Fichas de Los Estudiantes

download Fichas de Los Estudiantes

of 34

Transcript of Fichas de Los Estudiantes

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    1/34

      I.E. N° 64121 “SAN FRANCISCO DE ASÍS”

      FICHA HISTORIAL DEL ESTUDIANTE 2016

    GRADO……………SECCIÓN…………………

     APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:………………………………………………………………………………………………………………D.N.I : ……………………………... UBIGEO:…………………………………………………………………………………..…FECHA DE NACIMIENTO : …………………………… LUGAR DE NACIMIENTO:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….LENGUA MATERNA :………………………………… SEGUNDA LENGUA:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    NOMBRE DEL PADRE :……………………………………………………………………………………………………………………………………OCUPACIÓN :……………………………………………DNI…………………………………

     TELÉFONO…………………………………  DIRECCIÓN :………………………………………………………………….NIVEL DEESTUDIOS……………………………………

    NOMBRE DE LA MADRE :……………………………………………………………………………………………………………………………………

    OCUPACIÓN :…………………………………………DNI……………………………………

     TELÉFONO………………………………DIRECCIÓN :…………………………………………………………………NIVEL DEESTUDIOS……………………………………

    APODERADO :……………………………………………………………………………………………………………………………………DIRECCIÓN :………………………………………………………………..NIVEL DEESTUDIOS…………………………………….OCUPACIÓN :…………………………………………DNI……………………………………

     TELÉFONO………………………………CANTIDAD DE HERMANOS:…..…VARONES………………..MUJERES………………..LUGAR QUEOCUPA…………………..………...

    EL ESTUDIANTE VIVE : CON SU PAPÁ YMAMÁ…………………………………………………………………………………………………  SOLOMAMÁ…………………………………………………………………………………………………………………  SOLOPAPÁ……………………………………………………………………………………………………………………OTROS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….MOTIVO:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    2/34

     ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PADECE ALGUNA ENFERMEDAD ¿CÚAL………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….……PERSONA CON QUIEN COMPARTES VIVIENDA:……………………………………………………………………………………………………………………….PROCEDENCIA DE LA FAM……………………………………………………………………………………………………………………………………..…

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….

    OTROS TELÉFONOS

    CONTACTO…………………………………………………………………………………………………………………………….…

    FICHA DIAGNÓSTICA DE NECESIDADES DE LAS Y LOS

    ESTUDIANTES PARA LA TUTORÍA

    Nom!"# $ %&"''()o#*+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++.E)%)*+++. S",o* Hom!" - /"! - G!%)o*++.. S"(3*++++++++++. F"5%*++++++++++++++++++++++Nom!" )"' o!-%*++++++++++++++++++++++++++++++++++++..

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    3/34

    1. 7Co 8(9"# :(:"#;

    2. 7C3mo " ''":%# o < m%m=;

     Y o &%&=.

    >. 7C3mo " ''":%# o # 5"!m%%#o 5"!m%o#;

    4./%!% o %#&% 89 %(:()%)"#" ?#% !"%'(@%! " ("m&o '(!".- L""! - P%#"%! - I! %'("- S%'(! o m%m= $ &%&% - C%%!- D(%! - (#(%! % <%"'% $ %"'o- C%%!- I! %' &%!8" -

     B?%! - A&!")"! o#%# ":%# - S%'(! )" om&!%#. 9 " ?#%!% #"! %)o #"%#%)'o; 7Po! 89;

    6. C%)o (""# &!o'"m% 7A8(9 #" 'o "%#; 7Po! 89;

    . 7T" )% !(o#()%) "!&o; 7Po!89;

    . 7C!""# 8" :%!o"# $ m"!"#&")" !"%'(@%! '%# m(#m%#%(:()%)"#; 7Po! 89;

    . 7T" ?#% o'"?(o 7Po! 89;

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    4/34

    10. 7C3mo " ''":%# o 'o#&!oJ"#o!"#; 7Po! 89;

    11. 79 !#o o " ?#%; 7Po!89;

    12. 7C3mo " ''":%# o #

    om&%K"!o#; 7Po! 89;

