7/25/2019 Ficha Forma, Espacio y Medida

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BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLALICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

PLANEACIN EDUCATIVATITULAR: Mtra. Bertha Mara L!"# V$%&'e%

ALUMNA NORMALISTA: SEMESTRE: () GRUPO: B

PLAN DE ACTIVIDADES DID*CTICAS

CAMPO +ORMATIVO: ASPECTO: Pensamiento matemtico Forma, espacio y medida

COMPETENCIA A +AVORECER APRENDI,AJE ESPERADO: Observa caractersticas relevantes de las fguras

geomtricas; distingue semejanzas y dierencias, y

las describe con sus propias palabras

!dentifca y describe las distintas fguras geomtricas,

reconoce entre las distintas fguras

SITUACIN DID*CTICAMe!-ra!a /'ra0 /e-!1tr2a0

APERTURA

DESARROLLO

CIERRE

!normar al grupo "ue el tema a tratar ser #fguras geomtricas$

Organizar la mesa de trabajo y Formar binas

%&onocen las fguras geomtricas' %(ue fgura les gusta ms' %)*nde encontramos fguras

geomtricas'

Proyectarles un video "ue +able acerca de las fguras geomtricas

!ndicaciones del juego

epartir material

&omentar acerca de las fguras, compararlas y aclarar sus dudas, preguntar cuales ya

conocan y cuales les gusto conocerRECURSOS TIEMPO

PREVISTOEVALUACIN

-esas, sillas,mamorama ./ 0 12

minutos apro3 !dentifcan las fguras geomtricas

&onocen las principales caractersticas de las fguras geomtricasESPACIO

D-2e#te e# +-r!a2"#: Da#a La'ra Ve3a02- Ca0tr-

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BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLALICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

PLANEACIN EDUCATIVATITULAR: Mtra. Bertha Mara L!"# V$%&'e%

ALUMNA NORMALISTA: SEMESTRE: () GRUPO: B

)ierencian una fgura geomtrica de otra4ula

D-2e#te e# +-r!a2"#: Da#a La'ra Ve3a02- Ca0tr-