Ficha 2. Formación cívica y ética ii

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS

Mi Estrategia de Trabajo Académico Octubre, 2017

RUTA DE MEJORA

Mejora de los Aprendizajes

APRENDER A TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA Elementos para la toma de decisiones personales: valoración de alternativas, ventajas,

desventajas, posibilidades y riesgos Preguntas detonadoras… ¿Por qué es importante tomar decisiones de manera informada? ¿Qué es asertividad? ¿En qué favorece tomar decisiones de manera informada en nuestro desarrollo personal? Paso a paso: 1. Reúnete con tu familia o tutores para que te acompañen a elaborar las actividades. 2. Todas las actividades deben realizarse en hojas blancas, a mano o a computadora, escribe tu

nombre completo y tu grupo en cada una y pide a tu papá, mamá o tutor que las firme. 3. ACTIVIDAD 1. Narra una situación o problema reciente en la que hayas tomado una decisión,

cómo lo solucionaste, qué decisiones tomaste y cómo te sentiste al hacerlo. 4. ACTIVIDAD 2. Relata tres casos de toma de decisiones con sus respectivas soluciones asertivas

en fichas de trabajo de manera creativa, ejemplo: Julio debe decidir en cuál escuela de educación media superior quiere ingresar para continuar sus estudios. ¿Qué debe hacer para tomar una decisión correcta? a) Pedirle a sus padres que le indiquen cuál es la mejor escuela para que él continúe sus estudios. b) Informarse sobre las opciones que hay y elegir una según su proyecto de vida. c) Preguntarle a sus padres en cuál escuela estudiaron ellos y elegir la misma para continuar la tradición. d) Olvidarse del trámite, de todos modos, le darán alguna opción para continuar estudiando.

5. ACTIVIDAD 3. Realiza un mapa mental de las decisiones personales que tomas en los diferentes ámbitos: Personal, Familiar, Social, Académico.

6. ACTIVIDAD 4. Piensa en un problema en la cual debes tomar una decisión importante y realiza una tabla como la siguiente, contestando correctamente lo que se te pide.

Problema ¿Qué alternativas tienes para solucionarlo?

¿Qué ventajas tiene cada una?

¿Qué desventajas tiene cada una?

¿Qué opción elegirías?

¿Qué posibilidades tienes?

¿Qué riesgo hay en cada una?

De acuerdo con los elementos sugeridos, analiza y valora qué decisión tomarías y por qué. 7. Toma en cuenta los indicadores que están en la tabla siguiente para cumplir con tus

actividades. Debes copiar la tabla de evaluación en la primera hoja de tu trabajo.

Nombre del alumno: Grupo:

Indicadores que evalúa el profesor (a) SI NO

Explica una situación con toma de decisiones mencionando soluciones y como se sintió al final

Elabora las fichas de trabajo con los casos de toma decisiones, dando soluciones con asertividad.

Identifica los diferentes ámbitos en las que se toma decisiones personales y elabora correctamente el mapa mental de manera creativa

Analiza un problema con sus ventajas, desventajas, posibilidades, riesgos, mencionando la solución a dicha situación.

Entrega las actividades en tiempo y forma.

Condiciones y materiales deseables: Hojas blancas, libro de textos, lápices de colores, útiles escolares, acceso a internet. Espacio en el hogar cómodo y con buena iluminación, libre de ruido y sin distractores para generar un buen aprendizaje. Acompañamiento de un adulto (padre, madre o tutor) en el uso del internet.

Para realizar con:

Padres de Familia o Tutor

Duración estimada: [4] horas

Aprendizaje esperado:

Toma decisiones que favorecen su calidad de vida y autorrealización, expresando su capacidad para responder asertivamente.

Competencias de desarrollo:

Autorregulación y ejercicio

responsable de la libertad.

ESTRATEGIA

GLOBAL

“Leemos para crecer”