    1>. 7E#5%# '%# o&((o"# )" #om&%K"!o#; Po! 89;

    14. 7C3mo &o)"mo# m"o!%! "#!%%'%; 7$ "#!% "#"'%;

    14. 7A$)%# % m%""! '(m&(o "'#%'3 $ '% "#"'%; 7Po! 89;

    1. 79 ("m&o )")(%# )(%!(%m"% 'o# "#)(o#; 7D"#%!!o''%# # %!"%" %#%; 78(9 " %$)%;

    16. 7 9 "m%# " ?#%!'% !%%%!" '% 5o!% )" o!%;

    /%!% o %#&% 'o# "m%# 8" "&%!"" m=# ("!"#%"# &%!%!%%%!'o# " '% 5o!%. - D"!"5o# $ !"#&o#%('()%)"#- I?%')%) "!" m"!"# $ :%!o"- R"oo"! #(%(o"# )" !("#?o- /%"o )" "mo(o"#- Com(%(3 o m(# &%)!"#- " !%o- Coo"! "#!o "!&o

    - E)%(3 " S"?!()%) (%'

    R"'%(3 "!" &!"?%# )" '% M5% )(%?3#(% $ '%# )(m"#(o"# )" '%ATI

    D(m"#(o"# A#&"o# P!"?%

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    5/34

    P"!#o%'

    A!"#$ %& '()*+'($( ,.C-* &'/*)% 0'0)%1.Q&/ +) 2&%+$"3$ %)" 4&$*(- 4")54$%6 ¿P-" &/

    S) ")3$4'-*$ 4-*)#7$+3$ 8

    $%)"+'0'($(

    ,. C-* &'/*)% 0'0)%9. C#- +) 33)0$% 4-* +& #$#; 8 7$7;. C&$*(- +')*)% &* 7"-?3)#$ ¿$ &'/* %) 3-

    4&)*+$%6 ¿7-" &/

    V'0) %& %)@&$3'($(73)*$ 8")%7-*%$?3)#)*+)

    .T 4&)"7- +) ($ 4&"'-%'($(6 ¿7-" &/.C"))% &) 0$"-*)% 8 #&)")% 7&)()* ")$3'5$" 3$%

    #'%#$% $4+'0'($()%6 ¿P-" &/

    D" 'o#%&!")(@%

     "#

    G)%+'-*$ %&$7")*('5$)

    ,. Q&/ 4&"%- +) 2&%+$ #;%6 ¿7-" &/,,.Q&/ 4&"%- *- +) 2&%+$6 ¿7-" &/,.D)%$""-33$% +&% +$")$% )* 4$%$6 ¿&'/* +) $8&($

    E#7")*() $44'-*)%7$"$ ")$3'5$" %&%%&)-%

    .M$"4$ 4-* &* $%7$ &/ $4+'0'($()% +) 2&%+$")$3'5$" )* +& +')#7- 3'?")

    ,. Q&/ +')#7- ()('4$% ('$"'$#)*+) $ 3-% )%+&('-%,. D)%$""-33$% +&% +$")$% )* 4$%$6 ¿&'/* +) $8&($

    P"$4+'4$ $4+'0'($()%I%'4$% 8 =;?'+-%%$3&($?3)%

    .M$"4$ 4-* &* $%7$ &/ $4+'0'($()% +) 2&%+$")$3'5$" )* +& +')#7- 3'?")

    So(%'Com(%!(o

    P$"+'4'7$ )* $44'-*)% 4'0' 4$% ,>. 6A8&($% $ #$*+)*)" 3'#7'- )3 %$3* 8 3$ )%4&)3$6

    .7-" &/

    C-*0'0)()#-4";+'4$#)*+) .Q&/ +) 2&%+$ ()3 4-3)2'-6 ¿7-" &/,9. C#- +) 33)0$% 4-* +&% 4-#7$)"-%6 ¿7-" &/,.C#- +) 33)0$% 4-* 3-% 7"-)%-")%6 ¿7-" &/

