Final de cicle

Final de cicle

27 d’abril de 2010

2ª REUNIÓ DE PARES I MARES D’ALUMNES DE 2n BAT

Calendari final curs

Recuperacions, millores nota, proves extraordinàries

L’alumne té l’opció de recuperar trimestres suspesos de 2n i matèries senceres de 1r. Qualificació aprovats = 5.

L’alumne té l’opció de millorar la nota d’una matèria. Hi ha uns supòsits que s’han d’acomplir per poder-se-hi presentar.

Els exàmens són globals de matèria i la qualificació de la matèria és la nota de l’examen.

1. L’alumne pot presentar-se a la prova de millora de nota d’una matèria només si:

a) ha aprovat el bloc de valors de la matèria de cada trimestre,

b) ha aprovat la matèria cada trimestre sense necessitat de recuperacions (*), i

c) no s’ha de presentar a la prova extraordinària de cap matèria.

2. El professor de la matèria pot demanar a l’alumne material (dossiers, treballs, etc.), com a condició prèvia a la presentació a la prova.

3. La qualificació de la prova de millora de nota només serà considerada si és superior a la qualificació de l’avaluació considerada.

(*) excepcionalment i sempre valorat pel tutor i la coordinació, es pot no considerar el punt 1b

Atenció: alumnes LOGSE no es podran presentar a exàmens de millora de nota de matèries ja aprovades perquè no es poden tocar actes

Entre el 25 de maig i 7 de juny els alumnes que s’hagin de presentar a PE poden repassar les matèries assistint a preparació PAU

Entre els dies 8 i 16 de juny, s’intentaran establir sessions de repàs pels alumnes que s’hagin de presentar a PE

Promoció i qualificació

final

NOMÉS ES REPETEIXEN LES MATÈRIES SUSPESES, SIGUI QUIN

SIGUI EL SEU NOMBRE!!!

Nota d’accés i nota d’admissió

Té validesa indefinida

Nota mínima 5 i màxima 10

La seva superació és suficient quan hi ha suficients places per cobrir la demanda

Té validesa per als 2 cursos següents

Nota mínima 5 i màxima 14

Es considera en aquells casos en que l'oferta de places universitàries sigui inferior a la demanda

L'estudiant obté una nota d'admissió diferent per cada títol de Grau i Universitat on sol·liciti ser admès

Puntuacions expedient, fase general, fase específica

Una matèria de modalitat té més valor en la FE (1 o 2 punts com a màxim, segons la ponderació) que en la FG (0,8 punts com a màxim).

Per tant, la lògica ens diu que la matèria millor preparada a la FE.

Si més no, cal tenir molt present que l’objectiu primer és la superació de la FG, per tant és important valorar de fer la millor preparada a la FG (que, evidentment, és preceptiu si només es fa la FG).

Exemples pràctics

FILOSOFIA ED. INFANTIL C. AMBIENTALS ECONOMIA MEDICINA

PERIODISME

F. CATALANA

E. INFORMÀTICA

ADM. EMPRESES

BELLES ARTS

MULTIMÈDIA

- La matèria millor preparada, a FG o a FE?

- La matèria que més pondera, a FG o a FE?

Exemple pràctic 1

EXP BAT = 7,9

PAU FG = 7,28

En Quim vol fer estudis de FILOSOFIA

Nota d’Accés = 7,9 · 0,6 + 7,28 · 0,4 NAC = 7,652

En Quim no pensa examinar-se de la part voluntària (fase específia) perquè tradicionalment els estudis de

FILOSOFIA ha tingut més places ofertades que demandades i, per tant, pensa que en tindrà prou amb les

PAU superades i, per tant, una Nota d’accés (NAC) superior a 5.

A la FG s’ha examinat com a matèria de modalitat de Geografia perquè és la matèria de modalitat que se li

donava més bé.

Exemple pràctic 2

EXP BAT = 6,2

PAU FG = 5,38

L’Ernest vol fer els estudis d’EDUCACIÓ INFANTIL

Nota d’Accés = 6,2 · 0,6 + 5,38 · 0,4 NAC = 5,872

A la fase específica s’examinarà de 1 matèria PAU FE

Història de l’art (ponderació 0,2): nota, 8,0; fent la ponderació 8·0,2=1,6

L’Ernest, en previsió de que amb la nota d’accés no en tingui prou, es presenta a la Fase Específica per obtenir un plus en la seva nota. Decideix de presentar-se només a una matèria per tal de poder-se centrar en aquesta i assegurar un bon resultat. Decideix de presentar-se a la FE de Història de l’art que li pondera 0,2 i s’ha presentat a Mates ccss a la FG. D’aquestes dues matèries, anava millor preparat de Mates ccss que de Història de l’art, però ha preferit assegurar el tret en la FG (per compensar els previsibles mals resultats en llengües on sempre ha tingut dificultats) i deixar per la FE la seva segona millor matèria.

