Flexión Verbal

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LA FLEXIÓN VERBAL Fonología y Morfología (2014)

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Trabajo morfología y fonología UBA

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Page 1: Flexión Verbal

LA FLEXIÓN VERBAL

Fonología y Morfología (2014)

Page 2: Flexión Verbal

SUFIJOS FLEXIVOS

CUESTIONES CRÍTICAS

VERBOS REGULARES

LA FLEXIÓN VERBAL

Page 3: Flexión Verbal

CONJUGACIÓN VERBAL

• MIR Á BA N

• 1 2 3 4

• 1. ≠ VER, OBSERVAR,…

• 2. ≠ E, I

• 3. ≠ MIRARON - MIRARAN

• 4. ≠ MIRÁBAMOS

FORMAS SIMPLES:

FORMAS COMPUESTAS

Page 4: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL:

CUESTIONES CRÍTICAS 1

• HABÍAMOS OBSERVADO

• ¿DEBERÍA ESTUDIARLAS LA MORFOLOGÍA? Respuesta de la NGLE: “Sí, por cuatro razones”.

FORMAS COMPUESTAS:

FORMAS SIMPLES

Page 5: Flexión Verbal

TIEMPOS COMPUESTOS

1. El participio de los tiempos compuestos es

invariable en género y número.

Él / Ella había llamado.

Ellas / Ellos habían llamado.

Eso no ocurre con las frases verbales de

participio siguientes:

Ella fue llamada / Él fue llamado / Ellos fueron

llamados.

Tengo leída media novela.

Page 6: Flexión Verbal

TIEMPOS COMPUESTOS

2. El significado aspectual de haber no se

relaciona con la naturaleza del evento, como sí en

el caso de otras frases verbales aspectuales:

Había llegado – había estudiado – había amado

Pero:

José empezó a llegar ?? a Valencia el sábado.

José empezó a estudiar a las 8.

José empezó a amar ?? a su vecina.

EL VERBO HABER SE PUEDE EMPLEAR COMO

AUXILIAR DE CUALQUIER VERBO

Page 7: Flexión Verbal

TIEMPOS COMPUESTOS

El significado del verbo haber sería

meramente aspectual; no aportaría

significado léxico.

Eso explica su gramaticalización en el

romance temprano que dio lugar a la

formación de nuestro futuro:

amare habeo > amare he > amaré

Page 8: Flexión Verbal

TIEMPOS COMPUESTOS

3. Los tiempos compuestos son sensibles a la

concordancia de tiempos; no así las (otras)

perífrasis verbales.

Maduro suspendió el diálogo que él mismo

había promovido con los empresarios.

4. DEBEN UBICARSE EN EL PARADIGMA

FLEXIVO VERBAL.

Page 9: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL:

CUESTIONES CRÍTICAS 1

• ¿DEBERÍA ESTUDIARLAS LA MORFOLOGÍA? Nuestro enfoque: “No, pues son un tipo de perífrasis verbales”.

• De hecho, puede intercalarse otra palabra entre las dos formas: Les habíamos ya contado todo.

FORMAS COMPUESTAS:

FORMAS SIMPLES

Page 10: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL

BASE LÉXICA + MORFEMAS FLEXIVOS

MORFEMAS FLEXIVOS (= DESINENCIA):

expresan la adscripción de un determinado verbo a un

modelo de conjugación (y no a otros)

expresan tiempo, modo y aspecto de la situación,

acción o suceso designado por la base

(CATEGORÍAS MORFOLÓGICAS PROPIAS DEL

VERBO)

establecen la concordancia de número y persona con

el sujeto (CATEGORÍAS QUE RESPONDEN)

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VOCAL TEMÁTICA

-a- / -e- / -i- y sus alomorfos respectivos

Recibe su nombre de la unidad TEMA,

definida como la raíz verbal + la vocal que

caracterizará su flexión, que no aporta ningún

significado más que de clasificación.

“La vocal temática es aportada por el infinitivo y

permite determinar las tres

CONJUGACIONES que caracterizan la flexión verbal en español”. (NGLE § 4.1d)

Page 12: Flexión Verbal

VT: PRIMERA CONJUGACIÓN

ALOMORFOSEn PRESENTE:

• -ø- / -á- / -a-

En PRETÉRITO:

• -ø- / -á-

En FUTURO:

• -a-

Page 13: Flexión Verbal

VT: SEGUNDA CONJUGACIÓN

ALOMORFOSEn PRESENTE:

• -ø- / -é- / -e-

En PRETÉRITO:

• -i- / -í- / -ié-

En FUTURO:

• -e-

Page 14: Flexión Verbal

VT: TERCERA CONJUGACIÓN

ALOMORFOSEn PRESENTE:

• -ø- / -í- / -e-

En PRETÉRITO:

• -i- / -í- / -ié-

En FUTURO:

• -i-

Page 15: Flexión Verbal

CUESTIONES CRÍTICAS 2

VOCAL TEMÁTICA ¿DERIVATIVA O

FLEXIVA?

