. Estambul Turquía, URBAN PLANNING, TRANSPORT AND CONSTRUCTION ENGIEERING (ICUPTCE’16 ), con la ponencia:

PLANNING APPROACH FOR EMERGING ECONOMIES IN LATIN AMERICA. ESTAMBUL, TURQUÍA.

15.- Del 4 al 6 V 2016. 15 horas trabajo; COMISIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN DE LA ARQUITECTURA ASINEA 95 ASINEA. IXTLAHUACA EDO. MÉXICO.

16.- Del 23 al 24 VI 2016. 25 horas de trabajo; EVALUACIÓN Y DICTAMEN DE

EXPEDIENTES PROCESO DE ACREDITACIÓN 2016; MÉXICO D.F., ACADÉMIA DE SAN CARLOS, CDMEX., MÉXICO.

17.- Del 6 al 2016; COMENTARISTA DEL XII COLOQUIO DE DOCTORANTES EN URBANISMO, CIUDAD UNIVERSITARIA UNAM; CU UNAM, MÉXICO.

18.- Del 26 al 28 X 2016; REUNIÓN NACIONAL DE ASINEA 96. MIEMBRO DE LA

COMISIÓN ACADEMICA DE ASINEA 96 EN EL CONGRESO DE METEPEC ESTADO DE MÉXICO EN EL IUEM METEPEC ESTADO DE MÉXICO.

19.- Del 7 al 9 IX 2016; 13° COLOQUIO INTERNACIONAL DE DISEÑO. Sede Universidad del Estado de México. Facultad de Arquitectura y Diseño. Mesa 4: Habitabilidad, patrimonio

y resiliencia en el diseño. Ponente: 1. TITULO: PEDAGOGIA DEL DISEÑO RELACIONADA

CON LAS ACCIONES-ACTOS-ACTIVIDADES HUMANAS EN HABITALIDAD Y PATRIMONIO. UAEMEX. TOLUCA. MÉXICO.

20.- Del 8 al 10 XII 2016; 25 horas de trabajo: TALLER DE ACTUALIZACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓN.ANTIGUA

ACADÉMICA DE SAN CARLOS, CENTRO HISTÓRICO DE LA CIUDAD DE MÉXICO, MÉXICO.

21.- Del 17 al 19 V 2017; REUNIÓN NACIONAL DE ASINEA 96. MIEMBRO DE LA COMISIÓN ACADEMICA DE ASINEA 97 EN EL SIMPOSIO DE QUERÉTARO, QUERÉTARO.

22.- Del 2 al 7 IV 2018; Congreso de Urbanismo Social; 2 – 7 abril 2018. Asesor externo de temas de Tesis. Ponente y asesor. Ponente = 1.Universidad Autónoma de Aguascalientes. AGUASCALIENTES, MÉXICO.

23.- Del 2 al 7 IV 2018; Congreso de Urbanismo Social; 2 – 7 abril 2018. Ponencias -

Talleres. Ponente y tallerista: Ponente = 1; Universidad Autónoma de Aguascalientes. AGUASCALIENTES, MÉXICO.

24.- Del 3 al 8 V 2018; XL Convegno Internazionale di Americanístuca, Perugia, Italia. Ponencias Los Jesuitas en el noroeste de la Nueva España. PERUGIA ITALIA.

25.- Del 12 al 14 V 2016; Foro de Políticas Públicas y Acciones en el Centro Histórico,

Ciudad de México. Balance y perspectivas. Ponencia: El Centro Histórico de la CdMx. Perspectiva a partir del espacio urbano y el pensamiento social antropológico. Ponente = 1. MUSEO DE MEDICINA UNAM. CIUDAD DE MÉXICO.

26.- Del 30 al 31 V 2016; THE URBS AND THE CITY: CONCEPTUAL DIFFERENCES AND WORKING METHODS: Conferencista Magistral. Ponente = 1. ESTAMBUL TURQUÍA.

27.- Del 10 XI 2016; 4°Foro Nacional de Diálogos sobre urbanismo. Ponencia – conferencia. La planeación desde un enfoque teórico. Ponente = 1. FES ACATLÁN UNAM, NAUCALPAN, MÉXICO.

28.- Del 15 II 2017; XIV Coloquio de Doctorantes en Urbanismo de la UNAM. Comentarista

de avances de tesis doctorantes. Comentarista. UNIDAD MULTIDISCIPLINARIA. CU. UNAM, MÉXICO.

29.- Del 22 II al 5 III 2018.; La feria Internacional del Libro de Palacio de Minería. Presentación del libro “Procesos sociopolíticos y el espacio urbano. El desarrollo histórico

urbano de San José Río Hondo, Naucalpan de Juárez (1700 a.C. al 2000 d.C.) Ponente- autor = 1. MÉXICO D.F. PALACIO DE MINERÍA. UNAM

30.- Del 12 IV 2018; 1er. Encuentro de Enseñanza de la arquitectura en los inicios del Siglo XXI. Referentes para la enseñanza de la arquitectura en la UNAM. El Consejo del Área de

las Humanidades y de las Artes y el Comité Académico de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México. Ponente: la Enseñanza moderna de la arquitectura. Ponente = 1. CONSEJO ACADÉMICO DEL ÁREA DE HUMANIDADES Y DE LAS ARTES. CU, UNAM, MÉXICO.

