Ficha15 ¿Qué es el Metodo de Panel de Discusión?¿Qué...¿ Qué es el Método de Panel de...

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¿ Qué es el Método de Panel de Discusión ? Es un método que pertenece al Enfoque Globalizado de las competencias. Este enfoque aglutina Propósito: Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones disciplinares con respecto a un tema. Que ventajas posee el Método de Preguntas: Se recibe información variada y estimulante. Motivante. Estimula tanto el pensamiento crítico como el pensamiento analítico. Cómo aplicamos el Método: Se aplica para contrastar diferentes puntos de vista con respecto a un tema. Se utiliza cuando se quiere motivar a los alumnos a investigar sobre contenidos del curso. Recomendaciones: Aclarar al grupo el objetivo del panel y el papel (rol) que le toca a cada participante. Hacer una cuidadosa selección del tema en el panel y de la orientación de los invitados. El moderador debe tener experiencia en el ejercicio de esa actividad. Rol del Profesor: Facilitador del proceso. Neutral. Rol del Alumno: Atentos a la información. Inquisitivos y analíticos. Más información ingrese a www.pregrado.utalca.cl “Material de apoyo docente”. Contacto: 71 2201731 [email protected] Av. Lircay s/n, Talca los métodos que pueden ver de forma interdisciplinaria la realidad.

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¿ Qué es el Método de Panel de Discusión ?Es un método que pertenece al Enfoque Globalizado de las competencias. Este enfoque aglutina

Propósito: Dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones disciplinares con respecto a un tema.

Que ventajas posee el Método de Preguntas: Se recibe información variada y estimulante. Motivante. Estimula tanto el pensamiento crítico como el pensamiento analítico.

Cómo aplicamos el Método: Se aplica para contrastar diferentes puntos de vista con respecto a un tema. Se utiliza cuando se quiere motivar a los alumnos a investigar sobre contenidos del curso.

Recomendaciones: Aclarar al grupo el objetivo del panel y el papel (rol) que le toca a cada participante. Hacer una cuidadosa selección del tema en el panel y de la orientación de los invitados. El moderador debe tener experiencia en el ejercicio de esa actividad.

Rol del Profesor: Facilitador del proceso. Neutral.

Rol del Alumno: Atentos a la información. Inquisitivos y analíticos. Más información ingrese a www.pregrado.utalca.cl “Material de apoyo docente”.

Contacto:71 2201731

[email protected] Av. Lircay s/n, Talca

los métodos que pueden ver de forma interdisciplinaria la realidad.