    D)3' ?)"$ %-?")$%&*+-% 7&?3'4-%

    ,

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    6/34

    N

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    7/34

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    8/34

    ,. C-#- 3-2"$% $7")*()" +&% 4&"%-%

    9. ¿Q&/ ('!4&3+$()% '()*+'!4$% 7$"$ )3 3-2"- () +&% $7")*('5$)%

    . C-*%'()"$% &) )% '#7-"+$*+) &) )%+$% =$?'3'($()% %)$*()%$""-33$($% ()%() 3$ +&+-"3$ 7$"$ ))"4)" 3$ 4'&($($*3$

    . C&;3)% () 3$% =$?'3'($()% %-4'$3)% 4"))% &) +) $8&($* $ ")3$4'-*$"+)#)-" 4-* +&% 4-#7$)"-% () )%4&)3$ 8 +&% 0)4'*-%

    ¿D) &/ +) 2&%+$"I$ &) =$?3)#-% ¿E* &/ 7-()#-% +"$?$$" &*+-% 4C&;3 )% )3 ")%&3+$(- &) +) 2&%+$"I$ -?+)*)" () )%+$ %)%'* ¿C#- 7&)(- $8&($"+) ¿Q&/ &')")% 4-*%)2&'" )* )%+$ %)%'* ¿Q&/ )%7)"$% =-8 () #3C#- +) %')*+)% )* )%+) #-#)*+-

    4Q&/ +)2&%+$"I$ 4-*%)2&'" ¿Q&/ #)+$% +) =$73$*+)$(-

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    9/34

    S' 7&(')"$% 7"-8)4+$"+) =$4'$ )3 &+&"- 4#- +) 2&%+$"'$ 0)"+)

    ¿E* &/ #)('($ )%+;% 4-#7"-#)+'($ - 4-#7"-#)+'(- 4-* )%+- D) 3$ +3+'#$ %)%'*: 4Q&/ +) 2&%+$"I$ &) 7$%$"$ =-8 &) *- )%+/7$%$*(- ¿C#- +2&%+$"'$ 0)"+)

    S' +) "#:("!%# o$")o 89 o#"o " )%!I%#; 9 "# 'o 8" ""#(%!(%# " "#" mom"o; 7Co 89&%'%!% !"#m(! I%# 'oo:"!#%)o; 9 )"()"# 5%"! % &%!(! )" "#%# !"",(o"#; L% )"(#(3 8" 5%# om%)o )" 89 m%"!% " %"!% % o"(:o;

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    10/34

    ,.¿Q&/ +$3 +) )*4&)*+"$%

    9¿C#- +/ %')*+)% )* )%+) #-#)*+-

    3- ¿Q&/ &')")% +"$?$$" =-8

    4-¿Q&/ +) 2&%+$"I$ =$4)" =-8

    1¿D)&/ +) 2&%+$"$ &) =$?3)#-%

    - 6¿E* &/ 7-()#-% +"$?$$" &*+-%

    7-4C&;3 )% )3 ")%&3+$(- &) +) 2&%+$"$ -?+)*)" ())%+$ %)%'*

     8¿C#- 7&)(- $8&($"+)

    9- ¿Q&/ &')")% 4-*%)2&'" )* )%+$ %)%'*-10-¿Qué )%7)"$% =-8 () #3

    ,,.S-?") 3- &) #) ('4)%: 4Q&/ 0$% $ =$4)" () $ & $3 $ 7"@'#$ %)%'* 7$"$ 3-2"$"3-

    ,9.C#- +) 2&%+$"$ +)"#'*$" )%+; %)%'*

    ,

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    11/34

    7$%$*(-

    18 ¿C#- +) 2&%+$"'$ 0)"+)

