Fitxa didàctica C1_UD10a_Composició

2
MATERIAL A EMPRAR: Llapis, tisores, adhesiu en barra, cartolines, paper xarol o altres i suport rígid de cartró ploma de mida A4; revistes, catàlegs i papers de diari. Regle, tallant. Fitxa didàctica 1/10a Composició. C1 UD 10 Curs: Nom alumne/a: Curs/ grup: DIBUIX TÈCNIC DE BATXILLERAT C1 UD010 Fitxa didàctica 1/10a http://www.eartvic.net/sfarrej/materials/DT_Batx/C1/ GLOSSARI. Alineació dreta: columna de text en que les línies es porten al costat dret ; l’inici de cada una és una posició variable. Alineació esquerra: disposició natural d’un text en columna de manera que el costat esquerre és recte i el dret variable. Caixa alta. Caixa baixa. Columnes: forma de repartir un text en tirades verticals quan es fa servir un tipus de lletra petit per aconseguir al voltant de 10 paraules per línia. Composició dinàmica: composició amb línies de tensió diagonals i o asimetries. Composició estàtica: composició amb preponderància d’elements verticals i horitzontals i generalment simètrics. Cos d’un text: alçada de les lletres que el formen. Galerada de text: forma que adopta un text al ser distribuït en una o varies columnes. Interlineat: separació entre línies del text; la seva mida està en funció del cos del text. Justificació: estirament d’un text a base d’augmentar els espais entre paraules per tal que les línies arribin de costat a costat de la columna en què està disposat; això no afecta els finals de paràgraf. Kerning: distància entre caràcters. Marges: separació entre el text i els laterals del full. Retícules: línies horitzontals que marquen la disposició del text i que serveixen per ordenar altres elements. Text centrat: text en què les línies s’ordenen a partir d’un eix de simetria situat en el centre del requadre en què està escrit. Tipus gràfic amb serifa: tipus de lletra amb acabament amb punta corba dels seus extrems; la serifa procedeix de la tècnica de gravar en pedra. Tipus gràfic de pal sec: tipus de lletra en que lalinea que les forma manté la mateixa amplada. Tipus gràfic: tipus de lletra; sol comprendre les modalitats de normal, negreta i cursiva. És preferible no alternar diferents tipus en un mateix text. 1.- 2.-

description

GLOSSARI. Justificació: estirament d’un text a base d’augmentar els espais entre paraules per tal que les línies arribin de costat a costat de la columna en què està disposat; això no afecta els finals de paràgraf. Tipus gràfic: tipus de lletra; sol comprendre les modalitats de normal, negreta i cursiva. És preferible no alternar diferents tipus en un mateix text. DIBUIX TÈCNIC DE BATXILLERAT C1 UD010 Fitxa didàctica 1/10a http://www.eartvic.net/sfarrej/materials/DT_Batx/C1/

Transcript of Fitxa didàctica C1_UD10a_Composició

MATERIAL A EMPRAR:

Llapis, tisores, adhesiu en barra, cartolines, paper xarol o altres i suport rígid

de cartró ploma de mida A4; revistes, catàlegs i papers de diari. Regle, tallant.

Fitxa didàctica 1/10a

Composició.

C1

UD 10

Curs:

Nom alumne/a: Curs/ grup:

DIBUIX TÈCNIC DE BATXILLERAT

C1 UD010 Fitxa didàctica 1/10a

http://www.eartvic.net/sfarrej/materials/DT_Batx/C1/

GLOSSARI.

Alineació dreta: columna de text en que les línies es

porten al costat dret ; l’inici de cada una és una posició

variable.

Alineació esquerra: disposició natural d’un text en

columna de manera que el costat esquerre és recte i el dret

variable.

Caixa alta.

Caixa baixa.

Columnes: forma de repartir un text en tirades verticals

quan es fa servir un tipus de lletra petit per aconseguir al

voltant de 10 paraules per línia.

Composició dinàmica: composició amb línies de tensió

diagonals i o asimetries.