31.- Del 26 IV 2018; Presentación de experiencias de Investigadores-tutores: FES Acatlán

Coordinación de Estudios de Posgrado. Programa de Maestría y Doctorado en Urbanismo. Ponente = 1. FES ACATLÁN UNAM. NAUCALPAN, MÉXICO.

32.- Del 18 de IV 2018: Hábitat III en Toluca, Estado de México. Relator de la Mesa 2. La aglomeración como oportunidad de t ransformación de las economías hacia ciudades de innovación y conocimiento. TOCULA, ESTADO DE MÉXICO, MÉXICO.

33.- Del 9 al 13 VII 2018; XVII Congreso Latinoamericano de Religión t Etnicidad. Movilidad Religiosa y Conflicto. Patrimonio cultural y turismo. Ponencia: Capilla del Centro Universitario Comunal A. C. dominico para UNAM. Ponente = 1; TORO ESPAÑA.

34.- Del 16 al 17 X 2018; Feria de Posgrado de la FES Acatlán 2018. Comentarista sobre posgrado. FES ACATLÁN UNAM, NAUCALPAN MÉXICO.

35.- Del 26 al 28 XI 2018; Jornadas de Americanistica Coloquio sobre cuatro temas relevantes de la Americanística actual. Ponencia: La provincia franciscana de San José de Yucatán. Ponente = 1. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ANTROPOLÓGICAS UNAM, CIUDAD UNIVERSITARIA, MÉXICO.

36.- Del 16 XI 2018; 30 años de la Universidad Gestalt de Diseño: como Ponente: La educción fenomenológica – gestaltista. XALAPA VERACRUZ MÉXICO.

37.- Del 29 al 30 X 2018; Reflexiones sobre Desarrollo Urbano y Regional. FES Acatlán UNAM. 1= Ponente. FES ACATLÁN UNAM, NAUCALPAN MÉXICO.

38.- Del 7 al 10 de mayo 2019; XLI Convegno Internazionale di Americanistica em Perugia,

Italia. Ponencia: Santa María de la Anunciación (Ciudad Universitaria, UNAM) tras formación arquitectónica del siglo XX. 1= Ponente. PERUGIA ITALIA

39.- Del 21 al 24 X 2019; Jornadas de Americaricanística Coloquio sobre cinco temas relevantes de la americanista actual; Sede Instituto de Investigaciones Antropológicas de la

UNAM y el Centro Studi Americanistici “Circulo Ameriridiano” Onlus. Ponencia titulada “URBANISMO – VIVIENDA DE REAL ALTO ECUADOR”. 1= Ponente. MÉXICO CD UNAM.

40.- Del 11 al 16 XI 2019; XX Encuentro iberoamericano de Valorización y Gestión de cementerios Patrimoniales. Ponencia titulada: “CAPILLAS EN EL PANTEÓN MUNICIPAL DE PUEBLA: ELEMENTO DEL PAISAJE CULTURAL”: 1= Ponente. MÁLAGA ESPAÑA.

CONFERENCIAS. Son 135 totales y solo se tomarán 24 conferencias del 2014 a la fecha.

1.- HISTORIA URBANA NOVOHISPÁNICA CONFERENCIA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID, ESPAÑA 21 V 2014

2.- PEDAGOGÍA DEL PROCESO COGNITIVO DE LA IMAGINACIÓN CONFERENCIA

ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID, ESPAÑA. 30 VI 2014

3.- PROYECTO DE CASA SUSTENTABLE. CONFERENCIA DIPLOMADO DE ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA FES ACATLÁN UNAM 6 XI 2014

4.- REGENERACIÓN URBANA, UNA POSTURA ACADÉMICA CONFERENCIA 3°

FORO NACIONAL Y EL 2° INTERNACIONAL DE DIALÓGOS SOBRE URBANISMO. FES ACATLÁN UNAM. 22-IV 2015

5.- PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN URBANA-REGIONAL en parque Naucalli de Naucalpan a las sociedades de colonias y fraccionamientos. 23 V 2015.

6.- LA CASA SUSENTABLE; En el diplomado de Arquitectura Contemporánea. Factores geométricos, estructuras y diseño sustentable. FES Acatlán UNAM; 30 V 2015.

7.- LA CASA SUSTENTABLE CONFERENCIA MAGISTRAL Diplomado de Arquitectura Contemporánea; Factores Geométricos, Estructuras y Diseño Sustentable. Impartido FES Acatlán UNAM 28 VII 2015

8.- RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA PLANIFICACIÓN URBANA EN MÉXICO.

CONFERENCIA MAGISTRAL 8° Foro de cuerpos Académicos Investigadores en Actualización. Universidad Autónoma de Aguascalientes. Aguascalientes. 27 VIII 2015

9.- RETOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO. Conferencia en mesa de trabajo 5° Congreso Nacional de Investigación en Cambio Climático. FES Acatlán UNAM 13 X 2015.