    -19S' +) )%+&0')"$% -8)*(- 4&/ 4-*%)- +) ($"I$%

    20-¿Q&/)% 3- &) *)4)%'+$"'$% )* )%+) #-#)*+-

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    12/34

    ,9

    A",o 02PLAN DE ATENCIÓN TUTORIAL PARA EL GRADO

    I. DATOSINFOR/ATIOS*

    DRE UCAYALI DIRECTORA SOR. CARMELA GUERRERO SALVADO

    UGEL ATALAYA SUDIRETORAI.E. SAN FRANCISCO DE

    ASSCOORDINADORA DETUTORÍA

    NIEL SECUNDARIA TUTOR-AGRADO YSECCIÓN

    HORARIO N° DEESTUDIANTES

    II. DIAGNOSTICO* $%7)4+-% ")3)0$*+)% )@+"$I(-% ()3 P'% A%' )"T!%%o 8 () 3$ F(5% )" R"oo )" )%o# $ ",&"%(:%# )" '%# $'o# "#)(%"# 7$"$ %)" $+)*('(-% (&"$*+) )3 $- 3)4+'0-.

    D(m"#(o"# P!o'"m%#* C%#%#* Co#""(%#* O"(:o#

    P"!#o%'

    D" 'o#% !")(@% "#

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    13/34

    ,<

    So(%'om%'

    III.OBETIOS PARA LA SECCION*

    III. PLAN ANUAL DE ATENCION TUTORIAL INTEGRAL DEL GRADO*

    4.1 To!I% ?!&%' $ o!'% ()(:()%'*

    D(m"#( O"(:o#Q A(:()%)"# )" o!'% C!oo?!%&o! )(m"#(o%. " %'%

    " '% IE QJ"!% )" '%%%'-m%!@o

    9

    P"!#o%'

    D" 'o#%&!")(@%"#

    So(%' om%'

    4.2 F"!% )" '% 5o!% )" o!'%

    S$3'($%6 0'%'+$%6 ")+'"-%6 4)3)?"$4'-*)%6 ")&*'-*)%6 )+4. $ ")$3'5$"%) &)"$ ()=-"$"'- )%4-3$". C-3-4$" 3$% &) %) ")$3'5$";* )* )3 7")%)*+) $-K

    D(m"#(3

    A(:()%)* P!o&3#(o C!oo?!%m%

    DI% /"

    P)"%-*$3

    D) 3-%$7")*('5$)%

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    14/34

    ,

    S-4'$34-#&*'+$"'-

    .CRONOGRA/AS DE REUNIONES PARA TUTORIA INDIIDUAL* 0)"%'2&')*+) 7;2'*$K

    1., C-* E%+&('$*+)%

    1.9 C-* M$(")% - P$(")% () F$#'3'$A7-()"$(-%

    1.

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    15/34

    ,1

    I. B'?3'-2"$I$: L(m%)"

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    16/34

    ,>

    Do"" To!% o o! Coo!)(%)o! )" To!'%

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    17/34

    ,

    ANEO 0>*

    PLAN DE ATENCION TUTORIAL INTEGRAL 2016 DELA IE

    I. DATOS INFOR/ATIOS*

    %. I.E.

    %. N(:"'* S)4&*($"'$ () J-"*$($ E%4-3$" C-#73)+$. D(!"o!*

    %. Coo!)(%)o! )" o!'%* P"!#o%' )" %&o$o*7%'43-2- $%'%+)*+) %-4'$3K

    . P!oJ"#o!"# o!"#*

    G!%)o $#"(3

    N° )"

    "#)(%"# To!

    Ho!%!(o

    A,('(%!)" %&o$oDI% Ho!%

    ,"- A9(- B.1 D(%?3#(o* $%7)4+-% ")3)0$*+)% )@+"$I(-% ()3 P'% A%' )"T!%%o 8 4-*%-3'($(- 7")%)*+$(- 7-" )&'7- () +&+-")% () 2"$(-%6 &)$H)4+$* 3$ IE.

