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Listado de las 38 fores para bebs, nios y

adolescentes.Rescue Remedy* (remedio de rescate) Para un alivio rpido en situaciones de shock o trauma.

Su administracin est muy indicada en los casos de la separacin de los padres.

*Mezcla de !ores creada por el "r. #ach para tomar en situaciones de emer$encia. %a dosis para

un ni&o es la mitad 'ue para un adulto.

. $rimony (a$rimonia) Para los ni&os 'ue se muestran ale$res y risue&os aun'ue realmente

no lo est+n.

Son ni&os 'ue rehuyen los posi,les con!ictos y no les $usta ha,lar so,re s- mismos ni mostrar sus

sentimientos. am,i+n est indicado para ,e,+s con estados de nimo muy cam,iantes (/elicidad0

lloros). 1sta !or les ayuda a compartir sus verdaderos sentimientos.

2. spen (lamo tem,ln) Para los ni&os 'ue tienen miedo ante lo desconocido como podr-a ser

dormir a oscuras o el /uturo. Reaccionan con miedo personas y situaciones nuevas. 1sta !or les

ayuda a sentirse ms se$uros canalizando sus miedos y a/rontndose a ellos.

3. Beech (haya) Para los ni&os 'ue creen tener siempre la razn /rente a otros ni&os.

Son demasiado listos para su edad y a menudo piensan 'ue los otros ni&os de su edad son

tontos. Rechazan todo lo nuevo o desconocido. 1sta !or les ayuda mostrar empat-a y tolerancia.

4. Centaury (centaurea) Para ni&os 'ue se muestran serviles y se de3an someter a la voluntad de

otros ni&os ya 'ue les cuesta de/enderse o tienen miedo al rechazo.

"e3an sus 3u$uetes a todos los ni&os se de3an utilizar y convencer /cilmente. 1sta !or les ayuda a

decir 'ue no.

5. Cerato (ceratostigma) Para ni&os 'ue son /cilmente in!uencia,les y por esto imitan a otros

ni&os.

am,i+n es indicado en los casos de ni&os 'ue descon/-an de su intuicin (e3. achar la respuesta

correcta en los e4menes). ienen /alta de con5anza en s- mismo siempre piden conse3o y no se

deciden. 1sta !or les ayuda a escuchar su yo interior y ser ellos mismos.

6. Cherry Plu (cerasfera) Para ni&os 'ue son /cilmente e4cita,les y estn siempre en tensin

+sta se puede mani/estar mediante6 ata'ues de ra,ia pesadillas $ritar hist+ricamente

tartamudear mo3ar la cama y morderse las u&as.

1sta !or tam,i+n est indicada en al$unos casos de enuresis nocturna ya 'ue puede ser un

indicio de 'ue durante el d-a controlan sus sentimientos y esto les crea mucha presin. 1sta !or

les ayuda a deshacerse de esa tensin acumulada y rela3arse en situaciones de estr+s.

!. Chestnut Bud (brote de castao) Para ni&os olvidadizos y con mala memoria.

ienen pro,lemas de aprendiza3e ya 'ue tiene una e4tremada /alta de concentracin y no

aprenden de sus errores. 1sta !or les ayuda en el proceso de aprendiza3e para no volver a

cometer los mismos errores una y otra vez.8. Chicory (achicoria) Para los ni&os 'ue e4i$en muestras de a/ecto constantemente y siempre

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,uscan ser el centro de atencin.

Suelen ser caprichosos posesivos e hipersensi,les por lo 'ue se o/ende rpidamente si al$o no

va a su manera. 7o sa,e 3u$ar solo siempre cree tener la razn y se mete en asuntos 'ue no le

incum,en. 1sta !or les ayuda a ser ms independientes.

". Cleatis(clemtide) Para ni&os demasiado so&adores 'ue muestran desinter+s por el

presente y a veces se mani5esta mediante ami$os y 3ue$os ima$inarios.

%es $usta estar solos y en clase estn desconcentrados y sue&an despiertos. Son muy tran'uilos y

puede dar la sensacin de 'ue les /alta impulso y $anas de hacer cosas. 1sta !or les ayuda a

canalizar su ima$inacin.

#$. Crab %pple (manzano silvestre) Para ni&os e4cesivamente limpios 'ue les da asco ensuciarse.

Son per/eccionistas y se lavan constantemente las manos. ienen tendencia a a/ecciones como laserupciones cutneas y las aler$ias. 1sta !or les ayuda aceptarse tal y como son evitando ese

/anatismo por la limpieza.

##. &l (olmo) Para los ni&os 'ue se a,ruman con las responsa,ilidades.

ienen dudas de si mismos lo 'ue les provoca miedo al /racaso y de salir a escena. Se a$o,ian con

los e4menes por lo 'ue no rinden como podr-an hacerlo. 1sta !or les ayuda a mane3ar la presin.

#'. (entian (genciana) Para ni&os pesimistas con /alta de voluntad.