10.- LA CASA SUSTENTABLE CONFERENCIA DIPLOMADO DE ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA: FACTORES GEOMÉTRICOS, ESTRUCTURA Y DISEÑO SUSTENTABLE. 14 I 2016

11.- LA CASA SUSTENTABLE CONFERENCIA MAGISTRAL Diplomado de Arquitectura

Contemporánea; Factores Geométricos, Estructuras y Diseño Sustentable. Impartido FES Acatlán UNAM 9 II 2016

12.- SISTEMA DE COSECHA DE AGUA PLUVIAL CONFERENCIA MAGISTRAL Día Mundial del Agua. Universidad del Valle de M éxico, Campus Lomas Verdes. 14 III 2016

13.- EL CENTRO HISTÓRICO DE LA CIUDAD DE MÉXICO. PERSP-ESPACIO URBANO

CONFERENCIA MAGISTRAL Foro Políticas Públicas y Acciones en el Centro Histórico, Ciudad de México. Balances y perspectivas. ESIA-UNAM-Fideicomiso. 13 V 2016

14. - THE URBAN SPACE AND THE CITY, THEIR CONCEPTUAL DIFFERENCES AND WORKING METHODS. CONFERENCIA (KEYNOTE) MAGISTRAL. INTERNATIONAL

CONFERENCE ON URBAN PLANNING, TRANSPORT AND CONSTRUCTION ENGIEERING (ICUPTCE’16). URCAE INT’L CONFERENCE. Estambul Turquía, 30 V 2016.

15.- PLANNING APPROACH FOR EMERGING ECONOMIES IN LATI AMERICA, Estambul

Turquía. En INTERNATIONAL CONFERENCE ON URBAN PLANNING, TRANSPORT AND CONSTRUCTION ENGIEERING (ICUPTCE’16). 31 V 2016.

16.- LA CASA SUSTENTABLE. Conferencia magistral. Diplomado de Arquitectura Contemporánea; Factores Geométricos, Estructuras y Diseño Sustentable. FES Acatlán UNAM. 24 VI 2016.

17.- NUEVO MODELO DE PLANIFICCIÓN URBANA. Xalapa Veracruz en la Universidad Veracruzana. 18 VIII 2015.

18.- LAS NUEVAS CORRIENTES DE LA ENSEÑANZA DEL URBANISMO. Conferencia magistral en la Universidad de Aguascalientes en la Facultad de Urbanismo. 28 VIII 2015

19.- PEDAGOGÍA DEL DISEÑO RELACIONADA CON LAS ACCIONES – ACTOS – ACTIVIDADES HUMANAS EN LA HABITABILIDAD Y PATRIMONIO. CONFERENCIA MAGISTRAL EN LA MESA 3 DE SOSTENIBILIDAD Y DESARROLLO ESTRATÉGICO

PARA EL DISEÑO. 13° Coloquio Internacional de Diseño, Facultad de arquitectura y diseño de la UAEMEX, Toluca, Estado de México. 7 de IX 2016

20.- LA PLANEACIÓN DESDE UN ENFOQUE TEÓRICO. CONFERENCIA MAGISTRAL PARA EL 4°FORO NACIONAL DE DIÁLOGOS SOBRE URBANISMO. FES ACATLÁN UNAM 10 XI 2016

21- LA CASA SUSTENTABLE. CONFERENCIA AL DIPLOMADO DE: ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA. FACTORES GEOMÉ TRICOS, ESTRUCTURAS Y DISEÑO SUSTENTABLE. FES ACATLÁN UNAM 14 de I 2017

22.- LA CASA SUSTENTABLE. CONFERENCIA AL DIPLOMADO DE: ARQUITECTURA

CONTEMPORÁNEA. FACTORES GEOMÉTRICOS, ESTRUCTURAS Y DISEÑO SUSTENTABLE. FES ACATLÁN UNAM 10 de VI 2017

23.- PONENTE DEL PROMOCIÓN AL DOCTORADO EN URBANISMO. PONENTE EN EL SEMINARIO DE INGRESO AL DOCTORADO EN URBANISMO. PROGRAMA DE MAESTRÍAS Y DOCTORADO EN URBANISMO. UNAM. 27 IV 2018

24.- LA CASA SUSTENTABLE CONFERENCIA DENTRO DEL DIPLOMADO “ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA: FACTORES GEOMÉTRICOS, ESTRUCTURA Y DISEÑO SUSTENTABLE”. DIPLOMADO “ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA: FACTORES GEOMÉTRICOS, ESTRUCTURA Y DISEÑO SUSTENTABLE”. 2 II 2019

36 ESTUDIOS, SIENDO LOS MÁS IMPORTANTES:

A.- 1975-78 Teoría estética y su aplicación en el espacio urbano – deteriorado, ganando con su aplicación en San José Río Hondo Naucalpan, una Mención espacial en la XI Confrontación de Escuelas de Arquitectura UIA Varsovia Polonia en 1981.

B.- 1979 – 86, Siete documentos denominados Colección de Conceptos Teóricos Urbano –

Arquitectónicos, siendo una Teoría Espacial fenomenológica, con: cue rpo teórico, métodos y procedimientos propios.

C.- 1982 a la actualidad estudios en pos de una Teoría Urbana Novohispánica y sus desarrollos en todos los países que dio origen, partiendo del siglo XVI.

5. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (CONACYT- PAPIIT- RED

TEMÁTICAS – REDES DE INVESTIGACIÓN – GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ETC.). REDES DE INVESTIGACIÓN como responsable a nivel nacional e internacional de las escuelas e institutos de la enseñanza de la arquitectura, diseño industrial, diseño gráfico y urbanismo. Siendo las siguientes:

APOYO A CONACYT

1.- Opinión a la nueva Ley de Ciencia, Tecnología e innovación. Opinión como

investigador Generar un segundo borrador a la ley por medio del Foro Consultivo. 20 al 25 mayo 2007 Nueva Ley Ciencia Tecnología Innovación.