Nota d’Admissió = 5,872 + 1,6 NAD = 7,472

Exemple pràctic 3

EXP BAT = 9,2

PAU FG = 8,99 (*)

En Tomas vol fer estudis de CIÈNCIES AMBIENTALS

Nota d’Accés = 9,2 · 0,6 + 8,99 · 0,4 NAC = 9,116

(*) A la FG s’ha examinat com a matèria de modalitat de Mates perquè es reserva les matèries en que creu que va millor preparat per la FE

A la fase específica s’examinarà de 2 matèries. PAU FE

Física (ponderació 0,2): nota, 10,0; fent la ponderació 10·0,2=2,0

Química (ponderació 0,2): nota 9,5; fent la ponderació 9,5·0,2=1,9

En Tomas, en previsió de que amb la nota d’accés no en tingui prou, es presenta a la Fase Específica per obtenir un plus en la seva nota. Decideix de presentar-se de 2 matèries, encara que es pot presentar a un màxim de 3 comptant les dues millors, per poder centrar-se i tenir més possibilitats de treure’n bona nota en aquestes dues.

Nota d’Admissió = 9,116 + 2,0 1,9+ NAD = 13,016

Exemple pràctic 4

EXP BAT = 6,5

PAU FG = 5,57 (*)

En Xavier vol fer estudis d’ECONOMIA

Nota d’Accés = 6,5 · 0,6 + 5,57 · 0,4 NAC = 6,128

(*) A la FG s’ha examinat com a matèria de modalitat de Mates ccss perquè es reserva les matèries en que creu que va millor preparat per la FE

A la fase específica s’examinarà de 3 matèries i se li comptaran les dues millors un cop ponderades PAU FE

Economia de l’empresa (ponderació 0,1): nota, 7,0; fent la ponderació 7·0,1=0,7

Història de l’art (ponderació 0,1): nota 9,0; fent la ponderació 9·0,1=0,9

Geografia (ponderació 0,2): nota, 5,0; fent la ponderació 5·0,2=1,0

En Xavier, en previsió de que amb la nota d’accés no en tingui prou, es presenta a la Fase Específica per obtenir un plus en la seva nota. Decideix de presentar-se a 3 matèries que és le màxim al que es pot presentar.


Exemple pràctic 5

EXP BAT = 8,7

PAU FG = 9,24 (*)

En Gregory vol fer estudis de MEDICINA

Nota d’Accés = 8,7 · 0,6 + 9,24 · 0,4 NAC = 8,916

(*) A la FG s’ha examinat com a matèria de modalitat de Física perquè es reserva les matèries en quecreu que va millor preparat per la FE


Biologia (ponderació 0,2): nota, 9,5; fent la ponderació 9,5·0,2=1,9

Química (ponderació 0,2): nota 8,5; fent la ponderació 8,5·0,2=1,7

Mates (ponderació 0,1): nota, 8,0; fent la ponderació 8,0·0,1=0,8

En Gregory, en previsió de que amb la nota d’accés no en tingui prou, es presenta a la Fase Específica per obtenir un plus en la seva nota. Decideix de presentar-se a 3 matèries que és le màxim al que es pot presentar.


Exemple pràctic 6

EXP BAT = 8,2

PAU FG = 7,46 (*)

Nota d’Accés = 8,2 · 0,6 + 7,46 · 0,4 NAC = 7,904

(*) A la FG s’ha examinat com a matèria de modalitat de Grec perquè es reserva les matèries en quecreu que va millor preparada per la FE


Història de l’art (ponderació 0,2 tant per PER com per FILO): nota, 8,0; fent la ponderació 8,0·0,2=1,6

Grografia (ponderació 0,2 per PER i 0,1 per FILO): nota 7,5; pond. PER 7,5·0,2=1,5; pond FILO 7,5·0,1=0,75

Literatura catalana (ponderació 0,1 per FILO i no pondera per PER): nota, 9,0; pond. FILO 9,0·0,1=0,9

La Mònica, en previsió de que amb la nota d’accés no en tingui prou, es presenta a la Fase Específica per obtenir un plus en la seva nota. Decideix de presentar-se a 3 matèries que és le màxim al que es pot presentar.


