Colegio San Juan de la Blachere Prof. Margaret Guiez T. Arica Lenguaje y Comunicacin Ficha 01 - 5 BsicoMomentos de La lectura

Nombre: ______________________________________________________ Fecha: ___________

Disposicin del ambiente para la lectura.

Condiciones materiales: Busca un lugar bien iluminado, ventilado y silencioso. Sintate cmodo(a) y con la espalda derecha. Ten a mano lpices y destacadores.

Condiciones psicolgicas: Intenta estar tranquilo(a), concentrado(a) y atento(a).

ANTES DE LEER

1- Ten claro el propsito de la lectura. Para ello, responde a la pregunta:Para qu voy a leer?

Algunas posibles respuestas son:

Para comprende, organizar y retener informacin valiosa. Para extraer informacin precisa, qu ser utilizada para estudiar. Para informarme de lo que sucede. Para seguir instrucciones. Para demostrar que he comprendido. Para distraerme. Por placer.

2- Observa la silueta o estructura del texto y el contenido, responde a la pregunta:Qu tipo de texto es?

Algunas posibles respuestas son:

Literario: cuento, leyenda, poema. Informativo/explicativo: noticia, folleto, infografa, enciclopedia, entrevista. Normativo/instruccional: instructivo, receta, regla, ley. Argumentativo/ persuasivo: artculo de opinin, publicidad, carta al director, columna de opinin.

DURANTE LA LECTURA

Realiza predicciones e hiptesis de lo que viene a medida que lees, luego comprueba si eran correctas o no. Formlate preguntas mientras lees y confirma las respuestas en el texto. Escribe en el margen derecho de la pgina las ideas que se te vienen a la mente mientras lees. Detente luego de cada prrafo o de cada idea que te parezca significativa, y date un tiempo para relacionarla con otros prrafos u otras ideas. Subraya fechas, nombres propios y otros datos que te parezcan relevantes. En un texto argumentativo, subraya la opinin o punto de vista del autor del texto. Si percibes que no has comprendido algn aspecto, detente y vuelve a leer. Piensa en voz alta para asegurar la comprensin. Si no comprendes el significado de una palabra, intenta construirlo a partir del contexto en el que aparece. Consulta el diccionario.

DESPUS DE LA LECTURA

Haz resmenes. Formlate preguntas y respndelas. Parafrasea lo ledo. Crea organizadores grficos.

I- Lee el texto siguiendo las instrucciones anteriormente dadas.

ANTES DE LEER1- Para qu voy a leer?

2- Qu tipo de texto es?

DURANTE LA LECTURA

La ballena:Las ballenas son mamferos con un organismo adaptado a la vida marina. Son vivparas, amamantan a sus cras, de sangre caliente, y con la necesidad de respirar aire, aunque pueden permanecer debajo del agua hasta unos 40 minutos. Cuando respiran, su aliento sale por la nariz, ubicada en la parte superior de la cabeza formando una especie de chorro hacia arriba. Su cuerpo es alargado con una cola cuyas aletas adoptan una posicin horizontal (a diferencia de los peces). Su cabeza es ancha y aplanada, con una enorme boca provista de barbas. Sus barbas tienen como funcin filtrar el alimento, dejando pasar el agua y reteniendo slo el alimento. Los mysticetos presentan en la boca, en vez de dientes, pliegues crneos denominados barbas o ballenas. Tiene cra cada dos aos y se amamanta unos seis meses, y busca para esto las zonas templadas. Tiene una sola cra, en algn caso excepcional, dos. Su longitud es de unos siete metros al nacer. Se consideran adultos a los 4 o 5 aos. Viven en grupos, en zonas fras, y en los inviernos buscan aguas ms templadas.Se alimentan de pequeos peces y de organismos del plancton.Son de gran tamao, y es uno de los ms grandes animales del planeta.

La ballena franca austral mide entre 12 y 16 mts. Es lenta, llega a pesar unas 50 toneladas; descansa inmvil en superficie. Se acerca a la costa. Est dentro del grupo de los mysticetos o cetceos con barbas, no presenta aleta dorsal, tiene un cuerpo robusto y su cabeza est cubierta con callosidades de color blanco, las cuales pueden estar habitadas por pequeos crustceos. Son solitarias, como la mayora de las ballenas que conforman su familia y se las pueden ver entre el otoo y la primavera en Pennsula Valds (Provincia de Chubut, Argentina), donde llegan para aparearse y criar a sus cachorros. (Llegan all unos 600 individuos de Ballenas Francas de los 4.000 que se considera que existen).

DESPUES DE LA LECTURAExplica con tus propias palabras el texto ledo.