Ficha de lectura

Ficha bibliográFica

BRAVO RODRÍGUEZ, Raúl

Mi viaje en un tapiz. Finalista del premio El Barco de Vapor, 2009 - Perú

Ilustrado por Rodrigo Ñúñez Carvallo

Colección El Barco de Vapor, serie Naranja. Lima: Ediciones SM, 2010, 80 pp.

Mi viaje en un tapiz

Perfil: Nuevo lector

En Ayacucho vive una modesta y trabajadora familia de ar-tesanos textiles. A veces, cuando la vida es más dura y no hay pedidos, el padre debe trabajar como albañil. Pero pronto llega un extranjero apellidado Wilson, quien encar-ga un tapiz y ofrece un buen precio. Así, la familia trabaja feliz hasta terminar; pero una tormenta destruye el taller y se lleva la obra terminada. Desesperados, pero fortaleci-dos con la solidaridad del vecindario, logran terminar otro tapiz; sin embargo, este es rechazado por el cliente. Ca-sualmente aparece la hija Melchita, arropada con el primer tapiz recuperado milagrosamente, medio descolorido, que, sin embargo, encanta a míster Wilson, quien lo compra ma-ravillado.

Tiempo después recibirán de él una invitacion para exponer sus trabajos en Estados Unidos.

Valores que trata

• Amor • Bondad

• Equidad • Esperanza

•Gratitud • Honestidad

• Identidad • Inclusión

• Integración • Integridad

•Optimismo • Responsabilidad

• Sencillez • Servicio

• Solidaridad • Trabajo

Temas transversales que aborda

• Convivencia,pazyciudadanía

• Valoresoformaciónética

•Gestiónderiesgosyconcienciaambiental

Áreas curriculares relacionadas y competencias que desarrolla

• Comunicación

– Expresión y comprensión oral

– Comprensión de textos

– Producción de textos

• PersonalSocial

– Construcción de la identidad y la convivencia democrática

– Comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos históricos

• CienciayAmbiente

– Cuerpo humano y conservación de la salud

Según DCN vigente

Sinopsis

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Aspectos destacables

Sugerencias de trabajo

Los temasEl trabajo• es vital para la buena marcha de la familia y la sociedad en general.

El apoyo mutuo• de los integrantes de una familia es clave para superar situaciones difíciles y encontrar soluciones a los problemas.

La actitud solidaria• es una ancestral costumbre en el Perú, y se mantiene sobre todo en el interior del país.

La actitud valiente • y decidida ayuda a ver la mejor solución a una situación.

Aportes a la formación Mi viaje en un tapiz muestra la fuerza de una familia unida, aun en condiciones difíciles como las que se viven diariamente en nuestra serranía. Nos enseña que el trabajo esfor-zado y el apoyo mutuo familiar siempre traerán recompensas.

En estos tiempos de hedonismo, resulta necesario destacar las evidencias de solida-ridad, recordando que compartir y ayudar desinteresadamente no hace daño a uno mismo, sino todo lo contrario: nos hace más humanos, auxiliando a otros en momentos de adversidad.

Por otro lado está la actual posibilidad de intercambiar con el mundo nuestro trabajo. Pensemos únicamente en el correo electrónico, y la inmediatez de la comunicación hacia cualquier parte; ¿cómo no aprovechar estas condiciones?

Para comprender ¿Cómo fue el nacimiento de Melchita? ¿Cuáles fueron las consecuencias de este •nacimiento? Narrar detalles.

¿Cuál era la ocupación de la madre de Melchita y cómo se desempeñaba? Compartir •algunas citas textuales que apoyen las respuestas.

¿Cómo son los almuerzos cuando no hay dinero? ¿Cuál es la actitud de Melchita, •entonces?

¿Cómo se llaman las mascotas de Melchita y cómo se llevaban?•

Para crear Mediante lluvia de ideas, escribir en la pizarra una lista de productos que una familia •peruana podría comercializar con algún cliente del extranjero.

Recordar qué hizo Melchita para protegerse del ventarrón que se llevó el taller. Luego, •redactar una cartilla de recomendaciones para esos casos.

Para reflexionarPlantear: si no hubiera estado presente la esposa de Alberto para darle ánimo, ¿qué •crees que habría pasado?

Ante el evento de la pérdida del tapiz, ¿cuál es el personaje que muestra más iniciativa •de solución? Compartir comentarios y citas textuales que respalden cada respuesta.

¿Todos los extranjeros cumplen su palabra y son puntuales? Explica.•

¿Qué muestras de solidaridad se encuentran presentes en el relato?•

Para ir más alláEncuestar a los padres sobre qué tipos de matrimonios son más frecuentes: ¿cómo •son? Compartir resultados y compararlos con el matrimonio de Mi viaje en un tapiz.

La gran tormenta y el ventarrón son fenómenos de la Naturaleza. Investigar sobre •algún efecto en la Naturaleza que puede producir el cambio climático.

En parejas, contar una experiencia personal mientras el otro dibuja “el tapiz de tu •vida”. Luego, cambiar roles.

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Título: __________________________________________________________________________

Autor: __________________________________________________________________________

Editorial: ________________________________________________________________________

Colección: ______________________________________________________________________

Ilustrador: ______________________________________________________________________

Lugar y año de edición: __________________________________________________________(Llénala con ayuda de tu profesor o profesora).

Ficha de lectura

Nombre del estudiante: ___________________________ Grado: ________________________

Responde: ¿por qué Alberto a veces debe trabajar de albañil?

¿Crees que la destrucción del taller fue un castigo divino? ¿Por qué? Explica tu respuesta.

Escribe la razón por la que Alberto calificó de “gringo loco” a míster Wilson cuando recogió su tapiz.

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alquimia ➜ . Transmutación maravillosa e increíble.

cambista ➜ . Que cambia moneda.

caviar ➜ . Manjar que consiste en huevas de esturión frescas y aderezadas con sal.

cruceta ➜ . Cruz o aspa.

latero ➜ . Cargador de latas llenas de cemento, para la construcción.

patente ➜ . Manifiesto, visible.

telar ➜ . Máquina para tejer.

tragaluz ➜ . Ventana abierta en un techo.

¿Cuál es el momento más feliz vivido con tu familia? ¿Y el más triste? Elabora un dibujo de dichos momentos, como si fueras a hacer un tapiz con ellos.

Algunas palabras interesantes de este libro.

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