La Mònica vol fer estudis de PERIODISME

o de FILOLOGIA CATALANA


PER

FILO

Exemple pràctic 7

EXP BAT = 9,4

PAU FG = 8,86 (*)

Nota d’Accés = 9,4 · 0,6 + 8,86 · 0,4 NAC = 9,184

(*) A la FG s’ha examinat com a matèria de modalitat de Dibuix tècnic perquè es reserva les matèries en que creu que va millor preparat per la FE


Mates (ponderació 0,2 tant per ENG com per ADE): nota, 9,5; fent la ponderació 9,5·0,2=1,9

Física (ponderació 0,2 tant per ENG com per ADE): nota 4,5; no es fa la ponderació perquè ha suspès

Cultura audiovisual (ponderació 0,1 per ADE i no pondera per ENG): nota, 10,0; pond. ADE 10,0·0,1=1,0

En Bill, en previsió de que amb la nota d’accés no en tingui prou, es presenta a la Fase Específica per obtenir un plus en la seva nota. Decideix de presentar-se a 3 matèries que és le màxim al que es pot presentar.


En Bill vol fer estudis de ENGINYERIA INFORMÀTICA

o de ADMINISTRACIÓ D’EMPRESES


ENG

ADE

Exemple pràctic 8

EXP BAT = 7,8

PAU FG = 6,15 (*)

Nota d’Accés = 7,8 · 0,6 + 6,15 · 0,4 NAC = 7,140

(*) A la FG s’ha examinat com a matèria de modalitat de Disseny perquè es reserva les matèries en que creu que va millor preparat per la FE


Dibuix artístic (ponderació 0,2 per ARTS i no pondera per MULT): nota, 10,0; pond. ARTS 10,0·0,2=2,0

Història art (ponderació 0,2 per ARTS i no pondera per MULT): nota 9,5; pond. ARTS 9,5·0,2=1,9

Dibuix tècnic (ponderació 0,1 tant per ARTS com per MULT): nota, 5,0; fent la ponderació 5,0·0,1=0,5

L’Andy, en previsió de que amb la nota d’accés no en tingui prou, es presenta a la Fase Específica per obtenir un plus en la seva nota. Decideix de presentar-se a 3 matèries que és le màxim al que es pot presentar.


L’Andy vol fer estudis de BELLES ARTS

o de MULTIMÈDIA


ARTS

MULT

Exemple pràctic 9En Pep vol fer estudis de CIÈNCIES DE L’ACTIVITAT

FÍSICA I DE L’ESPORTVa molt bé en BIOLOGIA i de QUÍMICA no va tan bé

Dubta entre examinar-se de BIOLOGIA a la FG o a la FE

Pensa que pot treure aquestes notes:

Català: 6; Castellà: 6; Anglès: 5; Filosofia: 8; Química: 5; Biologia: 10

QUÈ LI CONVÉ MÉS, PRESENTAR-SE A FG DE BIO I A FE DE QUI O VICEVERSA?

Si BIO a la FG i QUI a la

FE

Si QUI a la FG i BIO a la

FE

Expedient 8 · 0,6 = 4.8 8 · 0,6 = 4,8

Fase general (6 + 6 + 5 + 8 + 10) / 5 = 7

7 · 0,4 = 2,8

(6 + 6 + 5 + 8 + 5) / 5 = 6

6 · 0,4 = 2,4

Nota d’accés 7,600 7,200Fase específica 5 · 0,2 = 1 10 · 0,2 = 2

Nota d’admissió 8,600 9,200

CONCLUSIÓ

En igualtat de ponderació, la matèria que es va millor preparat a FE (partint de la base que assegurem un bon paper a la FG)

Exemple pràctic 10 La Gemma vol fer estudis de CIÈNCIES DE L’ACTIVITAT

FÍSICA I DE L’ESPORTPensa que a la FG pot treure aquestes notes:

Català: 6; Castellà: 6; Anglès: 5; Filosofia: 8; Matemàtiques: 7

Ha cursat Biologia (ponderació 0,2) però li va molt malament i pensa que pot treure un 5

Ha cursat Ciències de la Terra (ponderació 0,1) que li va molt bé i pensa que pot treure un 9

DE QUÈ LI CONVÉ MÉS D’EXAMINAR-SE A LA FE (només es vol examinar d’una matèria)?