,andonan a la primera si al$o no les sale y dan por hecho 'ue no sirven para nada. Puede darse

el caso de 'ue mo3en la cama por desaliento y depresin. veces este estado se mani5esta

despu+s de la p+rdida de un ser 'uerido. 1sta !or les ayuda a ver las cosas ms positivas y a creer

en s- mismos.

#3. (orse(aula$a) Para los ni&os 'ue han perdido la esperanza estn resi$nados y no 'uieren

ha,lar de sus pro,lemas.

1stn deprimidos y se muestran inaccesi,les al resto por lo 'ue son di/-ciles de in!uenciar. 1ntre

otras las causas pueden ser6 maltrato (en cual'uiera de sus /ormas) pro,lemas 5nancieros o /alta

de cari&o. 1sta !or le ayuda a encontrar esperanza y salir de su resi$nacin.#4. )eather (brezo) Para los ni&os e$oc+ntricos 'ue siempre 'uieren ser el centro de atencin.

Son parlanchines por lo 'ue no de3an ha,lar a los dems e interrumpen a los adultos. 7o

soportan estar solos y para acaparar la atencin no dudan en mentir o e4a$erar. 1sta !or les

ayuda a estar ms dispuestos a ayudar y escuchar a los dems.

#5. )olly (acebo) Para ni&os a$resivos y envidiosos a los 'ue les $usta estar en/adados.

Son ven$ativos celosos y se ale$ran de las des$racias a3enas. 1sta !or les ayuda a ser ms

empticos y positivos en las relaciones con los dems.

#6. )oneysuc*le (madreselva) Para ni&os con pro,lemas para adaptarse a los cam,ios.

1s nostl$ico le $usta la rutina y tiene di5cultades para identi5carse con lu$ares nuevos. 1sto se

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puede mani/estar mediante lloros al despedirse en la puerta del 3ard-n de in/ancia. 1sta !or les

ayuda a de3ar ir el pasado y a aceptar los cam,ios.

#!. )ornbea (hojarazo) Para los ni&os 'ue siempre estn cansados.

Por la ma&ana les cuesta levantarse y su /alta de ener$-a convierte los de,eres en una tortura. 1l

cansancio me3ora despu+s de la actividad /-sica. 1sta !or le ayuda a descu,rir las $anas de vivir.

8. 9patiens (impaciencia) Para los ni&os muy impacientes in'uietos e irrita,les.

Son impulsivos y siempre estn metiendo prisa. 1sta !or les ayuda a rela3arse y ser ms pacientes.

#". Larch (alerce) Para los ni&os 'ue tienen /alta de con5anza en s- mismos.

ienen miedo al /racaso y se sienten menos capaces 'ue los 'ue le rodean. :n comportamiento

t-pico podr-a ser el ni&o 'ue aun'ue sepa la respuesta no levanta la mano en clase por miedo a

e'uivocarse. 1sta !or les ayuda a desarrollar la se$uridad en s- mismos y reducir el miedo a

e'uivocarse.

'$. +iulus (mmulo) Para los ni&os t-midos y miedosos.%es cuesta relacionarse con los dems y tienen ansiedad ante determinadas situaciones. l$unos

s-ntomas podr-an ser6 tics nerviosos tartamudeo ponerse ro3os etc. 1sta !or les ayuda a

encontrar el valor para en/rentarse a sus miedos y superar la timidez.

'#. +ustard (mostaza) Para los ni&os 'ue estn tristes aun'ue no ten$an motivos para ello.

Se muestran serios melanclicos y deprimidos. Mustard les ayuda a superar la tristeza y la

depresin.

''. a* (roble) Para ni&os 'ue no aceptan ayuda de los dems.

7o son capaces de rendirse y tra,a3an en e4ceso por conse$uir su propsito. 1sta !or les ayuda aconocer y aceptar sus l-mites aceptando ayuda e4terna en situaciones di/-ciles.

'3. li-e (olivo) Para ni&os cansados con /alta de motivacin.

%a ener$-a de por la ma&ana va perdi+ndose durante el d-a y no tiene $anas de hacer nada. 1s

recomenda,le tomarla en la /ase de recuperacin de una en/ermedad. 1sta !or les ayuda a ser

ms /uertes /-sica y mentalmente.

'4. Pine (pino) Para los ni&os 'ue se sienten culpa,les constantemente.

Sienten 'ue tienen 'ue $anarse el amor de sus padres y tienen miedo a no hacer las cosas comose espera de ellos. ienden a echarse la culpa de todo son per/eccionistas y no soportan las

cr-ticas. 1sta !or les ayuda a li,erarse de ese sentimiento ne$ativo.

'5. ed Chestnut (castao rojo) Para los ni&os 'ue se preocupan e4cesivamente por los dems.

ienen miedo constante a 'ue les pase al$o a sus seres 'ueridos y no soportan estar le3os de su

/amilia. 1sta !or les ayuda a tener las preocupaciones ,a3o control.

