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ESCUELA MUNICIPAL DE MSICA DEL VALLE DE EGS
Plan Pedaggico
El presente documento fue elaborado entre los meses de agosto de 2000 y mayo de 2002. Se
aprob en pleno el 30 de mayo de 2002, y ha sido revisado y modificado entre febrero y
noviembre de 2012, aprobndose sus modificaciones en pleno el 13 de diciembre de 2012.
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NDICE GENERAL
NOTAS PREVIAS.
- Pgina 3 -
PARTE 1:
DEFINICIN DEL PROYECTO.
- Pginas 4 a 47 -
PARTE 2:
ORGANIZACIN DE LAS ENSEANZAS.
- Pginas 48 a 97 -
OTROS DOCUMENTOS que regulan el funcionamiento
de la Escuela Municipal de Msica del Valle de Egs,
y que completan y concretan este Plan Pedaggico.
- Pginas 98 a 99 -
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NOTAS PREVIAS
El Plan Pedaggico de la Escuela Municipal del Valle de Egs es una
reflexin previa: un anlisis del contexto socio-econmico y cultural donde
desarrolla su actividad la Escuela Municipal de Msica, y, al mismo tiempo, un
anlisis de la situacin actual de las enseanzas musicales en su conjunto.
La definicin de un modelo de centro de enseanzas musicales y de toda
una filosofa de educacin musical, que, adems, huir de dogmatismos al
apostar por el saber hacer de cada profesional, contemplando el trabajo en
equipo como elemento fundamental de enriquecimiento y apoyo mutuo.
Una declaracin de intenciones, adquiriendo un compromiso con el
modelo de centro definido y apostando por l, dado el sentido "vivo" que va a
tener para el Valle de Egs.
Un anlisis exhaustivo de todos los elementos que van a intervenir en el
logro de una educacin musical de la mxima calidad, para conseguir por
medio de sta la materializacin de los fines y del modelo de centro
propuesto.
Una referencia continua, que oriente el conjunto del funcionamiento de la
Escuela Municipal de Msica, convirtindose este texto en una herramienta
operativa.
En definitiva, un intento por conseguir que la Escuela Municipal de Msica
del Valle de Egs sea verdaderamente un centro, una institucin, donde
todas las personas trabajen de forma coordinada, aunando esfuerzos, para
conseguir que EL TODO sea MUCHO MS QUE LA SUMA DE LAS PARTES.
En segundo lugar (segn la PARTE 2 del presente documento:
"ORGANIZACIN DE LAS ENSEANZAS"), todo un esfuerzo de ordenacin y
planificacin, en un intento de dar sentido al trabajo que cada da se hace
con el alumnado que estudia msica en una Escuela Municipal de Msica.
Todo ello, para no caer en la indefinicin y en la falta de objetivos en que
caen otros centros, al no existir ni un sistema ni unas metas, planteando la
enseanza como indefinida, un curso y luego otro curso, en un avanzar sin
rumbo, o en un no-avanzar, con la excusa de que el alumnado no estudia
msica con objetivos profesionales.
El presente Plan Pedaggico es un gran intento por dar sentido a la
mxima calidad de una formacin musical que, en la mayora de los casos, no
est orientada a formar futuros profesionales, pero que no pretende por ello
ser menos ambiciosa.
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PARTE 1:
DEFINICIN DEL PROYECTO
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NDICE DE LA PARTE 1
1. Creacin de la Escuela Municipal de Msica del Valle de Egs: reflexin y
definicin de una filosofa de educacin musical.
- Pginas 6 y 7 -
2. Definicin de los fines y principios.
- Pginas 8 a 12 -
3. Formacin artstica-musical de la mxima calidad.
- Pginas 13 a 16 -
4. Orientaciones esenciales.
- Pginas 17 a 26 -
5. Calidad y evaluacin.
- Pginas 27 a 47 -
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1. CREACIN DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MSICA DEL VALLE DE EGS:
REFLEXIN Y DEFINICIN DE UNA FILOSOFA DE EDUCACIN MUSICAL.
El Ayuntamiento del Valle de Egs afront un gran reto al crear la
Escuela Municipal de Msica en el curso acadmico 2000-2001, ya que sta ha
ido desempeando una importante labor que se prolongar a lo largo de los
aos, tanto al servicio de las actuales generaciones como de las venideras.
As, la Escuela Municipal de Msica es una institucin, arraigada en el valle al
servicio de la educacin y de la cultura, que conforma adems un valioso
punto de encuentro para los vecinos de las diferentes localidades que lo
integran y se constituye como un elemento notable de identidad y de orgullo
para todo el Valle.
