Universidad de los Andes Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Educación

EducaPlay

HUGO YANEZ.EPAE / CURSO DE PROMOCIÓN.

Herramienta que permite la creación de actividades educativas multimedia, en el cual se apoyará el docente para transmitir a los alumnos los conocimientos de manera atractiva, mediante juegos de diversos tipos que permiten reforzar la clase.

Para acceder a EducaPlay

PASOS: http://www.educaplay.com/ Regístrate

Obteniendo tu propio perfil

Ya registrado se comenzará a crear

actividades

Actividades a crear en EducaPlay

Actividades educativas con resultados profesional y atractivo.

Características de EducaPlay

•Cada persona tiene la libertad de crear sus propias actividades, de acuerdo a su intención educativa.

•Presenta resultados para cada una de las actividades.

•Tiene la posibilidad de vincular tiempos puntuales para el desarrollo de la actividad.

•Requiere de un navegador y la instalación del plugin de flash.

•Cada usuario puede construir su banco de actividades.

•Facilidad para producir y compartir contenido.

Ventajas y Desventajas de EducaPlay

VENTAJAS:

Actividad atractiva y fácil de manejar.

Se puede insertar imágenes y archivo de audio (para niños no

lectores)

No se necesita instalar ningún programa en el ordenador basta con el

pluguin de Flash

Ofrece su contenido en tres idiomas: español,

francés e inglés.

DESVENTAJAS:

Para la actividad del dictado es necesario tener micrófono y

parlantes

Como es un programa estándar, al momento del uso cualquier

pequeño error de teclado le baja puntos en el resultado final.

Una vez descargado no se pueden modificar los recursos

Algunas actividades son limitadas en su uso

Teorías Educativas (Aplicadas en este recurso)

Teoría Constructivista

Teoría Cognitiva

Piaget

Vigotsky

Ausubel

Gagné

Teoría Constructivista

Piaget, Vigotsky y Ausubel establecen que el alumno construya su propio aprendizaje, que adquiera y genere conocimientos a través de experiencia previas, la memoria está en construcción constante. En este proceso el docente sólo sirve de guía para orientar y establecer medios para que esto suceda.

Teoría Cognitiva

Despierta el interés del alumno cuando está aprendiendo, promueve el procesamiento mental lo cual encaja en la teoría de Gagné; que establece diversas posibilidades para aprender a través de ambos hemisferios cerebrales y las herramientas que el entorno nos ofrece y los avances tecnológicos.

Bibliografía

* Florecita Franco, Herramienta pedagógica EDUCAPLAY [en línea] disponible en http://www.slideshare.net/florecitafranco/herramienta-pedagogica-educaplay

*Leticia Correa, plataforma Educaplay como herramienta para la creación de actividades educativas .[en línea] disponible en http://www.virtualepn.edu.ec/evento2013/Presentaciones/LeticiaCorreaEducaplay.pdf

*Freddtipismana,Educaplay: Actividades Interactivas[en línea] disponible en http://es.paperblog.com/educaplay-actividades-interactivas-756895/

*Johemi Mariña, investigación y diseño sobre un recurso educativo en la web.[en línea] disponible en http://www.slideee.com/slide/power-point-informatica-23