Ficha Raquetas y Palas

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Nombre y Apellidos: _________________________________ Curso: ________ Unidad Didáctica 4 JUGAMOS CON RAQUETAS Y PALAS 1. Escribe todos los deportes que conozcas en los que se juegue con raquetas o palas: ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. 2. ¿En qué deportes de pala o raqueta s e juega con pelotas sin “pelo”? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ¿Y sin pelota? ................................................................................................................................................................. 3. Contesta verdadero (V) o falso a las siguientes afirmaciones (F): - Las palas tienen en su parte central cuerdas:……………………………………………………………………… - El objeto qu e se go lpea jugando a bádminton se llama volante:…………………………………… …… - La parte por la que se coge la raqueta se llama mango: ………………………………… …………………… - En el pádel la pelota puede dar en el espejo o pared antes de botar: …………………………… - En el tenis se puede jugar la modalidad de dobles mixto: ………………………………………………… 4. Rodea de rojo los adjetivos de las oraciones y escribe su grado. - Mi amiga Candela tiene una raqueta pequeña. _____________________________ - La pala de pin pon de Javier es tan bonita como la mía. ______________________ - Amaya golpea a la pelota de tenis más fuerte que Alberto. ___________________ - Francisco es muy bueno jugando a bádminton. _____________________________ - Mis primos pequeños son más lentos qu e yo. ______________________________

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7/27/2019 Ficha Raquetas y Palas

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Nombre y Apellidos: _________________________________ Curso: ________

Unidad Didáctica 4JUGAMOS CON A!U"#AS $ %A&AS

'( "scribe todos los deportes )ue cono*cas en los )ue se +ue,ue con ra)uetas opalas:

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

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-( ."n )u/ deportes de pala o ra)ueta se +ue,a con pelotas sin 0pelo12..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.$ sin pelota2

.................................................................................................................................................................

3( Contesta verdadero 56 o falso a las siguientes afirmaciones 76:

- Las palas tienen en su parte central cuerdas:………………………………………………………………………

- El objeto que se golpea jugando a bádminton se llama volante:…………………………………………

- La parte por la que se coge la raqueta se llama mango: ………………………………………………………- En el pádel la pelota puede dar en el espejo o pared antes de botar: ……………………………

- En el tenis se puede jugar la modalidad de dobles mixto: …………………………………………………

4( odea de ro+o los ad+eti8os de las oraciones y escribe su ,rado(

- Mi amiga Candela tiene una raqueta pequea. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

- La pala de pin pon de "avier es tan bonita como la m#a. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

- $ma%a golpea a la pelota de tenis más fuerte que $lberto. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

- &rancisco es mu% bueno jugando a bádminton. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

- Mis primos pequeos son más lentos que %o. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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9( esuel8e este problema tan sencillo )ue te proponemos( 

En la clase de 'anesa (a% )* alumnos. +e todos ellos (a% tres quintas partes que

alguna ve, (an practicado tenis. Cuántos alumnos (an jugado a tenis alguna ve,

espuesta: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

. Continuamos con una adi8inan*a que os (ará pensar.

En una pista de tenis (a% un bote con cuatro pelotas % dentro de la pista (a% cuatro

 jugadores. Cada jugador se lleva una pelota % sin embargo una de las pelotas queda

dentro del bote. C/mo es posible

espuesta:………………………………………………………………………………………………………………………………………  

;( Colorea a la jugadora de tenis % completa el dibujo con otro tenista participando

en el mismo partido.

O%"AC<ON"S