EVALUADOR DE PROYECTOS CONACYT.

1.- Evaluador Convocatoria S003-2007-1; CONAFOVI-2007-1; SOLICITUD 0000000006664 13-VI-2007; Vivienda Sustentable

2.- Evaluador del proyecto MN001-2007-C01-68159 Convocatoria; MN001-2007-01 SOLICITUD 0000000068159; 12-VI-2007; Urbanismo, Turismo, recreación

3.- Evaluador del proyecto MN001-2007-C01-68159 Convocatoria; MN001-2007-01 Visita de campo; III-2008; Urbanismo, Turismo, recreación

4.- Evaluador del proyecto MN001-2007-C01-68159 Convocatoria; MN001-2007-01 Segunda evaluación 12 al 18 V-2008. Urbanismo, Turismo, recreación.

PAR EVALUADOR CONVOCATORIA PNPC-2007.

5.- Par Evaluador del Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC Referencia

001085 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monte rrey Convocatoria PNPC-2007; Maestría en Arquitectura y Nuevo Urbanismo. Fecha de emisión 18-III-2008. Entrega 25-III-2008. Arquitectura, Nuevo Urbanismo.

6.- Par Evaluador del Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC Referencia

000774 Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco. Convocatoria PNPC-2007; Doctorado de Estudios Urbanos; Fecha de emisión 11-XI-2007; Entrega 16-XI-2007; Urbanismo, Sociología

7.- Par Evaluador del Programa Nacional de Posgrados de Calidad PNPC; Referencia

00878; Universidad Autónoma de Nuevo León. Convocatoria PNPC-2007. Doctorado en Filosofía con orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos. Fecha de emisión 11-XI-2007. Entrega 16-XI-2007; Arquitectura, Urbanismo.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE CONACYT:

GUÍAS PARA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E

INNOVACIÓN. N° PROYECTO 296846: Propuesta n° 000000000296846; Convocatoria F0007-2018-01; Fecha de formalización 31 de julio 2018. Entrega 31 XI 2018. Evaluación actividades de programas de CONACYT

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE AGUA:

Programa de Apoyo a la Investigación para el Desarrollo y la Innovación (PAIDI/005-15) de

la FES Acatlán UNAM; Investigación: Análisis de factibilidad técnica y económica para la implantación de un sistema de captación de agua de lluvia para el uso en muebles sanitarios y/o recarga al acuífero”: seis semestres del periodo de 2015 al 2017.

REDES DE INVESTIGACIÓN

1.- Coordinador de las redes de investigación de la Asociación de Instituciones de la

Arquitectura de la República Mexicana ASINEA, incluyendo la enseñanza, de: arquitectura, diseño industrial, diseño gráfico y urbanismo. Desde 2005 al 2024.

2.- Coordinador de las redes de investigación de la Unión de Escuelas y Facultades de Arquitectura de Latinoamérica UDEFAL; desde 2008 al 2014.

3.- Academia de teoría de la arquitectura con secciones cada jueves durante el periodo de

clases, con un promedio de 10 participantes interdisciplinarios entre; arquitectos, sociólogos, ingenieros, etc.; Coordinador Dr., Mario Camacho Cardona, Asistentes de apoyo: Arq. Marcial Álvarez Salgado; Arq. Víctor Hugo Héctor; Arq. Cortés; iniciado el II -2012 a la actualidad.

4.- Programa de Apoyo a la Investigación para el Desarrollo y la Innovación (PAIDI/005-15) de la FES Acatlán UNAM; Investigación: “Análisis de factibilidad técnica y económica para la implantación de un sistema de captación de agua de lluvia para el uso en muebles

sanitarios y/o recarga al acuífero”: Red interdisciplinaria de 14 participantes con estudiantes y profesionales de: arquitectura, ingeniería, químicas, biología, abogacía, etc., siendo: Responsable el Dr. Mario Camacho Cardona, Corresponsable el Mtro. Pablo Miguel Pavía

Ortiz, Colaboradores: Dr. Darío Rivera Vargas, Lic. Ariadna Uribe Ortiz, Dr. José Luis Herrera Alanís, Ing. Química Leydi Rubí Pérez Vera, Mtra. Mariana González Zamora, M. en C, Alejandra Guadalupe Villegas Pañeda Q.F.B. Cesar González Guerrero, C. Gregorio

Neltilizatl Velázquez Velázquez, C. Rafael Trejo Hernández, C. Elisa margarita Velázquez Torres, C. Edgar Alan Hernández Baeza y C. Eduardo Hernández Gutiérrez. Duración de 6 semestres desde 2015 al 2017.

6. PARTICIPACIÓN EN TRABAJOS DE CAMPO CON ESTUDIANTES DEL PMYDU.

IMPLAN de León Guanajuato con un grupo de alumnos y profesores de la maestría de

Urbanismo para conocer los trabajos que se realizan en un instituto municipal para el desarrollo de la planeación urbana-regional.

7. PARTICIPACIÓN EN EVENTOS ACADÉMICOS, CURSOS DE ACTUALIZACIÓN.

Propedéutico Maestría de Urbanismo FES Acatlán UNAM. PLANIFICACIÓN URBANA-REGIONAL de 8 horas de duración. Iniciándose 22 al 28 2013.

SEMINARIO DE GRADUACIÓN 2015-2; del X 2014 al II 2015.

