folleto-acreditacion

7/24/2019 folleto-acreditacion

1/12


2/12

ACREDITACIN INSTITUCIONAL

En los ltimos tiempos, la complejidad y la diversicacin del sistema de educacin superior han

planteado la necesidad de desarrollar herramientas que permitan velar por el cumplimiento de

los propsitos declarados por cada institucin educativa. La calidad de las instituciones se vincula,

entonces, con su capacidad para cumplir con sus propsitos y mejorar de manera continua en los

procesos que rigen su actividad. Una de las formas para asegurar la calidad es la acreditacin.


3/12

QU ES LA ACREDITACIN INSTITUCIONAL?

Es un ejercicio de evaluacin del funcionamiento de una universidad y requiere un anlisis introspectivo, honesto y crtico

por parte de los miembros de su comunidad.

Permite demostrar, de forma pblica, que la universidad evaluada cumple con estndares de calidad previamente denidos.

Permite reconocer la calidad de la universidad, es decir, la capacidad que tiene para mejorar continuamente en sus

funciones.

CUL ES LA AGENCIA ACREDITADORASELECCIONADA POR LA PUCP?

La PUCP seleccion al Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad (IAC) del Centro Interuniversitario

de Desarrollo (CINDA) como agencia acreditadora.

El IAC es una organizacin con experiencia en educacin superior y est especializada en la evaluacin de estas

instituciones.

La evaluacin se hace de acuerdo con estndares internacionales denidos por el IAC.

CULES SON LOS BENEFICIOS DE LAACREDITACIN PARA LA PUCP?

Permite que la Universidad desarrolle un sistema que asegure la calidad de las principales funciones que realiza: formacin,

investigacin, relacin con el entorno.

Establece y mantiene una cultura de evaluacin, responsabilidad y rendicin de cuentas.

Reconoce pblicamente, que la Universidad cumple con estndares internacionales.

Promueve la movilizacin de profesores, estudiantes y profesionales formados en la PUCP.

Brinda respaldo institucional para los programas que estn inmersos en los procesos de aseguramiento de la calidad

(autoevaluacin, acreditacin) y para los que planean hacerlo.

Facilita la optimizacin de los recursos institucionales al identicar las fortalezas y los aspectos a mejorar.


4/12

CULES SON LAS FASES PARA ACREDITARSE?DNDE NOS ENCONTRAMOS ACTUALMENTE?

Autoevaluacin

Evaluacin

externa

Dictamen

Perodo de evaluacin: 2008-2011*

Informacin recabada de:

o Documentos y datos estadsticos ociales

o Informacin brindada por las unidades

o Entrevistas y encuestas de opinin a la comunidad PUCP (junio

noviembre 2011): autoridades acadmicas, profesores, estudiantes de

pregrado y de posgrado, administrativos Talleres con la comunidad PUCP para el anlisis de resultados y

propuestas de mejora (octubre 2012)

Aprobacin del informe en el Consejo Universitario (marzo 2013)

Visita de evaluadores externos, designados por el IAC, para vericar la

validez y conclusiones de la autoevaluacin (mayo - junio 2013)

Pronunciamiento del IAC sobre el grado de cumplimiento de los criterios

de calidad y su decisin respecto de la acreditacin de la institucin

(noviembre 2013)

*En algunos temas, el estudio de autoevaluacin incluy avances signicativos del funcionamiento de la universidad correspondientes al ao 2012.


5/12

QU ES LO QUE SE HA EVALUADO?

El funcionamiento de la Universidad de acuerdo a los cinco estndares de calidad determinados por el IAC.

Investigacin Internacionalizacin

FUNCIONES INSTITUCIONALES

MISIN, METAS Y OBJETIVOS!

Recursoshumanos

Recursos paraestudiantes

Recursoseducacionales

Recursosfsicos

Recursosfinancieros Informacin

RECURSOS INSTITUCIONALES Y SERVICIOS

Extensin y prestacin

de servicios

Gobierno Gestin PlanificacinInformacin ycomunicacin

GOBIERNO Y GESTIN

DESARROLLO INSTITUCIONAL

Docencia


6/12

Aspecto evaluado Misin, metas y objetivos

Misin, metas yobjetivos

1. La PUCP establece con claridad sus propsitos institucionales, misin, visin, objetivos, metas, valores yfunciones institucionales; los cuales son difundidos a toda su comunidad.

2. Los estudiantes, docentes, egresados y administrativos consideran que la PUCP se conduce de acuerdo

con su misin (60%).

3. La Universidad cuenta con los recursos necesarios para el desarrollo de los objetivos y metas institucionales.

Aspecto evaluado Gobierno y gestin

Gobierno

4. La Universidad tiene espacios formales para la toma de decisiones en los distintos niveles. Esta toma de

decisiones considera el logro de los objetivos institucionales.

5. Los docentes y administrativos arman que existen canales para participar en la toma de decisiones de lostemas importantes de la Universidad (55%).

