Nom i cognoms: Curs: Grup:

Quadern de l’Alumne (AA)

Monogràfic 2 Curs: 2014 - 2015

Formació i sistema educatiu

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 2

1. Presentació

El Projecte de Vida Professional -ProVP- és l’espai on podeu desvetllar les vostres motivacions professionals, a la vegada que podeu conèixer quina és la formació més adequada als vostres interessos i competències.

Les aplicacions multimèdia interactives i dinàmiques del web Barcelona treball www.bcn.treball, us facilitaran el coneixement i la informació per a la recerca de feina.

El Consorci d’Educació de Barcelona i Barcelona Activa-Capital Humà juntament amb la Fundació BCN Formació Professional, assumeixen aquest repte i donen suport a la tasca d’orientació que realitza el professorat a través del Projecte de Vida Professional.

L’espai Porta 22 és el Centre per al desenvolupament professional de Barcelona Activa, que té com a objectiu oferir recursos i serveis per a la orientació i la carrera professional.

Per a que serveix Porta 22: Per a rebre suport, consell i recursos:

o L’orientació acadèmica i professional o La reorientació de la carrera professional o La recerca de Feina o La millora i desenvolupament de competències clau o El progrés professional o El foment de l’esperit emprenedor.

Ens podeu trobar :

Al Carrer Llacuna, 162

Horari: de 9,00 a 20,00h De dilluns a divendres.

Crèdits

Edició i producció:

Ajuntament de Barcelona. Barcelona Activa.

Consorci d'Educació de Barcelona. Àrea d'Innovació i Suport Educatiu.

Programa de Suport a l'Orientació Acadèmica i Professional.

Fundació BCN Formació Professional.

Elaboració:

Equips del Consorci d'Educació de Barcelona i Barcelona Activa

Invenio Learn.by.doing

Disseny i maquetació:

Direcció d’Art i Disseny: 2creativo.net. Maquetació: 2creativo.net

Any de publicació: 2010

Revisió, juny 2014

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 3

Per a tenir opció de triar una feina que agradi, cal haver-se format abans

pre

2. Fitxa de treball - Sessió bàsica

>Què són els itineraris formatius?

Els itineraris formatius són els diferents camins o rutes que ens ofereix el sistema educatiu.

Per què és important relacionar la formació amb els meus interessos ?

Per poder treballar del que m’agrada, primer hauré de fer els estudis que em preparin per fer la feina.

1. Un camí per a cada persona

A continuació coneixereu quatre joves. Ajudeu-los a saber què han d’estudiar per a aconseguir el seu objectiu professional.

a) Busquem la formació que necessita

Amb els companys/es que formeu el grup, decidiu quin dels personatges voleu ajudar.

a) La Júlia

Sempre li ha agradat el món agrari i del medi ambient, especialment la jardineria. Està finalitzant l’ESO, i creu que li anirà prou bé. Voldria trobar una formació que li permetés treballar com a Jardinera ecològica.

b) El Dídac

Sempre li ha agradat la cuina, crear receptes i elaborar els seus propis plats. Creu que no aprovarà l’ESO, voldria estudiar un PFI d’Auxiliar d’Hoteleria: Cuina i Serveis de Restauració. El Dídac sap que per arribar a ser un bon cuiner necessita formar-se i adquirir uns bons coneixements, per això vol continuar estudiant.

c) L’Èric

Li encanta dibuixar; de fet, ha guanyat diversos concursos de dibuix a la seva escola. Actualment està fent 4t d’ESO i es pregunta què podria estudiar un cop finalitzi aquests estudis. El que realment li agradaria seria guanyar-se la vida dibuixant. Li encantaria treballar com a dissenyador gràfic.

d) La Jana

La informàtica i els ordinadors són la seva vida. Actualment estudia un PFI d’Auxiliar de muntatge i manteniment d’equips informàtics. A la Jana li agradaria poder tenir en el futur prou coneixements com per a treballar creant programes informàtics com a programadora.

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 4

Busqueu l’ocupació que vol fer el personatge que heu triat en la següent ruta:

> Fitxes ocupacionals

RUTA:

Mercat > Cercador d’ocupacions >CERCADOR PER PARAULA (busqueu l’ocupació triada pel personatge) >CERCAR

Personatge :

Nom de l’ocupació triada :

Descripció (cliqueu a Coneix aquesta ocupació)

Seleccioneu fins a tres possibilitats del nivell d’estudis requerits (cliqueu a Que necessites?) 1. 2. 3.