Propedéutico de la maestría en urbanismo con la catedra “PLANIFICACIÓN URBANA

METROPOLITANA Y REGIONAL” PARA EL SEMESTRE 2016 - 1. Realizado en la FES Acatlán UNAM el 2 III al 17 IV 2015.

CURSO MODULO II ASESORÍAS Y DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL. Seminario de graduación en la maestría de urbanismo. Facultad de Estudios Superiores Acatlán del 7 II 2015 al 16 V 2015.

CURSO MODULO I ASESORÍAS Y DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL. Seminario de graduación en la maestría de urbanismo. Facultad de Estudios Superiores Acatlán del VI 2015 al 16 XII 2015.

Propedéutico en la cátedra Teoría Urbana y Plani ficación Urbana Metropolitana y Regional

para l semestre del Posgrado en Urbanismo de la FES Acatlán UNAM. 2017-1 iniciándose 2 V 2016 al 15 VI 2016.

CUROS DE EXPRESIONES ARQUITECTÓNICAS DEL SIGLO XX a profesores de la FES Acatlán. 4 cursos de IV 2017 al VII 2017.

Seminario académico de TEORÍA DE LA ARQUITECTURA para maestros y alumnos de la

carrera de arquitectura de la División de Diseño y Edificación de la FES Acatlán UNAM (de 2014 al 2019, suspendido por año sabático mío y por la pandemia de Corona Virus 19).

8. PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL EN TRABAJOS (COMISIONES, GRUPOS DE TRABAJO, COMITÉS ETC.)

VIAJES DE CAMPO CON PRACTICAS DE CAMPO

8.1.-Estudio de los barrios de bajos recursos de la ciudad de Naucalpan de Juárez:

Desarrollo de tesis de grado con 11 alumnos en Un pequeño polígono Urbano en San José Río Hondo Naucalpan. Se encerraron los 11 alumnos seis meses en áreas del Edifico 7, para desarrollar el trabajo para competir en la 12ª confrontación de escuelas de arquitectura promovido por la UIA en Varsovia Polonia. (III 1979 al IX 1979).

8.2.- Apoyo a tesis doctoral PADEP (Programa de Alta Dirección de Entidades Pública) por la CGEP Coordinación General de Estudios de Posgrado UNAM (VI al XII-1990); duración de seis meses, viaje de estudio para conventos del siglo XVI, en parte de la República

mexicana. Con Acopio de información de campo y bibliográfica conventos del siglo XVI en los Estados, Guanajuato, Michoacán, San Luis Potosí, Zacatecas, Du rango, Tepic, y Jalisco. Dos pasantes de arquitectura localizaron geográficamente y dibujaron planos de las misiones y conventos estudiados. (VI al XII de 1990).

8.3.-. VIAJE DE ESTUDIO PARA CONVENTOS DEL SIGLO XVI EN MÉXICO. Sabático con apoyo económico de la DGPA Acopio de información de campo y bibliográfica conventos del siglo XVI en los Estados Mexicanos de Veracruz, Oaxaca, Chiapas,

Tabasco, Campeche, Yucatán y Quintana Roo. Visita al Archivo General de Indias en Sevilla y adquirí documentos bibliográficos. / meses del 16 IV 1991 a XI del 1991.

8.4.- REALIZACIÓN DEL LIBRO “HISTORIA URBANA NOVOH ISPÁNICA DEL SIGLO XVI”. Apoyo CONACYT: Cátedra Patrimonial de Excelencia nivel III. 1.- Visitar casas

eclesiásticas del siglo XVI en Guatemala. 2.- Recorrer casas eclesiásticas del siglo XVI en la frontera norte de México con el sur de USA. Duración un año del V 1992 al VII de 1993.

8.5.- ACOPIO DE DATOS DE CAMPO SOBRE HISTORIA URBANA DE LOS SIGLOS XVII Y XVIII. Apoyo con la Cátedra Especial Nabor Carrillo; ENEP Acatlán UNAM. En toda la

República mexicana, visitando ciudades e instituciones formadoras de asentamientos humanos de los siglos XVII y XVIII. (Viajes puntuales con regresos continuos a la ciudad de México.) Con duración 8 meses del V 1999 a I 2000.

8.6.- VIAJE DE ESTUDIO PARA CONVENTOS DEL SILO XVI EN GUATEMALA - SAN

SALVADOR Y HONDURAS. En el Sabático; 1.- Acopio de datos de campo de 18 centros ceremoniales mayas, en; Chiapas, Campeche, Yucatán y Quintana Roo, Guatemala, Honduras y San Salvador. 2. - Acopio de datos de campo de 4 asentamientos prehispánicos

en el norte de la República Mexicana. 3. - Viaje de estudio de campo para visitar las

fundaciones agustinas y franciscanas en la Sierra Alta de los Estados de Hidalgo, San Luis

Potosí y Veracruz. 4.- Viaje de estudio de campo al sureste de la República Mexicana. 4.1. - 4 fundaciones de la Provincia mercedaria en la nación Man de Guatemala. 4.2.- 7 ex - conventos del siglo XVI de la Provincia franciscana en Guatemala para aclarar dudas. 4.3. -

4 ex – conventos de la Provincia franciscana de San José de Yucatán, para aclarar dudas. 5.- Viaje de estudio de fundaciones y asentamientos humanos en los siglos XVI, XVI I, XVIII y XIX en misiones franciscanas y jesuitas de Chihuahua y Nuevo México. 6.- Viaje de

estudio y acopio de información en 78 ciudades fundadas durante el virreinato de la Nueva España. Duración 1 año del IV 2000 al 15 IV 2001.