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    18/34

    ,

    PROBLEMAS CAUSAS CONSECUENCIAS

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    19/34

    ,

    >.2 F)%m"%(3 )"' )" A"(3 To!(%' I"?!%'*

    >.> O"(:o# (#((o%'"#*

    I.PLAN DE ACTIIDADES*

    4.1 I#((o%'"#*/"# DI% A(:()%) R"#&o#%'"

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    20/34

    9

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    21/34

    9,

    4.2 Po! ?!%)o*

    G!%)o $#"(3 O"(:o#

    !":" )"#!(&(3)"

    %(o"# %, "-

    9(-

    < "-

    +-

    1+-

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    22/34

    99

    4.2 E,!%!!('%!"#* I*-"#$4'-*)% %-?") %$3'($%6 0'%'+$%6 ")+'"-%64)3)?"$4'-*)%6 ")&*'-*)%6 )+4. 73$*'!4$($% 8 $&+-"'5$($% $ ")$3'5$"%) J"!% )"5o!%!(o o )" '% IIEE "#o'%! 7-" %)44'*. C-3-4$" 3$% &) %) ")$3'5$";*(&"$*+) )3 7")%)*+) $-

    G!%)o $#"(3

    A(:()%) P!o&3#(o C!oo?!%m%

    DI% /"#

    C!oo?!%m%# )" R"(o"# &o! G!%)o-oo!)(%(3Q%&%(%(3Q?!&o )" ("!%&!")(@%" ".

    G!%)o $#"(3

    A?")% P!o&3#(o C!oo?!%m%

    D% /"#

    C!oo?!%m% )" E#"'% )" P%)!"#

    G!%)o $ A?")% P!o&3#(o C!oo?!%m%

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    23/34

    9<

    #"(3 D% /"#

    ) ('(o?!%%*

    L(m%......)"...............

    DIRECTOR Coo!)(%)o! )" To

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    24/34

    9

    G"$4'$% 7-" +&% ")%7&)%+$%

    A 4-*+'*&$4'* %) 7")%)*+$ &*$ +$?3$ &) %'*+)+'5$ )3 #-()3- ()$4-#7$!$#')*+- )* 3$ +&+-"I$ '*('0'(&$3:

    PREPARACION

    ENCUADRE REISION DE

    CONDUCTAS

    ACUERDOS DEDESARROLLO

    CIERRE-E/PATIAR

    C$($ +&+-"$ -

    +&+-"+ ')*)43$"'($(%-?") 3$'*H-"#$4'*&) ()%)$")4-2)"

    () %&)%+&('$*+).

    L$ +&+-"$ - +&+-"

    '*($2$ )3)%+$(-)#-4'-*$3 () 3$- )3 )%+&('$*+))* 3$ 7"'#)"$)*+")0'%+$.

    E@73'4$ )3-?)+'0- ()3$4-#7$*$#')*+- 8

    &/ )%7)"$ &)

    -4&""$ (&"$*+)3$

    )*+")0'%+$.

    E* 3$ %)2&*($)*+")0'%+$63$

    +&+-"$- )3 +&+-"('$3-2$ )*+-"*- $

    $32&*$

    7")-4&7$4'* &)

    $&)$ $ 3$ - )

    )%+&( '$ *+).

    L$ +&+-"$ -+&+-"

    ()%4"'?) 3$

    %'+&$4'* )*

    4-*(&4+$%

    -?%)"0$?3)% 8

    3)

    ($ ))#73-%.

    V$3'($4-* %&

    )%+&('$*+) 3$

    43$"'($(() 3$%

    4-*(&4+$%

    &) 3)

    )@7")%$8 3) ($

    ))#73-% 7$"$

    4)"4'-"$"%) ()&) =$?3$*

    () 3- #'%#-.

    A%'#'%#-6

    #&)%+"$ )3

    '#7$4+- () %&

    7"-4)()"$ 3-%

    ()#;%.

     

    L$ +&+-"$ -

    +&+-" 7'() $%&)%+&('$*+)&) ( ' 2 $ & /$4&)"(-7&)())%+$?3)4)"7$"$ &)$32&*-%$%7)4+-% ()3$

    4-*(&4+$&)

    3)#$*'!)%+$

    %)$*

    %&7)"$(-%.

    V$3'($ )3

    $4&)"(- 8 %')%*)4)%$"'-%) 3)%&2')")$&%+)%.