Depende de su papel en el paradigma que se

esté analizando:

SALIMOS > SALIERON

SALIR > SALIDA

MARTILLO > MARTILLABA

LASTIMAR(SE) > LASTIMADURA

Page 16: Flexión Verbal

FLEXIÓN TMA

EL TIEMPO:

en relación con el momento en que se da la

comunicación (deíctico);

en relación con un eje temporal planteado por el

hablante.

Page 17: Flexión Verbal

FLEXIÓN TMA

EL MODO:

en relación con la intención del hablante de enunciar

una información real como novedad: + INDICATIVO;

en relación con la intención del hablante de

relativizar o cuestionar una información ya dada: +

SUBJUNTIVO;

en relación con la intención del hablante de presentar

una situación, acción o suceso como probable,

posible, incluso irreal (como objeto de una finalidad,

concesiones, hipótesis, condicionales restrictivas,

condiciones de excepción): + SUBJUNTIVO.

Page 18: Flexión Verbal

FLEXIÓN TMA

EL MODO:

en relación con la intención del hablante de emitir

una opinión sobre una información ya dada: +

SUBJUNTIVO;

En relación con la intención del hablante de

aconsejar, exhortar, pedir, ordenar al oyente: +

IMPERATIVO

Page 19: Flexión Verbal

FLEXIÓN TMA

EL ASPECTO:

en relación con la intención del hablante de presentar una situación, acción o suceso como en curso (en relación con otra)

en relación con la intención del hablante de presentar una situación, acción o suceso como habitual

En relación con la intención del hablante de presentar una situación, acción o suceso de forma puntual (breve o extensa: comenzó y terminó).

Page 20: Flexión Verbal

FLEXIÓN PN (concordante)

PERSONA

NÚMERO

PUENTE ENTRE LA MORFOLOGÍA Y LA

SINTAXIS

Page 21: Flexión Verbal

VOSEO VERBAL

FORMAS CON REDUCCIÓN DE DIPTONGO

SOLAMENTE EN:

presente de indicativo

imperativo afirmativo

EN DISTRIBUCIÓN COMPLEMENTARIA:

presente de subjuntivo, sobre todo en los imperativos negativos (+ COLOQUIAL)

Page 22: Flexión Verbal

VOSEO PRONOMINAL

SOLO EN:

función sujeto

después de preposición

función vocativo

Page 23: Flexión Verbal

DISTRIBUCIÓN DEL VOSEO

SOLO TUTEO

SOLO VOSEO

TUTEO Y VOSEO

VOSEO COMO FENÓMENO REGIONAL

VOSEO RARO

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Page 25: Flexión Verbal

Diccionario Panhispánico de Dudas

2.3. Extensión del voseo. El voseo se da en la mayor parte de Hispanoamérica, aunque en diferente grado. Su consideración social también varía de unas regiones a otras. A grandes rasgos, puede decirse que son zonas de tuteo exclusivo casi todo México, las Antillas, la mayor parte del Perú y de Venezuela y la costa atlántica colombiana; alternan tuteo como forma culta y voseo como forma popular o rural en Bolivia, norte y sur del Perú, el Ecuador, pequeñas zonas de los Andes venezolanos, gran parte de Colombia, Panamá y la franja oriental de Cuba; coexisten el tuteo como tratamiento de formalidad intermedia y el voseo como tratamiento familiar en Chile, en el estado venezolano de Zulia, en la costa pacífica colombiana, en Centroamérica y en los estados mexicanos de Tabasco y Chiapas; y son áreas de voseo generalizado la Argentina, el Uruguay y el Paraguay.

Page 26: Flexión Verbal

Diccionario Panhispánico de Dudas

2.3.1. Río de la Plata

En la Argentina, el Paraguay y el Uruguay las formas de voseo son aceptadas sin reserva por todas las clases sociales. La modalidad más generalizada es la que combina el voseo pronominal y el verbal: vos llegás. En Montevideo, sin embargo, es más prestigioso el voseo exclusivamente verbal: tú llegás.