Composició estàtica: composició amb preponderància

d’elements verticals i horitzontals i generalment simètrics.

Cos d’un text: alçada de les lletres que el formen.

Galerada de text: forma que adopta un text al ser distribuït

en una o varies columnes.

Interlineat: separació entre línies del text; la seva mida està

en funció del cos del text.

Justificació: estirament d’un text a base d’augmentar els

espais entre paraules per tal que les línies arribin de costat

a costat de la columna en què està disposat; això no afecta

els finals de paràgraf.

Kerning: distància entre caràcters.

Marges: separació entre el text i els laterals del full.

Retícules: línies horitzontals que marquen la disposició del

text i que serveixen per ordenar altres elements.

Text centrat: text en què les línies s’ordenen a partir d’un

eix de simetria situat en el centre del requadre en què està

escrit.

Tipus gràfic amb serifa: tipus de lletra amb acabament

amb punta corba dels seus extrems; la serifa procedeix de

la tècnica de gravar en pedra.

Tipus gràfic de pal sec: tipus de lletra en que lalinea que

les forma manté la mateixa amplada.

Tipus gràfic: tipus de lletra; sol comprendre les modalitats

de normal, negreta i cursiva. És preferible no alternar

diferents tipus en un mateix text.

1.-

2.-

Esquema de full DIN A4 (21 x 29,7 cm.) amb marc i caixetí.

Marc de 18 x 28,7 cm.

Caixetí de 18 x 3 cm.

Àrea de dibuix del full de 18 x 25,7 cm

Quadrats equidistants 5 mm de separació vertical i 1 cm de separació horitzontal

EXERCICI DE COMPOSICIÓ.

Objectius:

Realització d’un collage sobre un suport rígid DIN A4

(vertical o apaïsat) que ha de simular la presentació d’un

producte qualsevol de consum: producte de bellesa, aparell

informàtic, vehicle, llibre, moble, electrodomèstic, etc.

La presentació del producte tindrà com a elements:

.- una o varies fotografies de l’objecte.

.- galerades de text (qualsevol text és vàlid; cal, però, que

consideris que correspon a una retícula i a un cos de lletra

adients per a la teva presentació).

.- títols.

.- altres elements gràfics.

Conceptes a tenir en compte.

L’exercici és un pretext per a aplicar, en un cas hipotètic

d’anunci publicitari, els conceptes vistos en aquesta unitat

sobre confecció d’un panell de comunicació visual.

Es tracta de repartir una sèrie d’elements gràfics atenent

als conceptes de marges, columnes, línies bàsiques de la

retícula, cos del text.

Caldrà tenir en compte que el “contenidor” ha d’estar

d’acord amb el contingut que presenta. El color, la

composició (dinàmica, estàtica), el tipus de lletra, etc, tot ha

de tenir un to semblant derivat de la naturalesa del producte

i pensant en el públic al qual va dirigit.

No és necessari que els titulars o els textos que apareguin

tinguin cap significat, però sí és important que el seu cos i

el seu tipus estiguin d’acord amb el to general de la

presentació. També es tindrà en compte la gamma

cromàtica.

Procés de treball.

.- Tria dels elements a incloure en la presentació.

.- Retallat emprant regle i tallant sobre fulls de diari o

cuttingmat.

.- Anàlisi de la disposició dels elements: retícules,

columnes, marges, etc.

.- Croquis de la proposta amb dibuix de les línies

estructurals principals.

.- Fixat definitiu dels elements al suport.

.- Protecció del suport amb un full de paper fixat amb cinta

adhesiva per un sol costat.

Entrega.

El següent dia de classe després de la presentació de la

unitat.

Croquis de la proposta: dibuixa un rectangle de 29,7 x 21 cm.

CRITERIS D’AVALUACIÓ DE LA UNITAT:

Dossier d’exercicis: _____________________ 100% UD

.- Precisió i pulcritud en el traçat. 35%

.- Processos de construcció (correcció del procés). 50%

.- Lliurament a termini. 15%