8.7.- VIAJE DE ESTUDIO A REAL ALTO ECUADOR Y CHAN CHAN PERÚ. En vacaciones, con los alcances: 1.- Acopio fotográfico y datos de campo para comprobar

variables tratadas en relación con el sitio arqueológico de Real Alto, de que en ese sitio se desarrolló una civilización con raíc es de 10,000 años a.C. y que llego a 1000 años a.C. época de su abandono. Desarrollándose desde la cultura Vegas hasta la de Valdivia. Duración 8 días del 22 al 30 del VII de 20014.

8.8.- VIAJE DE ESTUDIO PARA AMPLIAR DATOS DE CAMPO Y BIBLIOGRÁFICOS EN CHIQUITOS, BOLIVIA. Apoyado por la Universidad de Santo Tomás de Aquino de Santa Cruz, Bolivia. Con los alcances: Acopio fotográfico y datos de campo del Campo Misional

jesuítico de Chiquitos Bolivia; con 6 misiones y la fundación de 10 pueblos durante los siglos XVII y XVIII. Duración 7 días del 9 al 16 X 2004.

8.9.- VIAJE DE ESTUDIO EN BAJA CALIFORNIA. Apoyado por la Universidad Autónoma de Baja California, con participación de alumnos del posgrado de urbanismo del FES

Acatlán UNAM, durante el año sabático 2005 a 2006. Con los alcances: Viaje visitando 33 misiones; jesuitas, franciscanas y dominicas. El viaje se realizó con 42 alumnos del posgrado de urbanismo y pasantes de arquitectura y tres profesores de la Universidad Autónoma de Baja California. Con duración 12 días del 30 IX al 12 X de 2005.

8.10.- VIAJE DE ESTUDIO A LA PIMERÍA ALTA DE ARIZONA, ESTADOS UNIDOS. Apoyado como profesor visitante de la coordinación de urban planning de la Universidad de Arizona Campus Tucson, durante el año sabático 2005 a 2006. Los alcances fueron: Viaje

para visitar 2 misiones jesuitas, as í como; tres sitios donde hubo misiones y dos presidios, realizando guías de observación y fotografías. También acopiar datos de bibliografía y archivo histórico del centro documental de la Universidad de Arizona. Con una duración de 5 días del 13 IX al 12 X de 2005.

8.11.- VIAJE DE ESTUDIO A LA PIMERÍA ALTA DE SONORA, MÉXICO. En el año Sabático 2005 a 2006. Con los alcances: Viaje para visitar ocho misiones y sitios fundados por el padre Francisco Eusebio Kino (jesuita). Acopiando datos de campo por medio de

guías de observación, fotografías y documentos de archivos históricos. Con duración de 4 días del 18 al 22 X 2005.

8.12.- VIAJE DE ESTUDIO A LA ISLA DE CHILOÉ, CHILE. Apoyado por la Universidad del Bío-Bío de Concepción, Chile y la Fundación de Amigos de las iglesias de Chiloé. Durante

el año sabático 2005 a 2006. Con los alcances: Viaje para visitar 16 y sitios fundados por jesuitas, para acopiar información de campo y documental. Con una duración de: 8 días del 8 al 15 del XII 2005.

8.13.- VIAJE DE ESTUDIO A LOS TREINTA PUEBLOS GUARANÍES DE PARAGUAY,

ARGENTINA Y BRASIL. Durante el año sabático del 2005-2006. Con los alcances de: Viaje a visitar treinta misiones-pueblos fundados por los jesuitas. Acopiando datos de campo y bibliográficos y de archivos históricos. Duración de 12 días del 7 al 18 I 2006.

8.14.- VIAJE DE ESTUDIO A LA PROVINCIA JESUÍTICA DEL RÍO AMAZONAS EN

ECUADOR Y PERÚ. Apoyado por la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Año sabático 2005-2006, acompañado por dos académicos y un chofer de la UTPL Ecuador. Con los alcances de: Viaje para visitar sitios fundados por jesuitas. Acopiando datos de

campo y bibliográficos, con guías de observación, fotografías, datos de archivos históricos. En este viaje de aprovecho los apoyos académicos de la UTPL para hacer un levantamiento del yacimiento arqueológico de Real Alto. Duración 22 días del 1 al 27 II de 2006.

8.15.- VIAJE DE ESTUDIO AL ASENTAMIENTO URBANO PREHISPÁNICO DE REAL ALTO, ECUADOR. Apoyado por la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Durante el año sabático 2005-2006. Con los alcances de: Viaje para visitar el sitio urbano

más antiguo de América hasta ahora conocido. Realizando un levantamiento topográ fico a las ruinas, así como, acopio de información, guías de observación, bibliográfica, archivo histórico y fotografías. Apoyándome un académico de la UTP de Loja y un chofer que

ayudo como cadenero. Los permisos para realizar los trabajos fueron dados po r La Asociación de Amigos de Real Alto y el Museo de Arqueología y Arte Moderno de Ecuador. Con una duración de 9 días: Primera actividad 28-XI- al 1-XII-2005. Segunda actividad del 18 al 23 II-2006.