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 5

b) Quin camí ha de seguir el nostre personatge?

Per definir l’itinerari formatiu que ha de fer el personatge i treballar en aquella ocupació que li interessa, cal que cerqui informació sobre els estudis que necessita en els enllaços web de la pàgina següent.

L’esquema del sistema educatiu us ajudarà a triar el millor itinerari.

Si necessiteu més informació la podeu trobar en els enllaços següents, que us serviran per conèixer les característiques de cada etapa educativa :

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 6

> Programes de Formació i inserció (PFI)

En aquest enllaç podreu consultar els diferents perfils professionals dels PFI

RUTA:

Persona > Formació >Formació professional >Formació professional específica >veure > Enllaços d’interès >Consorci d’Educació de Barcelona >Alumnat i Família >PFI >Fitxes dels perfils professionals de PFI

> Formació Professional de Grau mitjà

En aquests enllaços podreu veure les diferents famílies de Formació Professional i els cicles de Grau Mitjà que hi ha a cadascuna :

RUTA: Persona> Formació >Formació Professional >Formació professional específica >veure > Enllaços d’interès >Consorci d’Educació de Barcelona >Alumnat i família >Ensenyaments de formació professional de grau mitjà >Què estudiaràs? De què treballaràs? O bé:

Persona> Formació >Formació Professional >Formació professional específica >veure >Enllaços d’interès >Guia de la Formació professional a Barcelona

A continuació, assenyala en l’esquema del Sistema educatiu de la pàgina 5, els diferents itineraris que pot fer el vostre personatge.

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 7

c) Itinerari formatiu

Per acabar la sessió, anota tots els itineraris formatius que pot realitzar el personatge triat per poder treballar d’allò que li interessa.

El personatge vol treballar de:

Quina formació esta realitzant?

L’aprovarà? Sí No N

Anomena quines formacions podria fer:

(per ordre)

Durada aproximada: Prova d’accés:

(anys) (sí / no)

1r

2n

3r

4t

Conclusions:

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 8

3. Fitxa de treball - Sessió d’aprofundiment

Si en la sessió anterior (1) vau cercar el recorregut formatiu que havia de fer un personatge, avui us proposem que dissenyeu el vostre propi camí o itinerari formatiu.

2. Fes el teu camí

a) Quina sortida professional us interessa més?

Sóc (el vostre nom)

Sempre m’ha agradat / actualment m’agrada (per exemple: cuinar, dibuixar...)

Ara estudio

En un futur immediat, m’agradaria (per exemple: treballar, estudiar)

Per trobar la informació referent a les ocupacions que t’agradaria fer, consulteu les fitxes ocupacionals a través del Cercador d’ocupacions.

>Fitxes ocupacionals

RUTA:

Mercat > Cercador d’ocupacions >CERCADOR PER PARAULA> CERCAR

A continuació consulta els enllaços del web que estan a la pàgina 6 d’aquest quadern, i construeix el teu itinerari formatiu.

Si teniu més d’una ocupació, escriviu-les per ordre de prioritat.

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 9

Ocupacions que m’agradaria treballar en un futur 1. 2. 3.

b) Quin nivell d’estudis requereix l’ocupació que heu triat?

Busqueu informació sobre les ocupacions que heu triat i anoteu el resultat de la cerca.

> Ocupació 1

Nom de l’ocupació triada:

Descripció (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)

Tasques (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)

Formació (seleccioneu Què necessites? )

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 10

> Ocupació 2

Nom de l’ocupació triada:

Descripció (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)

Tasques (seleccioneu Coneix aquesta ocupació)

Nivell d’estudis requerits (seleccioneu Què necessites? )

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 11

c) On sóc i on vull anar?

És important tenir clar l’itinerari formatiu que més us interessa. Per decidir-ho cal que tingueu en compte on sou ara i on voleu arribar. Consulteu la informació dels enllaços web de la pàgina 6 i construïu el vostre propi itinerari.

Quadern de l’Alumne (AA) Monogràfic 2: Formació i sistema educatiu Curs: 2014-2015

QUAA.2 | 12

> Defineix el teu itinerari formatiu

Escriviu els diferents itineraris que us poden portar a l’ocupació que us interessa:

M’agradaria treballar de:

Per començar, quina formació estàs realitzant?

L’aprovaràs? Sí No

Anomena quines formacions podries fer: S'imparteix a: (per ordre) (nom centre)

Durada Prova aproximada: d’accés: (anys) (sí/ no)

1r

2n

3r

4t

Conclusions