Órganos y estructuras de las plantas1F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

Sus órganos son las raíces, los tallos y las hojas

Las plantas necesitan agua, luz y suelo para vivir

Sus estructuras son las flores, los frutos, las semillas y las yemas

flor

hojas

fruto

tallo

raíz

Ciclo de vida de las plantas2F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

En los frutos se desarrollan las semillas

Las semillas germinan con la humedad

De la semilla sale la radícula

Las primeras hojas son los cotiledones

Crecen las hojas verdaderas y se desarrolla la raíz

La planta crece y florece

Las flores se transforman en frutos

Los frutos crecen y maduran

semillas

radícula

cotiledones

hojas verdaderas

flores

frutos

Formas de vida de las plantas3F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

clasificación de las plantas de acuerdo a su apariencia general

Plantas con tallo no leñoso. El tallo y hojas mueren al final de la estación de crecimiento, como las orquídeas, las alstroemerias (foto), los capachitos, etc.

Plantas que almacenan un gran contenido de agua en sus hojas y/o tallos, como los chaguales, los quisquitos (foto), la pata de guanaco (foto), la doca, etc.

Plantas leñosas ramificadas en la base, generalmente de menor altura que los árboles, de donde salen las ramas y hojas, como el romerillo.

Plantas que suben por los troncos de árboles o ramas de arbustos. Pueden ser leñosas (entonces reciben el nombre de lianas) o herbáceas, como el soldadito (foto), el copihue, la correhuela, etc.

Plantas con un tronco leñoso único del que salen las ramas y hojas, como el quillay.

árboles

arbustos

trepadoras hierbasSuculentas

Hábitat4F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

El hábitat de la palma chilena de la imagen es un matorral esclerófilo (sklero=duro, phyllo= hoja).

el hábitat es el entorno vivo y no vivo que rodea a un ser viviente

En este hábitat, la palma se relaciona con elementos no vivos del ambiente, como el clima, la hojarasca, los minerales y nutrientes del suelo, las rocas, el agua, el aire y el sol.

En su hábitat, la palma también se relaciona con los elementos vivos del ambiente, como las otras plantas, los animales y los descomponedores del suelo, como hongos, protozoos y bacterias.

Polinización5F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

La mayoría de las plantas se polinizan por polinizadores: animales que transportan los granos de polen desde las anteras al estigma.

es el proceso de transporte de polen desde la antera al estigma que permite la formación de semillas.

Los polinizadores permiten la producción de las frutas y semillas que comemos y la reproducción de las plantas.

La forma, los colores y el aroma de las flores atraen a los polinizadores que se alimentan del polen y el néctar.

La polinización puede ocurrir en una flor, entre las flores de una planta, o entre flores de plantas de una misma especie.

Los polinizadores pueden ser abejas, avispas, hormigas, escarabajos, polillas, mariposas, aves, murciélagos y muchos otros animales.

Sólo un 10% de las plantas no se polinizan por animales. El transporte de polen ocurre por viento en las coníferas, pastos y árboles caducos, como el roble de Santiago, o por el agua en las plantas acuáticas como los nenúfares.

antera

estigma

sépalo

pétalo

óvulos

Dispersión de semillas6F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

La dispersión de las semillas puede requerir de animales dispersantes de semillas.

Muchas plantas de los bos-ques de Chile tienen frutos que son alimento de aves y mamíferos, que dispersan las semillas en las fecas. Otras plantas, como el

cadillo, tienen frutos con estructuras que les permi-ten adherirse a las plumas o pelos de los animales que los transportan.

El colliguay tiene un meca-nismo explosivo de disper-sión de semillas: los frutos se revientan con el calor y las semillas saltan lejos.

es el proceso de movimiento de semillas lejos de la planta madre

La dispersión de otras semillas puede ocurrir por el viento, como el romerillo.

Importancia de las plantas7F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

Todo lo que comemos viene directa o indirectamente de las plantas.

Las plantas son la base de la vida en la tierra y son esenciales para el bienestar de la humanidad

Las plantas forman el hábitat y alimento de gran parte de la vida en la tierra.

Un cuarto de los medicamentos son plantas o sus derivados. Un 80% de las personas en el mundo utiliza plantas para cuidar su salud.

alimento hábitat medicina

Respiramos el oxígeno producido por las plantas durante la fotosíntesis.

aire

Las plantas regulan el ciclo hídrico, distribuyen y purifi-can el agua del planeta.

agua

Las plantas almacenan carbono, y captan el dióxido de carbono de la atmósfera generado por la quema de combustibles fósiles.

clima

Ecosistema8F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

El ecosistema de la imagen es un matorral esclerófilo (sklero=duro, phyllo=hoja) con palma chilena.

Son los elementos vivos y no vivos que se relacionan por el traspaso de materia y energía

Las plantas crecen, usando la luz del sol, el agua y los nutrientes del suelo.

Distintas partes de las plantas sirven de alimento a muchos animales herbívoros y omnívoros, vertebrados e invertebrados.

Los animales herbívoros son alimento de otros animales: los carnívoros y los omnívoros.

Los desechos de los descomponedores son nutrientes para las plantas, cerrando el ciclo de traspaso de materia y energía.

Los desechos o partes muertas de los seres vivos son alimento para los descomponedores del suelo.

pl a ntas

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carnívo ros

de scomponedo

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s

s o l - e n e r g í a

Plantas de Chile mediterráneo9F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

Las plantas esclerófilas (sklero: duro, phyllon: hoja) tienen hojas duras como cuero que soportan largos períodos de sequía y calor. Sus especies arbóreas y arbustivas son principalmente perennes (siempre tienen hojas).

el clima mediterráneo se caracteriza por cuatro estaciones bien marcadas: inviernos templados y lluviosos, veranos secos y cálidos y otoño y primavera variables

Las espinas son caracte-rísticas en climas sujetos a períodos de sequía. En los cactus son hojas modi-ficadas y permiten reducir la traspiración de la plan-ta. Actúan también como estructuras de defensa ante los herbívoros. Las plantas suculentas

presentan órganos (hojas, tallos y/o raíz) engrosados por el almacenamiento de agua, que permiten superar los períodos prolongados de sequía.

Las geófitas (geo: tierra, phyto: planta) pasan la estación desfavorable bajo el suelo en forma de bulbo, rizoma, tubérculo o raíces reservantes.

Las semillas de las plantas anuales toleran la sequía del verano, germinan en invierno y florecen en primavera.

Amenazas al bosque esclerófilo10F i c h a e d u c a t i v a d e L J a r d í n B o t á n i c o c h a g u a L

La principal amenaza al bosque esclerófilo de Chile central es el escaso reco-nocimiento por parte de la población. La valoración de nuestro patrimonio vege-tal se logra a través de la educación.

La zona central es donde se encuentra la mayor diversidad de especies, la mayor densidad de población humana y la menor cantidad de áreas protegidas del país

La extracción de leña fue la primera actividad que afectó al bosque esclerófilo.

La actividad agrícola y forestal ha reemplazado enormes superficies cubiertas por bosque esclerófilo en las últimas décadas.

Los incendios devastadores durante las sequías de verano afectan cada año miles de hectáreas de bosque esclerófilo en la zona mediterránea.

La expansión urbana es otra de las principales amenazas al bosque esclerófilo.