8.16.- VIAJE DE ESTUDIO AL ASENTAMIENTO URBANO PREHISPÁNICO DE REAL ALTO, ECUADOR. Apoyado por la Comisión Nacional de Arqueología e Historia CONAH, con sede en Guayaquil, Ecuador. Con los alcances: Viaje para promover el sitio de Real

Alto en apoyo a la CONAH por su fundación durante las fiestas julianas de Guayaquil, as í como, para acopiar datos de la vida cotidiana en los cincos cohortes históricos, que van del 5,500 año a.C. a los 1,000 años a.C., y que son; Aldea, pueblo, burgo, ciudad estado, y

ciudad región. Obteniendo datos como; rasgos antropológicos físicos, vestimentas, utensilios, alfarería, resistencia de materiales, procedimientos construct ivos, agrupaciones urbanas y formas arquitectónicas, etc. Con una duración de 8 días en VIII de 2008.

8.17.- Estancia de Investigación en España IX-2006 a II-2007.) apoyado por la DGPA

UNAM y Universidad de Valladolid España; Con los alcances de acopiar datos del PATRONATO REAL DE CASTILLA Y DATOS URBANO -REGIONALES EN AMÉRICA LATINA ESPAÑOLA en los archivos de Simancas y AGS Sevilla Con una duración de seis meses.

GRUPOS DE TRABAJO

REHABILITACIÓN DE UN PEQUEÑO DESARROLLO URBANO EN SAN JOSÉ RÍO HONDO NAUCALPAN, Se obtuvo una Mención espacial en la XI Confrontación de Escuelas de Arquitectura UIA Varsovia Polonia en (1981). Trabajo realizado por 11

pasantes de arquitectura durante 6 meses de encierro en las instalaciones de la ENEP Acatlán UNAM en el edificio 7. Siendo ganadores representantes de México, América, y quedando en un segundo lugar en el M undo; fueron descalificados por no tener un

documento que consistía en las memorias descriptivas del todo el trabajo, sin embargo, por sus logros mundiales se les consideró para obtener una mención espacial. Director – profesor Arq. Mario Camacho Cardona, y 11 pasantes de la carrera de arquitecta, con

apoyo de varios profesores de arquitectura dando conferencias. Siendo: Rubén Juárez Santana, Manuel Germán, Martha Ramírez, David Ramírez, Héctor Delgado, Sergio Vargas, Mario Barbosa, Carlos Castellanos, Antonio de Fuentes, Rosendo Ávalos y Raúl

Salinas. El trabajo fue iniciado el II-1979 y concluido en VII 1979, la obtención del premio fue el V-1980.

REHABILITACIÓN DE UN PEQUEÑO DESARROLLO URBANO EN SAN JOSÉ RÍO

HONDO NAUCALPAN, Se obtuvo una Mención espacial en el premio SERFIN (1984). Siendo el mismo trabajo presentado en la XII Confrontación de escuelas de arquitectura de la Unión Internacional de Arquitectos.

4 estudios de MEJORAMIENTO AMBIENTAL URBANO-REGIONAL EN LAS ZONAS DE

BAJOS RECURSOS DEL MUNICIPIO DE NAUCALPAN DE JUÁREZ, como tesis de grado en arquitectura y realizados con pequeños grupos interdisciplinarios de la ENEP Acatlán UNAM. (1984-1987).

PLAN MAESTRO-URBANO DEL CAMPUS DE INVESTIGACIÓN MORELIA UNAM;

Urbanista e Investigador Dr. Mario Camacho Cardona, Ayudantes investigadores; Arq. Ruth Camacho Alcocer, Arq. Wendy García González, y los pasantes en arquitectura; Alex Nieto y Alejandro Sánchez. Plan maestro campus UNAM Morelia de 10.5 hectáreas. Trabajado a

través de Obras UNAM, designado a FES Acatlán como el realizador del proyecto tanto de planeación como plani ficación urbana, Realizado por: director Dr. Mario Camacho Cardona y 4 alumnos de la carrera de arquitectura. Ciudad de Morelia Michoacán, desde IX 2000 a III 2001.

La planta docente de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. 12 profesores del Centro de Investigaciones arquitectónica con cursos de metodología y técnicas de investigación, as í como la preparación para INTRODUCIR LOS ESTUDIOS DE

POSGRADO DE LA UNAM EN LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA, con las maestrías, en arquitectura; Diseño Arquitectónico, Restauración de Monumentos, y Tecnologías de la Construcción. También se implantaron los estudios de posgrado en

ingeniería con la maestría de geotécnica; en economía la maestría de economía, en biomédicas la maestría de generación celular, etc. Convirtiéndose la UTP de Loja en un centro de estudio de posgrado en Sudamérica con maestrías y doctorados. Actualmente se

están titulando varias personas en los diferentes programas de posgrado, convirtiéndose en un logro de gran valor para la expansión de la enseñanza-aprendizaje universitaria de México a Latinoamérica, ya que Loja es actualmente uno de los pocos sitios de posgrados

en las áreas mencionadas en Sudamérica. En dos etapas la primera se inició el VII-2004

al XII-2005. La segunda con 21 viajes continuos a Loja Ecuador, iniciándose el X-2006 y concluyendo el XII-2007. Abriéndose a todo el posgrado: Arquitectura y Urbanismo,

Economía, Ingeniería, contaduría, y biomédicas, de la UNAM, situación que aún el año pasado seguía con los doctorados.