Si BIO a FE (pondera 0,2) Si CT a FE (pondera 0,1)

Expedient 8 · 0,6 = 4.8 8 · 0,6 = 4,8

Fase general (6 + 6 + 5 + 8 + 7) / 5 = 6,4

6,4 · 0,4 = 2,56

(6 + 6 + 5 + 8 + 7) / 5 = 6,4

6,4 · 0,4 = 2,56

Nota d’accés 7,360 7,360Fase específica 5 · 0,2 = 1 9 · 0,1 = 0,9

Nota d’admissió 8,360 8,260

CONCLUSIÓ

Per la FE és millor triar la matèria que més pondera (partint de la base de que s’aprovarà)

Opcions després del batxillerat MÓN DEL TREBALL

MÓ

N D

EL T

REB

ALL

MÓ

N D

EL T

REB

ALL

CFGS

PQPI

1 BATCFGM

ESO

UNIVERSITAT

2 BAT

Accés a la universitat: títols i preinscripcióEls títols oficials només poden ser expedits per centres vinculats a una

de les universitats següents:

Privades

Preinscripció universitària: L’ingrés al primer curs d’una carrera de qualsevol de les universitats públiques, incloent-hi els centres adscrits, i la Universitat de Vic, s’efectua a través de la preinscripció universitària (la UOC, la URL i la UIC tenen els seus propis mecanismes d’accés).

És compatible amb sol·licituds a universitats privades i amb la preinscripció a CFGS

Públiques

PAU: resultats de l’escola 2009

Universitat: la nota de tall Les places de cadascun dels estudis s’adjudiquen començant per la sol.licitud de

l’alumne preinscrit en la preferència amb la nota més alta i baixant per ordre de nota fins que s’exhaureixen totes les places.

La nota del darrer alumne que hi accedeix esdevé nota de tall, que és una dada indicativa d’un any per l’altre de la nota mínima suficient que cal obtenir per tenir possibilitats d’accés als diferents estudis de les universitats públiques.

La nota de tall expressa la relació entre l’oferta de places i el nombre d’aspirants; no té, doncs, relació amb la dificultat dels estudis.

ATENCIÓ: aquestes notes de tall estan referides a una nota màxima de 10 punts; amb la noves PAU les notes màximes poden ser de fins a 14 punts.

Universitat: L’Espai Europeu d’Educació Superior

Per aconseguir l’objectiu de bastir un espai universitari comú s’han hagut de fixar unes regles compartides. Tots els títols universitaris adaptats a Bolonya tenen una mateixa unitat de mesura del temps que es dedica als estudis, una sola moneda oficial: el crèdit europeu ECTS . Si fins ara el crèdit universitari equivalia a 10 hores de docència, el crèdit ECTS val per 25-30 hores, però, compte!, aquí s'inclou, a més del temps de classe, el que es destina a preparar els treballs, de forma individual o amb els companys, l’assistència a seminaris i tutories amb el professor i també el que s’inverteix a estudiar per afrontar amb èxit els exàmens.

O

rgab

itza

ció

actu

al

N

ova o

rgab

itza

ció

U n i v e r s i t a t : L ’ E s p a i E u r o p e u d ’ E d u c a c i ó S u p e r i o r

F o r m a c i ó p r o f e s s i o n a l

La formació professional té com a objectiu fonamental la formació dels alumnes per a la seva incorporació al món professional atenent les demandes de qualificació del sistema productiu.

La formació professional específica s’ordena en cicles formatius. La seva durada engloba les hores lectives destinades a la formació en un centre educatiu i les hores destinades a la formació pràctica en centres de treball. En total oscil.la entre 1300 i 2000 hores, la qual cosa suposa un o dos cursos acadèmics.

F o r m a c i ó p r o f e s s i o n a l

Títol: la superació d’un CFGS dóna accés al Títol de Tècnic Superior (en la especialitat escollida).

On es cursen: en centres públics o privats; en general són centres d’ensenyament secundari on també s’hi imparteixen estudis d’ESO i batxillerat.

On es fa la preinscripció: en el centre on es vol cursar entre finals de maig i principis de juny. És compatible amb la preinscripció universitària.

Accés: els alumnes que han obtingut el títol de Batxiller, poden accedir a qualsevol CFGS independentment de la modalitat i de les matèries cursades. En tot cas, la modalitat i les matèries cursades, com també les qualificacions obtingudes, serveixen com a criteris de prioritat per accedir a un CFGS quan no hi ha places suficients per a tots els aspirants.

