Filinich

Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. Eudeba, Buenos Aires, 1998.

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Enunciación, de María Isabel Filinich

Objetivo

Presentar un panorama general acerca de los estudios lingüísticos y semióticos que se han ocupado de la presencia del sujeto en el

discurso.

•El sujeto de la enunciación.

•Representación discursiva de la temporalidad.

•Representación discursiva del espacio.

•Actividad perceptiva y cognoscitiva del observador.

•Modalización del discurso.

Temas a abordar...

Capítulo I: Conceptos generales de la teoría de la enunciación

Lenguaje

Su estudio...

Considerado como un sistema de significación cuyos

elementos se definen por las relaciones que entablan entre

sí.

Considerar que el ejercicio del lenguaje es una acción cuya significación depende de las

relaciones estructurales entre sus elementos constitutivos, pero además de los interlocutores

implicados y sus circunstancias espacio - temporales.

Austin: hablar implica realizar alguna acción determinada con móviles y consecuencias. Verbos performativos. Acto locucionario, ilocucionario y perlocucionario.

Searle: hablar consiste en realizar actos conforme a reglas.

Benveniste:

• Critica la concepción instrumental del lenguaje.

• Carácter lingüístico de la subjetividad: 1) polaridad de las personas yo/tú, 2) enunciación del tiempo y del espacio, 3) enunciación de la temporalidad.

• “El lenguaje es la posibilidad de la subjetividad, por contener siempre las formas lingüísticas apropiadas a su expresión, y el discurso provoca la emergencia de la subjetividad”.


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Nivel enuncivo (o lo enunciado)

•lo expresado, la información transmitida, la historia acabada.

+Nivel enunciativo (o la enunciación)

• el proceso subyacente por el cual lo expresado es atribuible a un yo que apela a un tú.

Manifestación discursiva

Sujeto: yo del decir, que implica un tú.

Verbo: se refiere al proceso enunciativo decir.

Objeto: el enunciado proferido.

Sujeto: yo de un hacer diverso en cada caso.

Verbo: puede ser cualquier acción atribuible a un sujeto.

Objeto: aquello que orienta la actividad del sujeto.

Ejemplo: : “Tengo hambre”

Yo (te) digo que tengo hambre.

Análisis texto de Umberto Eco (p. 20)

Tiempo: eje pasado/presente/futuro de las acciones en relación con los actores que las llevan a cabo.

Tiempo: se define en su relación con tiempo enunciado.

Espacio: implica la instalación de un observador en función del cual se organiza la representación espacial.

Espacio: articula las posiciones del enunciador y del observador.


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Enunciación enunciada

¿Qué sucede ante el

siguiente enunciado?

“Yo digo que tengo hambre?

Greimas: “el sujeto de la enunciación jamás puede ser capturado y todos los yo que se puedan encontrar en el discurso son yo hablados y no son yo que hablan. Porque el yo de la enunciación está siempre oculto, siempre sobreentendido”. (p. 24)

Referencias al acto de decir:

• No remiten a la enunciación presente, sino a otras enunciaciones.

• Modalizan el resto del enunciado.

Enunciación citada

Diálogos - relato enmarcado - cita -

epígrafe.

Al igual que la enunciación enunciada constituye un “simulacro” de la enunciación, que siempre es implícita.

Discurso

•Mediador entre los conceptos saussureanos de lengua y habla.

•Texto contextualizado.

•Proceso global de puesta en funcionamiento de la lengua.

Enunciación = contexto

Enunciado = texto

Compuesto por...


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Capítulo II: El sujeto de la enunciación

¿Qué no es el sujeto de la enunciación?

• No es un individuo particular.

• No es el autor empírico de la enunciación.

• Es una instancia compuesta por la articulación entre sujeto enunciador y sujeto enunciatario. (p. 41)

¿Qué es el sujeto de la enunciación?

Enunciador / Narrador

Enunciatario / Narratario

¿A qué se llama enunciatario?

• También es un sujeto discursivo. Es la imagen de destinatario que el enunciador necesita formarse para construir todo enunciado.

• No es el receptor real.

Enunciadoconfigura un...

Huellas


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Ambigüedad

“Yo” que remite a un “tú”

“Él” que designa un “yo”

“Tú” como diálogo

interiorizado

Tercera persona en la conciencia de un yo que percibe, evalúa y experimenta los hechos.

“La autopista del sur”

Polifonía

(Bajtín - Ducrot)

• “Incluso en un solo enunciado es posible reconocer la presencia de más de un

enunciador” (p. 46)

Ironía: “hacer oír la voz de otro capaz de realizar una afirmación absurda de la cual el enunciador básico no se hace responsable”. (ver p. 47)

Cita: aparece bajo la forma de la apelación a la autoridad, el epígrafe, el ejemplo, etc.