El Ayuntamiento afront este proyecto con la mayor ambicin, siendo
consciente de la complejidad de toda actividad educativa, y tambin de su
papel decisivo para que la Escuela Municipal de Msica pueda ofrecer una
educacin musical de la mxima calidad. Esta responsabilidad se ve
acrecentada por la plena autonoma pedaggica y organizativa con que
cuentan los centros de enseanzas musicales municipales en la Comunidad
Foral de Navarra, regulados por el D.F. 421/1992 al amparo de la L.O. 1/1990,
de Ordenacin General del Sistema Educativo (L.O.G.S.E.). El Artculo 48.3 de
la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (L.O.E.), se mantiene en
que con independencia de lo establecido en los apartados anteriores,
podrn cursarse estudios de msica o danza que no conduzcan a la
obtencin de ttulos con validez acadmica o profesional en escuelas
especficas, con organizacin y estructura diferentes y sin limitacin de edad.
Estas escuelas sern reguladas por las administraciones educativas.
As, el Ayuntamiento del Valle de Egs dispuso hacer un uso positivo de
la citada autonoma pedaggica y organizativa, llevndola a buen trmino al
definir y apostar por un modelo de centro propio; un modelo de centro que se
adapte mejor a las circunstancias sociales y culturales del Valle de Egs, y
satisfaga de forma mucho ms completa las necesidades y expectativas
educativas y culturales de sus vecinos, teniendo adems siempre como
referente la mxima calidad de la oferta educativa y musical.
De esta forma, se pretende romper con la idea que tradicionalmente se
ha tenido en nuestro pas considerando a las enseanzas musicales mal
calificadas de "no regladas" como enseanzas poco serias y carentes de
relevancia, concibiendo errneamente a los conservatorios como los nicos
centros capaces de contemplar una enseanza musical "en toda regla". As, el
Ayuntamiento del Valle de Egs est dispuesto a dar un buen ejemplo, como
ocurre ya hace aos en buena parte de pases de Europa, dignificando y
otorgando a una escuela de enseanzas musicales "no regladas" la mxima
calidad y prestigio, y demostrando que la labor de un centro de estas
caractersticas es de una gran trascendencia: adems de cumplir con la
faceta de formacin primera de los futuros profesionales, la escuela de msica
extender una formacin musical de la mxima calidad y de incuestionable
valor enriquecedor, a cualquier persona que realmente desee aprender
msica, independientemente de sus circunstancias de edad, cualidades, etc.
y/o de sus pretensiones o no profesionales. Por todo esto, la Escuela Municipal
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de Msica del Valle de Egs es toda una apuesta por el incalculable valor
formativo de una educacin musical de calidad, yendo mucho ms all de la
labor meramente ocupacional y ldica a que ven reducida su actividad
demasiadas Escuelas Municipales de Msica al padecer una grave
precariedad de medios, y ms an, en demasiados casos, al padecer una
muy grave precariedad de tipo ideolgico. Y por si fuera poco, toda esta
apuesta por lo formativo hunde an ms sus races en el Valle de Egs al
adquirir un importante compromiso de contribucin al citado desarrollo social
y cultural de este municipio.
Se definen los fines y los principios a seguir en todo momento, y se darn
toda clase de orientaciones de ndole pedaggica, musical, as como
organizativa
La calidad es un referente continuo que encontrar todo su sentido al
desarrollarse sobre la idea del alto valor formativo de la msica.
Esta Primera Parte del Plan Pedaggico pretende constituirse como la
referencia continua, que oriente todas las acciones de la Escuela. Y esto es lo
que permitir garantizar, no slo una calidad "inmediata/momentnea", sino
una verdadera calidad de la accin educativa y cultural de esta institucin,
ya que sta vendr dada por un mantenimiento coherente de los parmetros
de la calidad a lo largo de los aos, elemento clave para una aportacin
verdaderamente valiosa al alumnado y a todos los vecinos y vecinas del Valle
de Egs.
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2. DEFINICIN DE LOS FINES Y PRINCIPIOS
La Escuela Municipal de Msica del Valle de Egs tendr dos grandes
fines:
- El primero, consistir en ofrecer a su alumnado una formacin artstica-
musical de la mxima calidad.
- El segundo, consistir en impulsar la actividad social y cultural en el Valle de
Egs a travs de la educacin musical.
La definicin que de estos dos grandes fines se hace en el presente
documento, definir a su vez todo un modelo de centro, y por tanto, toda una
filosofa de educacin musical.
Para la definicin de ambos fines, el punto de partida sern los principios y
fines que pueden considerarse como universalmente aceptables para toda
actividad educativa que quedan reformulados en la L.O.E:
1- PRINCIPIOS:
a) La calidad de la educacin para todo el alumnado, independientemente
de