F o r m a c i ó p r o f e s s i o n a l : a c c é s a a l t r e s e s t u d i s

L’obtenció del títol de Tècnic Superior dóna dret a l’accés a estudis universitaris (principalment a estudis de 1r cicle).

L’accés és directe si el nombre de sol.licituds és inferior o igual al nombre de places ofertades; si no és així, el criteri de prioritat ve marcat per la qualificació final del CFGS (la nota del darrer alumne que hi accedeix esdevé nota de tall).

Compromís de l’administració: convalidació de matèries cursades en CFGS en estudis universitaris afins per tal de facilitar la continuïtat cap a titulacions universitàries.

Alguns alumnes necessiten més de dos anys per

finalitzar el batxillerat donat que no tots els

alumnes poden seguir el mateix ritme d’adquisició

de coneixements, ni tenen les mateixes capacitats,

habilitats o actituds. En aquests casos això no s’ha

de prendre com una fustració, sempre que

l’alumne hagi fet tot el possible. El que cal és que

en finalitzar, la seva preparació sigui la idònia per

encarar opcions posteriors.

A les PAU, el que realment marca el rendiment de

l’alumnat és le seu estat anímic i no la dificultat

intrínseca de les proves. Cal, doncs, que des de

casa s’intenti moderar adequadament la pressió

sobre l’alumne.

El professor o professora de cada matèria és qui decideix, al final de curs (avaluació ordinària), si l’alumne o alumna n’ha superat els objectius, prenent com a referent fonamental els criteris d’avaluació.A l’avaluació extraordinària, si s’han de prendre decisions que impliquin obtenció del títol de batxiller, l’equip docent pot modificar la qualificació de matèries (acord de la majoria de dos terços).Així doncs, els “APROVATS PER JUNTA” només són possibles a l’avaluació extraordinària.(ORDRE EDU/554/2008 de 19 de desembre)

En cas que l’alumne el curs següent hagi de tornar a cursar 2n curs de batxillerat, si ho desitja pot renunciar a totes les qualificacions de les matèries aprovades (excepte del Treball de recerca) per així tornar a començar de nou i tenir opció de millorar les seves qualificacions.

La presa de decisions quant a l’elecció acadèmica

després del Batxillerat, correspon a l’alumne i a la

seva família. L’escola fomenta el criteri

“vocacional” com a primer paràmetre a tenir en

compte en l’elecció. El paper de l’escola es limita a

informar i a orientar (l’escola no decideix per

l’alumne).

Cal que quedi clar que no tot l’alumnat té

capacitats i aptituds adequades per superar amb

èxit uns estudis universitaris, encara que és molt

legítim que es vulgui intentar (la selectivitat real

es porta a terme el primer any de carrera més que

en les pròpies proves de PAU; no tots els

estudiants que acaben el batxillerat tenen

garanties de superar uns estudis universitaris: cal

tocar de peus a terra).

TRÀMIT COM? TERMINI

PREMATRÍCULA PAU Per Internet 25 febrer - 5 març

MATRÍCULA PAU Per Internet 20 maig - 31 maig

RESULTATS PAU Per Internet Pendent aprovació

RECLAMACIONS Per Internet Pendent aprovació

PREINSCRIPCIÓ UNIVERSITÀRIA Per Internet Pendent aprovació

ASSIGNACIÓ PLACES UNIVERSITAT

Per Internet Pendent aprovació

MATRÍCULA UNIVERSITAT Presencial Pendent aprovació

SOL·LICITUD FP GRAU SUPERIOR

Presencial 25 maig - 4 juny

LLISTES ADMESOS FP GRAU SUPERIOR

Presencial 23 juny

MATRÍCULA FP GRAU SUPERIOR

Presencial 1 juliol - 7 juliol

INFORMACIÓ UNIVERSITAT (SISTEMA, ACCÉS, ESTUDIS, DATES)

http://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/index.html

QUÈ I PER QUÈ ESTUDIAR A LES UNIVERSITATS CATALANES?

http://www10.gencat.net/dursi/sortides.htm

INFORMACIÓ ESPAI EUROPEU D’EDUCACIÓ SUPERIOR

http://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/sistema/eees/proces_bolonya/index.html

INFORMACIÓ FORMACIÓ PROFESSIONAL (SISTEMA, ACCÉS, ESTUDIS, DATES)

http://www.xtec.es/estudis/fp/index.htm

Gràcies

per la vostra atenció!

Final de cicle

Documents

Transcript of Final de cicle