El paradigma verbal propio de la norma culta está constituido por formas voseantes con reducción del diptongo en el presente de indicativo (cantás, comés, vivís), por las formas voseantes propias del imperativo (cantá, comé, viví) y por formas tuteantes para el resto de los tiempos verbales. No están asentadas en la norma culta las formas terminadas en -s del pretérito perfecto simple o pretérito de indicativo: cantastes, comistes, vivistes; ni las formas agudas del presente de subjuntivo: cantés, comás, vivás. En el noroeste argentino se adoptan terminaciones verbales propias del llamado voseo chileno.

Page 27: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL

CUESTIONES CRÍTICAS 3

MIR Á BA N

base VT TMA PN

¿Cómo analizar aquellas formas que no

muestran los tres segmentos flexivos?

Por ejemplo, cant-o

Page 28: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL

CUESTIONES CRÍTICAS 3

Opción que considera morfos amalgama en el análisis:

CANT O

base VT-TMA-PN

Opciones que prefieren no considerar amalgamas:CANT ø ø O (en presente ind. TMA es cero)

base VT TMA PN

CANT ø O ø (en oposición a canté)

base VT TMA PN

Page 29: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL

CUESTIONES CRÍTICAS 3

Crítica al alomorfo ø: sería resultado de una intención de regularizar el paradigma flexivo demasiado forzada y artificial

Defensa del alomorfo ø: surge de tener en cuenta la totalidad del paradigma flexivo, en donde el morfema es manifestado por (otros) alomorfos fonológicos

Page 30: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL

CUESTIONES CRÍTICAS 4

Oposición /a/ /e/: ¿Indicativo - Subjuntivo?

“Se ha presentado como problema de la

segmentación clásica de las formas de presente

el hecho de que no refleje de forma natural la oposición de modos”. (NGLE § 4.2e)

OPCIONES que consideran /a/ /e/ oposición

modal:

tom-a-mos tom-e-mos (análisis sin vocal temática)tom-ø-a-mos tom-ø-e-mos (análisis con VT = ø)

Page 31: Flexión Verbal

MORFOLOGÍA VERBAL

CUESTIONES CRÍTICAS 4

Oposición /a/ /e/: ¿Indicativo - Subjuntivo?

CRÍTICA: Si analizáramos –a- y –e- como

morfos de modo indicativo y subjuntivo

respectivamente (en tomamos, tomemos)

¿cómo resolveríamos el análisis del futuro

tomaremos y del imperfecto subjuntivo

tomásemos?

Page 32: Flexión Verbal

CUESTIONES CRÍTICAS 5: LAS

FORMAS NO FINITAS DEL VERBO

¿OBTENIDAS MEDIANTE FLEXIÓN O DERIVACIÓN?

“mediante flexión” FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

“El segmento –r no tiene otro papel que caracterizar esa clase de palabras [el infinitivo], pero no deja de constituir un morfema flexivo, pues distingue una de las formas del paradigma verbal”. (NGLE § 4.1g)

“mediante derivación” FORMAS NO FLEXIVAS DEL VERBO

Page 33: Flexión Verbal

FLEXIÓN VERBAL

1. Analice morfológicamente cada forma verbal.

En su análisis, compare con los otros

elementos de la tabla correspondiente.

Identifique en cada caso: Base, VT, TMA, PN.

Tenga en cuenta, para una mejor identificación,

las formas verbales correspondientes a tú y a

vosotros.

2. Agrupe los alomorfos de la vocal temática de

cada conjugación.

3. Agrupe los alomorfos de PN.

Page 34: Flexión Verbal

PRESENTE INDICATIVO DE LAS

TRES CONJUGACIONES

tom-ø-ø-o

tom-á-ø-s

tom-a-ø-ø

tom-a-ø-mos

tom-a-ø-n

com-ø-ø-o

com-é-ø-s

com-e-ø-ø

com-e-ø-mos

com-e-ø-n

viv-ø-ø-o

viv-í-ø-s

viv-e-ø-ø

viv-i-ø-mos

viv-e-ø-n

Page 35: Flexión Verbal

OPOSICIÓN DE TIEMPOS

(indicativo de 1ª conjugación)

tom-ø-ø-o

tom-á-ø-s

tom-a-ø-ø

tom-a-ø-mos

tom-a-ø-n

tom-a-ba-ø

tom-a-ba-s

tom-a-ba-ø

tom-á-ba-mos

tom-a-ba-n

tom-a-ré-ø

tom-a-rá-s

tom-a-rá-ø

tom-a-re-mos

tom-a-rá-n

Page 36: Flexión Verbal

OPOSICIÓN DE MODOS

(presente de 1ª conjugación)

tom-ø-ø-o

tom-á-ø-s

tom-a-ø-ø

tom-a-ø-mos

tom-a-ø-n

tom-ø-e-ø

tom-ø-e-s

tom-ø-e-ø

tom-ø-e-mos

tom-ø-e-n

tom-á-ø-ø

tom-ø-e-n(forma del subjuntivo)

