Ficha 14.
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Autor (es) José Alberto Jaramillo Correa. Ficha No. 14 / argumento Título / subtítulo: El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para el mejoramiento de las habilidades, tecnológicas de docentes y estudiantes en el colegio San José de las Vegas sede del Retiro. Referencia: Universidad Pontificia Bolivariana. Facultad de educación (2007). El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para el mejoramiento de las habilidades, tecnológicas de docentes y estudiantes en el colegio San José de las Vegas sede del Retiro. José Alberto Jaramillo Correa. Medellín: UPB. Tema: I. en sentido estricto e I. formativa. Localización: Biblioteca general de la universidad pontificia bolivariana de Medellín. Cuarto piso. Código: T371.334J37. Texto: “En cuanto a objetivos, en primer lugar que los alumnos sean capaces de aprovechar las posibilidades que las TIC ofrecen para apreciar y valorar el patrimonio histórico-artístico. En segundo lugar, que los alumnos sepan recibir y asimilar la información extraída y convertirla en conocimientos artísticos..” p. 49. Palabras clave Concepciones; leguajes; contextos reales; percepciones vivenciales; usuarios. Observaciones: el uso adecuado de las TIC se vera evidenciado en el portafolio.
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Autor (es) José Alberto Jaramillo Correa. Ficha No. 14 / argumento
Título / subtítulo: El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para el mejoramiento de las habilidades, tecnológicas de docentes y estudiantes en el colegio San José de las Vegas sede del Retiro.
Referencia: Universidad Pontificia Bolivariana. Facultad de educación (2007). El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para el mejoramiento de las habilidades, tecnológicas de docentes y estudiantes en el colegio San José de las Vegas sede del Retiro. José Alberto Jaramillo Correa. Medellín: UPB.
Tema: I. en sentido estricto e I. formativa. Localización: Biblioteca general de la universidad pontificia bolivariana de Medellín. Cuarto piso. Código: T371.334J37.
Texto: “En cuanto a objetivos, en primer lugar que los alumnos sean capaces de aprovechar las posibilidades que las TIC ofrecen para apreciar y valorar el patrimonio histórico-artístico. En segundo lugar, que los alumnos sepan recibir y asimilar la información extraída y convertirla en conocimientos artísticos..” p. 49.
Palabras clave Concepciones; leguajes; contextos reales; percepciones vivenciales; usuarios.
Observaciones: el uso adecuado de las TIC se vera evidenciado en el portafolio.