La planta de 18 investigadores de tiempo completo y profesores con horas de apoyo a la investigación de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Lasalle Bajío en León

Guanajuato, México. Con CURSOS Y TALLERES DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, así como de técnicas de investigación dándole seguimiento a cada docente en su protocolo de investigación hasta la aceptación de este por la institución. Esta

acción fue una de la nueve exigidas por el patronato para convertir la Escuela de Arquitectura en Facultad de Arquitectura, hecho logrado ya en diciembre de 2007.

Actualización de 24 profesores de tiempo completo y medio tiempo de la planta docente de la Facultad Estudios Superiores Acatlán UNAM en las carreras de arquitectura y diseño

gráfico, y posgrado de urbanismo. Con cursos y TALLERES DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, ASÍ COMO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN hasta formar los protocolos de investigación dándoles seguimiento en proceso de aceptación de l íneas de investigación y temáticas de trabajo. VI-2007 a XI-2007.

ACADEMIA DE TEORÍA DE LA ARQUITECTURA con secciones cada jueves. Desde II 2012 a la actualidad. Con una permanecía de 5 profesores y abierto a llegado a 15 profesores y alumnos de varias carreras entre ellas del posgrado de urbanismo de la FES

Acatlán. Coordinador Dr., Mario Camacho Cardona, asistentes permanentes: Arq. Marcial Álvarez Salgado; Arq. Víctor Hugo Héctor; Arq. Cortés y Arq. Edwin y Arq. Calvo.

Plan director de regeneración del Parque estatal de Los Remedios, Naucalpan de Juárez estado de México. Planificación urbana-ambiental del Parque Metropolitano de los remedios. De 115 hectáreas. Trabajado con alumnos del Posgrado y el despacho

ECOURBA S.A. de C.V., dirigido por el Dr. Mario Camacho Cardona y 4 alumnos de arquitectura. Desde el IX 2004 a II 2005.

OBSERVATORIO CIUDADANO-URBANO DEL MUNICIPIO DE NAUCALPAN DE JUÁREZ. Desarrollando la sección IX del observatorio ciudadano dedicado al urbanismo y

a la geo referenciación de los delitos, unido al equipo de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán UNAM. Trabajo realizado con personal de la FES Acatlán UNAM. Como responsable el Dr. Mario Camacho Cardona, 3 profesores de la FES Acatlán y 4 alumnos

de la maestría en urbanismo, tanto de profesores, como alumnos del posgrado de urbanismo. Desde XII 2011, concluyendo marzo 2012.

PLAN PARCIAL DE ORDENAMIENTO DEL CORREDOR INTERESTATAL LEÓN -LAGOS DE MORENO SOBRE LA CARRETERA N° 54, llegó a generalizarse en toda la expansión

urbana de León, del noroeste, entregado al IMPLAN de León Guanajuato. Trabajando en colaboración con la Universidad de Lasalle Bajío y con personal de la FES Acatlán tanto de profesores como alumnos del posgrado de urbanismo. Dirigido por el Dr. Mario Camacho

Cardona y el grupo de 4 alumnos de la maestría de Urbanismo, 4 alumnos de la carrera de arquitectura de la Universidad LaSalle, desde el XII 2011 – V 2012.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE CONACYT:

GUÍAS PARA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN. N° PROYECTO 296846: Propuesta n° 000000000296846; Convocatoria

F0007-2018-01; Fecha de formalización 31 de julio 2018. Final aceptado por CONACYT 21 II 2019. Evaluación actividades de programas de CONACY T. Con apoyo de alumnos de la maestría de la FES Acatlán UNAM. Documento de conclusión de la investigación con la

constancia de conclusión técnica y financiara B0000/0071/2019 firmada por el Dr. Rafael Bjalil Parra Secretario Técnico del Programa de Apoyos para Actividades Científicas, Tecnológicas y de Innovación del CONACYT, dirigido al Dr. William Henry Lee Alrdín

Coordinador de la Investigación Científica de la UNAM. Donde participaron maestros y alumnos de la FES Acatlán UNAM. Duración del 31 VI 2018 al 21 II 2019.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE AGUA:

Programa de Apoyo a la Investigación para el Desarrollo y la Innovación (PAIDI/005-15) de la FES Acatlán UNAM; Investigación: ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD TÉCNICA Y

ECONÓMICA PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA PARA EL USO EN MUEBLES SANITARIOS Y/O RECARGA AL ACUÍFERO ”: seis semestres del periodo de 2015 al 2017. Donde participaron alumnos de la FES Acatlán de

Ingeniería, arquitectura, derecho y posgrado de urbanismo; siendo el cuerpo permanente: 12 participantes con estudiantes y profesionales de: Arquitectura, ingeniería, qu ímicas, biología, abogacía, etc. Responsable Dr. Mario Camacho Cardona. Corresponsable Mtro.

Pablo Miguel Pavía Ortiz; Colaboradores: Dr. Darío Rivera Vargas, Lic. Ariadna Uribe Ortiz, Dr. José Luis Herrera Alanís, Ing. Química Leydi Rubí Pérez Vera, Mtra. Mariana González Zamora, M. en C. Alejandra Guadalupe Villegas Pañeda, Q.F.B. Cesar González Guerrero

y C. Gregorio Neltilizatl Velázquez Velázquez También la participación de maestros de arquitectura, ingeniería, computo, abogacía, etc. Iniciándose el II 2015 y concluyéndose el 21 II 2017.