Fonemas Segmentales y Suprasegmentales

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INTEGRANTES GRUPO 1

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INTEGRANTES

GRUPO 1

FONEMAS SEGMENTALES Y SUPRASEGMENTALES

FOMEMAS SEGMENTALES

Los elementos segméntales de la lengua se llaman así por que se suceden Formando segmentos en la cadena hablada. Son los sonidos o secuencias de sonidos que se combinan para formar unidades analizables progresivamente más complejas: el fonema, la sílaba, el grupo de intensidad y el grupo fónico. Unidades fonéticas que podemos disponer del siguiente modo:

El sonido o fono es el segmento fónico lingüístico mínimo del lenguaje articulado, es decir, la realización concreta de un fonema.

Los lingüistas utilizan notaciones convencionales que expresan con más o menos precisión, los sonidos que no aparecen en la ortografía habitual de una lengua y han confeccionado alfabeto fonético, que tiene en cuenta:

Modo de articulación: oclusiva, fricativa, africadas, etc. Punto de articulación: bilabial, labiodental, interdental, dentales,

alveolares, palatales, etc. La acción de la glotis o cuerdas vocales: sonora y sorda. Por la acción del velo del paladar: Oral o nasal.

EL FONEMA

Es el fono o conjunto de fonos que constituyen una unidad mínima que en oposición paradigmática a otro fonema de la lengua adquiere capacidad distintiva y conduce a un cambio del mensaje. Obsérvese la variación del mensaje que se opera con cada cambio del fonema:

/ dále un béso/ /jále un pélo/ /sále un vélo/ /vále un péso/ /báte un késo/ /máte un pérro/

SUPRASEGMENTALES

Los elementos suprasegmentales son, por naturaleza, irreductibles al análisis por segmentos sobre el cual apoyarse. Los elementos suprasegmentales en español son: tono, cantidad, pausa, entonación terminal y acento de intensidad.

El tono es la altura del sonido y depende de la frecuencia de la onda sonora. Si la frecuencia es mayor el tono es más alto; en el tono bajo, la frecuencia de la onda sonora disminuye. En español el tono carece de valor distintivo.

La cantidad o duración es el tiempo relativo durante el cual los órganos fonadores se mantienen en una misma posición. Ejemplo:

Truhan y guión

Muy poco y muy fácil

La pausa es el silencio o la detención de la cadena hablada .Desempeña un papel muy importante en la prosodia de una lengua.

Tipos de pausa

Pausa virtual.-Es una pausa casi intuitiva que nos permite separar una palabra de otra. En la escritura se traduce con un espacio en blanco entre palabras. 2. Pausa lógica o natural.- Es un a pausa que separa los componentes más amplios de la frase: la pausa después de un grupo fónico.

3. La juntura.- Es una pausa virtual forzada entre dos segmentos consecutivos (sílabas, morfemas o palabras) para delimitar o precisar la pronunciación y evitar ambigüedad fonética y semántica. La juntura tiene un valor demarcativo y delimitativo como el que se hace para distinguir la pronunciación de una (+) amiga con la de una miga o de aguas (+) hervidas con la de aguas servidas.

FONÉTICA Y FONOLOGIA

ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS

• FONOLOGÍA: Estudia los FONEMAS y su función en el sistema fonológico

• FONÉTICA: Estudia los SONIDOS y su producción, su constitución acústica y su percepción

FONEMAS Son las unidades lingüísticas más pequeñas, no significativas Están formadas por un haz simultáneo de RASGOS DISTINTIVOS Son entidades abstractas (representaciones ideales de los

sonidos) Se representan entre barras oblicuas: / / Pertenecen al SISTEMA establecen oposiciones y se relacionan

entre sí estudiados por la FONOLOGÍA Sirven para distinguir significados

Ejemplos: coba / copa, peso / beso

SONIDOS Son las realizaciones materiales, físicas y fisiológicas de los fonemas (lo

que emitimos cuando hablamos) Se representan entre corchetes: [ ] NO existe en español correspondencia sonido ↔ grafía

ALÓFONOS Variantes no significativas de un mismo fonema Motivos de las VARIANTES ALOFÓNICAS:

• CONTEXTO FÓNICO (los sonidos contiguos, la posición que ocupa un fonema en la palabra)

Ejemplo: el fonema /g/ en un gato # fonema /g/ en ese gato (diferencia poco perceptible para el hablante)

(fonema /g/ entre vocales tiene una realización alofónica fricativa)

Motivos de las VARIANTES ALOFÓNICAS (continuación)

• DIFERENCIAS INDIVIDUALES: cada persona pronuncia de forma peculiar los fonemas, sin que esto afecte a la comunicación

Ejemplo: entendemos a las personas que no son capaces de pronunciar la vibrante múltiple

Archivo sonoroPERRO

Ejemplo: entendemos la pronunciación de persona con fuerte congestión respiratoria

Archivo sonoro catarro

Motivos de las VARIANTES ALOFÓNICAS (continuación)• DIFERENCIAS REGIONALES: las realizaciones no son las mismas

en todos los territorios donde se habla español Ejemplo: fonema /χ/ (el que se corresponde con las grafías g o j), realizado como [x] en Castilla y español septentrional y realizado como [h] en el español meridional y en América

Ejemplo: archivo sonorogenteEjemplo: en el enlace, ir a “fricativas” y comparar

realizaciones de [x] y [χ] en las mismas palabras:

Todas estas variantes no son significativas, afectan a la percepción acústica pero no al reconocimiento de los fonemas no son diferencias que afecten al SISTEMA FONOLÓGICO

Los sonidos se articulan con unas determinadas características, que son los “rasgos” fonéticos.

Los rasgos fonéticos se refieren a la naturaleza de los sonidos, su modo y su punto de articulación.

Ejemplos:/b/ fonema consonántico oclusivo bilabial sonoro/e/ fonema vocálico medio palatal sonoro

RASGOS NO DISTINTIVOS # RASGOS DISTINTIVOSLos rasgos de dos sonidos pueden ser distintos sin corresponder a fonemas

diferentes.Ejemplo: articulación de /χ/ como [x] o como [h]

Los fonemas se definen por sus rasgos fonéticos distintivos.Un solo rasgo fonético distintivo sirve para distinguir dos fonemas.

Ejemplo:RASGO DISTINTIVO de sonoridad # sordez → distinción /k/ # /g/ →

distinción casa # gasa

• Se produce NEUTRALIZACIÓN cuando las diferencias entre dos o más fonemas dejan de ser significativas, relevantes. Sucede en determinados contextos fónicos o posiciones– Ejemplo: los fonemas de la vibrante simple y la vibrante múltiple– Sus rasgos distintivos permiten distinguir palabras como pera y perra– Cuando estos fonemas aparecen en posición final de sílaba se

NEUTRALIZAN; es decir, la distinción entre ellos deja de ser relevante desde un punto de vista fonológico: /kemáR/

El resultado de la neutralización es un ARCHIFONEMA, que es el conjunto de rasgos distintivos comunes a los fonemas neutralizados. Los archifonemas se representan mediante una letra mayúscula entre barras.

/kemáR/: el archifonema es /R/ = rasgos líquido y vibrante

Otro ejemplo de neutralización: los fonemas /b/ y /p/ no se oponen cuando aparecen delante de consonante no líquida: apto /áBto/