UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE LENGUAJE Y LITERATURA

FREDDY CUASCOTA

RECURSOS ESTILÍSTICOS

FIGURAS LITERARIAS

Los recursos literarios se pueden definir comolos medios usados por los escritores paramejorar, enriquecer o dar más fuerza a suscreaciones.

Se basan en la utilización de las palabras deforma que resulten más expresivas, bellas uoriginales.

CLASIFICACIÓN DE LAS FIGURAS LITERARIAS

Habitualmente se clasifican atendiendo alaspecto de la Lengua al que hacen referencia.

De este modo, se habla de recursos de nivelfónico, morfosintáctico y semántico.

NIVEL FONOLÓGICO:

Hacen referencia al sonido de las palabras.Son aquellos que se basan en la repetición de sonidos o en los efectos de la entonación.

Aliteración: Repetición notoria de uno o varios sonidos en una palabra o, más comúnmente, en una oración.

Con testa gacha toda charla escucho; dejo la chanza y sigo mi provecho… (Francisco de Quevedo)

Calambur:Formación de palabras a partir de otras palabras con elmismo o muy parecido valor fonético.

Y tahúres muy desnudos con dados ganan condados.(Luis de Góngora) Si el Rey no muere, el Reino muere.(A. de Ledesma)

Onomatopeya:Repetición de sonidos en una palabra o en una oración,evocando las cosas que significan.

Con el ala aleve del leve abanico. (Rubén Darío)En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejasque sonaba. (Garcilaso de la Vega)

Paronomasia:Leve modificación fonética de una palabra, originando uncambio en el significado. También se consideraparonomasia la situación cercana de palabras de parecidosonido, pero de distinto significado.

Cerámica no es de cera, porcelana no es de lana. (CarlosEdmundo de Ory)

Estrellas que me alumbráis dadme en este engaño suertesi el galardón en la muerte tan largo me lo guardáis.(Tirso de Molina)

Rima:Repetición de ciertos sonidos a partir de la última vocaltónica del verso o del período. Puede ser asonante oconsonante. Normalmente se ve cuando se estudia laMétrica.

Rima consonante:Es cuando todas las letras de la última sílaba coinciden.Por ejemplo, existe rima consonante en la primeraestrofa del poema de Miguel Hernández, “LAS ABARCASDESIERTAS”:

“Cada cinco de enero, cada enero poníami calzado cabreroa la ventana fría“

Rima asonante: Es cuando la rima se produce también en la últimasílaba, pero solo riman las vocales. Por ejemplo, hayrima asonante en este poema de Gustavo Adolfo Becker:

“¿De dónde vengo?… El más horrible y áspero de los senderos busca; las huellas de unos pies ensangrentados sobre la roca dura, los despojos de un alma hecha jirones en las zarzas agudas, te dirán el camino que conduce a mi cuna.

NIVEL MORFOSINTÁCTICO:

Hacen referencia a las clases de palabras, supresión oinclusión de elementos, repetición de estructurassintácticas, alteración del orden sintáctico normal.

Son aquellos que se basan en determinados usos de lasclases de palabras y los artificios que guardan relacióncon la composición y el orden de los elementosoracionales.

Anáfora: Repetición de una o varias palabras al comienzo de frases o versos.

Salid fuera sin duelo,Salid sin duelo, lágrimas corriendo.

Asíndeton:Supresión de elementos coordinantes o subordinantesentre palabras u oraciones, dándose la impresión de unmovimiento rápido.

La delicia, el poder, el pensamientoaquí descansan. (Luis Cernuda)

Elipsis:Supresión de algún elemento gramatical que sesobreentiende.

Lo bueno, si breve, dos veces bueno. (Baltasar Gracián)(Lo que es bueno, si es breve, es dos veces bueno)

Encabalgamiento: Especialmente en verso, se da cuando el verso queda sin sentido, completándose con el verso siguiente.

Si el final del verso siguiente coincide con el final de laidea, se habla de encabalgamiento suave;

Cerrar podrá mis ojos la postrerasombra que me llevare al blanco día. (E. suave)

Si el final de la idea se encuentra a mitad de verso sehabla de encabalgamiento abrupto.

se hizo mayor. Mi sed, ardía sola.Como una ola, me anegaste tú. (E. abrupto)(Blas de Otero)

Hipérbaton:Alteración del orden normal de las palabras en laoración.

Inés, tus bellos, ya me matan, ojosy al alma, roban pensamientos, mía,desde aquel triste, en que te vieron, día,con tan crueles, por tu causa, enojos. (Félix Lope de Vega)

Paralelismo:Repetición de una misma estructura morfosintáctica endiferentes frases o versos, soliendo coincidir con laanáfora.

A batallas de amor, campos de pluma. (Luis de Góngora)

Polisíndeton:Empleo reiterado de la misma conjunción para enlazarpalabras o proposiciones de una oración, consiguiéndoseun tono más solemne y un ritmo más lento.