“...por más textual que se la presente, siempre muestra la pérdida del contexto primero y la recontextualización, que se produce después”.

Negación: aparecen dos enunciadores: el responsable de la afirmación que vehicula el enunciado negativo y al que asume la negación explicitada.

Alg

un

os

caso

s ci

tad

os

po

r D

ucr

ot


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Capítulo III: La enunciación del tiempo

Tiempo en el discurso

Tiempo enuncivo / Tiempo narrado

Tiempo enunciativo / Tiempo de la narración

dimensiones

Tiempo enuncivo o tiempo narrado

(trabajado por Genette)

Orden Duración Frecuencia

Observar la relación entre argumento y trama a fin de analizar el orden temporal

discursivo

Argumento

• organización lógica y cronológica de los acontecimientos

Trama

• disposición que los sucesos asumen en el texto

Observar la articulación entre el tiempo de la historia (años, meses, días) y el la extensión de los segmentos textuales que ocupa (párrafos, capítulos). Velocidad del relato.

• Pausa

• Escena

• Sumario

• Elipsis

Posibilidad que tiene un acontecimiento no sólo de suceder, sino de repetirse tanto en la historia como en el discurso. (veces que se cuenta un hecho)

• Singulativo

• Anafórico

• Repetitivo

• Iterativo

Relato...

• Analepsis • Prolepsis

Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. Eudeba, Buenos Aires, 1998

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El tiempo vivido

Ricoer: “experiencia ficticia del tiempo”

Modo como el texto da cuenta de la experiencia que el narrador y los personajes

manifiestan tener del tiempo.

Introspección:

“a medida que el relato va avanzando con todo lo que acontece - por pequeño que sea - en el tiempo narrado, va retrocediendo, del mismo modo, retardándose de alguna manera, mediante amplias excursiones al pasado, que constituyen otros tantos acontecimientos del recuerdo,

interpolados en largas secuencias entre los breves impulsos de acción” (p. 56)

Enfrentamiento entre el tiempo público o cronológico y el tiempo privado o de la conciencia. Tiempo monumental - tiempo íntimo. (p. 58)

Enunciación citada y

representación del tiempo

En la medida que implica otra situación comunicativa insertada en la situación comunicativa de base que le

sirve de marco y anuncia su aparición, da lugar también, a la inserción de una temporalidad en otra.

(p. 60)


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Capítulo IV: La enunciación del espacio

Enunciación del espacio

Punto de vista

(Fontanille)

•La noción de p. de vista remite tanto a la posición de un sujeto como a la de un objeto; hay una operación de interacción en juego.

• El acto perceptivo instaura un “efecto - sujeto” y un “efecto - objeto”. En la distancia que se produce entre ambos se funda la búsqueda incolmable, imperfecta, del sujeto que tiende a la captación más adecuada de un objeto siempre incompleto.

• El acto perceptivo proyecta coordenadas espaciotemporales que se manifiestan en los elementos deícticos del discurso.

• Se presupone que la aprehensión de un objeto es siempre imperfecta, y esta imperfección de la captación del objeto puede generar diversas estrategias (ver p. 71)

• El objeto se presenta como compuesto de partes, y esto orienta la posición del sujeto.

• El acto perceptivo tiene dos condicionamientos: la incompletud del objeto y la restricción de la competencia que le es impuesta al sujeto. (conflicto).

Se trata de la interacción entre sujeto y objeto

observador informador

Objeto de la actividad perceptiva

Sujeto de la percepción

Sujeto cognoscitivo emisor dotado del hipersaber mínimo (él sabe que hay algo que hacer saber).

Sujeto cognoscitivo receptor dotado del hipersaber mínimo (él sabe que hay algo que saber).

Co

nclu

sion

es...


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Espacio exterior

Actividad exteroceptiva

(Ejemplo: “El otro cielo”, p. 76)

• El objeto de la percepción se constituye como espacio exterior.

• El espacio se deictiza con marcas que indican la presencia física del observador.

• También pueden aparecer categorizaciones semánticas del espacio, que la cultura transmite (lo público/privado, lo rural/urbano).

Universo interior

Actividad interoceptiva

• Focalización (Genette): modalidades de observación.

• Focalización cero: narrador omnisciente. Dice más de lo que saben los personajes. Omnipresencia de un observador superior a lo observado.

• Focalización interna: el saber del narrador es equivalente al del personaje.

