Uso de blogs y wikis como

escenarios digitales para la

producción de materiales

didácticos

Resumen Ejecutivo

Concepto de competencia

Objetivos

“Construir una propuesta didáctica que favorezca la comprensión y uso de Blogs y Wikis como escenarios digitales para la producción de materiales didácticos que contribuyan al aprendizaje colaborativo”

Fundamentación pedagógica

Diagnóstico de Situación

• Desarrollos tecnológicos.

• Contexto socio-económico-cultural

• Decisiones Políticas Nacionales e internacionales.

• Características del Sistema educativo.

Justificación del Proyecto

Cambio estructural producido por las versatilidad de las tecnologías de

la información y las comunicaciones.

Necesidades de incorporación de las NTIC, de la comunidad educativa

en su conjunto, como herramientas inteligentes para el desarrollo las

competencias requeridas por el mundo hoy.

Cambios en la formación de educadores especializados en didáctica de

redes, como escenario de trabajos colaborativos.

Diseño generalObjetivos

Caracterizar la diversidad de posibilidades didácticas de los blogs y wikis como escenarios educativos de la sociedad de la información, a través de:

Participar, analizar, contribuir y colaborar en el desarrollo de los blog y wikis con sus colegas y alumnos.

Experimentar el uso de la wiki y del blogger como redes colaborativas, para la elaboración de sus planificaciones y de materiales didácticos.

Construir criterios sobre las características didácticas de las propuestas de creación de wikis y blogs como escenarios digitales potentes del aprendizaje colaborativo.

Todos aquellos alumnos o profesores que consideren que la

incorporación a la Sociedad de la Información constituye un desafío al

mismo tiempo que una necesidad

Población Objetivo

Alumnos de2.La materia NNTT de la Licenciatura en Ciencias de la Educación - Facultad de Humanidades de la UNNE (Chaco)

4.Licenciatura en Educación y NNTT en educación , en el espacio “Práctica Docente Universitaria” - UTN – F.R. San Rafael (Mendoza)

Uso de TICs

Articulación herramientas muy usadas (correo electrónico, chat, foros, etc.), con otras no tan usadas (blogs y wikis).

Los blogs (o bitácoras) y los wikis son herramientas relativamente nuevas, cuyo uso pedagógico se va incrementando día a día

Funciones para su uso en educación:

• Los blogs, como evaluación del proceso continuo de aprendizaje, utilizando la posibilidad de diálogo de las bitácoras.

• Los wikis, para el registro de los conceptos y definiciones que se van dando en clase.

Fortalezas y Debilidades

FORTALEZAS Extensión de la clase presencial en el entorno virtual. Evaluación del proceso de aprendizaje como instancia de retroalimentación

de las diferentes momentos de la enseñanza . Desarrollo de las competencias necesarias para producir textos sintéticos

claros y comprensibles. Oportunidad para revalorizar el trabajo en grupo.

DEBILIDADES Disponibilidad de tiempos extra a la cantidad de horas pautadas para las

instancias presenciales de los alumnos y profesores. Dificultad de los docentes para elaborar propuestas que sugieran y abran

diferentes puertas para que cada alumno o grupo pueda construir su propio proceso de aprendizaje.

Dificultades técnicas que el docente no posee las competencias para resolverlas.

Escasos recursos presupuestarios para la contratación de técnicos especialistas para resolver los problemas técnicos.

Cronograma

1ER. SEMANA 2DA. SEMANA 3ER. SEMANA

Sociedad de la información

Enseñanza en red Aprendizaje colaborativo en red

•Presentación curso•Elaboración mapa con síntesis de postulados•Presentación SW Mindjet

•Presentación del mapa conceptual (alumnos y profesor)•Debate: la enseñanza en red•Tutorial blogger

•Síntesis núcleos conceptuales de los blogs•Presentación de problemática aspectos favorecedores y obstaculizadores de aprender en red•Los blogs y wikis como herramientas•Presentación Youtube

Creación de mapa Participación en foro

Seleccionar 2 blogsCrear blog propio

Búsqueda de forosBúsqueda de videos

Comienzo del curso

4TA. SEMANA 5TA.SEMANA

Herramientas Tecnológicas Planificación de proyectos con b-learning

Evaluación

•Presentación de herramientas – análisis y clasificación.•Presentación del video “¿Qué es un Wiki?”.•Los blogs y wikis como herramientas

•La presencialidad y la virtualidad en los procesos de enseñanza - aprendizaje •Interjuego dinámico de planificación con b-learning.•Comparación de planificación antes y después

Coloquio final de acreditación

Creación/participación en wikisComentarios en blogs de compañeros

Elaboración de planificación con herramientas b-learning

Cronograma (continuación)

Preguntas?