Page 37: Flexión Verbal

OPOSICIÓN DE ASPECTOS

(pretéritos de 1ª conjugación)

tom-a-ba-ø

tom-a-ba-s

tom-a-ba-ø

tom-á-ba-mos

tom-a-ba-n

tom-ø-é-ø

tom-a-ste-ø

tom-ø-ó-ø

tom-a-ø-mos

tom-a-ro-n

Page 38: Flexión Verbal

Oposición temporal

En oposición al presente, que lleva alomorfo

cero de tiempo, los pretéritos de indicativo

necesitan mostrar alomorfos fonológicos.

Page 39: Flexión Verbal

PRETÉRITO IMPERFECTO INDICATIVO

DE LAS TRES CONJUGACIONES

tom-a-ba-ø

tom-a-ba-s

tom-a-ba-ø

tom-á-ba-mos

tom-a-ba-n

com-í-a-ø

com-í-a-s

com-í-a-ø

com-í-a-mos

com-í-a-n

viv-í-a-ø

viv-í-a-s

viv-í-a-ø

viv-í-a-mos

viv-í-a-n

Page 40: Flexión Verbal

PRETÉRITO PERFECTO INDICATIVO DE

LAS TRES CONJUGACIONES

tom-ø-é-ø

tom-a-ste-ø

tom-ø-ó-ø

tom-a-ø-mos

tom-a-ro-n

com-ø-í-ø

com-i-ste-ø

com-i-ó-ø

com-i-ø-mos

com-ie-ro-n

viv-ø-í-ø

viv-i-ste-ø

viv-i-ó-ø

viv-í-ø-mos

viv-ie-ro-n

Page 41: Flexión Verbal

PRETÉRITO IMPERFECTO SUBJUNTIVO

DE LAS TRES CONJUGACIONES

tom-a-ra-ø

tom-a-ra-s

tom-a-ra-ø

tom-á-ra-mos

tom-a-ra-n

/-se-

com-ie-ra-ø

com-ie-ra-s

com-ie-ra-ø

com-ié-ra-mos

com-ie-ra-n

/-se-

viv-ie-ra-ø

viv-ie-ra-s

viv-ie-ra-ø

viv-ié-ra-mos

viv-ie-ra-n

/-se-

Page 42: Flexión Verbal

FUTURO IMPERFECTO INDICATIVO DE

LAS TRES CONJUGACIONES

tom-a-ré-ø

tom-a-rá-s

tom-a-rá-ø

tom-a-re-mos

tom-a-rá-n

com-e-ré-ø

com-e-rá-s

com-e-rá-ø

com-e-re-mos

com-e-rá-n

viv-i-ré-ø

viv-i-rá-s

viv-i-rá-ø

viv-i-re-mos

viv-i-rá-n

Page 43: Flexión Verbal

CONDICIONAL DE LAS TRES

CONJUGACIONES

tom-a-ría-ø

tom-a-ría-s

tom-a-ría-ø

tom-a-ría-mos

tom-a-ría-n

com-e-ría-ø

com-e-ría-s

com-e-ría-ø

com-e-ría-mos

com-e-ría-n

viv-i-ría-ø

viv-i-ría-s

viv-i-ría-ø

viv-i-ría-mos

viv-i-ría-n

Page 44: Flexión Verbal

VERBOS

IRREGULARES

LA FLEXIÓN VERBAL

Page 45: Flexión Verbal

VERBOS IRREGULARES

TRES CAUSAS:

por ALOMORFIA DE BASE: podemos, pueden,pude

por uso de BASES SUPLETIVAS: soy, es, fui

por PARADIGMA DEFECTIVO: por ejemplo, verbos terciopersonales: llover, nevar, ocurrir

No se consideran irregulares los verbos con cambio exclusivamente

ortográfico: ejerza – ejerce

toca – toque

paga – pague

protege - proteja

Page 46: Flexión Verbal

ALOMORFIA DE BASE

ALOMORFIA DE BASE

Cambios vocálicos: a) podemos – puedo

b) seguimos - sigo

c) actuamos – actúo

huimos - huyo

Cambios consonánticos: hacemos – hago

Cambios vocálicos y consonánticos:

decimos – digo

Page 47: Flexión Verbal

VERBOS CON ALTERNANCIA

VOCÁLICA tipos a) b)

