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SIMULADOR DE NAVEGACIN

MISIN NAVAL ARGENTINA EN PARAGUAY.2014

Entrenamiento simulado, aprendizaje real.PROYECTO FENIX

Por qu un simulador de navegacin?Durante el proceso de aprendizaje el alumno es guiado por el instructor a travs de distintas etapas en los que incorpora conocimientos, partiendo de una situacin base en donde no sabe ni siquiera que debe conocer (incompetencia inconsciente), hasta llegar al objetivo final en donde el aprendizaje se convierte en hbito (competencia inconsciente).

En la educacin tradicional el proceso de aprendizaje se inicia con la imparticin de la teora utilizando el recurso de clases en donde se transmiten los conocimientos a travs de la palabra y el uso de ayudas didacticas visuales. Posteriormente este conocimiento debe ser afianzado e internalizado por el alumno. Para ello no basta con la simple lectura de un libro o apunte, o con la imparticin de clases magistrales, en este tipo de aprendizaje en donde se deben dominar procedimientos, la experiencia a travs de la prctica es fundamental.

En la planificacin de las Escuelas, este segundo proceso, en donde se incorpora la experiencia a travs de pasantas o embarcos, busca lograr que el alumno domine el arte de navegar y obtenga lo que comnmente denominamos ojo marinero.

Esta parte del proceso de aprendizaje es costoso y suele tardar varios aos para que se logre. A su vez, es poco homogneo dado que no todos los egresados de una Escuela cuentan con las mismas posibilidades, en base las distintas obligaciones del servicio y la disponibilidad de Unidades.

Entre medio de estas dos formas de aprender la Acadmica (terica) y la Prctica (experiencial) es donde entra en juego la simulacin, que bsicamente permite acelerar el proceso de aprendizaje pudiendo incorporar durante el dictado de las clases, las prcticas en un entorno virtual, generando en el alumno un ciclo virtuoso en donde el profesor puede comprobar su evolucin a travs de la toma de decisiones por parte del alumno en un entorno que simula la realidad.

Esta valiosa herramienta permite brindar una mejor calidad educativa, con un mayor aprovechamiento del tiempo y fundamentalmente a un bajo costo.

Ventajas de la Adopcin de un SDN

La implementacin de un SDN como herramienta didctica permite, que elalumno tenga la posibilidad de poder interactuar con los objetos estudiados con el uso de un entorno virtual que eleva en forma sustancial la curva de aprendizaje.

A su vez, da la posibilidad al profesor de hacer un seguimiento personalizado de las capacidades adquiridas por el alumno, pudiendo comprobar medianteacciones concretas, la comprensin de los conocimientos adquiridos.

Es sabido que la prctica de los procedimientos ayuda a fijar los nuevos conceptos, elevando la calidad de la enseanza,pero a diferenciade la educacin tradicional, el hecho fctico de realizarla en un entorno virtual, sumerge al alumno en un medio en donde toma conciencia de dimensiones, tiempos, fuerzas, etc. de esta manera no solo se logra la comprensin de todo lo referentea la ciencia de la navegacin sino, que se empieza a ejercitar el ojo marinero habilidad fundamental al momento de dominar el arte de navegar.

Esta recurso didctico facilita adiestrar y evaluar al educando en la toma de decisiones ante las distintas situaciones planteadas, todas estas virtudes convierten a esta herramienta en una opcin muy conveniente al momento de ofrecer una capacitacin de excelencia.

Simulado Vs Real.

Una de las discusines comunes cuando hablamos de simuladoreses si estos realmente reemplazan el adiestramiento real, la respuesta es no. Sin embargo, como se aprecia en el grfico, estos cumplen unafuncin que en la educacin tradicional era desconocida. Su uso dala posibilidad al alumno, a un costo casi despreciable teniendo en cuenta el gasto de una operacin real, de ser el protagonista entrando en juego sus sentidos, pudiendo de este modo acercarse al concepto de conciencia situacional, en donde lo aprendido tiende a trasformarse en hbito.

Requerimientos Bsicos

Caractersticas del Software.

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Caractersticas del Software.