Gestin

6. La PUCP tiene medios para evaluar la ecacia de la gestin a travs de auditoras externas, de esta maneraasegura un manejo ecaz de los recursos y una economa sostenible.

7. Los estudiantes (de pregrado y de posgrado), docentes y administrativos piensan que la Universidad

responde a las consultas que realizan (80%).

8. Los estudiantes y docentes consideran que sus autoridades (Decanos y Jefes de Departamento) tienen un

buen desempeo (82%).

Informacin ycomunicacin

9. La Universidad proporciona a los estudiantes informacin pertinente, clara y completa con respecto a los

programas de estudio, los servicios que brinda y otros aspectos de la vida institucional. Al respecto, los

estudiantes (de pregrado y posgrado) consideran que la informacin que se les proporciona es sucientey veraz (76%).

QU RESULTADOS SE HAN OBTENIDO?

A partir de la autoevaluacin se han identicado dos tipos de resultados: 112 fortalezas y 33 dicultades en las que la

Universidad debe tomar accin. A continuacin, se presenta las principales fortalezas y las dicultades priorizadas por laPUCP, organizadas de acuerdo con el modelo de evaluacin del IAC.

FORTALEZAS INSTITUCIONALES

Son los aspectos en los que la Universidad funciona de manera adecuada u ptima.


7/12

Aspecto evaluado Funciones institucionales

Docencia

10. La Universidad cuenta con un Modelo Educativo que contempla tres espacios de formacin: los Estudios

Generales, las carreras de pregrado y los programas de posgrado, los cuales tienen como objetivo

desarrollar una formacin humanista, cientca e integral de excelencia, dentro de una comunidadacadmica plural y tolerante, inspirada en principios ticos, democrticos y catlicos.

11. Los programas de pregrado y de posgrado son coherentes con la misin institucional, muestra de ello es

que los docentes, estudiantes (de pregrado y de posgrado) y los egresados de pregrado arman que laUniversidad brinda una buena formacin acadmica e integral (84%).

12. La PUCP tiene polticas y mecanismos que le permiten asignar profesores, recursos fsicos, educacionales(aulas y laboratorios equipados, bibliotecas actualizadas, espacios para estudiantes y reas para docentes)y nancieros de acuerdo con los objetivos que se plantea.

13. Los mecanismos de admisin de pregrado guardan correspondencia con las exigencias de los planes deestudios de las carreras.

14. La Escuela de Posgrado tiene polticas y mecanismos institucionales para el diseo, aprobacin,implementacin y seguimiento de los planes de estudios de las maestras y los doctorados.

Investigacin

15. Las investigaciones de la PUCP se realizan de acuerdo con criterios de calidad internacionales. Al 2012,14 revistas impresas y 11 electrnicas se encontraban indexadas en bases de datos internacionales(registro ISI y registro SCOPUS).

16. La PUCP tiene polticas generales que orientan el desarrollo de la investigacin. Entre ellas, se encuentrala destinada a conocer, difundir y analizar los resultados de investigaciones de la comunidad cientcainternacional.

17. La Universidad cuenta con el cuerpo acadmico calicado para el desarrollo de la investigacin. En el ao2012, de los 538 profesores de Tiempo Completo (TC), 82% tena grado de magster o doctor; de estos,125 se encontraban desarrollando proyectos de investigacin.

Internacionalizacin

18. La PUCP ha incrementado el nmero de convenios con instituciones del extranjero durante el periodode evaluacin (2008-2012). Actualmente cuenta con 406 convenios con universidades extranjeras.Asimismo, ha aumentado la movilidad estudiantil: el nmero de estudiantes que viaja a universidades

extranjeras se increment de 91 a 196 (2008-2011).

19. Las actividades de internacionalizacin que realizan las Unidades Acadmicas de la PUCP logran que seaconsiderada por estudiantes, docentes y autoridades como una Universidad con un buen vnculo con

instituciones extranjeras. Adems, para los postulantes a universidades, del 2007 al 2011, la PUCP ocupael primer lugar entre las que tienen mejor vnculo con instituciones extranjeras.

20. En el posgrado, se impulsa la internacionalizacin de los programas, y se hace seguimiento y evaluacina las actividades realizadas con este n. Muestra de ello es que, en el 2011, 282 docentes extranjerosrealizaron actividades acadmicas en maestras y doctorados.


8/12


Extensin yprestacin de

servicios

21. La PUCP tiene polticas y mecanismos que permiten el desarrollo de actividades de responsabilidad social.As, se han realizado 205 proyectos de responsabilidad social entre el 2009 y el 2010.

22. La Universidad tiene polticas y mecanismos que permiten el desarrollo de actividades de formacincontinua. La oferta de estas actividades se dene de acuerdo con estudios realizados por la Direccinde Formacin Continua (DIRFOC), y se realiza el seguimiento y evaluacin a travs de estudios desatisfaccin de los participantes.