    L$ +&+-"$ -+&+-"0$3'($4#- %)

    %')*+) %&)%+&('$*+)

    ()%7&/% ()3

    $4-#7$$#')*+-.L)$2"$()4)7-"

    )3 + ')#7- 83$ )*)"2'$&) 7&%-(&"$*+) 3$%)%'*.

    S) 3)7")2&*+$ %')3 3 $ 3) H&)

    () &+'3'($(.

    PRI/ERASESION

    -

    4Q&/ +$3 +))*4&)*+"$%

    -4Q&/ &')")%

    +"$?$$" =-8

    -¿Q&/ +)

    2&%+$"I$

    =$4)" =-8

    -

    - Indagopor 

    áltimavez si la o

    el estudiant es tieneclaro lo

    S-?") 3-&) #)('4)%: 4Q&/0$% $ =$4)"() $ & I $3 $ 7"@'#$%)%'* 7$"$3-2"$"3-

    C#- +)2&%+$"I$+)"#'*$")%+$ %)%'*

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    25/34

    91

    -REFERENCIAL

    -¿D) &/ +)2&%+$"I$ &)=$?3)#-%

    -¿E* &/

    7-()#-%

    +"$?$$" &*+-%-4C&;3 )% )3

    ")%&3+$(- &) +)2&%+$"I$ -?+)*)"

    () )%+$ %)%'*

    -¿C#- 7&)(-$8&($"+)

    -¿Q&/ &')")%4-*%)2&'" )*)%+$ %)%'*

    -¿Q&/ )%7)"$%

    conversad o-

    - 4Q&/ +)

    2&%+$"I$4-*%)2&'"

    - ¿Q&/ #)+$% +)=$%

    73$*+)$(-- S' 7&(')"$%

    7"-8)4+$"+) =$4'$ )3H&+&"-4#- +)2&%+$"I$

    0)"+)

    ¿E* &/#)('($)%+;%4-#7"-#)+'($ -

    4-#7"-#)+'(- 4-*)%+-

    SEGUNDASESION

    -REFERENCIAL

    C#- +)%')*+)% )* )%+)#-#)*+-

    -D) 3$ +3+'#$%)%'*: 4Q&/+) 2&%+$"I$&) 7$%$"$=-8 &) * -) % + /7$%$*(-

    -¿C#- +)2&%+$"'$ 0)"+)

    -S' +))%+&0')"$%-8)*(-4&/4-*%)- +)($"I$%

    -4Q&/ )% 3-

    &)

    *)4)%'+$"'$% )* )%+)#-#)*+-

    -¿C-* &/7$3$?"$

    ")%'"I$% 3-

    4-*0)"%$(-

    -4Q&/ ()4'()%=$4)" $ 7$"+'"() )%+$%

    "))@'-*)%

    - L$ ()4'%'*

    &) =$%

    +-#$(- 4()&/ #$*)"$

     

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    26/34

    9>

    durante el pr imer bimestre el profesor tutor debera contar con un registro de lascaracteristicas mas importantes de sus estudiantes y de sus padres o apoderados, obtenidas atraves de entrevistas, la ficha de recojo de datos y expectativas de los estudiantes y durante eldesarrollo de las sesiones grupales. En el segundo bimestre el profesor tutor identificara lasexpectativas que tienen sus estudiantes sobre su plan de vida y sobre potencialidades ydebil idades. En ese sentido, la tutoria individual se desarrollarâ durante la jornada labora

    en el Plan Anual de Trabajo se incluya los objetivos, actividades, recursos y cronograma de la AT que recibiran los estudiantes de la E, elaborados a partir del diagn!stico de las y losestudiantes de todas las secciones. El "omite de Tutoria es

    se establecera una matri# tutorial por grado que contiene de manera organi#ada los objetivos,actividades, recursos y cronograma de la AT que reciben los estudiantes en formaindividual y colectiva en sus respectivas secciones. Esta matri# es elaborada por losprofesores tutores del grado, a partir de la ficha de recojo de datos y expectativas de losestudiantes de cada secci!n y el ideario de la E. $u desarrollo es monitoreado por el

    "oordinador de Tutoria.