• Focalización externa: el narrador dice menos que lo que sabe el personaje y sólo accede a sus acciones perceptibles a partir de las cuales se debe inferir su mundo interior.

Cuerpo propio

Actividad propioceptiva

• Contacto primero del cuerpo propio con el mundo.

• “Componente pasional del discurso”

• Los estados de ánimo del sujeto son vistos como modos de existencia, ya están enraizados en la esfera cultural. (p. 80)

Sujeto de la observación:

Posición desde la cual un sujeto se instala para ofrecer una perspectiva de lo enunciado. (p. 81)


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Capítulo V: Modalidades y enunciación

Modalidad Implica la presencia de dos predicados, uno de los cuales incide sobre la significación del otro.

Términos modales: poder, deber, querer, saber.

Subjetivización de la acción.Efecto

Noción gramatical

Port Royal• La categoría de modo se asienta en un criterio semántico.

• Los modos serían las formas que expresan, o bien la afirmación (modo indicativo), o bien la voluntad (modo subjuntivo, potencial o imperativo).

Beauzée • Agrupa los modos de la lengua francesa en: personales (indicativo - imperativo - supositivo - subjuntivo) e impersonales (infinitivo y participio).

Jespersen

• Los modos expresan actitudes de la mente del hablante hacia el contenido de la frase.

• Clasifica los modos en categorías: necesidad, posibilidad e imposibilidad.

• Significaciones modales: 1) conllevan un elemento de la voluntad: orden, obligación, ruego, consejo, etc.

2) no conllevan ningún elemento de la voluntad: propabilidad, duda, afirmación, concesión, etc.


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Modalidades lógicas

Lógica modal

Necesidad

“deber”

Posibilidad

“poder”

Incorpora las nociones de...

La lógica modal se ocupó de la verdad necesaria o

contingente de las proposiciones.

Modalidad alética

Modalidad epistémica

•aseveraciones que afirman o implican que una cierta proposición o conjunto de proposiciones es sabida o creída.

• Un enunciado epistémicamente modalizado es aquel en el cual el hablante califica de modo explícito su compromiso en cuanto a la verdad, falsedad o ausencia de ambas determinaciones en las proposiciones que emite.

Modalidad deóntica

• Se relaciona con las nociones de obligación y permisión.

• Estos enunciados no describen un acto sino el resultado que se obtendrá si se realiza el acto en cuestión.

• Es aquel enunciado que obliga a alguien a hacer verdadera la proposición en él contenida por medio de la realización, en un futuro, de la acción descripta.

• La permisión se relaciona con la posibilidad.

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Modalidad en lingüística

En toda frase pueden reconocerse dos niveles...

Dictum: contenido representativo.

Modus: actitud del sujeto ante el contenido de la

frase.

Explícita Implícita

Formas de manifestación...

• formas impersonales

• auxiliares de modo

• adjetivos y adverbios de juicio o apreciación

• modos del verbo

• frases sin verbo (ver p. 97/98)

“Frente a la lógica modal, interesada por dar cuenta del grado relativo de verdad o falsedad de las proposiciones, la lingüística se ha orientado hacia la reconstrucción del proceso de subjetivización que subyace en toda estructuración del significado. El acento ha recaído en la indagación sobre el proceso de conocimiento, esto es sobre la actividad intelectiva del sujeto hablante. (p. 103)


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Enunciación y modalidad desde una perspectiva

semiótica

Examinar las relaciones que vinculan el campo tradicional de la modalidad con una teoría semiótica de la enunciación.

Propósito...

• la modalidad básica de la declaración, que aparece presupuesta en todo enunciado

Se estudiará en particular...

• Se atribuye a la actividad enunciativa el carácter de una modalidad declarativa, diversa no sólo de las modalidades que conllevan obligación, posibilidad, creencia, etc., sino también incluso de la aserción expresada por una proposición.

• Por ejemplo: La tierra es redonda. (p. 104)

Semiótica narrativa (Greimas)Centra la atención sobre la actividad modalizadora del sujeto en el discurso: semantización de las emociones y de la afectividad: dimensión pasional. (p. 106 a 110)

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Conclusiones generales

• La enunciación se define como un proceso dialógico: un yo que apela a un tú y deja su huella en el discurso enunciado.

• La polifonía y la pluralidad de miradas pueden tornar el discurso ambiguo o polisémico.

• Nuestras observaciones sobre las diversas aproximaciones - desde disciplinas distintas - al ámbito de las modalidades nos han conducido a considerar la enunciación como una modalidad fundamental: la modalidad declarativa.

• La actividad enunciativa del discurso configura los dos grandes polos de la experiencia del sujeto: la actividad inteligible y la vida sensible.

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