Aspecto evaluado Recursos institucionales y servicios

Recursoshumanos

23. Los profesores poseen las competencias y calicaciones sucientes para asumir todas las funciones de laUniversidad (formacin, investigacin, responsabilidad social, formacin continua y servicios a terceros)

y, de esta manera, pueden asegurar su misin.

24. Se tiene una poltica de carrera profesoral que rige los procesos de seleccin, contratacin, evaluacin,desarrollo, promocin y capacitacin (disciplinaria y profesional) del personal acadmico.

25. Se cuenta con el personal administrativo para brindar apoyo en el desarrollo de las principales funciones

de la PUCP.

Servicios paraestudiantes

26. Los servicios para estudiantes de la Universidad son amplios (cursos de nivelacin, asesora acadmica,orientacin psicopedaggica, apoyo econmico, promocin de actividades culturales, servicios de salud,

alimentacin y deporte, bibliotecas y banco de libros, servicios informticos) y, en general, la mayora deellos son bien evaluados por los estudiantes de pregrado y de posgrado (73%) con excepcin de loscomedores universitarios (41%).


27. Los estudiantes y docentes de la comunidad universitaria consideran que las aulas, laboratorios y

bibliotecas son buenos (87%).

28. La PUCP tiene polticas y mecanismos de renovacin, adquisicin, actualizacin y mantenimiento de

sus recursos educacionales (equipamiento de aulas y laboratorios, material de biblioteca, espacios paraestudiantes y reas para docentes).

Recursosfsicos

29. La PUCP cuenta con la infraestructura y las instalaciones necesarias para las actividades que desarrolla.


9/12


Recursosfnancieros

30. La PUCP implementa mecanismos para una administracin apropiada de sus recursos que garantizan la

viabilidad y estabilidad nanciera de la Institucin.

Informacin

31. La Institucin cuenta con mecanismos de comunicacin para el intercambio de informacin y la relacin

entre sus distintas unidades y estamentos.

32. La PUCP tiene medios para publicitar su oferta de formacin acadmica, actividades y servicios; estapublicidad es considerada por los estudiantes de pregrado y de posgrado como buena (61%).

Aspecto evaluado Desarrollo institucional

Desarrolloinstitucional

33. Los resultados de la evaluacin de la formacin y de la responsabilidad social que desarrolla la PUCP

evidencian que son de calidad.


10/12

ASPECTOS EN LOS QUE LA UNIVERSIDAD DEBE MEJORAR

Son las dicultades institucionales encontradas en la autoevaluacin y que se buscan resolver con el plan de mejora.

Aspecto evaluado Misin, metas y objetivos

Misin, metas yobjetivos

1. Articular al proceso de planeamiento institucional a todas las unidades de gobierno.

Aspecto evaluado Gobierno y gestin

Planifcacin2. Consolidar el sistema de seguimiento y evaluacin en todas las unidades y niveles de la Universidad, en

el contexto del modelo de gestin por resultados.

Informacin ycomunicacin

3. Contar con un sistema interno de informacin que permita identicar los datos de todo el quehacerinstitucional, de manera oportuna para la gestin.


Docencia4. Denir lineamientos y mejorar los mecanismos para la planicacin curricular (plan de estudios alineado

al perl de egresado, periodicidad de la actualizacin, seguimiento a la implementacin del plan).

Investigacin

5. Consolidar las polticas generales y reformular polticas especcas (denicin de reas de conocimiento,vinculacin de la docencia con la investigacin, asignacin y gestin de los recursos, vinculacin con el

medio cientco y productivo).

6. Ampliar el sistema de registro que permita contar con informacin de toda la produccin de investigacin

de la Universidad.

7. Lograr que todos los Departamentos realicen el seguimiento y evaluacin de la produccin de la

investigacin.

8. Ampliar los recursos nancieros para la investigacin utilizando diversas fuentes.


11/12


Internacionalizacin9. Establecer polticas para la priorizacin de las actividades de internacionalizacin.

10. Fortalecer los mecanismos para el desarrollo, seguimiento y evaluacin de las actividades de

internacionalizacin.


Recursos

humanos

11. Mejorar la implementacin de los mecanismos para la actualizacin pedaggica de los profesores.

12. Actualizar el proceso de seleccin, contratacin, evaluacin, desarrollo y promocin del personal

administrativo.13. Denir los requerimientos del personal administrativo suciente y calicado para dar soporte a todas

las funciones institucionales.


14. Mejorar los criterios para la asignacin y priorizacin de recursos educacionales, principalmente losrelacionados con el uso de aulas.

Aspecto evaluado Desarrollo institucional

Desarrolloinstitucional

15. Mejorar el sistema institucional de informacin para monitorear y validar el cumplimiento de los

propsitos de la Universidad de manera continua, de modo que permita realizar los ajustes queaseguren la calidad.


12/12

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PERVICERRECTORADO ACADMICO

[email protected]

folleto-acreditacion

Documents

Transcript of folleto-acreditacion