    El "8(&o )" &!oJ"#o!"# o!"# constituido por todos los profesores tutores de un grado,quienes se reuniran como minim% una hors a la semana, la misma que podra ser una de lasdos horas previstas por el "oordinador Pedag!gico, para revisar el avance de sus planesde tutoria de aula o atender situaciones problematicas presentadas en la secci!n acargo& asimismo, dicho equipo compartira experiencias e inquietudes sobre la AT, yplanificarâ acciones a desarrollar posteriormente. Ademas, atendera u orientara a lospadres en su labor formativa& manteniendolos informados sobre las potencialidades, logros y

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    27/34

    9

    dificultades de sus hijos.

    'os profesores que no son tutores participaran en reuniones mensuales convocadas por el"oordinador de Tutoria o profesores tutores para informar sobre el desenvolvimientogeneral del grupo y de algunos estudiantes en particular, asi como los problemas acad(micosque se presenten.

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    28/34

    9

    E "' %#o .&*$ #$(")% () $#'3'$ 0$ $3$ '*%+'+&4'* )(&4$+'0$ *,9< 7$"$#$+"'4&3$" $ %& #)*-" ='- )* )3 7"'#)" 2"$(- () 7"'#$"'$6 7)"- 3$ ('")4+-"$")4=$5 3$ #$+"'4&3$ 8$ &) )3 )%+&('$*+) +')*) &* %*("-#) () DAU.

    So'(o"# P'%"%)% &%!% !"#o':"! )(5o %#o#.

    L'+)"$3 ?K $"+. 9 ()3 DS N ,,9,9ED L$ $44)%'?'3'($( '#73'4$ 3$ ('#(3 )* )3%'%+)#$ )(&4$+'0- () 7)"%-*$% 4-* *)4)%'($()% )(&4$+'0$% )%7)4'$3)% 8 () 2"&7-%%-4'$3)% )@43&'(-% 8 0&3*)"$?3)%6 %'* ('%+'*4'* () )+*'$6 ")3'2'*6 %)@- & -+"$ 4$&%$

    () ('%4"'#'*$4'*. A()#;%6 3$ '*%+'+&4'* )(&4$+'0$ $%)2&"$ 3$ 7)"#$*)*4'$ )* )3%)"0'4'- )(&4$+'0- () 3$% $(-3)%4)*+)% )#?$"$5$($% - #$(")% 8 3-% )%+&('$*+)% 4-*VIH 8 $(-7+$ #)('($% &) 2$"$*+'4)* %& '*43&%'* %'* ('%4"'#'*$4'*.

    N)"$3 9. ()3 $"+. 9 () 3$ CPP …N$(') ()?) %)" ('%4"'#'*$(- 7-" #-+'0- ()-"'2)*6 "$5$6 %)@-6 '('-#$6 ")3'2'*6 -7'*'*6 4-*('4'* )4-*#'4$ - () 4&$3&')" -+"$*(-3).

    A"+. ,, ()3 DS N ,,9,9ED I*43&%'* )(&4$+'0$ E3 E%+$(- 2$"$*+'5$ &)3-% %)"0'4'-% )(&4$+'0-% ?"'*()* &*$ $+)*4'* () 4$3'($( $ 3$ 7-?3$4'* &) %))*4&)*+"$ )* %'+&$4'* () 0&3*)"$?'3'($( 7-" 4'"4&*%+$*4'$% () 7-?")5$6 -"'2)*/+*'4-6 )%+$(- () %$3&(6 4-*('4'* () ('%4$7$4'($(6 +$3)*+- 8 %&7)"(-+$4'*6 )($(6

    2/*)"-6 "')%2- %-4'$3 - () 4&$3&')" -+"$ *(-3). E* ")3$4'* 4-* )%+$ 7-?3$4'*.

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    29/34

    9

    E "' %#o 6.E* 3$ I.E N

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    30/34

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    31/34

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    32/34

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    33/34

    DE LA CONTRATACIÓN A"+ N> ()3$ CPMZRE A"+ ,9 ()3 D.L N 9>Z A"+ N9 DEL DS N 1PCM.

  • 8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes

    34/34