Ni nardos, ni caracolastienen el cutis tan fino,ni los cristales con lunarelumbran con ese brillo. (Federico García Lorca)

NIVEL SEMÁNTICO:

Hacen referencia al significado de las palabras.También llamados tropos o figuras de pensamiento. Enellos el autor juega con el significado de las palabras.

Adjetivo o Epíteto:Adjetivo utilizado únicamente para el adorno, laamplificación del texto.

En tanto que de rosa y d’azucenase muestra la color en vuestro gesto,que vuestro mirar ardiente, honestocon clara luz la tempestad serena.(Garcilaso de la Vega)

Antítesis o Contraste:Contraposición de ideas con la asociación de palabras o frases de significado contrario.

Así los bienes –muriendoy con sudor– se procurany los das;los males vienen corriendodespués de venidos, duranmucho más. (Jorge Manrique)

Yo velo cuando tú duermes; yo lloro cuando tú cantas. (Miguel de Cervantes)

Apóstrofe:El autor deja de dirigirse directamente a los oyentes o allector, para hablar a otro receptor.

¡Ay, choza, vil instrumento de mi deshonra y mi infamia! ¡Cueva de ladrones fiera, que mis agravios ampara! (Tirso de Molina)

Adiós, ríos; adiós, fuentes;adiós, regatos pequeños. (Rosalía de Castro)

Comparación o Símil:Relación de semejanza entre un hecho real y otroimaginado que aparecen conectados por una partícula(como, más que, …)

Por eso non nos engañen pues se va la vida apriessasueño. (Jorge Manrique)

Cuanta nota dormía en sus cuerdas el pájaro duerme en las ramas. (Gustavo Adolfo Bécquer)

Numeración:Subdivisión de un tema, comunicándose por detallescoordinados o yuxtapuestos.

E en su casa fazía perfumes, falsaua, estoraques, menjuy, animes, ámbar, aigalia, poluillos, almizcles, mosquetes. Tenía una cámara llena de alambiques, de redomillas, de barrilejos de barro, de vidrio, de arambre, de estaño, hechos de mill faziones. (Fernando de Rojas)

Eufemismo:Sustitución de una expresión de mal efecto por otramenos comprometedora.

Estuvímonos hasta la noche. Decíame don Diego que qué haría él para persuadir a las tripas que habían comido, porque no lo querían creer. (Francisco de Quevedo)

Hipérbole:Ponderación, valoración exagerada, más allá de loverosímil.

Quiero escarbar la tierra con los dientes. (Miguel Hernández)Con mi llorar las piedras enternecensu natural dureza y la quebrantan;los árboles parece que se inclinan.(Garcilaso de la Vega)

Metáfora:Sustitución de un término propio o real (R) por otro imaginario (I) cuya significación mantiene con él una relación de semejanza, o también la identificación de ambos términos. Habitualmente se distinguen varios tipos:

Nuestras vidas son los ríosque van a dar a la marque es el morir.(Jorge Manrique)

Es ella es un manojo de nerviosSu amor, herida mortal

Metonimia o Sinécdoque:Sustitución del nombre de una cosa por el de otra envirtud de su contigüidad o proximidad. Igual que en lametáfora se distinguen varios tipos:

La parte por el todoEn esto se divisaronde la religión seis velas.(Vela = barco)

El autor por la obraYo uso un diccionario de la Academia, y también el Casares.

El instrumento por el que lo maneja

¡Oh, siempre gloriosa patria mía,tanto por plumas como por espadas!(Plumas = escritores; espadas = soldados)

El lugar por lo que en él se produceTomaron un jerez seco.Pidieron dos raciones de Jabugo.

El todo por la parteLa fortuna no está al alcance de todos los mortales.(Mortales = hombres)

Perífrasis:Sustitución de una palabra o una idea propias por unconjunto de palabras que tienen la misma significación ytransmiten una información más amplia y matizada.

¿Qué me ha de aprovechar ver la pinturade aquel que con las alas derretidas,cayendo, fama y nombre al mar ha dado, (Ícaro)y la del que su fuego y su locurallora entre aquellas plantas conocidasapenas en el agua resfriado? (Faetón)(Garcilaso de la Vega)

Personificación o Prosopopeya:Atribución de cualidades o acciones humanas a otrosseres animados o inanimados.

Eres tú, Guadarrama, viejo amigo,la sierra gris y blanca.(Antonio Machado)

¿Cuándo, dónde duermen los árboles?Cuando los deja el viento dormir, dijo la brisa.(Juan Ramón Jiménez)

Sinestesia:Mezcla de imágenes sensoriales que proceden dedistintos sentidos.

La campanada blanca de maitines.(Manuel Machado)¡Salve al celeste sol sonoro! (Rubén Darío)

A caballo va el poeta,¡qué tranquilidad violeta! (Federico García Lorca)