Fichas de Los Estudiantes
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8/17/2019 Fichas de Los Estudiantes
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I.E. N° 64121 “SAN FRANCISCO DE ASÍS”
FICHA HISTORIAL DEL ESTUDIANTE 2016
GRADO……………SECCIÓN…………………
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:………………………………………………………………………………………………………………D.N.I : ……………………………... UBIGEO:…………………………………………………………………………………..…FECHA DE NACIMIENTO : …………………………… LUGAR DE NACIMIENTO:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….LENGUA MATERNA :………………………………… SEGUNDA LENGUA:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
NOMBRE DEL PADRE :……………………………………………………………………………………………………………………………………OCUPACIÓN :……………………………………………DNI…………………………………
TELÉFONO………………………………… DIRECCIÓN :………………………………………………………………….NIVEL DEESTUDIOS……………………………………
NOMBRE DE LA MADRE :……………………………………………………………………………………………………………………………………
OCUPACIÓN :…………………………………………DNI……………………………………
TELÉFONO………………………………DIRECCIÓN :…………………………………………………………………NIVEL DEESTUDIOS……………………………………
APODERADO :……………………………………………………………………………………………………………………………………DIRECCIÓN :………………………………………………………………..NIVEL DEESTUDIOS…………………………………….OCUPACIÓN :…………………………………………DNI……………………………………
TELÉFONO………………………………CANTIDAD DE HERMANOS:…..…VARONES………………..MUJERES………………..LUGAR QUEOCUPA…………………..………...
EL ESTUDIANTE VIVE : CON SU PAPÁ YMAMÁ………………………………………………………………………………………………… SOLOMAMÁ………………………………………………………………………………………………………………… SOLOPAPÁ……………………………………………………………………………………………………………………OTROS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….MOTIVO:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PADECE ALGUNA ENFERMEDAD ¿CÚAL………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….……PERSONA CON QUIEN COMPARTES VIVIENDA:……………………………………………………………………………………………………………………….PROCEDENCIA DE LA FAM……………………………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….….
OTROS TELÉFONOS
CONTACTO…………………………………………………………………………………………………………………………….…
FICHA DIAGNÓSTICA DE NECESIDADES DE LAS Y LOS
ESTUDIANTES PARA LA TUTORÍA
Nom!"# $ %&"''()o#*+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++.E)%)*+++. S",o* Hom!" - /"! - G!%)o*++.. S"(3*++++++++++. F"5%*++++++++++++++++++++++Nom!" )"' o!-%*++++++++++++++++++++++++++++++++++++..
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A",o 02PLAN DE ATENCIÓN TUTORIAL PARA EL GRADO
I. DATOSINFOR/ATIOS*
DRE UCAYALI DIRECTORA SOR. CARMELA GUERRERO SALVADO
UGEL ATALAYA SUDIRETORAI.E. SAN FRANCISCO DE
ASSCOORDINADORA DETUTORÍA
NIEL SECUNDARIA TUTOR-AGRADO YSECCIÓN
HORARIO N° DEESTUDIANTES
II. DIAGNOSTICO* $%7)4+-% ")3)0$*+)% )@+"$I(-% ()3 P'% A%' )"T!%%o 8 () 3$ F(5% )" R"oo )" )%o# $ ",&"%(:%# )" '%# $'o# "#)(%"# 7$"$ %)" $+)*('(-% (&"$*+) )3 $- 3)4+'0-.
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III.OBETIOS PARA LA SECCION*
III. PLAN ANUAL DE ATENCION TUTORIAL INTEGRAL DEL GRADO*
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PREPARACION
ENCUADRE REISION DE
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ACUERDOS DEDESARROLLO
CIERRE-E/PATIAR
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durante el pr imer bimestre el profesor tutor debera contar con un registro de lascaracteristicas mas importantes de sus estudiantes y de sus padres o apoderados, obtenidas atraves de entrevistas, la ficha de recojo de datos y expectativas de los estudiantes y durante eldesarrollo de las sesiones grupales. En el segundo bimestre el profesor tutor identificara lasexpectativas que tienen sus estudiantes sobre su plan de vida y sobre potencialidades ydebil idades. En ese sentido, la tutoria individual se desarrollarâ durante la jornada labora
en el Plan Anual de Trabajo se incluya los objetivos, actividades, recursos y cronograma de la AT que recibiran los estudiantes de la E, elaborados a partir del diagn!stico de las y losestudiantes de todas las secciones. El "omite de Tutoria es
se establecera una matri# tutorial por grado que contiene de manera organi#ada los objetivos,actividades, recursos y cronograma de la AT que reciben los estudiantes en formaindividual y colectiva en sus respectivas secciones. Esta matri# es elaborada por losprofesores tutores del grado, a partir de la ficha de recojo de datos y expectativas de losestudiantes de cada secci!n y el ideario de la E. $u desarrollo es monitoreado por el
"oordinador de Tutoria.
El "8(&o )" &!oJ"#o!"# o!"# constituido por todos los profesores tutores de un grado,quienes se reuniran como minim% una hors a la semana, la misma que podra ser una de lasdos horas previstas por el "oordinador Pedag!gico, para revisar el avance de sus planesde tutoria de aula o atender situaciones problematicas presentadas en la secci!n acargo& asimismo, dicho equipo compartira experiencias e inquietudes sobre la AT, yplanificarâ acciones a desarrollar posteriormente. Ademas, atendera u orientara a lospadres en su labor formativa& manteniendolos informados sobre las potencialidades, logros y
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dificultades de sus hijos.
'os profesores que no son tutores participaran en reuniones mensuales convocadas por el"oordinador de Tutoria o profesores tutores para informar sobre el desenvolvimientogeneral del grupo y de algunos estudiantes en particular, asi como los problemas acad(micosque se presenten.
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