'6. oc* ose (heliantemo) Para ni&os con ansiedad e4trema.

ienen pesadillas miedos nocturnos ata'ues de pnico y se de3an llevar por el miedo. Se a/erran

a los padres para re/u$iarse de los miedos o se esconden en una es'uina tapndose o3os yo-dos. 1sta !or les ayuda a tran'uilizarse y superar el pnico.

'!. oc* /ater (agua de roca) Para los ni&os 'ue son demasiado e4i$entes consi$o mismos.

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1stn o,sesionados con hacerlo todo per/ecto y nunca les parece su5ciente. 1ste per/eccionismo

les provoca estr+s y di5cultades para conciliar el sue&o. 1sta !or les ayuda a conocer sus l-mites y

no ponerse ,a3o tanta presin.

'8. 0cleranthus (escleranto) Para ni&os 'ue son inse$uros e indecisos.

ienen /alta de concentracin y les cuesta decidirse en asuntos cotidianos. Son caprichosos y

tienen un humor muy cam,iante. 1sta !or les ayuda a estar ms se$uros al tener 'ue tomar una

decisin y permanecer en su tarea.

'". 0tar o1 Bethlehe(leche de gallina) Para ni&os 'ue estn tristes o a'uellos 'ue no han

superado una situacin traumtica.

ienen di5cultades para dormir /alta de apetito y no 'uieren 3u$ar. am,i+n es recomenda,le en

los reci+n nacidos para superar el shock del nacimiento. 1sta !or les ayuda a deshacer los

,lo'ueos mentales provocados por los traumas.

3$. 02eet Chestnut (castao dulce) Para los ni&os con sentimientos de desesperacin pro/unda.

Son tercos callados y evitan el contacto. 1ste comportamiento puede de,erse al maltrato y la /alta

de cari&o. 1sta !or les ayuda a encontrar esperanza y creer en 'ue las cosas pueden salir ,ien.

3#. er-ain (verbena) Para los ni&os hiperactivos.

Se entusiasma /cilmente e intentan 'ue los dems compartan su sentimiento desmesurado. Su

/anatismo hace 'ue se vuel'ue completamente en al$o y por la noche no 'uiere irse a la

cama. 1sta !or le ayuda a rela3arse y e'uili,rar esa tensin y /ervor.

3'. ine (vid) Para los ni&os dominantes.

Son l-deres natos pero lo hacen de /orma tirnica mostrndose a$resivos y or$ullosos. Piensan

'ue siempre tienen razn por lo 'ue no toleran la oposicin y replican a todo. 1sta !or les ayuda

a ser ms tolerantes y a sacar las cualidades positivas de su personalidad.

33. /alnut (nogal) Para los ni&os muy sensi,les 'ue les cuesta adaptarse a los cam,ios.

Sa,en lo 'ue 'uieren pero son in!uencia,les por lo 'ue les rodea. 1s recomenda,le para superar

el shock del nacimiento de los ,e,+s y ayuda en el momento del destete. am,i+n es muy

recomenda,le en la pu,ertad. 1sta !or les ayuda a sentirse ms se$uros ante las situaciones

cam,iantes y a se$uir su propio camino.

34. /ater iolet (violeta de agua) Para los ni&os reservados.

%es resulta di/-cil relacionarse por lo 'ue pre5eren 3u$ar solos y mantenerse ale3ados de los

dems. Son rela3ados y tran'uilos pero e4teriormente pueden parecer or$ullosos y

arro$antes. 1sta !or les ayuda a ser ms socia,les y receptivos.

35. /hite Chestnut (castao blanco) Para los ni&os 'ue tienen un pensamiento rondndoles la

ca,eza constantemente.

7o de3a de darle vueltas a lo mismo una y otra vez por lo 'ue no se puede concentrar ni

descansar. 1sta !or le ayuda a encontrar paz y tran'uilidad36. /ild at (avena silvestre) Para los adolescentes 'ue no encuentran su camino.

7o 'uieren esta,ilidad y tien pro,lemas para ele$ir su vocacin pro/esional. 1sta !or les ayuda a

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encontrar su camino ponerse ua meta y alcanzarla.

3!. /ild ose (escaramujo) Para los ni&os 'ue se muestran indi/erentes a lo 'ue les rodea.

Son callados y muestran rechazo a lo 'ue les rodea. 7o tienen am,iciones en la vida y tienden al

/atalismo. 1sta !or les ayuda a dis/rutar y participar activamente en la vida.

38. /illo2(sauce) Para los ni&os 'ue se creen v-ctimas.

Se 'ue3an constantemente echando a perder diversin de los dems. 1stn resentidos y

amar$ados por'ue se creen 'ue reci,en menos 'ue los dems. 1sta !or les ayuda a encontrar la

paz interior y a entender 'ue en parte tam,i+n son responsa,les de sus circunstancias.

Para ver las caracter-sticas $enerales de cada !or de #ach puedes visitarlas desde el

men; lateral de la