ÁTONO - Formas tónicas de tema de presente

/e/ ~ /ié/ pensar - pienso

/o/ ~ /ué/ rogar - ruego

/i/ ~ /ié/ adquirir - adquiero

/u/ ~ /ué/ jugar - juego

/e/ ~ /í/ pedir – pido

Formas 3ª pretérito perf. y asociadas

/e/ ~ /i/ pedir - pidieron

/o/ ~ /u/ dormir - durmieron

Page 48: Flexión Verbal

VERBOS CON ALTERNANCIA

VOCÁLICA tipo c)

Se trata de VERBOS VOCÁLICOS (cuya base

termina en vocal)

ACTUAR

actuamos (diptongo) vs. actúo (hiato)

ENVIAR

enviaremos (diptongo) vs. envían (hiato)

EVACUAR

La NGLE postula alternancia evacuo ~ evacúo

Page 49: Flexión Verbal

VERBOS CON ALTERNANCIA

VOCÁLICA tipo c)

Depende de la variedad, algunas formas se

perciben como diptongos o como hiatos

en.vi.a.mos - en.via.mos

OTROS VERBOS VOCÁLICOS IRREGULARES

LEER leo - leyó

HUIR huimos - huye

cons.trui.mos – cons.tru.i.mos

Page 50: Flexión Verbal

VERBOS VOCÁLICOS

ACTUAR

EVACUAR

AISLAR

LEER

HUIR

Irregulares por:

ALTERNANCIA DIPTONGO-HIATO

MUTACIÓN i>y

Page 51: Flexión Verbal

VERBOS CON ALTERNANCIA

CONSONÁNTICA

ALTERNANCIA /s/ ~ /g/ dice - digo

EPÉNTESIS de /k/ crece - crezco

EPÉNTESIS de /g/ salir - salgo

EPÉNTESIS de /ig/ traer - traigo

REDUCCIÓN de VT poder - podré

REDUCCIÓN de VT + epéntesis de /d/

salir - saldré

REDUCCIÓN de VT + reducción

decir - diré

Page 52: Flexión Verbal

VERBOS CON ALTERNANCIA MIXTA

Alternancia vocálica + consonántica:

tengo – tiene

vengo - viene

Page 53: Flexión Verbal

PRETÉRITOS FUERTES

LLAMADOS ASÍ PORQUE EL ACENTO

RECAE EN LA RAÍZ en la 1ª y 3ª

singulares

Los verbos en –ar reciben el incremento –

uv- y la VT se comporta en ellos como si

fuesen verbos de 2ª/3ª conjugación

ANDAR base de pretérito ANDUV-

CABER base de pretérito CUP-

Page 54: Flexión Verbal

PRETÉRITOS FUERTES

DECIR base de pretérito DIJ-

-ducir base de pretérito –duj-

ESTAR base de pretérito ESTUV-

HABER base de pretérito HUB-

HACER base de pretérito HIC/Z-

PODER base de pretérito PUD-

PONER base de pretérito PUS-

QUERER base de pretérito QUIS-

TENER base de pretérito TUV-

TRAER base de pretérito TRAJ-

VENIR base de pretérito VIN-

Page 55: Flexión Verbal

VERBOS MUY IRREGULARES

SABER, HABER – SÉ, HE

ESTAR, DAR, SER, IR –

ESTOY, DOY, SOY, VOY

BASES VERBALES SUPLETIVAS:

SER

IR

Page 56: Flexión Verbal

EJERCITACIÓN

1. Agrupar los siguientes verbos según sus irregularidades comunes y listar las mismas.

abstraer - acentuar – acertar – amoblar -andar - aparecer - bendecir –caer –cerrar – competir - conducir - conocer –construir – contar – creer - decir -dormir – entender – introducir – jugar –leer – lucir – morir - pedir – pensar -perder – poder – poner - seguir – sentir -soñar - sustituir

Page 57: Flexión Verbal

EJERCITACIÓN

2. Presentar un corpus de diez verbos que muestren la siguiente alternancia y explicar en qué combinaciones de TMA y PN aparece la forma diptongada:

/e/ ~ /ié/ pensar – pienso

3. La alternancia /e/ ~ /í/ ¿se da en verbos de las tres conjugaciones? Presentar un corpus de diez verbos.

4. ¿Todos los verbos vocálicos son irregulares?

Comparar: construir, acentuar, acariciar, caer, leer, reír, chatear.